公司副职任职表态发言.pdf

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1、-范文最新推荐 - 1 / 23 公司副职任职表态发言 公司副职任职表态发言（一） 尊敬的主任、各位副主任、秘书长、各位委员： 根据市政府市长的提名，我很荣幸能成为商务局局长人选， 如果表决通过，也深知担子和责任之重，感到压力不小。 随着经济全球化和我国加入WTO ，加快内外贸一体化进程，促进内 外贸协调发展，已成为客观要求。我市在全省人口最多，地域最大， 商贸流通战线长、 网点密，深化流通体制改革， 建立健全统一、 开放、 竞争、有序的市场体系，任务艰巨; 同时，扩大对外开放，加快发展 开放性经济， 对深化涉外经济管理体制改革，促进外经贸的增长也提 出了新的更高的要求。 新组建的商务局， 是

2、新时期新形势下市政府对 我市内外贸实施一体化管理的综合职能部门。当好首任商务局长， 我 自知能力有限。 虽然能力有限，但我愿变压力为动力，尽其所能; 有决心、有信心 履行好职责。 这是因为： 一是有市委市政府的坚强领导和人大的正确 指导与监督 ; 二是我市内外贸流通战线有一支能干的队伍，通过多年 来改革的推进和业务的发展， 已经奠定了较好的工作基础。 市人大常 委会如通过对我的提名，予以任命，我将恪守职责，奋发有为，鞠躬 尽瘁，不辱使命。自我具体要求是： 第一，立足本职，着眼全局，努力发挥部门职能作用。商务工作是 经济建设的有机组成部分， 商务的发展对国民经济的增长发挥着重要 的促进作用。为此

3、，在本职岗位上，我一定要牢记发展第一要务，强 化服务意识、大局观念，以高度的事业心、责任感，认真贯彻执行党 和国家的路线方针政策， 全面落实市委市政府的工作部署，切实履行 职责，积极组织完成本部门所肩负的各项工作任务。 第二，解放思想，开拓进取，增强部门工作的主动性和创造性。一 是要围绕深化改革、扩大开放、加快发展和科学发展观的要求，加强 调查研究，力争在尽可能短的时间内， 尽快实现全市内外贸管理的有 机融合。尤其是在近期内，面对机构调整、职能和人员整合的实际， 要特别注重统筹谋划，积极做好各方面工作的衔接，避免脱节; 切实 抓好人员调整、归并后的思想工作，维护团结。二是要抓紧进行我市 商贸流

4、通和涉外经济发展中长期规划的研究和制订，提出发展的重大 战略、 基本任务和产业政策， 为市委市政府决策和全市经济发展服务。 三是要努力转变政府经济管理职能，在全面做好全市商务发展宏观调 控、计划指导、 监督协调的同时，切实把本部门的经济管理职能转到 主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来。四是要积极探索并不 断推出扩大开放、搞活流通的新举措，增强全市商务发展活力，力求 在任期内使我市商务水平跨入全省前列。 第三，自觉接受人大监督，认真执行人大决议，积极办理人大议案 和代表建议。作为政府组成人员，坚持依法行政，规范职务和部门行 为，是履行职责的本职要求 ; 自觉接受人大监督， 认真执行人大决议

5、， 切实办理人大议案， 积极采纳人大代表建议， 是遵守宪法、执行法律、 -范文最新推荐 - 3 / 23 履行义务，对党和人民事业负责的集中体现。为此，我要从三个方面 做起：一是沟通渠道，自觉接受人大监督。凡属商务局召开的重要会 议，开展的重要活动，都要主动邀请人大领导到场指导。各个时期的 商务工作运行情况，各类重大事件，都要及时向人大常委会及其委、 办报告，认真听取指示和指导性意见。同时，经常接触人大代表，广 泛征求社会各界对商务工作的意见和建议，切实把个人职务行为和部 门行政行为置于人大常委会及代表的监督之下，使商务工作纳入依法 行政的轨道。二是快捷高效，贯彻执行人大决议、决定。凡是人大常

