(人民版)历史必修三:3.3《马克思主义在中国的传播》同步练习(含答案).pdf

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1、课时三马克思主义在中国的传播 (时间: 25 分钟分值: 30 分) A组(基础题 ) 1一些知识分子从“向西方学习”到“以俄为师”思想转变的主要原因是 ()。 A中国革命性质发生变化 B中国民主革命一再受挫 C俄国十月革命取得胜利 D先进知识分子的研究和选择 答案C 2研究马克思主义在中国的传播,发现马克思主义成为一股强大的社会思潮, 是在()。 A新文化运动兴起后B俄国十月革命后 C五四运动后D中国共产党成立后 解析五四运动后,马克思主义逐渐成为一股强大的社会思潮在中国传播,改 变了新文 化运动的方向。 答案C 3胡适认为:“文明不是笼统造成的,是一点一滴的造就的。进化不是一个晚上 笼统进

2、化的,是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了胡适 ()。 A主张多研究些问题,少谈些主义 B提倡民主与科学 C反对马克思主义的传播 D积极宣传马克思主义 解析胡适主张改良,材料中 “文明不是笼统造成的,进化不是一个晚上笼统 进化的 ” 这些都表明他主张点滴改良,反对彻底革命。 答案C 4 新文化运动是中国近代史上一次伟大的思想解放运动。伴随着中国形势的发展, 新文化运动阵营最终分裂。其开始分裂的标志是 ()。 A俄国十月革命的胜利B五四运动的爆发 C问题与主义之争D工读互助团实践失败 解析本题主要考查学生的识记理解能力。问题与主义的论战预示着新文化运 动阵营开 始分裂。因为作为新文化运动的

3、代表人物胡适主张资产阶级改良思想,而李大 钊主张宣 传马克思主义。 答案C 51929 年 5 月 4 日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的五四特刊认 为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是 ()。 A实业救国论 B自由恋爱观 C马克思主义 D民主和科学思想 答案C 6. 此组图片反映了中国共产党的早期组织通过创办通俗的刊物向工人阶级宣传 马克思主 义。 这一现象 ()。 促成了马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党成立奠定基础 使中国 最早出现了马克思主义启迪了人们的思想觉悟 AB CD 答案B B组(能力题 ) 7马克思主义在中国得到广泛传播的历史条

4、件包括 ()。 知识分子队伍的发展壮大新文化运动的思想解放五四运动的洗礼 十月革 命胜利的鼓舞 AB CD 答案D 8“北方吹来十月的风,惊醒我们的苦弟兄。”与这句话直接有关的现象是 ()。 A五四爱国运动B马克思主义在中国的传播 C毛泽东思想诞生D中国共产党诞生 解析“北方吹来十月的风 ”指的是俄国十月革命的爆发受其影响,马克思主 义在中国 传播。 答案B 9李大钊与胡适之间的问题与主义之争实质上是 ()。 A要不要宣传民主科学 B要不要进行文学革命 C要不要宣传马克思主义 D要不要宣传三民主义 解析胡适提出 “多研究些问题,少谈些主义”,实际上是反对马克思主义在 中国的传 播; 李大钊认为

5、必须有一个根本解决, 即通过马克思主义的指导实现根本解决。 因而二 者争论的实质是要不要宣传马克思主义。 答案C 10马克思主义的传播,对中国历史发展的影响不包括 ()。 A中国先进的知识分子接受了马克思主义,成为马克思主义者 B在此影响下,中国的马克思主义政党中国共产党诞生 C中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来 D受此影响,中国传统文化被彻底颠覆 答案D 11(10 分)阅读下列材料: 材料一第一,空谈好听的 “主义”,是极容易的事,是阿猫、阿狗都能做的 事,是鹦 鹉和留声机都能做的事。 第二,空谈外来进口的 “主义 ”, 是没有什么用处的。 一切主 义都是某时某地的有心人,对于那

6、时那地的社会需要的救济方法,我们不去实 地研究我 们现在的社会需要,单会高谈某某主义,如何能有用呢? 胡适多研究些问题,少谈些主义 材料二,我们要想解决一个问题, 应该设法使他成为社会上多数人共同的 问 题。,,应该使这社会上可以共同解决这个那个社会问题的多数人,先有一 个共同趋 向的理想、主义 ,。所以我们的社会运动,一方面固然要研究实际的问题, 一方面也 要宣传理想的主义。 李大钊再论问题与主义 请回答: (1)胡适、李大钊两人的观点分别是什么?(6 分) (2)其论战的实质是什么? (4 分) 答案(1)胡适认为空谈主义非常容易, 但无用处,且非常危险,即反对“主义” 在中国 的传播。 李大钊主张要研究实际的问题,但主张以马克思主义为指导进行社会革命。 (2)问题与主义的论战, 预示着新文化运动的阵营开始分离。实质是要不要用马 克思主义 来解决中国的问题。

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