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1、第 1 页 国庆节诗朗诵比赛活动方案 特征码 mfMNqTWbzVGhnqHjnHWm 国庆节诗朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 为了纪念建国 62 周年，引导学生感受建国 62 年来的辉煌成就， 关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养学生的 爱国热情，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗 歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。 二、活动形式及内容： 1参加对象：15 年级全体学生参与班级集体诗朗诵，特殊 学生除外。 2. 朗诵内容：以歌颂祖国为主要内容，选择的内容要求健康向 上。 第 2 页 3朗诵形式：朗诵表演等形式各班自行设计，参加班级可自备 伴奏音乐。
2、三、时间：9 月 27 日下午 1：00 正式开始（中午不午睡） 四、场地：教学楼 U 字形场地。 （若当天天气不好则改在阶梯教 室举行） 五、诗朗诵评分标准： 1、诗句内容健康向上，富有爱国热情。 （20）有配乐且搭配协 调。 （5 分） 2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。 （25 分） 3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在 5 分钟内。 （20 分） 4、在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。 （20 分） 5、衣冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。 （10 分） 第 3 页 六、计分及评奖方法： 1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得 分作为班级的最终得分。 2、
3、比赛评出一等奖 8 名，二等奖 5 名，三等奖 5 名。 七、评委及工作人员： 评 委：王玉珠 单英明 黄丽丽 耿宁 张华 李奕 张玲 刘美江 刘亚男 主 持：张晓英 音 响：于京牧 照 相：鞠红艳 八、比赛注意事项： 1、各班级 12:30 开始往下带（带凳子） ，体育老师负责安排各 班级座位，并组织有序坐好。 （学生朝西坐，坐的时候第一排不 第 4 页 要太靠近台阶。各班朗诵时面朝东站在台阶上。 ）班主任及副班 主任随班。 （评委及工作人员除外） 2、比赛按一至五年级的顺序依次进行，各班级要提前候场。 3、比赛结束后正常上第二节课。 4、各班级 9 月 22 日放学前将朗诵稿的题目报德育处。