乡镇2018年“6.26”国际禁毒日期间宣传活动工作总结.pdf

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1、-范文最新推荐 - 1 / 10 乡镇 2018 年“ 6.26 ”国际禁毒日期间宣传活动工 作总结 为认真贯彻落实县禁毒办关于认真开展好 “6.26”国际禁毒日期间宣传活动的通知等有关文件精神， 进一步 加强禁毒宣传教育，推进禁毒工作的开展，紧紧围绕“禁绝毒品、铸 造平安、阳光关爱、构建和谐”这一主题，并结合“六五”普法的开 展，我镇精心组织，积极行动，深入开展了禁毒宣传活动，现将禁毒 日宣传活动开展情况总结如下： 一、领导重视，周密部署“6.26”禁毒日宣传活动 我镇党委、政府历来对禁毒宣传工作高度重视，接通知后，我 镇及时组织召开了专题会议，及时传达通知精神，研究部署 “6.26”宣传工

2、作，成立了以镇长熊波为组长，zd 委书记何开宏为 副组长，各村、各单位负责人为成员的“ 6.26”禁毒宣传活动工作领 导小组，为做好“ 6.26”禁毒宣传活动提供了组织保障。同时，我镇 结合实际，特制定了切实可行的“6.26”国际禁毒日宣传活动方案， 确保我镇禁毒宣传教育活动顺利开展。 二、充分利用各种宣传资源，广泛开展“6.26”禁毒日宣传活动 由镇 zd 委牵头，以综治办为主体，派出所、司法所和文化站共同协 助配合，充分利用会议、板报、广播、宣传标语等形式，在全镇范围 内紧紧围绕“禁绝毒品、 铸造平安、阳光关爱、构建和谐”这一主题， 深入学习贯彻和宣传中华人民共和国禁毒法、 贵州省禁毒条例

3、 和戒毒条例等为重点，以全民参与为主线，开展宣传： （一） 5 月 11 日，分别到草原小学、中坝小学开展禁毒宣传知识讲 座各 1 次，发放宣传资料300余份。 （二）5 月 22 日、6 月 15 日，利用赶集日，在草原村场坝分别开展 集中宣传活动 2 次，接受群众咨询30 余人次，宣传活动共发放xx 镇禁毒宣传资料 800余份。 （三）在镇政府宣传栏上张贴相关禁毒知识宣传画，同时共出板报 3 期。 （四）利用短信平台发送禁毒知识手机短信1000余条。 （五）各村委会、学校积极书写禁毒知识宣传黑板报，共出板报15 期、书写标语 15 条。 （六）利用镇干部每周例会，积极学习中华人民共和国禁毒

4、法、 贵州省禁毒条例等禁毒知识，共学习3 期。 三、取得的成效 （一）内容丰富、形式多样的“6.26”禁毒宣传教育活动，充分调 动了全镇广大人民群众参与到禁毒战争中来，对打击毒品违法犯罪， 禁种铲毒、禁吸戒毒，强化制止毒化学物品、麻醉药品和精神药品管 理等工作目标任务营造了良好的禁毒工作环境。 （二）“ 6.26”禁毒宣传活动，增强了广大党员干部群众和中小学 生知毒、拒毒、反毒意识。 （三）“6.26”禁毒宣传教育活动， 为“无毒 xx”和“平安 xx”创 -范文最新推荐 - 3 / 10 建奠定了良好的工作基础。 （四）通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，在 全镇范围内营造了“

5、珍惜生命、远离毒品”的良好社会氛围。 四、存在的不足 在“6.26”禁毒宣传工作中，虽然取得了一定成绩，但我们也充分 认识到了工作中存在的不足： 一是广大群众对新型毒品认识不足，需 要进一步加强对新型毒品的宣传力度，提高广大干部、群众、学生抵 御防范新型毒品侵害的能力；二是镇财力有限，经费投入有限，宣传 方式不够多元化， 宣传方式需要不断改进和创新；三是部分干部认为 禁毒工作与自己无多大关系，对禁毒宣传活动不够积极主动和配合。 五、下步工作打算 下一步，我镇将用3 年左右的时间力争创建“无毒害镇”，禁毒任 务任重而道远， 继续做好禁毒宣传工作刻不容缓，我们将一如继往地 贯彻落实省、州、县禁毒工

