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1、第 1 页 商务局深入开展学习科学发展观方案 特征码 mfeyrpFfLmdCXWJzpBSN * 根据中共 XX 自治区委员会关于在全区开展深入学习实践科学 发展观活动的实施方案X 党发*号文件和地委的统一部署，按 照 X 组发*号文件关于做好深入学习实践科学发展观活动相关 准备工作的通知以及近期地委学习实践活动领导小组的通知 精神，现结合我局实际，在认真开展调查研究的基础上制定如 下方案。 一、指导思想 我局开展学习实践科学发展观活动，要全面贯彻党的*精神， 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，紧密联系商务工作实际，组织党员干部深入 学习学习科学发展观
2、，全面贯彻新时期 XX 工作指导思想，坚持 中国特色、XX 特点、符合那曲实际的发展路子，坚持反对分裂、 维护稳定，坚持为民宗旨，推进科学发展，推进长治久安，紧 密着眼党员干部受教育、科学发展上水平、社会稳定见成效、 人民群众得实惠，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻 第 2 页 落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变不适应、不符合科学 发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突 出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问 题，着力构建有利于科学发展观的体制机制，提高领导科学发 展、促进社会和谐稳定的能力，使党的工作和党的建设更加符 合科学发展观和长治久安上来，把科学
3、发展观贯彻落实到经济 社会发展各个方面，为建设小康那曲、和平那曲、和谐那曲而 努力奋斗。 二、认真开展调查研究 1、学习调研。我局参加第二批学习实践科学发展观的全体 党员要认真学习党的*报告、 毛泽东邓小平江泽民论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编和胡锦涛总书记在全党深入学习 实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨 班上发表的重要讲话，县处级以上党员领导干部还要认真学习 深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编 ，学习 中央关于新时期 XX 工作的一系列指示精神。主要领导干部要带 头学习报告，党员要以学习实践活动为契机，在广大党员干部 中要深入学习实践科学发展观党员干部
4、读本 ，深入进行学习 贯彻中央关于新时期 XX 工作指导思想和方针政策的教育，马克 思主义“四观” 、 “两论”教育， “团结稳定是福、分裂动乱是祸” 教育， “三个离不开”等思想教育，把旗帜鲜明地反对分裂、维 护稳定、加强民族团结作为学习培训的重要内容。 第 3 页 2、深入基层调查研究，切实为民办实事。广泛开展调研活 动，局领导班子成员和党员干部要深入基层定点扶贫点索县嘎 美乡进行调查研究，取智于基层，问计于民，了解掌握帮扶乡 有关情况和问题；建立健全扶贫点党支部，加强基层党组织建 设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，制定切实可行的帮扶 计划，为增加农牧民收入，维护社会稳定，加快发展、富民
5、强 镇提供坚强的组织保证。对帮扶村的贫困乡村进行资金和物资 帮助。 3、查找存在的突出问题。我局提前就本部门学习实践科学 发展观情况进行调研检查，摸清我局领导班子和党员干部学习 科学发展观、贯彻科学发展观以及按照科学发展观要求加强工 作机制和制度建设等方面的情况;掌握典型，总结工作经验，查 找存在的问题和不足，尤其是领导班子和党员干部在学习和实 践科学发展观的过程中存在的问题、影响和制约科学发展观的 问题以及党员群众最关心、最直接、最现实的利益问题；了解 党员干部对学习实践科学发展观活动的意见和建议。提出在我 局开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案，主要体现学 习实践科学发展观的既有经验，
6、提出需要通过学习实践科学发 展观活动解决的突出问题。 三、解决存在的突出问题 在深入调研的基础上，着力解决党员干部党性党风党纪方 面群众反映强烈的突出问题；进一步明确我局促进科学发展观 第 4 页 的工作思路，完善科学发展思路；进一步加强领导班子思想政 治建设，推动广大党员干部讲党性、重品行、作表率。按照贯 彻科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，着力解决党性 不强、党风不正、党纪不严的问题，在世界观、人生观、价值 观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是党员意 识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党员领导干部政绩观 不正确、作风漂浮以及形式主义、官僚主义严重等问题。查找 和解决突出问题，要坚持从实际出发，明确哪些问题已具备条 件，在学习实践活动期间可以解决；哪些问题难度大，需要较 长时间解决。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就着力 解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发 展的实事。 四、切实加强各项工作的组织领导 开展学习实践活动，是我局全体党员政治生活中的一件大 事，我局党组已将学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视， 精心组织，及时成立了我局实践科学发展观领导小组及办公室， 明确了办公场所和人员职责，坚持进度服从质量，确保实践活 动取得实效。 *