《八年级物理下册9.1二力平衡学案教案(苏科版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册9.1二力平衡学案教案(苏科版).pdf（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、9.1 二力平衡 教学目标： 【知识与技能 】 （1）知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。 （2）知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。 （3）进一步理解力是改变物体运动状态的原因。 （4）能利用平衡条件解决简单的平衡问题。 【过程与方法 】 （1）通过组织学生讨论并对物体受力分析，理解二力平衡的概念。 （2）通过组织实验探究得出二力平衡的条件。 （3）通过运用知识分析实例，加深对知识的理解，培养学生的分析概括能力。 【情感、态度与价值观】 通过观察生活中的平衡现象，初步领略自然现象中的美妙与和谐，培养对大 自然的热爱，和谐相处的情感。 教学重点、难点 【重点 】二力平衡的物理
2、意义。 【难点 】二力平衡的探究及其应用。 【器材 】小卡片、细线、滑轮两个、铁架台、钩码一盒、铅笔、橡皮泥、水杯两 只、水、盐水、弹簧测力计、密度计。 【课型 】新授课、实验探究 课时安排 2课时 教学设计 一、创设情境导入新课 导语 1、多媒体展示：扣人心弦的杂技表演。 2、演示实验：铅笔、小刀、和手指（三力平衡）。 师：为什么会这样呢，通过今天这节课的学习，相信大家就能找到答案了。 二、合作交流解读探究 1二力平衡的概念 【看图分析 】停泊在海面上的航天测量船、匀速上升的潜水艇、吊在天花板上的 电灯、缓缓降落的神州飞船回收舱。 【议一议 】 （1）这些物体各处于什么运动状态呢？ 教学札记
3、 教学札记 （2）他们分别受到哪些力的作用呢？ 【点拨 】师：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说物 体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称作平衡力。 【议一议 】以上这些物体的受力情况有什么特征？（都受到两个力的作用） 【小结归纳 】 （板书） 1当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称作二力平衡。 【提示 】 “平衡”应包括静平衡（静止）和动平衡（匀速直线运动）两方面。 2探究二力平衡的条件 【猜一猜 】二力平衡需要什么条件呢？请大家大胆的猜想 【猜想归纳 】教师将学生的各种猜想板书在黑板上，然后进行分析归纲 【启发 】大小、方向、作用点是决定力作用效果的三个要
4、素。探究二力平衡的条 件，可以从这三个要素来考虑。 实验探究 ： 学生实验：探究二力平衡的条件 学生选择器材，小组讨论，制定实验方案，分工合作完成实 验， 最后由学生报告实验结果。 1） 、使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力 的大小相等时，卡片 _；当两个力的大小不等时，卡片 _。 （平 衡不平衡） 2） 、使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时， 卡片 _；当两个力方向相同时，卡片_。 （平衡不平衡） 3） 、使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。 当两个力在一条直线上时， 卡片 _；当两个力不在一条直线上时，卡片_。 （平衡不 平衡） （学
5、生分组实验，老师在实验过程中进行指导。） 【小结归纳 】 （板书）（学生归纳出） 2当作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上时， 两 个力才能平衡，这就是二力平衡的条件。（同体、等值、反向、共线） 3平衡力满足二力平衡条件的两个力叫做平衡力。 教学札记 4非平衡力不满足二力平衡条件的两个力叫做非平衡力。 平衡力非平衡力 例：判断下列各力是否是平衡力 下 沉沉 底悬 浮上 浮漂 浮 F浮G F漂浮=G 3物体在平衡力（非平衡力）作用下的运动状态 【提出问题 】物体在平衡力作用下的运动状态是否改变？在非平衡力用下物体的 运动状态又将怎样呢？ 【交流讨论 】用交流的方法汇集起
