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1、【课堂新坐标】2013-2014 学年高中生物课时作业 12 新人教版必修 3 一、选择题 1(2013黑河高二测试) 下列实例中，不能构成群落的是( ) A西双版纳的所有热带雨林生物 B青藏高原上的所有高山苔原生物 C海南岛清澜港保护区的所有红树林生物 D大兴安岭的全部红松 【解析】西双版纳的热带雨林、青藏高原上的高山苔原都是由多种生物组成的。海南 岛清澜港保护区的红树林，并不只有一个红树物种，还包括与它有直接或间接关系的其他植 物、动物、微生物等。而大兴安岭的全部红松，是由单一的物种红松组成的，不能构成 群落而仅是一个种群。 【答案】D 2下列不属于在群落水平上研究的问题是( ) A种群种
2、类的多少 B种群密度的大小 C群落中的优势种群和劣势种群 D种群的空间分布及其相互关系 【解析】A、C、D属于群落水平上的研究，种群密度为种群最基本的特征，属于种群 水平上研究的问题。 【答案】B 3(2012东北师大附中测试) 为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态 结构、 生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是 ( ) A寄生B竞争 C捕食D共生 【解析】本题考查群落中各种生物之间的关系。为了降低一种真菌对果树的毒害，引 入另一种真菌从而使果树增产，新种的真菌与原来的真菌争夺资源和空间，可以得出这两种 真菌之间是竞争关系。 【答案】B 4下列关
3、于群落的叙述不正确的是( ) A植物群落垂直分层现象与光照有关 B动物群落垂直分层现象与植物有关 C植物群落水平分布现象与地形有关 D动物群落水平分布一般都是均匀的 【解析】动物的水平分布一般是不均匀的，其主要影响因素是食物的分布。植物的垂 直分层与光照有关，阳生植物分布在上层，阴生植物分布在底层，动物的垂直分布主要与植 物的分层及其栖息方式和食物来源有关。 【答案】D 5(2012上海高考) 下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高 的是 ( ) 【解析】A和 B中皆有 3 个物种， C和 D中都是 4 个物种， D中 4 个物种分布较均匀。 物种数一定的总体中，物种数量分布
4、越均匀物种多样性越高，所以D中的物种多样性最高。 【答案】D 6(2012大纲全国卷) 下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是( ) A群落中的植物具有垂直分层现象 B群落中的动物具有垂直分层现象 C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B正确；动 物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C正确；乔木层的疏密程度影响下层的光 照强度，从而影响草本植物的水平结构，D错误。 【答案】D 7(2013临沂高二测试) 右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、 乙、丙分别表示三
5、种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是( ) A海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B此图表明鱼类对食物的竞争状况 C此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D此图表明海洋中鱼类的共生关系 【解析】由曲线图可知，丙主要分布在浅水层，乙主要分布于中部，而甲主要分布于 水底，在垂直方向上，具有明显的分层现象。由食物分布可知，甲、乙、丙三种鱼的食性存 在较多重叠， 因此三者之间存在不同程度的竞争。由以上可知， 三种鱼类之间不存在共生关 系。 【答案】D 8(2012龙岩一中高二期末) 能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( ) A森林中有乔木层、灌木层和草本层 B森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛 C一片
6、竹林中竹子高矮不一 D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 【解析】B项中所描述的是群落水平方向上的种群分布情况；C、D 项属种群范畴；A 项是群落垂直方向上的分层现象。 【答案】A 9某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究时，绘制了如图所示的结果，据 图表分析正确的是( ) A该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 B鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 C土壤动物的丰富度与农药的使用有关 D蔬菜地较适合土壤动物的生活 【解析】通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数 量，而图例表示的是不同物种。在三个取样点中，5 年蔬菜地与10 年蔬菜地相比两个取样 地的物种都为5 种，但