6、作会议精神， 继续深入开展禁毒人民战争， 加大宣传工作力度， 通过各种形式使广大群众、 特别是青少年进一步 了解毒品的危害，自觉抵制毒品，让毒品真正远离我们。 总之，我镇将紧紧围绕“禁绝毒品、铸造平安、阳光关爱、构建和 谐”的主题，开展形式多样、行之有效的禁毒宣传教育活动，不断总 结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地开展好禁毒宣 传教育工作， 为“平安 xx”、“和谐 xx”建设营造良好的社会环境。 为进一步加强安全生产的管理，提高全民安全生 产意识，我街道按照上级的有关指示精神，在全街道范围内开展了 “安全生产月”活动，经过一个月的工作，取得了明显的成效，现就 活动月的开展情况作

7、如下总结。 一、加强领导，提高认识。 为加强对安全生产活动月的领导，我街道专门召开了会议，成立了 由办事处主任王长河任组长，张开松副书记、付伟副主任为副组长， 有关部门负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，并于6 月 8 日专门召开了村、社区、驻办单位主要负责人参加的会议，会议由街 道党工委书记、办事处主任亲自布置开展这一活动的主要内容和方法 步骤， 并要求各单位要抽出人员专门办公， 并保证安全月的所需经费， 明确分工，各负其责任，保证安全生产月各项工作扎实有效地开展。 二、开展安全隐患大排查。 六月份是安全事故的多发时段，由于天气太热，强对流天气较多、 降水量大，我街道组织安全生产办公室

8、人员、综治办、xx 国土所等 部门，出动壹台宣传车，对全街道的加油站点、人员密集场所、烟花 爆竹经营户、学校、企业进行了专项检查，对无证经营、非法经营、 存在安全隐患的单位、个人、企业限期整改，情况严重的责令停业整 改。村、社区对烟花爆竹经营进行一次地毯式排查，全街道排查安全 隐患 24 起，庚即整改 19 起，限期整改 5 起。 三、开展安全生产月活动的宣传、教育。针对部分企业、个人和群 众安全生产意识淡薄，安全用电、食品药品安全等认识较差的情况， -范文最新推荐 - 5 / 10 我街道组织安全生产办公室、 综治办、交管办等部门人员上街宣传安 全生产常识，并于6 月 16 日在办事处门口设

9、立一处宣传咨询点，街 道领导亲自参加咨询和散发宣传材料，通过一天的宣传， 共接待咨询 群众 400 多人次，散发宣传材料2500 余份，通过这一活动的开展， 有力的提高了全民安全意识，营造了浓厚的安全生产氛围。 总结今年的安全生产月活动，在市安委会的统一领导下，街道党工 委、办事处精心组织，周密安排下取得了明显的成效，今后我们确保 以安全生产推动经济发展，把安全生产工作抓紧、抓好、抓出成效， 为 xx 街道的经济发展，社会进步创造一个更加安全和谐的环境。 我叫李 xx，中共党员，哲学学士，法学硕士，xx 学院文法系教授，学院教学督导组成员。主要承担形式逻辑、 法 律逻辑 、 管理心理学、 社会

10、心理学等课程的教学任务。还承担 学生的学年论文、毕业论文指导和中期实习、毕业实习的指导工作， 每学年都超额完成工作量。 在二十三年的从教生涯中， 我始终以一名 普通教师的身份坚守在教学工作第一线，将教书育人视作自己的崇高 使命。下面我将和大家分享从教多年来的点滴成绩和体会。 自从做教师的第一天起， 我就立志做一名受学生尊敬爱戴的好老师， 让学生在我的课堂上学得专业知识的同时获得人生启迪。但是只有良 好的愿望和工作热情是远远不够的，必须与时俱进、 关注学科前沿和 发展动态，才能确保传授给学生的知识是鲜活的。为了能有更多机会 和前辈及同行学习交流，1998 年我加入了中国逻辑学会，每次逻辑 学年会

