2013新版人教版英语七年级上期末复习讲义(课堂导学+即学即练集)(共计108页).pdf

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1、STARTER UNIT 1 Good morning ! 课堂导学 Good morning，Helen! 海伦，早上好！ 句型 1 问候语 Good morning! Good morning! 是熟人之间早上或上午见面时的打招呼用语， 在比较正式的场合回答也用 Good morning ! Good morning 后面还常常接对方的名字作为称谓语，并用逗号隔开，句尾用！ Good morning, Nancy! 早上好，南希！ Good morning! 早上好！ 拓展(1)下午和某人见面时，打招呼常用Good afternoon，意 为下午好，回答时也用Good afternoon。

2、 (2)Good evening 是日落到上床睡觉前这段时间问某人 见面时的问候语。 (3)Good night 晚安是用于晚上睡觉前的问候语. 注意在英语中， 向某人打招呼一般先说问候语，再说称谓。 即学即练一 1 早上走进教室时，同学们应该对老师说： A Good morning! B Good afternoon! C Good night! 2 下午你在回家的路上碰到了你的同学，他对你说，你应 该对他说： - A Good morning! B Good afternoon! C Good night! 2. Hi , Bob! 你好，鲍勃！ Hi , Frank! Hello, Er

3、ic! 你好，弗兰克！ 你好，埃里克！ 句型 2 打招呼用语：hello, hi hello 是用来向对方打招呼，寒暄的问候语，用于非正式场合 或熟人之间，回答也用hello. hi 也是用非正式场合的打招呼 的用于或问候语， hi 比 hello 更口语化，回答也用hi. Hello, Xiaolei! 你好，小雷！ Hello ! 你好！ Hi, Nancy! 你好，南希！ Hi! 你好！ 即学即练二 一 根据汉语意思完成句子 你好，麦克！我是辛迪。 ， Mike! This is Cindy. 二 单项选择 Hello, Linda! -_ A Hi ,Bob! B This is Bo

4、b C Good morning 3.Hi ,Cindy! How are you ? 你好，辛迪！你好吗？ 句型 3 询问对方近况的句型 How are you ?是熟人见面时常用的问候语，常用来询问对方的近 况 ， 意 为 ， “ 你 好 吗 ？ ” ， 回 答 时 常 用I m fine./Ok, thank you./Thanks.有时也用 How are you ? 或 And you? 回问对方， 以表关心。 How are you ? 你好吗？ I m fine, thank you . And you! 我很好，谢谢你。你呢？ 拓展双方见面的打招呼用语： （1）当两人初次见面时

5、，常用Nice to meet you ! 见到你也很 高兴！来打招呼。回答时用Nice to meet you,too. 见到你 我也很高兴。 （2）在正式场合下，陌生人见面打招呼用How do you do ?答 语也用 How do you do ?它不表示疑问，而是“你好”的 意思。 即学即练三 1 Good morning , Frank! How are you? _ A.How are you ? B. Fine, thank you. C I m fine,too. 2. How do you do ? _ A How are you? B How do you do? C I

6、 m OK. STARTER UNIT 2 What s this in English ? 课堂导学 What s this in English ? 这个用英语怎么说？ 句型 1 询问某物用英语怎么说的句型What s in English ? 这是一个特殊的疑问句，是询问 用英语怎么说的常 用句式。其中 what s 是 what is 的缩写形式。 答语句型为 It s a /an 加可数名词的单数形式。 What s this in English？ 这个用英语怎么说？ It s a classroom. 它是一间教室。 单词 1 this 这，这个 this 为指示代词，指距离说话

7、者比较近的人或者物，反义词为 that, that 指离说话者较远的人或物。 This is a banana. 这是一根香蕉。 What s that over there ? 那边是什么？ 短语 1 in English 用英语 in English 意为 用英语 ，其中 in 是介词，表示用 的方式。 若要表示 用某种语言 ，应用 in 加语言名词的结构。 in Chinese 用汉语in Japanese 用日语 即学即练一 一 单项选择 What s this _English? A in B on C at 二看图写答语 What s this in English ? 2It s

