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1、第 1 页 听课心得体会 特征码 QqBAyfoGIaZFOWHlOVyU 听课心得体会 今天去 xx 一小听了听邓 x 老师的课，下来后我收获良多。我要 把我这两个月学到的东西要写下来分享给大家了。 邓老师的基本功很扎实，在教小学英语课的同时能兼顾音乐课， 这样的课上得还是不错了。整节课下来感觉很流畅，做到以 “音乐”贯穿整个课堂，学生很投入，教师的教态自然，没有 怯场，生动活泼地与学生进行交流，可以看出来邓老师是花了 一定的时间和心思去上这节课的。 下面，我提几点的想法： 1、音乐课室的布置。音乐课室我不提倡有桌子的，因为有桌子 会妨碍学生的思维，有时候要律动编创动作，桌子会妨碍小孩 子的
2、发展。还有就是音乐课室环境的设置，我觉得应该既然是 音乐室就应该有“音乐”的元素在里面，走进音乐室要跟走进 其他地方是不一样的，音乐室是欣赏学习音乐的地方，是耳朵 得到充分解放的地方，所以音乐课室的营造很重要，可以张贴 第 2 页 作曲家的图片，还有音乐知识。还有就是音乐室音响设备，今 天的音响设备实在是，我坐在后面根本听不清楚歌曲在唱什么。 保证清晰的音质，让学生的耳根宁静，音响起得作用不少哦。 2、今天学生的歌声实在是太难听了。很对不起的说句：我对难 听的声音很敏感，学生真的不是在歌唱，虽然真的很投入，但 是都是在大喊大叫的唱歌，我实在受不了。我真的想问：“这 样的歌声，美吗？”所以音乐课
3、始终要实抓学生的声音，无论 音色，节奏，还是呼吸，老师都应该起师范作用。 “轻声歌唱” 是一直都有要求的。让学生学会模仿老师的声音， “提眉” “两 眼” “嘴巴打开”这些最基础最根本的东西一定要让学生落实。 慢慢地，学生唱歌每次都会注意的了。 3、再一次的说习惯重要性的问题。什么习惯？歌唱的习惯，聆 听的习惯，律动的习惯这些习惯都是要老师长期的落实， 我知道这样做平时会很累，音乐说得很细，老师注意力要很集 中，集中到每个学生都要做好，但是我相信你下了功夫，你的 课人家就会看到的，学生老师都上得舒服。其实，我觉得上课 是一个过程，我们想方设法在课堂上做得很精彩，说得天花龙 凤，最终的目的是还是
4、为了学生。怎么样使上课得以高效，让 学生多学东西，这才是我们思考的问题。 4、评分的标准。减分？！我一直不认为减分是好事。做不好就 减分，这样的话，我倒不如只加分。默默地告诉没被加分的同 学应该怎么样才可以加分， 提醒他们慢慢他们也就跟 第 3 页 上来了，但是，肯定也会有个别同学思维较慢，上课注意力不 集中很容易就分神的，这样的学生要多提醒，多鼓励，这样子 才可以更好实施只加分方案。 5、教学环节的设置。老师的预设性很强，因为这班学生是你平 时上开的，你应该对他们非常了解，他们的知识范围能否回答 这个问题，作为老师应该有预设方案。不断重复应该要有新的 发展，无新的重复只是一次失败的教学设计。
5、句句教唱的年代 早已过去，在音乐课里不能出现钢琴伴奏，师唱一句，生跟一 句，听叶老师这是非常非常不要得的教学行为。培养学生的耳 朵从学唱开始，老师总是认为学生学不会歌曲，其实不然，孩 子的耳朵可厉害了，电视的广告曲听着听着就听会的，所以为 什么说，歌是听会的，哈哈，上句是叶老师说的。确实是这样 的，我们不要忽视孩子的能力，用什么形式能让学生多听几遍， 这样孩子就很容易就学会了，接下来就去编创，拓展升华了。 6、还有一个就是我小组合作学习。我一直片面的认为，只 要坐在一起就可以了，其实不是的，坐在一起时为了学习活动 中能够有思维碰撞，学生与学生有不同的想法，相互交流，提 升，这样小组合作学习的作用才能上去。 7、我觉得音乐老师就是一个发光体，集智慧于一身，浑身解数 想动作，要创新，有了新的思想马上放入自己的课堂，还得与 时俱进，真的不简单，继续努力吧！前路一片光明啊！ 第 4 页