6、 委会作出的有关对商务工作的决议、决定，一定要不折不扣地贯彻执 行，并将贯彻执行情况及时向市人大常委会汇报。三是不推不拖，积 极办理人大议案和代表建议。 对人大议案、 常委会交办件和人大代表 在平时视察、调查、检查中对商务工作提出的建议，要高度重视，认 真办理，做到件件有落实， 事事有回音，并把办理的质量作为衡量办 理的最高标准。 第四，全面加强自身建设， 不断提高依法行政水平。 努力加强学习， 提高思想政治素质、 政策理论水平和领导管理能力，增强政治上的坚 定性、敏锐性，工作上的创造性、预见性。牢记党的宗旨，切实加强 党风廉政建设，以身作则， 率先垂范，严格执行党员领导干部廉洁自 律的各项规

7、定 ; 端正行风，自觉树立部门的良好形象。树立正确的政 绩观，深入实际，面向基层，求真务实，转变作风，带好班子，带好 队伍，努力创建服务型机关， 为我市商务振兴和经济社会的发展做出 应用的贡献。 主任、副主任、秘书长、各位常委，如果这次会议不能通过我的任 命，我一定认真总结和反思自己，不气馁，不埋怨; 更加勤奋学习， 更加努力进取， 力争把本职工作做得更扎实更出色，积极发挥一个党 员领导干部应有的作用。 公司副职任职表态发言（二） 尊敬的局长、各位领导： 今天组织上任命我为xxx 副局长。 首先，我要衷心感谢局长和各位领导和组织部门对我多年的培养和 教育，感谢对我的信任、支持和帮助。 任命我担

8、任这个领导职务， 是对我的鼓舞和鞭策， 更是对我的一份 希望和重托。 坦率地讲，担任局领导职务对于我来说一切都得从头开始，因为局 的领导层次更高了，工作站位更高了，工作职责更大了，工作思路更 广了，对于这些不同的变化，我都必须从头学习，必须向在座的各位 领导虚心地学习，也敬请各位领导多予指点和帮助。 在今后的工作中，我坚决服从局党委的决策决议，在思想上、政治 上和行动上与局保持高度的一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职 守，勤奋工作。 有决心在局党委的领导下， 在各位领导的帮助关怀下， 坚决完成好 各项工作任务，决不辜负各位领导的期望和要求。 再次感谢各位领导。谢谢! -范文最新推荐 - 5

9、/ 23 公司副职任职表态发言（三） 人贵有自知之明。就我而言，无论思想水平，还是工作能力, 都还 有许多不尽如人意的地方, 更不会因为这次工作变动而自然提高。因 此在今后的工作中，我将努力做到以下几点: 一、努力学习，不断提高自身政治素质和业务素质 坚持向书本学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习现代科技、经济、法律等知识, 用科学 理论武装头脑 ,指导工作。 坚持向实践学习，深入实际，向同志们学，向基层学，从实践中吸 取真知和营养，使自己的思维方式、工作方法尽快适应工作需要。 二、当好班长的参谋和助手，自觉维护班子的权威 作为班子的一名副职， 我将摆正

10、自己的位置， 加强与同志们的交流 沟通，珍惜与大家在一起共事的缘分，正确处理好集体领导与个人分 工负责相结合的关系, 处理好个人与组织的关系, 努力当好班长的参 谋助手，执行好党组的各项重大决策， 用实际行动与班子其他同志一 道创造良好的团结工作的氛围，牢固树立上为领导分忧， 下为职工解 难的思想，自觉维护好班子的权威和统一。 三、充分发挥自身特点，努力做好工作 我先后在分局、区局和市局机关从事过专管员、征管、人事教育等 不同岗位的工作， 对基层税收征管和干部思想政治教育有少许的了解 和认识，这是我工作经历的一大财富， 也是我做好今后工作的信心和 决心所在，我将充分发挥我在基层和机关工作过的这