8、 a jacket.这是一件夹克衫 It s an orange. 这是一个橙子 单词 2 a/an一个 a/an 都是不定冠词，主要用在单数可数名词的前面，意为 “一个”。 表示不特定的某人或者某物，另外，a/an也可以代表一类人或物。 a用在以辅音因素开头的单词前面，an 用在以元音音素开头的单 词前面。 I have a car. 我有一辆汽车。 Dale is a student. 戴尔是一名学生。 This is an old tree. 这是一棵老树。 He is a teacher. 他是一位教师。 提示在单词或字母前用a/an ，并不是由首字母决定的,而是由 首字母的发音所决定

9、的。 拓展（1）以元音音素开头的字母有 Aa ,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx. （2）以辅音音素开头的字母有 Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Vv,Ww,Yy,Zz. 即学即练二 用冠词 a,an或/填空，补全句子 1.This is _pen and that is _ruler. 2.What s this? It s _English book. 3. Look! That is _map of _China. 4.Is this _orange ? Yes, it is . 5.What s this in _English?

10、It s _key. 3.Spell it, please. 请拼写它。 句型 2 请求拼写单词的句型：spell it, please. spell 意为 拼写 ，后面可直接跟具体的单词。拼写一个单词 时，注意每个字母都应该用大写形式，且字母之间加连字符号 “” 。 Spell your name please!请你拼写你的名字！ N-A-N-C-Y . N-A-N-C-Y 拓展请求对方拼写单词的其他句型： Can you spell it, please? 你能拼写一下它吗？How do you spell it? 它如何拼写呢？回答时也是直接拼写出此单词即可。 Can you spell

11、 the word book , please? 你能拼写一下 “书”这个单 词吗？ Yes ,B-O-O-K. 好的， book. 单词 3 （用于客气地请求或吩咐）请 please常用于祈使句中，表示说话者的客气和礼貌。它既可以放 在祈使句的句首， 也可以放在句尾， 放在句尾时需要用逗号与前 面的内容隔开。 What s your name, please? 请问你叫什么名字？ 即学即练三 一改错 Spell it, please. K-e-y _ 二看图完成句子 O-R-A-N-G-E STARTER UNIT 3 What color is it ? 课堂导学 句型 1 询问某物是什么

12、的句型：What s ? 这是一个由what 引导的特殊疑问句，用来询问问某物是什么， 回答时常用句型It s .的句型 .其中 what s 是 what is 的缩写形 式， It s 是 It is 的缩写形式。 What s this ? 这是什么？ It s Z. 它是 Z What s that? 那是什么？ It s a bag. 它是一个书包。 即学即练一 根据汉语意思完成句子 1. 这是什么？ 它是字母 B _ this ? _the letterB. 2.那是什么？ 它是一张地图。 What s_? _ _ _. 2What color is it?它是什么颜色的？ 句型

13、2 询问物体的颜色的句型： “What color 加 be 加 sth.? 英语中询问物体的颜色要用“What color 加 be 加 sth？ 表 示。 意为” 。 。 。 。 。 。 。 是什么颜色的？” 答语常用 It/They 加 be 加 表示颜色的单词。 What color is the car? 小汽车是什么颜色的？ It s red . 它是红色的。 拓展在英语中，表示“某物是。 。 。 。颜色的”，直接用 red,yellow,blue 等表示颜色的词即可，无需再用color。 What color is your new bag ? 你的新书包是什么颜色的？ Yell

14、ow. 黄颜色的。 即学即练二 一 根据句意完成句子 is your bag ? It s black. 二 按要求完成句子 The quilt is purple.(对画线部分提问 ) 三 改错 1.It s blue color ._ 2.It s a white._ 四 翻译 这件夹克衫是什么颜色的？ 2. It s black and white ,它是黑白相间的。 单词 1.and 和 句子中的 and 是连词，意为“和” ，有，而且“。当它连接两个 或两个以上表示颜色的词时，表示该物体为两种或几种颜色相间 的。 The dog is white and brown.这只狗是白色和棕

15、色相间的。 注意当 and 连接两个名词或代词做主语时，谓语动词应该用 复数形式。 You and me are students. 你和我都是学生。 即学即练三 一 用所给词的适当形式填空。 Mike and Grace_(be) good friends. 二 根据汉语意思完成句子 这张桌子是黄白相间的。 The desk is _ _ _. 4 The key is yellow .这个钥匙是黄色的。 单词 2 the 指已提到或意会到的人或物。 在英语中，定冠词the 可用在单复数可数名词前，也可用在不可 数名词前，意为“这个，些.那个，指代已提到的人或物。 The girl in r