7、 10 年蔬菜地中动物的总数量远大于5 年蔬菜地，而且弹尾目都为优 势种， 相比两者，大田中物种只有3 种， 不太适宜土壤动物生活。上述取样过程中有个体数 的统计，应为等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。 【答案】D 10(2013三门峡高二期末) 潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类， 尤其 喜食小型绿藻 ( 浒苔 ) 。如图为藻类种类数与滨螺密度的关系，下列说法错误的是( ) A各种藻类存在竞争关系 B若没有滨螺，藻类多样性会降低 C滨螺密度越大，藻类种类数越少 D滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 【解析】本题主要考查了群落中的种间关系。由题意知滨
8、螺与各种藻类的关系为捕食， 各种藻类都是自养型的生物，它们之间争夺空间、阳光和无机离子，应为竞争关系。由图中 可知， 藻类种类数随着滨螺密度的增加先增加后减少，在滨螺中等密度时，藻类多样性程度 最高。 【答案】C 二、非选择题 11(2013衡阳高二联考) 在珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林 的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和 棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下列问题： (1) 该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰柳莺间的关系是 _，血雉和昆虫则是_关系。 (2) 在这个森林中，除
9、了上面提到的各种生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是 各种 _，这类生物主要生活在_里，这里所有的生物共同构成了一个_。 (3) 上 述 各 种 生 物 在 垂 直 方 向 上 表 现 出 的 明 显 的 分 层 现 象 ， 应 该 称 为 _。 【解析】从题中可以得到信息，煤山雀和黄腰柳莺都生活在森林的中层，二者之间的 食物会有重叠， 所以它们之间存在竞争关系；而血雉是以苔藓和昆虫为食，所以它跟昆虫存 在捕食关系。 在生物群落中还有各种微生物也是比较重要的角色，包括各种细菌和真菌，主 要生活在土壤里，属于分解者。 河谷森林里面的所有生物共同构成了一个生物群落。而各种 生物在垂直方向上的分
10、层现象就称为群落的垂直结构。 【答案】(1) 竞争捕食 (2) 细菌、真菌土壤生物群落 (3) 群落的垂直结构 12(2013宿迁高二质检) 生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履 虫，即大草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌为食物，不久两种草履虫分 裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给予细菌混合培养， 16 天后，结果如图所示。 (1) 从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是_ ，不能正常生长的 是_。 (2) 试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是什么？_ (3) 混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是_，在这个发展过程中
11、， 生物因素之间主要关系的转变表现在_。 (4) 如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结 果？说明原因。 【答案】(1) 双小核草履虫大草履虫(2) 由于双小核草履虫繁殖速度略高于大草履 虫，具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它能通过竞争而生存下来。生物学上 称这种现象为种间竞争(3) 先增加然后稳定由种间竞争转变为种内斗争(4) 不会发生 与高斯实验相同的结果。自然生态系统的成分和营养结构复杂，自我调节能力强。 13 (2012福州高二测试)( 实验探究 ) 某生物兴趣小组准备对某地区一菜地土壤中小动 物类群的丰富度进行研究。假定你是其中一员，请回
12、答： (1) 探究的课题为：_ 。 (2) 探究原理 这类调查常采用_法，能否采用样方法或标志重捕法？_。丰富度的 统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于_ 的群落。 (3) 探究步骤 确定地点，准备取样器。 取样，并将所取土壤装入塑料袋。 _ ，并将其放入_溶液中保存，也可以放入_中。 观察并分类。 统计和分析。 在观察、 分类基础上对小动物进行统计、分析，请设计一个数据统计表。 【解析】探究的课题应和该小组的研究目的相一致，即调查小动物类群的丰富度。许 多土壤动物有较强的活动能力，且个体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查， 在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查， 用目测估计法统计其丰富度。 在采集时，应将小动物放入体积分数为70% 的酒精溶液中保存，也可放入试管中。 【答案】(1) 调查该菜地土壤中小动物类群的丰富度 (2) 取样器取样不能 个体较大，种群数量有限 (3) 采集小动物体积分数70% 的酒精试管 表格如下： 菜地土壤中小动物类群的丰富度统计表 土壤来源 数量 动物物种 菜地