11、一特点和优势， 发扬我在区局和市局工作时， 在市局领导身边学到的， 看到的一些好 的经验和做法，紧紧依靠县委政府和县局党组的领导，尽心竭力、不 折不扣地完成好市局党组、 县委政府下达的工作任务， 为大关地税工 作的健康稳定发展作出积极的努力和贡献。 四、严格要求自己，自觉遵守党风廉政建设纪律 按照立党为公、执政为民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做 事，自觉用党章和党纪政纪约束自己, 在实际工作中做到自重、自盛 自警、自励 ; 做到不以权谋私。 总之，到大关县地方税务局工作，是我人生的新起点，工作的新转 折，生活的新开始，我一定加强学习，提高能力，努力做好工作，决 不辜负市局党组和同志们对我

12、的关怀和厚望。工作中我有什么缺点和 不足，敬请大家及时提醒、指出，我一定认真加以解决。 大学团委竞选演讲稿（一） 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先感谢学校为我们创造了这次公平竞争的机会，同时特别感谢给 予我勇气和信任的领导和老师们。我竞聘的职务是校团委书记， 此次 竞聘，一是因为我热爱此项工作， 二是在有可能的情况下达到锻炼自 我提升自我的目的。因此，还望得到领导和老师们的鼓励与支持。 我现年 XX岁，大学本科学历，中国共产党党员。XX-XX年在 XX大 -范文最新推荐 - 7 / 23 学就读，其间取得 XX和 XX两个学士学位， 并担任系学生会秘书长与 宣传部长，组织、策划了一系列学

13、校活动。 X 年 X月至今，在我校担任XX教学工作，顺利带完X级学生的初 二会考，取得了优异的成绩，优秀率、及格率均超出级部平均水平； 同时，还兼任着学校办公室的部分工作。2 年的工作经历不仅磨练了 我的人格和意志，也增长了我的知识、能力和才干，使我多了一份阅 历、理性，也多了一份沉稳与干练。在教书育人的工作中提高了理论 素养，锻炼了自身才能； 在办公室工作中积累了一定的工作经验和技 巧，学会了观察事物和处理问题的方法，也掌握了一定的文字组织和 协调统筹的工作方法，并在学校其他工作中，树立了勇挑重担、默默 奉献、低调处理的态度，培养了实实在在做人、踏踏实实做事的良好 习惯。这些成绩的取得应归功

14、于领导的关怀与厚爱以及老师们的支持 与帮助。 2 年的工作也使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。 学校是个人才济济的大家庭， 在这个大家庭中我还显得略有稚嫩，也 没有辉煌的过去， 但我只求把握现在和将来。 在恰逢学校大发展的形 势下，我想我更应该在求真务实中认识自己的价值，在拼搏奉献中实 现自己的价值。 虽然我的工作经验有限， 但有各位领导的关心和各位 老师的帮助，我有信心、也有决心做好这项工作。 对于团委工作，我觉得我的优势在于： 一是性别优势：更容易与师生沟通交流，协调师师、生生、师生之 间的关系。 二是年龄优势：刚走出校园的我有激情，有活力，可以全身心投入 到工作中去。 三是特

15、长优势：我学过2 年美术和 5 年乐器，并考取了琵琶七级， 能够适应团委工作的多样性。 四是经验优势： 大学期间做过 4 年的学生会工作， 成功组织了各类 文体活动，具备较高的组织、策划能力。 如果能竞聘成功，我将满怀热情、精神饱满地开展团内的各项工作， 使我校的团委紧密结合共青团的性质，把握共青团的任务， 并紧紧围 绕教书育人这一工作重心，抓重点，创特色，团结实干，努力拼搏， 争创辉煌业绩。我的工作方针是“以育人为中心，宣传为主线，活动 为载体”，大力推进校园文化建设。一是通过团课，利用我校先进的 电教设备定期放映教育片等对学生进行思想政治教育，办好每一期团 课，做好每年的新团员发展工作。二