16、ed is Lucy. 那个穿红衣服的女孩是露西。 The book on the desk is new. 桌子上的那本书是新的。 拓展the 的用法： （1）定冠词 the 可特指上文中所提到过的人或物。 （2）定冠词 the 也可指谈话双方都知道的人或物。 （3）和不定冠词一样，定冠词the 不能和 my, your,等物质代 词或指示代词this, that 同时出现在名词前修饰名词。 即学即练四 用定冠词 the 或/填空。 1_jacket is blue. 2_quilts are white. 3. This _jacket is green, 4. This is a pen

17、, and_ pen is red . 3. Your _keys are on the desk. UNIT 1 My name s Gina 课时一Section A(1a-2c) 课堂导学 1 Hi ,My name is Gina. 你好，我叫吉娜。 I m Jenny . 我是珍妮 句型 1 介绍自己的句型： My name ?s ./I m My name is Kate. What is your name? 我叫凯特，你叫什么名字？ My name s Li Ming./I m Li Ming. 我叫李明。 提示 （1）My name s =I m .都是向别人介绍自己姓名的常

18、用语。 （2）My name s /I m 是对句型 What s your name? 你叫什么名字？“的回答。 （3）My name s 是 My name is 的缩写形式，即：My name is =My name s. 即学即练一 根据汉语意思完成句子 我的名字叫杰克。 is Jack. = _ Jack. 2. Nice to meet you!见到你很高兴。 句型 2 打招呼用语： Nice to meet you! Nice to meet you! 是两人初次见面经介绍相识后相互打招呼 的用语 .回答时用 Nice to meet you ,too! 我也很高兴见到你。 -H

19、ello ,my name is Gina. Nice to meet you ! 你好，我是吉娜 .见到你很高兴！ -Nice to meet you ,too! 见到你我也很高兴！ 提示 Nice to meet you!是英美人初次见面时常用的打招呼用语， 同义句有： Nice /Glad/Happy to see you. 即学即练二根据汉语意思完成句子 -我叫露西。见到你很高兴。 -我是汤姆，见到你我也很高兴. -_ _ is Lucy _ _ _ _ I m Tom _ _ _ _,too. 3. What s your name? 你叫什么名字？ W hat s his name

20、? 他叫什么名字？ And what s her name? 她叫什么名字？ 单词 1 your 你的，你们的。 his 他的 her 她的 your, his, her, 都是形容词性物主代词，放在名词之前，修饰限定 名词。 Your 你的“是”我的“的对应词，His 是“他的”是her “她的”的对应词。 This is your book.这是你的书。 This is my ruler, and that is your ruler. 这是我的尺子，那是你的尺 子。 He is my friend. His name is Dale. 他是我的朋友，他叫戴尔。 Look at the g

21、irl, her name is Grace. 看那个女孩儿，她叫格蕾丝。 即学即练三 用 your, my, his, her 填空。 1This is my friend . _ name is Linda. 2.Hello,_name is Peter. I m a student. 3.He is a boy._ name is Alan. 4.Hi,Jack,this is my English book;_ English book is on the desk. 句型 3 询问姓名的句型What s your/his/her name? 本句用来询问某人的名字，在name的前面要

22、有形容词性物主代 词 your ,his .her 等。回答该句有三种形式： a My /His / Her name is 加名字 b. I m / He s/ She ?s 加名字 c.直接回答名字 What s your name ？你叫什么名字？ I m Mary./My name is Mary/Mary. 我叫玛丽。、 What s his name? 他叫什么名字？ He s Nate./His name is Nate./Nate. 他叫内特。 What s her name? 她叫什么名字？ She s Grace./ Her name is Grace. /Grace. 她

23、叫格蕾丝。 即学即练四 根据要求完成句子 1My name is Amy,( 对画线部分提问 ) name? 2. Her name is Alice.(对画线部分提问 ) name? 3. His name is Bob.(对画线部分提问 ) name? 4. I m Cindy. (改为同义句 ) Cindy 课时 2 Section A (2d-3c) 课堂导学 1 Are you Helen?你是海伦吗 ? 句型 1 be动词一般现在时的一般疑问句 （1）一般疑问句是指用yes或 no 回答的疑问句。 be 动词的 一般疑问句的基本结构为be 加主语加其他？ （2）其肯定回答为Yes