11、都有分组讨论， 我参加最多的是逻辑教学组。在那里了解到其 他院校在如何讲授逻辑，也了解到其中的分歧，针对分歧，根据自己 在教学过程中的体会和逻辑在中国的发展过程写下了逻辑在中国的 社会化水平。这之后，又发表了多篇与教学相关的论文，这些研究 成果直接应用于教学， 使讲课不再拘泥于书本。 近年来参与完成3 部 教材，其中逻辑学教程为国家教育部“十一五”规划教材。2005 年以来先后主持省市级科研课题六项，主研十一项， 两项被评为优秀 科研立项奖， 一项或市教学成果二等奖， 两项分获学院教学成果一等 奖和三等奖。公开发表论文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇 被中国人民大学报刊复印资料逻辑全文转载

12、并获奖，七篇论 文分获省市级一、二等奖。 要做一名好教师还要讲究教育教学方法。在二十世纪九十年代计算 机引入教学时， 第一批参加了计算机知识辅导班，自费购买书籍并请 教于专业人士， 是学院第一批使用多媒体教学的教师。对于一门课程 的讲授，我总是花费大量的时间和精力备课，充分准备。到图书馆、 资料室借出最新出版的教材， 包括外文资料， 查找大量优秀的网络教 学资源以及权威杂志发表的相关的文章，将学科最前沿的内容吸收后 融入到教学中。此外，还关注日常生活中的鲜活事例，让学生感觉到 其实学问就在身边。我主讲的社会心理学这门课，内容涉及社会学、 心理学和文化学三个领域， 备课量是其他学科的几倍， 但我

13、从未敷衍， 在查阅大量资料的基础上， 第一轮课就自己制作出了课件。在教学中 -范文最新推荐 - 7 / 10 不但备教材还备学生。 因为承担的是不同专业的基础课，针对不同专 业、不同学制的学生，教学中力求做到因材施教。教学中注重与学生 进行富有启发式的互动， 有效地调动了学生的情绪和学习兴趣。每次 授课结束，我也会认真总结当天课堂上的得失，进行改进。在传授理 论知识的同时，更注重学生心理素质、逻辑思维素质的培养和训练， 着重培养学生的职业能力，塑造理想人格。这种对学生、对教学负责 的态度受到师生的一致好评。 教学效果得到了广泛的认同， 近三年中 教学质量评价 5 次为优秀。 学院升格本科后，我

14、和教研室的老师们积极进行教学改革，探索研 究性教学模式， 秉承“以教学带动科研， 以科研促进教学”的教育理 念，鼓励学生发现问题，解决问题。在教学过程中我从不回避问题， 相反总是引导学生发现问题。为了解决问题，就要进行钻研，参考大 量文献，有些问题是有现成答案的， 那么解决问题的过程就是学习过 程。但有些问题没有答案， 或者说没有满意的答案，这时我就自己去 研究，有时为了一个问题几个晚上睡不踏实。比如在讲形式逻辑中真 值表的判定作用时， 针对教材中“真值表的判定作用是机械直观的” 的观点，发现事实上真值表中显示等值关系的命题在语义上并不相 同， 在经过反复研究后，证实“真值表的作用并非总是机械

15、直观的”， 并发表了论文真值表的判定作用总是直观机械的吗，得到了专家 的好评，也澄清了学生的模糊认识。 这个过程因为是在教学中完成的， 当把这个过程介绍给学生时， 学生也很振奋， 他们认识到书本上一直 被认为是真理的，尤其逻辑学是一门比较完善的学科也会提出问题， 从而激发了学生的研究兴趣。 他们对问题的纵深思考， 又促使教师必 须关注学科前沿，参与到学科前沿问题研究。 这种创新精神也感染着我的学生。学生在我的指导下，多次参加大 学生暑期实践活动， 2008 年指导学生完成人力资本与资源型城市 可持续发展研究项目，2018 年指导学生完成家电下乡政策实施 中存在的问题及对策研究项目，均顺利完成并

