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1、1 2.31 奇妙的二氧化碳 【学习目标】 1、认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质 2、学会观察和描述有关二氧化碳的实验现象，从中归纳出二氧化碳的某些性 质 3、明确知道化合反应和分解反应的特点，能做出正确判断 4、知道二氧化碳的主要用途 【学习重点】 1、掌握二氧化碳的化学性质 2、化合反应和分解反应的特点 【学习难点】 二氧化碳的化学性质 自学导航： 1. 二氧化碳在空气中的体积分数是，它的含量能保持相对稳定，是因为 、等不断地向空气中释放二氧化碳； 等不断消耗二氧化碳。 2. 在 通 常 情 况 下 ， 二 氧 化 碳 是 一 种色味 的 气 体 ， 密 度 比 空 气 的 密 度。
2、3. 干冰可用于。干冰在汽化时( 填“吸收”或“放出” ) 周围环 境的热量，使周围环境的温度，空气中的水蒸气凝结成小水 滴 便 形 成 了 雨 水 。 4. 二氧化碳（填“能”或“不能”）溶于水， 通常状况下， 1L 水中大约能溶解 L 二氧化碳气体，增大压强，会溶解得。 5. 打开汽水瓶时，为什么有大量的气泡冒出？ 6. 叫化合反 应； 叫分解反 应。 课堂演练 7. 二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察到，这是因为二氧化碳和 反应生成了溶于水的缘故。该反应的文字表达式为 。 8. 二氧化碳通入紫色的石蕊试液中时，看到，这是因 为二氧化碳和反应生成的缘故。 该反应的文字表达式为 2 ，该反应属
3、于反应； 将上述反应后的溶液加热会看到，这是因为 。 该反应的文字表达式为，该反应属于反应。 课堂检测 9. 下列物质属于纯净物的是（） A干冰 B汽水 C澄清石灰水 D啤酒 10 干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（） A井底放出二氧化碳 B.石灰石受热分解 C. 二氧化碳不与氧气反应 D.二氧化碳密度比空气大 11. 下列变化是因化学变化引起的（） A干冰用于人工降雨 B用干冰制造舞台云雾 C二氧化碳通入石灰水中变浑浊 D干冰汽化吸收热量 12 下列反应属于分解反应的是（） A二氧化碳通入水中 B碳酸不稳定加热易分解 C二氧化碳通入石灰水中 D红磷在空气中燃烧 13 将CO2通入滴有紫色
4、石蕊试液的水中，然后再加热， 溶液颜色的变化（） A先变蓝色后变紫色 B先变红色后变无色 C先变无色后变红色 D先变红色后变紫色 14. 检验二氧化碳最简单的方法是（） A.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该气体为二氧化碳 B. 将气体通入紫色石蕊试液中，试液变红，该气体为二氧化碳 C. 将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不服然，该气体为二氧化碳 拓展延伸 15. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 （） A二氧化碳与石蕊直接作用 B二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定 C二氧化碳能溶与水 D二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石
5、蕊试液变红 16. 下列有关二氧化碳的实验，只验证了二氧化碳的的物理性质的是（） 3 (08 江苏盐城 )17 下列各图所示变化属于物理变化的是（） 18. 用文字表达式按要求举出化学反应的实例： 有二氧化碳生成的化合反应 有二氧化碳生成的分解反应 2.32 奇妙的二氧化碳 【学习目标】 1、掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、装置、操作方法、验满方法 2、归纳总结气体收集方法及原理 3、了解二氧化碳与人体健康的关系 【学习重点】 实验室制取二氧化碳的药品、原理、装置、操作方法、 【学习难点】 实验室制取二氧化碳的原理 自学导航： 1.实验室里常用与（或）反应来制取二氧化碳。 反应的文字表达式
6、为。 2.收集二氧化碳可用法，因为。 3. 某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（） A碳酸钠粉末和稀硫酸 B石灰石和稀硫酸 C大理石和稀盐酸 D大理石和浓盐酸E碳酸钙粉末和稀盐酸反应 难点释疑：（要求背诵） （1）碳酸钙和碳酸钠与盐酸反应制取二氧化碳时， 反应速度太快不利于控制。 （2）不能用硫酸，因为反应时会生成微溶与水的硫酸钙，覆盖在大理石的表 面反应难以进行。 （3）不用浓盐酸，因为在用浓盐酸反应时，生成二氧化碳气体不纯，会含有氯化 氢气体，对二氧化碳性质有关实验现象产生影响。故选（ C） 课堂演练 4. 实验室制取二氧化碳需用到的一组仪器是（） A.锥形瓶、集气瓶、酒精灯
7、、导管 B.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽 C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、导管 D.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、酒精灯 对着干燥玻璃片呼气 B 带火星的木条复燃 A 向澄清石灰水中吹入CO2 D 木炭在 O2中燃烧 C 4 5. 实验室制取二氧化碳的步骤为：（1）（2） （3）（4）。 6. 检验二氧化碳是否收集满的方法。 7. 如右图所示：将二氧化碳倒入放有长短不同的两支燃着的蜡烛的 烧杯里，观察到的现象是， 由此得出的结论是（1）； （2）。 8. 人若要进入久未开启的菜窖，为了安全，怎样检验菜窖中二氧化碳的含量大小？ 课堂检测 9. 下列关于二氧化碳的叙述错误的是( ) A环境监测中心在公
8、布城市空气质量状况时不包括该气体 B是造成全球气候变暖的主要气体 C在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长 D有一定的毒性，会使人中毒甚至死亡 9. 有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎 夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机, ”。诗中所赞美的气 体是（） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D稀有气体 10. 二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是 （） A都能灭火B都能供给呼吸 C都是无毒、无味的D都是光合作用的原料 11. 大气中CO2含量的增大，易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“ 温室效
9、应” 。为了减少大气中CO2的含量，下列措施不可行的是（） A开展植树造林，增加地球表面绿化面积 B改变能源结构，大力发展太阳能、核能、水能等 C用石灰水吸收空气中的CO2 D发展节能型交通工具 12. 当电器设备失火时，在酸碱灭火器、泡沫灭火器和液态二氧化碳灭火器中，选择液态 二氧化碳灭火器的最主要原因是 ( ) A液态二氧化碳气化时吸收大量的热量 B 二氧化碳的密度比空气大 C液态二氧化碳不导电 D液态二氧化碳的压强大 5 拓展延伸 13. 如图所示，在甲、已两个等体积的软塑料瓶中，分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试 液 的 水 ， 用 图 示 两 种 方 法 收 集 满 二 氧 化 碳 后 ， 拧 紧 瓶 盖 ， 振 荡 则 （） A.甲瓶没有任何变化；乙瓶紫色石蕊试液变红 B.甲乙两瓶紫色石蕊试液都变红 C.甲瓶变瘪；乙瓶紫色石蕊试液变红 D.甲乙两瓶紫色石蕊试液都变红；甲瓶变瘪，乙瓶不变形 （09 福州） 14 （12 分）实验室制取气体的装置下如图所示，根据所学的知识回答下列 问 题。 (1) 图 中标有、的仪器名称：；。 (2)写出用装置A 制氧气的一个化学方程式。 A 装置中试管口略向下倾斜的目的是。 (3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程 式，可选用图中和（填标号） 组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是。