24、,主语加 be.否定回答为： NO，主语加 be.加 not. Be 和 not 通常用缩写形式。 Is he Jack ? 他是杰克吗？ Yes , he is . 是的，他是。 Are you Mary? 你是玛丽吗？ No, I m not. 不，我不是。 提示： （1）be 动词的一般疑问句就是把be 动词提到主语前面。 （2）be 动词的形式由主语而定， 其形式与主语在人称和数上 保持一致。 I 和 am 连用， you 和are连用 this ；that； she ； he； it ；和 is 连用。 注意肯，否定形式的简略回答：肯定回答的简略形式不能缩 写。在否定形式的简略回答中

25、，is 和 are 不能与主语缩写， 只能与 not 一起缩写 .但 am 可与 I 缩写，如：No, I m not. 即学即练一 一 根据要求完成句子 1Hi,I m Mike .( 改为一般疑问句) Hi,_ _ Mike? 2 She is Amy.(改为一般疑问句 ) Amy? 3His name is Tom(对画线部分提问) _ _ name ? 4 Are you Mary ?( 作肯定回答 ) Yes,_ _ . 5Is he a teacher?( 作否定回答 ) No,_ _ 二用 am ,is ,are 填空。 1 He _ an English teacher . 2

26、, .I _ a Chinese teacher. 3. You _ a good boy. 4 The two students _14 years old . 5. What s this in English? It _ a clock. 2. She ?s Mary.她是玛丽。 单词 1 she 她 She 是人称代词，意为“她” ，通常指第三人称单数的女性， 在句子中做主语，其对应词是 he 他。 She s 是 she is 的缩 写形式。 She is my friend . 她是我的朋友。 This is my sister .She s good . 这是我的妹妹，她很好。

27、拓展常见的缩写形式还有：he is =he s ,what is = what s .I am=I m, name is =name s it is =it s that is =what s What s her name ? 她叫什么名字？ She s Gina/Her name is Gina. 她叫吉娜。 He s Alan.他是艾伦！ 即学即练二 根据要求完成句子 1 Is he Jack? (作否定回答 ) ，。 Her name is Linda.( 改为同义句 ) Linda. 课时 3 Section B (1a -2a) 课堂导学 1one2 two3 three4 fou

28、r5 five6 six7 seven8 eigh9t nine10 ten 单词 1 zero 零-nine 九 Zero-nine 为基数词， 表示（数量） 多少。在句子中做定语， 也可做主语或表语。 I am six. 我六岁了。 My number is nine. 我的号码是九。 归纳基数词的用法如下： （1）表示数字，日期和年龄。 One and three is four.一加三等于四。 He is seven. 他七岁。 （2）表示编号 Lesson Two 第二课 Row Five 第五行 Class Three 三班 （3）表示时刻 Six o clock 六点钟 （4）表

29、示电话号码 110读作 one one zero 3864219 读作three eight six four two one nine 即学即练一 用正确的英文数字填空 1two +two=_ 2 two two=_ 3 nine+one=_4.two three=_ 5. three+four=_6.nin enine=_ 2Whats your telephone number, Li Xin? 李新，你的电话号码是多少？ It s281-9176 是 281-9176 单词 2 telephone 电话 Telephone 为名词，意为电话，相当于phone. 固定搭配： teleph

30、one number/phone number “电话号码”telephone box “ 公用电话亭” telephone book “电话薄” There is a new telephone on the desk.桌子上有一部新 电话 句型 1 询问某人的电话号码的句型Whats,number? 询问某人的电话号码用Whats your /his/her telephone number 句型，回答时用It s + 电话号码，或直接用电话号 码回答。若电话号码是七位数，一般在第三个数字和第四个 数字之间用连字符“_”隔开，读时一般在第三个数字处稍 微停顿一下，以方便他人记忆。 What

31、s her telephone number? 她的电话号码是多少？ It s 654-6621 它是 654-6621 拓展英语中表达电话号码只要依次读出电话号码中的 每一个数字即可。 两个紧挨着的重复数字可以读成“double+ 该数字“。 His telephone number is eight, six, double five, three, four, nine.他的电话号码是8655349 即学即练二 翻译句子 1- 你的电话号码是什么？ 是 278-6926 _ _ 2Tom 的电话号码是多少？ 是 868-9876 课时 4 Section B (2b-3b) 课堂导学 1