16、获奖。 我深知，教师的职责不仅仅是向学生传授知识，更要让学生懂得做 人的道理，融教学与育人为一体。作为教师，每年我都主动承担着新 生入学教育工作， 为新生走好大学生活的第一步做好心理准备；作为 党员教师和支部书记， 每年担任学生入党积极分子培养人工作，要每 一位要求入党的学生端正入党动机。 在日常教学中，我有意识地通过自己的言行，潜移默化地引导学生 培养一种积极乐观的人生态度和良好生活、学习习惯。因为我讲授社 会心理学，经常有学生因为人际关系失调、情感问题、学习障碍等找 我倾诉交谈。遇到这种情况，无论多忙从不推辞或敷衍，总是找时间 耐心细致地给予解答，用自己的专业知识和爱心帮助学生度过难关。

17、曾经有一男生因为失恋，白天不上课，晚上不归宿，并多次流露活着 没有意思，在他感情上最困惑的时候找到了我，我放弃休息时间多次 和他谈心，晚上在教研室、 寒风里在云天广场，周末在家里都成为我 们交谈的场所。 有一次已经夜里十一点多了， 他发来短信说心里堵得 慌，还在校外的马路上一个人走。我马上拨通电话劝他回宿舍，开始 -范文最新推荐 - 9 / 10 他不想回，但当他感到再不回我就打车过去时，他不好意思了，同意 回去。在他走回到宿舍的半个多小时里我一直没有放下电话，听他诉 说。回到宿舍已经是夜里十二点，他主动说老师，太晚了，我不打扰 您了。放下电话我还是不放心，给他发短信平复他情绪，分析的的状 况

18、，鼓励他树立新的目标一个小时过去了，直到他发来短信说 “老师我一定做出个样子给您看”，这时我的心才放下来。 当看到学 生最终走出困境并以优异成绩考取研究生时，疲惫之余感受更多的是 欣慰。自那位学生之后我就开始24 小时不关机。 任教以来，除了完成一个专业教师应该完成的教学任务，还做过教 学秘书、临时班主任，在当教学秘书的三年时间里，因为坐班，孩子 又小，备课往往是晚上孩子睡了才开始，那时我有个早起习惯，凌晨 4点钟周围最安静时我轻轻起床， 研读大量资料深入学习心理学知识。 当时，正值丈夫事业极不顺利，原本平静的生活被打乱了，我承受着 经济和精神的双重压力， 一下子家庭的重担全落在我一个人身上，

19、除 了和丈夫共度难关， 我努力把注意力集中到教学和科研上，就是在这 段时间里不论教学还是科研都取得了突出成绩。正当我苦笑着调侃自 己是个“铁人”时，我被查出患了甲亢。那是学期末，完成了期末的 最后一项工作，感到自己实在没有力气， 手抖得厉害，腿迈不动步 到医院就被安排到了重症病房，医生说再不治疗就危险了， 粒细胞已 经减少到了极限。 从 1998 年到 2005年我一直是带着病工作着， 除了 家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，开学时正好我出院，我没 有耽误一天工作，不管自己有多不适，我依然面带微笑出入校园，到 了课堂上打起精神又是热情饱满， 尽管一节课下来手绢湿的能拧出水 来。有了这次经历

20、，我体会到健康的重要，从03 年我就开始有规律 的锻炼身体，现在我又能健康快乐地全身心投入工作了。自2005 年 学院教学督导组成立以来， 又一直被聘为教学督导组成员，参与学院 的教学督导工作，为学院教学的规范和发展积极思考，献计献策。在 对我院评教体系研究过程中， 亲手编制了调研实施方案， 积极参与实 地调研、统计，并在调研结果基础上， 起草了研究报告。 在迎评促建、 教学质量的检查督导工作中尽职尽责，为院、系日常教学工作倾注了 大量心血。 辛勤的工作得到了领导和同事的认可，2006 年被评为 xx 学院教学 名师；2008年被评为“ xx 学院科技先进工作者”， 同年获 xx 学院高 庠余玉奖励基金；2007、 2018年分别获得市直教育系统和xx 学院“优 秀共产党员”称号； 2008 年被评为 xx 市第七届青年社科专家， 5 次 年终技术考核优秀、分获xx 市政府嘉奖。 我很欣慰当初选择了教师这个职业，今后的路还长，任务还很重， 我会一如既往努力工作， 用实际行动诠释“优秀教师”这一光荣称号