16、是继续利用周一的升旗仪式，开 展形式多样具有意义的教育活动；三是组建校园新闻宣传体系， 包括 组办团刊、组建校园学生广播站、创建文学社团、创办校园文学期刊 等；四是加强校园文化建设；五是开展实用而多样的组织活动，如志 愿者服务，义卖资助贫困学生，在服务社会、服务大局和服务青年的 最佳结合点上，培养学生的社会责任感，争取实现工作的新突破；六 是实行团委工作制度化、规范化，包括团委例会制、团委考核制，规 范学生会工作制度，推优入团制，定期评选“先进团支部”、“优秀 团员”等；七是做好每年的军训工作， 努力开展我校特色教育。 另外， -范文最新推荐 - 9 / 23 在教育工作的开展上， 要把文化育

17、人， 实践育人和服务育人融入到日 常教学工作中去，计划举办“文艺汇演”、“演讲比赛”、“征文比 赛”、“知识竞赛”、“答辩比赛”等活动，结合体育组将“各类球 赛”作为我校团委组织的固定文体项目，从而锻炼我校学生的体质， 陶冶他们的情操，使我校团委充分发挥职能作用，培养思想先进、行 动务实的进步少年，把我校团委工作提升到一个新的高度。 如果我竞岗落选，说明我在某些方面距离岗位要求还有一定的差 距，我将在日后的学习工作中继续提高自己的综合能力。不管成功与 否，也无论结果如何，我都会在自己的工作岗位上勤奋努力，为我校 的发展尽职尽责，争取更大的成绩。 最后我愿与大家共同努力，迎接X中辉煌灿烂的明天。

18、再次希望， 能够得到领导和老师们的鼓励与支持。谢谢！ 大学团委竞选演讲稿（二） 大家好！ 我是来自 xxxx 班的 xxx，我要竞选的职位是系团委副书记。很荣 幸能够有机会站到这里同大家交流。 团委工作光荣而神圣， 内容繁多而。 团委副书记正是为团支部书记 繁忙的工作而设立的职务。 下面我来谈一谈对我对职务的认识 它意味着能力 (ability)，在团委工作，是对学习对交际励炼，所 谓厚积而薄发，能力正是当代大学生需要培养和锻炼的。 职务意味着奉献 (tribute)，能为在座各位与组织奉献的绵薄之力 何尝人生一件快乐的事情？ 最后，它意味着责任（ responsibility)，一份不可推卸

19、的责任。 责任，意味着，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委，对学 校。 我想，这共青团员应当的团委副书记区别于书记工作的地方就在于 他应更轻的组织能力和能力， 的知识和的才能， 我想，这正是我所拥。 在实践中检验，在竞争中励炼，辅助团委书记的工作，地服务于同 学，这我竞选团委副书记的目的。 我坚信那句广告语： 谁升起，谁太阳！请大家相信我， 并且支持我， 我是来自 xxxx 班的 xxx。谢谢！ 大学团委竞选演讲稿（三） 尊敬的各位领导、老师、代表们： 大家下午好 ! 今天很荣幸能来参加本次团委委员的竞选，我竞选的职务是团委委 员。 我的名字叫 xx，来自 xx 级 xx 班，相信在座的

20、各位一定有很多人 跟我接触过吧 ?可以这么说，平时的交往让我给大家留下了学习刻苦， 成绩良好。工作认真负责，做事踏实、团结同学，热爱集体的形象。 进入大学以来，我曾先后担任过班长、xx 级新生指导员，现任校学 生会办公室副主任。曾获校级“三好学生”、院级“优秀学生干 部”、“优秀青年志愿者”、国家励志奖学金等荣誉。进入大学至今 -范文最新推荐 - 11 / 23 一直在校学生会办公室工作， 使我对校团委、 学生会有一个比较全面 的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。 我认为自己具备担任团委委员的素质，我有正直的人品、 良好的修 养以及踏实的工作作风。作为一名团学干部，必须先学会做人。“用