32、. My name is Jenny Green.我的名字叫珍妮。格林 短语 1 英语中名字的表达：名+姓 在本句中 Jenny 是名，即用英语表达为first name ,Green 是姓，即用英语表达为family name 或 last name 。 His sisters name is Nancy Brown.他妹妹的名字是南希。 布朗。 拓展在英语里，中国人的姓名一律用汉语拼音，姓和名 分开，姓在前，名在后。 （1）若是单姓， 名字是单字， 则姓和名的第一个字母都要 大写，其余字母小写。 如：鲁迅 Lu Xun (2) 若是单姓，名字是双字，则姓的第一个字母大写，名的 第一个字母也

33、大写，名的双写要和在一起写，不能分开。 如：周杰伦 Zhou Jielun （2）如果是复姓， 则把复姓字母连在一起，第一个字母大 要大写，名字的拼写方法和上面一样。 如：欧阳夏丹 Ouyang Xiadan 辨析 family name ,last name与 first name 英美人的姓名分为三个部分，即first name, middle name 和 family /last name .三个部分放在一起即称full name /last (全名 )middle name又称 second name ，意为“第二 个名字”，往往省略，称呼西方国家的人通常在其姓前加上 Mr. Mrs

34、. Miss, Ms等称呼。熟人之间可以直呼其名。 即学即练一 写出下列名字的英文形式 1 章子怡 _ 2. 孙悟空 _ 3. 诸葛亮 _ 4. 欧阳奋强 _ 5. 艾伦史密斯 _ 6. 托尼布朗 _ 语法规律总结 一 be 动词的用法 1 am is are 这三个动词常用做系动词，在句中起连接主语 和表语的作用。 I am nine 我九岁了 . This is my mother. 这是我的妈妈。 You are my good friend. 你是我的好朋友。 2 be 动词的使用主要取决于主语。主语是第一人称I （我） 时，用 am ；主语是第三人称单数it/she/he(它，他，她

35、 ) 用 is ；主语是第二人称you( 你，你们 ) 或名词及代词的复数时， 用 are 。 3 掌握 be 动词的顺口溜： 我用 am 你用 are, is 连着它他她 ; 单数名词用is, 复数名词全用are; 变疑问 , 记提前 , 句末问号莫丢弃; 变否定 , 更容易 ,be 后 not 莫忘记 ; 疑问否定任你变 , 句首大写莫迟疑。. 二 what 引导的特殊疑问句 英语中提出疑问句的句子叫疑问句，以特殊疑问句词引导的 句子叫做特殊疑问句。What 引导的特殊疑问句用法如下： 1 询问姓名 Whats your first name ?你的名字叫什么？ Alan 艾伦 2 询问某

36、物用英语怎么说。 Whats this in English? 这个用英语怎么说？ It s a telephone. 是一部电话。 3. 询问电话号码。 Whats your telephone number? 你的电话号码是什么？ It s 563-4789.是 563-4789 4. 询问物品 Whats this? 这是什么？ It s a map. 它是一张地图 5. 询问颜色 What color is your bag? 你的书包的颜色是什么？ It s red. 是红色的。 三 物主代词的用法 1 概念：物主代词是表示所属关系的代词，指代事物的主 人。它分为形容词性物主代词和名

37、词性物主代词。 2 用法： （1）形容词性物主代词相当于形容词，修饰名词，在句 中做定语。 My book is in my bag. 我的书在书包里。 Let me look at your photos! 让我看一下你的相片。 My name is Alice .我叫爱丽丝。 His name is Tom. 他叫汤姆。 （3）名词性物主代词相当于名词，在句中做主语， 宾语和 表语。 The bike is mine 。. 那辆自行车是我的。 My pen is broken. May I use yours?我的钢笔坏了，我能 借用你的吗？ Her coat is white, and

38、mine is red.她的上衣是白色的， 我的是红色的。 即学即练 一 根据句意或汉语意思提示写出相应的代词。 1 _( 她的 )name is Mary. 2 This is _(我的 )book. 3_ is a cat .Its a black cat. 4This is a boy._ name is Dick. 5 Can _spell _ (you)name ? -Yes, _ can. 二 用 be 动词的适当形式填空。 1 I_ a student. 2. My name _Bob. 3. He _ five years old. 4. -_you students? -Ye

