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1、第 1 页 部编版二年级第二学期第五六单元测试 一、积累与运用。（80 分） 1、看拼音写汉字。（ 10 分） qu n g o p ng ji ng f i ku i t bi h shu l k chu ng h x y o r ng y j xu? 2、会比一比再组词。（ 10 分） 喝（）纸（）雷（）辛（）病（） 渴（）低（）雪（）亲（）疲（） 3、给带点的字选择合适的读音，并用“”画出来。（4 分） （1）小马为难（ n n n n）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那 多好啊！ （2）小马难（ n n n n）为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。” （
2、3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（hu ng hu n）张。 （4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（bi n b n）北方和南方。 4、一字组多词。（ 6 分 ） 奖 ( ) ( ) ( ) 报 ( ) ( ) ( ) 5、我能把词语补充完整。(6 分) 筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢 揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（） 6、读一读，选一选。（ 3 分） 得意满意愿意 （1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。 （2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。 （3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。 7、在括号内填上合适的量词。（9 分） 一（
3、）老马一（）麦子一（）小河 一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴 一（）乌云一（）大风一（）彩虹 8、照样子，在括号内填上合适的词语。（6 分） （清新）的空气（）的向导（）的羊圈 第 2 页 （）的乌云（）的小马（）的指南针 9、照样子，写词语。（ 4 分） 宇（宇宙）（宇宙飞船） 航（）（） 员（）（） 10、查字典填表。 (9 分) 要查的字部首除去部首有几画结构读音组词 牢 穷 迎 11、照样子，写句子。（ 8 分） （1）即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点词语造句） （2）他 一会儿 浓墨涂抹，一会儿 轻笔细描，很快就画成了。（用加点词语造句） 一会儿，一会儿。 （3）科学家把淋
4、浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句） （4）彩虹挂在天空。（扩写句子） 12、按课文内容填空。（ 5 分） （1）老马告诉小马：“孩子， （）别 人说， （）不动脑筋，（）试试，是不行的。” （2）雨停了。太阳出来了。一条彩虹（）在天空。蝉（）了。蜘蛛又（）在网上。 池塘里水（）了，青蛙也（）起来了。 （3）毕竟西湖（） （） （） ， （） （）不与四时同。 （4）两个黄鹂鸣翠柳，（） （）白鹭（） （） （） 。 （5）春种一粒粟，（） （） （） （） （） 。 二、阅读。 (10 分) 三只蝴蝶 红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。 一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花
5、园里去躲雨吧！ ”它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前， 红花说： “红蝴蝶， 我保护你吧！” “不行，我不能离开朋友而只顾自己！ ” 红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前， 黄花说： “我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说： “我也不能只顾自己呀！ ” 它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。 ”三只蝴蝶 第 3 页 躲进大白花里，又安全又暖和。 雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。 1、短文共有 ( ) 个自然段，写了 ( ) 、( ) 、( ) 三只蝴蝶。最后它们 在( )躲雨。 (5 分) 2、写出下列词语的近义词。(2 分) 保护 ( ) 暖和 ( ) 3、
6、这个故事让我们明白了( )(3 分) A当危险来临时，要各顾各。 B真正的好朋友要彼此不离不弃。 四、我会看图写话。（ 10 分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生 动！ 参考答案 一、积累与运用。（80 分） 1、看拼音写汉字。（ 10 分） 劝告评奖飞快特别喝水立刻窗户需要容易积雪 2、会比一比再组词。（ 10 分） 喝（喝水）纸（纸张）雷（雷电）辛（辛苦）病（生病） 渴（口渴）低（低头）雪（雪人）亲（亲人）疲（疲劳） 3、给带点的字选择合适的读音，并用“”画出来。（4 分） （1）小马为难（ n n n n）了，心想：我能不能过去呢？
7、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那 多好啊！ 第 4 页 （2）小马难（ n n n n）为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。” （3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（hu ng hu n）张。 （4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（bi n b n）北方和南方。 4、一字组多词。（ 6 分 ） 奖 ( 评奖) (奖品) (奖状) 报 ( 报纸) (报告) (报答) 5、我能把词语补充完整。 (6 分) 筋疲（力）（尽）结结（实）（实）（亡）（羊）补牢 揠苗（助）（长）（连）蹦（带）跳越（来）越（快） 6、读一读，选一选。（ 3 分） 得意满意愿意 （1）看到我主动给老人让座
8、，爸爸露出了（满意）的笑容。 （2）妈妈很（愿意）接受老师的邀请，去参加中队活动。 （3）李林的风筝飞得很高，他（得意）极了，在草地上跑得更欢了。 7、在括号内填上合适的量词。（9 分） 一（匹）老马一（袋）麦子一（条）小河 一（头）老牛一（只）松鼠一（个）伙伴 一（片）乌云一（阵）大风一（道）彩虹 9、照样子，在括号内填上合适的词语。（6 分） （清新）的空气（忠实）的向导（结实）的羊圈 （黑压压）的乌云（聪明）的小马（天然）的指南针 9、照样子，写词语。（ 4 分） 宇（宇宙）（宇宙飞船） 航（航空）（航空公司） 员（对员）（少先队员） 10、查字典填表。 (9 分) 要查的字部首除去部首
9、有几画结构读音组词 牢宀4 上下l o 牢房 穷穴2 上下qi ng 穷苦 迎辶4 半包围y ng 欢迎 11、照样子，写句子。（ 8 分） 第 5 页 （1）即使 把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点词语造句） 即使明天下雨，我也会准时回到学校。 （2）他一会儿 浓墨涂抹，一会儿 轻笔细描，很快就画成了。（用加点词语造句） 丁丁一会儿看书，一会儿写作业。 （3）科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句） 淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。 （5）彩虹挂在天空。（扩写句子） 一道彩虹高高地挂在天空。 12、按课文内容填空。（ 5 分） （1）光听自己不去 （2）挂 叫 坐 满 叫 （3）六月中风光 （4）一行上青天 （5）秋收万颗子 二、阅读。 (10 分) 1、4 红蝴蝶黄蝴蝶白蝴蝶大白花 2、爱护温暖 3、B 四、我会看图写话。 （略）