21、心、用情”是我处事的原则，“把自己摆到一个很低的位置，虚心向 别人学习”是我的处人的原则、“爱心、耐心、责任心、心贴心” 是我工作的体现。 对于本次竞选，我认为我有以下几个方面的优势：第一是，丰富的 团学工作经验。班级、院级、校级三级团学活动的组织和策划工作， 不仅使我的阅历丰富多彩， 还使我的工作思路与思考层面也上升到一 个新的高度。第二，高度的责任心，在参加学生工作的两年里，我不 仅是一个活动组织策划者， 更是一个活动的积极参与者， 不论活动的 大小，始终怀着高度责任心对待。三、认真踏实的工作作风。要求别 人做到的事，我自己首先做到。我懂得什么叫做以身作则，什么叫做 以理服人。具有强烈的团

22、队意识， 能正确处理好老师和同学之间的关 系。 过去属于死神，未来属于自己! 我很清楚今天参加竞选的都是我院 团学工作中的精英，也许我不是最好的，但我拥有不懈奋斗的意念， 越战越强的精神和勤恳踏实的工作作风，这才是最重要的。 一切为大家，能为大家谋利益，使团委成为一个更加优秀的团体， 成为学校的得力助手和同学信赖的组织，是我参选的目的和未来工作 的不懈追求。我信心满怀、我豪情壮志、我认真务实，相信大家一定 会支持我。 如果我当选，我将配和各位老师和同学， 做好以下几个方面的工作： 第一、我会做团委书记的好助手，在思想上始终与书记保持一致。 我将更进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质，

23、 加强政治 理论知识的学习， 不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能 力。我将以良好的精神状态，管理好团委，做好本职工作。 第二、经常与同学谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把团委 工作做好而努力， 我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为做出 正确的策略提供可靠的保证。 第三、扩大团委的影响力，开展丰富多彩的团学活动，为广大同学 提供展现自我的平台。 既然是团委，开展活动就应该以“团”为中心， 紧扣主题 ; 加大宣传力度，将团委常规工作上传到网上，便于同学们 及时了解我们。同时还可以提前知道我们的最新动态和近期即将开展 的活动。 第四、深入同学内部，了解同学们对学校及团委的看法;做到

24、有错 就改，有好的意见就接受 ;更重要的是对团委委员的意见, 使我们的期 末评优更为透明化。 我们将努力使团委成为学院领导与学生之间的一 座沟通心灵的桥梁， 成为师生之间的纽带， 成为敢于反映广大学生意 见要求，维护学生正当权益的组织， 让同学们知道团委名副其实的存 在! 第五、切实加强团的基层组织建设，完善团学工作体系，包括强化 -范文最新推荐 - 13 / 23 团的各类制度建设，不断完善包括例会制度、评议制度、组织生活制 度等，增强团组织内在活力，强化服务意识与服务能力。树立和打造 全新的组织理念和团队文化，推进共青团工作的新发展。 各位领导、老师、代表们，珍惜你们的机会，作出果断的决定

25、，告 诉自己，选他 xx，准没错 ! 请相信我，相信 xx! 我的演讲完毕，谢谢大家! 语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学 科。下面是小编整理的2018 八年级语文下册教学计划，欢迎大家阅 读! 【2018 八年级语文下册教学计划1】 岁月匆匆，时光飞逝，新年刚过，我们又迎来2018-2018 学年下 学期。为了带领学生学好八年级下册语文，实现教学质量的新突破， 圆满完成学校交给的任务，特制订本期教学计划如下： 一、 指导思想和基本思路 以新课程标准为指南，认真研究学习余映潮和李镇西两位语文 特级教师的教学思想。 我的语文教学改革的基本思路是：以一定程度 上提高学生的语文素养、 使学生养