6、来，通过讨论，引导学生从用二力平衡知识去 解决问题。 【实验探究 】 （学生实验） 在弹簧测力计下方挂100g 砝码，让弹簧测力计按下列要求运动，观察可能出现 的现象，分析受力情况。 教学札记 G F 浮 G F浮 G F浮 G F浮 G F漂浮 1） 、在竖直方向保持静止； 2） 、在竖直方向匀速运动； 3） 、从静止开始突然向上运动； 根据 1) 、 2）两种现象，可得出什么结论。 【小结归纳 】 （板书）（学生归纳出） 5当物体受到平衡力作用时，能保持静止或匀速直线运动状态。 6当物体受到非平衡力作用时，运动状态发生改变。 【练一练 】 1. 推动重 100N的玩具车在水平桌面上以0.5
7、m/s 的速度做匀速直线运动，已知物 体受到的桌面阻力是20N，则水平推力的大小为（） A 10N B 20N C 80N D 120N 2. 下列哪种情况下汽车是受平衡力的作用（） A 汽车快慢不变的绕过市民广场的绿岛 B汽车启动时，速度由1m/s 增大到 4m/s C 汽车以 40km/h 的速度在水平公路上做直线运动 D 汽车进站时， 速度慢慢减小 到停站 3. 学校每周一都举行升旗仪式，当国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力 （） A旗受到的重力和旗对地球的吸引力 B旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C旗受到的重力和绳对旗的拉力 D旗对绳的拉力和旗受到的重力 4. 北方冬天，人们常用狗拉雪
8、橇。一条狗用200N 的水平拉力拉着重2000N 的雪 橇在雪面上匀速向东前进，速度为1m/s，雪橇受到地面的摩擦力大小是， 方向是。此时，雪橇受到的重力和是一对平衡力，这个力的大 小为 N,方向是。 5. 下列各 图 中 ， F1 和 F2是一 对平衡力 的是 （） 图 10-9 6. 如图10-9 所示，工人在进行家庭装潢施工的时候，要把一个装饰材料固定在 天花板上。若某工人用力F将重 G的一块装饰材料压在天花板上，天花板受到的 力为 2N，以下说法正确的是（） A 装饰材料重力与人对装饰材料的压力是一对平衡力B 装饰材料对天花板的压力 和装饰材料的重力是一对平衡力 C天花板对装饰材料的压
9、力和装饰材料的重力是一对平衡力 D以上所述均不是相互平衡的力 7. 下列物体中，正在受到平衡力作用的是（） A正从地面腾空而起的“长征二号”火箭 B竖直向上抛出的石子 C沿光滑斜坡滚下的小球 D在水平直路上匀速行驶的汽车 8. 下列关于平衡力和物体运动的说法正确的是（） A物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 B物体运动状态没有改变，物体一定没有受受到力的作用 C作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力 D 公交车在水平路面上做匀速直线运动，站在车上的乘客在水平方向一定受到一 对平衡力的作用 9. 弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小铁球，处于静止状 态。下
10、列几种说法中属于互相平衡的力是（） A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C弹簧对球的拉力和球受到的重力 D球对弹簧的拉力和球受到的重力 10. 一本物理书放在课桌上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是（） A书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B桌子受到的重力和地面对桌子的支持 力 C书受到的重力和书对桌面的压力 D书受到的重力和桌面对书的支持力 11. 建筑工地的起重机正匀速吊起一个工件，工件的质量为100kg，则起重机的钢 丝绳受到的拉力的大小和方向（） A 100N ，方向竖直向上 B 980N，方向竖直向下 C 100N ，方向竖直向下 D 980N，方向竖直向上 三、总结反思拓展升华 【总 结】 1当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称作二力平衡。 2当作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上时， 两 个力才能平衡，这就是二力平衡的条件。（同体、等值、反向、共线） 3平衡力满足二力平衡条件的两个力叫做平衡力。 4非平衡力不满足二力平衡条件的两个力叫做非平衡力。 5当物体受到平衡力作用时，能保持静止或匀速直线运动状态。 6当物体受到非平衡力作用时，运动状态发生改变。 四、作业课堂练习册