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1、阅读一百天 08 月日班级姓名评价 一、古诗词阅读 夜雨寄北 李商隐 ( 唐 ) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1、“秋”字在诗中起到了什么作用? 2、诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？ 3、本诗表达了作者怎样的心情？ 二、文言文阅读 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾 忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度， 无自信也。” 4、用现代汉语表述下列词语的读音和意思 （1）先自度其足（）（） （2）吾忘持度（）（） （3）宁信度（）（） 5、用现代汉语表述下列语句的
2、意思。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之 准确。 6、郑人买履告诉我们什么道理？ 7、探究下列句中“之”的意思。 而置之其坐（）至之市（）而忘操之（） 反归取之（）何不试之以足（） 三、现代文阅读 （一）记叙文阅读 蔷薇几度花 丁立梅 喜欢那丛蔷薇。 与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上， 趴着。我把它当作大自然赠予我们的花， 每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼 的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花 了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 也顺带着打量从蔷薇花旁
3、走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路 过，有些人却是天天来去。 看久了 ，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小， 皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担 头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去 寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 可不是么 ! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫 穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。 只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早
4、早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、 废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填 满的。 现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男 的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇 这正宗的手工灶糖，少见了。 便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老 人的铜锣敲响。当当，当当当好，来了! 等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循 着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。 跟他聊天。“老头! ”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追 不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立
5、定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回 我：“别处，也有人在等着买呢。” 祖上就是做灶糖的。这样的营生， 他从十四岁做起， 一做就做了五十多年。天生的残疾， 断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶 糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 “这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 （ 11）“以前怎么没见过你呢?” （ 12）“以前我在别处卖的。” （ 13）“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给 我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，
6、蔷薇花朵般 地，开了。 （ 14）一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿， 刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道： “和这些 花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没 拍过照片呢。 ”他就那么挑着糖担子，站着， 他的身后， 满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照， 给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样 敲着， 慢慢走远了。 我和一墙头的蔷薇花，目送着他。 我想起南朝柳恽的咏蔷薇 来：“不 摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。 人生最好的状态，也当如此罢。 8、第段记叙顺序方面有什么特点和作
7、用？ 9、“有人买的是记忆，有人买的是稀奇”中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？ 10、“那是甜了别处的人”中“甜”在句中的含义是什么？ 11、按要求赏析下列句子。 （1）（孩子们） 伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。（从人物描写角 度品析） （2）敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。（从修辞角度品析） 12、简要回答“蔷薇”在文中的作用和含义？ 13、请结合本文的内容并联系生活实际谈谈你的看法。 （二）说明文阅读 海洋中的好医生 海洋动物也会生病。 如果它们得了病， 到哪里去医治呢？请别担心，海洋中有“医疗站” 、 “医疗队”，还有许多不辞辛劳、手到病除的“医生”呢。 在热带海域
8、里，有一种叫做 “彼得松岩” 的清洁虾， 常在鱼类聚集或经常往来的海底珊 瑚中间找到合适的洞穴，办起“医疗站”，全心全意为海洋动物免费看病。彼得松岩虾常常 在洞口舞动头前一对比身体长得多的触须，前后摇摆身体，以招徕“病员”。从这儿游过的 鱼， 要是想看病，就游到“医疗站”去。这时清洁虾爬到鱼的身上，像医生一样先察看病 情，接着用锐利的“钳”把鱼身上的寄生虫一条条地拖出去，然后清理受伤的部位。为了治 疗病鱼的口腔疾病，还得钻进鱼儿的嘴巴里，在一颗颗锋利的牙齿之间穿来穿去，剔除牙缝 中的食物残渣。 当检查到鱼的腮盖附近的时候，鱼儿会依次张开两边的腮盖让“医生”捉拿 寄生虫。对于鱼身上任何部位的腐烂
9、组织，清洁虾也绝不留情，会“动手术”彻底清除。 登门求医的鱼很多，包括一些凶猛的鱼，一旦有了病，也会跑来求医。有时病鱼依次等候门 诊，有时却争先恐后、 毫无秩序。 热心服务的 “医生们” 有时候也会因为过分操劳而暂停“门 诊”，退回洞里休息。在热带海域里，做鱼儿医生的清洁虾种类不少，人们已经知道的就有 6 种，如猬下虾、黄背猬虾等。 温带海域里的清洁虾则与热带不同，它们不设立固定的 “医疗站” ，而是组成流动的 “医 疗队”，到处“巡回义诊”。由于它们的外表色彩平淡，貌不惊人，很难引起注意。但是它 们治病细心、熟练，手术干净利落，对不同的患者都一视同仁，深受“病号”的喜爱。就 这样，一传十，十
10、传百 , 它们的名声越来越大，求医者也就蜂拥而来。这些“医生”对海 洋生物的保健工作起着非常重要的作用，一条清洁虾6 小时就可以医治 300条病鱼。 别看那些高明的“医生”貌不惊人，但为了容易被“病员”识辨，以及免于被凶猛生 物捕食，它们都有特殊的标志，同时也受到特殊的保护。 清洁虾、 鱼为什么会自愿担当起海洋动物的医疗保健工作呢？从生态学角度理解，这就 是生物界的一种互惠现象，即“清洁性共生”。病鱼需要去除身上的寄生虫、霉菌和污垢， 而清洁虾、鱼却由此获得食物，彼此互惠。 有人做过调查，大多出名的渔场，都是许多清洁虾、鱼设立大量“医疗站”的海区。科 学家认为，研究海洋清洁性生物，能帮助人类保护渔业资源。 14、清洁虾是怎样给鱼治病的？ 15、“有人做过调查，大多出名的渔场，都是许多清洁虾、鱼设立大量医疗站的海区” 中的“大多”能删去吗？为什么？ 16、分析下列语句的说明方法和作用？ 在热带海域里，有一种叫做“彼得松岩”的清洁虾，常在鱼类聚集或经常往来的海底珊 瑚中间找到合适的洞穴，办起“医疗站”，全心全意为海洋动物免费看病。 17、请你用下定义的方法解释“清洁性共生”。 18、请举例说明本文的语言特点。