26、成良好的语文学习习惯为目标，以 巩固学生积极的学习兴趣为切入点，以开展“书香班级”活动为突破 口，以课堂教学为重点(以备课为前提，以预习为先导，以课堂为中 心，以训练为主线，以活动为载体，以小组为保证) ，以加强自身学 习、思考、实践、反思、写作和落实语文学科学习自主管理为主要措 施，实现老师与学生同学习， 老师与学生同进步， 老师与学生同成长。 二、 上学期成绩分析 上学期我 19、20 班学生期末考试从总体上看，成绩有所进步，但 有些平时学习一直不错的学生却出人意料的没进入优秀行列。我查阅 了试卷，发现他们在基础知识方面失误较多， 如默写诗句出现错别字， 给汉字注音声调标错， 指出病句判断

27、错误。 阅读分析、作文完成较好， 这说明他们的底子较好， 但就是不够细心， 今后我在这方面要加强教 育。另外，不及格的少数学生究其原因是平时用功不够，总是在知识 面前弄虚作假以至于很多基础知识都没有掌握。以后，我要更严格的 要求和多鼓励，继续给与他们信心，尽最大努力提高他们的成绩，争 取让他们及格。在这次考试中，学生的作文质量，如结构谋篇、主题 选材等方面有较大提高，不足之处是卷面不够整洁，字体不够工整。 本期，我要采取多种措施，花费足够精力纠正这种不良的学习习惯。 此外接近优秀的学生我要把他们作为重点培养对象，努力使其进入优 秀行列。 三、教材分析 人教版义务教育课程标准实验教科书. 语文七

28、九年级教材中， 八年级上、下册属于一个阶段， 这两册教材在编排上呈现出来的共同 点是各单元仍以专题组元， 但同时也兼顾文体。 八年级下册四个现代 文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中 以记叙类文章为主， 第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学 -范文最新推荐 - 15 / 23 的链接上有突破性的进展， 拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学 科的学习和现代科技手段的运用。 两个文言文单元课文的选编主要是 从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 第一单元是以人生为主题组元，且都出自大家、名家之手。藤野 先生记录了鲁迅在日本留学的一段经历; 我的母亲是胡适自传

29、 的一个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响; 我的第一本书 里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义;列夫 . 托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出 其深邃而卓越的精神世界; 再塑生命向我们展示了一个盲哑女孩 和她的老师的不懈追求的人生的一小部分。“综合性学习 . 写作. 口语 交际”也围绕着我们人生中最重要的人母亲为主题设计。 第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。 所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内 涵丰富，很适合诵读。此外，“写作. 口语交际 . 综合性学习”寻 觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的

30、活动。 第三单元是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作 品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思 考。“综合性学习 . 写作. 口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学 科的综合性学习活动， 引导学生关注科学技术， 在科技活动中练习写 作与口语交际。 第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中，云南的歌会描 绘了三个场合中唱歌的情景; 端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中 发现情趣，发现诗意; 吆喝写的是趣味良多的“生活交响曲”; 春酒描绘了故乡的风土人情;俗世奇人写的是两位民间高人。 此外，“综合性学习. 写作. 口语交际”也是围绕民风民俗为主题设 计。 文言课文的编排方

31、式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，文 言文(含古代诗歌 ) 教学应当做好以下两点：一、狠抓诵读教学，使学 生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。 文言单元的背诵量相当大， 要求全文背诵的有与朱元思书 、 五柳先生传、 马说 、 送东阳 马生序 、诗词曲五首、小石潭记、 岳阳楼记、 醉翁亭记。二、 倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。 文言和现代语同源而异流， 极浅近的文言文， 即使文化水平很低的人 听人读一遍也能听出个大概，何况是初中学生! 再说，课本里的文言 文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙， 再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了， 认

32、真读几遍至少也能读懂 大半，这就是探究的基础。 更为重要的是，从学生一拿到新的课本就 要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们本来就存在着探究的愿望。 因此，问题仅在于教师要善于因势利导，使这种探究式的学习收到最 大的成效。此外，“写作 .口语交际 . 综合性学习”是一次小型的综合 性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀 古诗词的兴趣。另外，“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培养 学生留心观察自然风光、 名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观 -范文最新推荐 - 17 / 23 赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。 四、教学措施 1 、 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要