39、s, we are. 5.-_this a key? -Yes, it _. 三 单项选择 1 “I ”_the ninth letter of the English alphabet(字 母表 ) 。 A. am B. is C. are D. be 2.-What s her name? -_. A. Her is Mary B. Its a Mary. C. She s Mary D .Im Mary 3.-What s his phone number? -_phone number is 555-22341 A. Her B. His C. his D. her 4.-How _y

40、ou? -I m fine .Thank you. A. am B. is C. are D. be 5. I _ Jim. Whats your name? A am B is C are D be UNIT2 This is my sister 课时 1 Section A (1a-2c) 课堂导学 1 That s my family. Those are my parents.那是我的家 庭，哪些是我的父母。 句型 1 介绍人物的句型That is ,/Those are, 这是用来介绍他人的常用句，介绍在场的第三人时，常用 This is ,或 That is /That s, 句型

41、，一般不用He/She is , 句型。 Mom, this is my friend, Kate. 妈妈，这是我的的朋友凯特。 That is my brother, Lucy. 露西，那是我的哥哥。 拓展介绍两者或者两者以上的人时，用These /Those are ,意为“这 / 那些是。 。”.this 和 these 用来指代或 者表示较近的人或物；that 和 those 用来指代或表示较远 的人或物。 Those are my teachers. 那些是我的老师们。 These are apples. 这些是苹果。 即学即练一 根据汉语意思完成句子 1 这位是她的妈妈。 her

42、_. 2. 那位是他的爸爸。 _ _ his _. 3. 这些是你的朋友 _ _ your _. 4. 那些是他的书。 _ _ his _. 单词 1family 家；家庭 （1）family 指家中的全体成员时，意为“家人”，做主语 时，谓语动词be 要用复数形式are. My family are watching TV. 我的家人正在看电视。 （2）family还可以指一个整体，意为“家；家庭”，做主 语时，谓语动词be 要用其单数形式is. His family is big. 他的家庭大。 即学即练二 翻译句子 1 我的家人很好。 2. 我的班级就是一个大家庭。 2 Whos she

43、? 她是谁 ? - She is my sister.她是我的妹妹。 句型 2 询问“某人是谁”句型：Who is /are,? Who 是疑问词，引导特殊疑问句，用来对句子的主语或宾语 进行提问。其结构是“Who +一般疑问句 +其他？”，回答时 用“主语 +be 动词 +其他。” Who is that girl ? 那个女孩是谁？ She is my sister .她是我的妹妹。 即学即练三 1. 那个男孩是谁？ 他是我的哥哥。 2 她是谁？ 她是我的朋友！ 二用适当的疑问词填空。 1_ is that girl? She is Mary. 2._ is your number? It

44、 s eight. 三 对画线部分提问 .He is my favorite singer J ay Chou.(画线部分提问 ) _ 课时 2 Section A(2d3c) 课堂导学 1 Are those your parents? 哪些是你的父母吗？ Yes ,they are.是的，他们是。 句型 1 确认人物的句型Are those /these,? Are those /these ,? 是一般疑问句，意为“那/ 这些是 , 吗？此句型常用来确认人或物。疑问句中用these 或 those 做主语时，答语要用代词they 来代替。 Are these eggs? 这些是鸡蛋吗？

45、Yes, they are . 是的，它们是。 What are these /those? 这/ 那些是什么？ They are books . 它们是书 . 拓展类似的询问人的一般疑问句句型还有Is she ,/Is he,? 回答时用 Yes, he/she is./No, he/she isnt. Is he Tim? 他是蒂姆吗？ Yes, he is. 是的，他是。 即学即练一 根据汉语意思完成句子 1. 这些是他的爷爷奶奶吗？ _ _ his grandparents? 2. 那些电话是什么颜色？ What color _ _telephone? 3. 那些是你的钥匙吗？ 是的，它们是。 Are those your keys? Yes,_ _. 4. 他是你的叔叔吗？ 不，他是我的爸爸。 _ _ your uncle ? No, he is my father. 2 Well , have a good day!好，过的愉快！ 句型 2 表示祝福的句型 这是用来表示祝愿的祝福