33、求出发, 使学生在潜 移默化的过程中 , 提高思想认识 , 陶冶道德情操 , 培养审美情趣 , 做到 既教书又育人。 2 、语文教学中 , 要加强综合 , 简化头绪 , 突出重点 , 注重知识之间 , 能力之间以及知识、能力、情意之间的联系, 重视积累、感悟、熏陶 和培养语感 , 致力于语文素养的整体提高。 3 、重视学生思维能力的发展。 在语文教学的过程中 , 指导学生运用 比较、分析、归纳等方法, 发展他们的观察、记忆、思考、联想和想 象的能力 , 尤其要重视培养学生的创造性思维。 4 、教学过程应突出学生的实践活动, 指导学生主动地获取知识, 科 学地训练技能 , 全面提高语文能力。每堂

34、课教师根据学生实际精心备 课, 尤其要备好学生 , 改变繁琐的教学方式, 突出重点和难点 . 要提倡 灵活多样的教学方式, 尤其是启发式和讨论式, 鼓励运用探究性的学 习方式 . 要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5 、重视创设语文学习的环境 , 沟通课本内外、课堂内外、学校内外 的联系 , 拓宽学习渠道 , 增加学生语文实践的机会。 6 、作文教学 , 贴近生活实际 , 富有生活气息 , 灵活命题 , 形式多样 , 多写随笔 , 读书笔记 , 尝试互批共批 , 以改促写 , 有效提高作文水平。 【2018 八年级语文下册教学计划2】 时间的脚步没有停歇， 我们又迎来了新的学期。 总结过去是

35、为了积 累更多的经验 ; 计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任八年级 (2) 班、(6) 班的语文课教学工作计划总结如下： 一、教材教本分析 人教版义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册四个现代 文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中 以记叙类文章为主， 第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学 的链接上有突破性的进展， 拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学 科的学习和现代科技手段的运用。 两个文言文单元课文的选编主要是 从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 第一单元是以人生为主题组元，且都出自大家、名家之手。藤野 先生记录了鲁迅在曰本留学的一段经历;

36、 我的母亲是胡适自传 的一个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响; 我的第一本书 里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义;列夫 . 托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出 其深邃而卓越的精神世界; 我的童年向我们展示作者童年生活的 艰辛，对童年往事的回顾、 对母亲的思念。“综合性学习. 写作. 记叙 的线索。在阅读和写作时，我们要会用一些线索，归纳为：人，事， 物，时，空，情。 第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。 所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内 涵丰富，很适合诵读。此外，“写作. 借物抒情”综合性学习” -

37、范文最新推荐 - 19 / 23 寻觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的活动。 第三单元是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作 品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思 考。“写作 . 合理安排说明的顺序。 第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中，云南的歌会描 绘了三个场合中唱歌的情景; 端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中 发现情趣，发现诗意; 吆喝写的是趣味良多的“生活交响曲”; 春酒描绘了故乡的风土人情;俗世奇人写的是两位民间高人。 此外，写作 . 记叙中的描写和抒情。综合性学习也是围绕民风民俗为 主题设计。 文言文课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，

38、共有两个单元， 文言文 (含古代诗歌 ) 教学应当做好以下两点： 一、狠抓诵读教学， 使学生读得正确， 并逐步养成自觉诵读的习惯。 文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有与朱元思书、 五柳 先生传 、 马说、 送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、 岳 阳楼记、 醉翁亭记。二、倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着 力培养学生自行领悟的能力。文言和现代语同源而异流，极浅近的 文言文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个大概，何况是 初中学生 ! 再说，课本里的文言文内容和语言都比较浅显，不像古代 经书那样深奥费解， 再加上注释全用通俗的现代语， 简洁明了，此外， “写作 . 学写书信。网络信息

39、时代的高速发展也代替不了书信表达情 感的方式，要求学生掌握书信基本格式，合理表达情感。观察自然风 光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观赏过程中勤于记录、 乐于考证的意识。 二、班级学生现状分析 259 班是一个活泼的班级，经过近两年的教学，对班上每位学生的 学习状况了解很透彻， 其中像许馨元， 黄巧，龙李平，刘锋奇等同学， 学习刻苦，自觉性高，但班中也有一些“思想的工作者”还有几个是 “老师的头痛药”、“学校的绞绞者”或是思想不正或是成绩“突 出”，所以教学工作难度增大，大部分学生学习自觉性不强, 随着学 生年龄的增长和知识难度的增加, 加上现在根据课改的精神对教学目 标进行的调整 ,

40、本学科更加注重考察学生理解, 运用能力 , 对学生掌握 知识的深度和广度 , 思维能力和认识水平都提出了更高的要求, 这对 于 259 班的学生来讲上课难，听课难，学习难上难，针对这些情况， 我作为语文教师，要找到教学的突破口， 调动学生的学习积极性。 260 班学生情况稍微强些， 也许是班主任效应，语文成绩整体强于259班。 因此，教学也相对轻松点。 三、 教学目的： 初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、 生活和工 作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀 文化的思想感情， 指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的 积累， 使他们具有初步的听说读写能力，

41、 并养成良好的语文学习习惯。 在教学过程中， 使学生受到爱国主义教育、 社会主义思想品德教育和 -范文最新推荐 - 21 / 23 科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发 展健康的个性，养成良好的意志品格。 四、 教学要求： 1 、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱社会主义的 教育; 了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈 的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想; 继承和发 扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会 主义思想、品德教育 ; 培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养 环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美

42、的情趣。 2 、 能利用汉语音识字、学习普通话。 3 、 学会课本中的读读写写生字，能读准字音，认清字形，了解字 词在语言环境中的意思，能正确书写。 4 、 能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大部分能在 口头或书面表达中运用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。 5 、 继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。 能背诵指定的课文 (特别是文言文 ) 。 6 、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有一定速度，读 后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论。 7 、 能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内 容。逐步养成课前预习、课后复习

43、、课外阅读的习惯。 8 、认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲 述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言 实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流， 在曰常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。 9 、 留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能 在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事物， 激 发他们展开想象和幻想。 能不拘形式、 自由地把自己的见闻和想象写 出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、 问号、感叹号、冒号和引号。坚持写曰记。 五、 教学重点、难点： 精读课文是教材的主体，是全书的重

44、点。 1 、 要突出重点项目的训练。 2 、 要继续重视词、句、段的训练。 3 、 要重视朗读的指导和训练。 4 、 要充分发挥学生的积极性和主动性。 5 、积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读背背、阅读、 口语交际或实践活动、习作共四项。 六、 教学措施： 为了提高学生的素质， 提高教学质量， 将在教学中采用以下四步教 学法： 1 、明确目标，自主研讨初读。明确目标，对阅读教学非常重 要，因为只有目标明确，学生才能有攀登高峰的激情，初读才能定向 思维，这样，才能收到事半功倍的成果。因此，我要根据课文的特色 -范文最新推荐 - 23 / 23 和学生的实际设计不同的层次目标。 2 、激趣

45、导疑，合作探讨促思。不明确目标，自主研读的基础 上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好氛围，激发兴趣，设置 悬念，唤起情感，集中反馈。阅读方式将采用小组合作研读，师生交 流研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一 品，写一写。引导学生求异求新，主动发展。 3 、巧设促想，自能解题深化。自能解题目的过程，就是发展 思维，学会创新的过程。因此，这一环节的要求是：教者要善于梳理 学生提出的疑问，捕捉“焦点”巧问促思，激发矛盾引起冲突，迸出 思维的火花，调动感情参与，达到自能解题的目的。 4 、点评深化，模拟拓展创新。点评要以学生完成学习目标的 深度和创新思维的广度入手， 指导学生运用学到的知识， 联系生活实 际，借助联想、 想