五年级下册数学专项训练奥数第六讲不定方程解应用题_全国版(含答案).pdf

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1、第 1 页 第六讲 不定方程解应用题 大家已学过简单的列方程解应用题, 一般都是未知数个数与方程的个 数一样多,例如中国古代著名的“鸡兔同笼”问题。 如果方程(组)中未知数的个数多于方程的个数,此方程(组)称为 不定方程(组)。 小学阶段主要是涉及整系数不定方程的整数解. 试看一些例。 例 1 有三张扑克牌,牌的数字互不相同,并且都在10以内. 把三张牌洗 好后,分别发给甲、乙、丙三人. 每人记下自己牌的数字,再重新洗牌、 发牌、记数. 这样反复几次后, 三人各自记录的数字和分别为13、15、23. 请问这三张牌的数字是什么? 分析 设三张牌为 x、y、z(xyz). 再设共发牌 n 轮(每轮

2、发 3 张). 记作 x+yzS。 nS131523=51。 由于 n 和 S都是整数, 51317. 只有 n=3,S=17.现在转变为不定 方程: xyz 且 10xyz1 的条件下: x+yz17 求整数解。 即 x6.x 可能值为 6、7、8、9。 第一种情况, x=6yz,而 y+z=17-6=11,而此时 y+z 最多为 5+4. 所以 x6。 第二种情况, x=7yz,yz=17-7=10,只有 y=6,z=4. 但是丙三 次牌数字和为 23,而 23显然不可能表示为 7,6,4中任意三个(可 以重复的,下同)数之和。 第二种情况 x=7 亦被排除。 第三种情况, x=8yz,y

3、z17-8=9,(y,z)可能情况有( 7, 2);( 6,3);( 5,4)。 而 13(甲三次牌数字和)不能表示为8,7,2中任意三个数之和, 23 不能表示为 8,6,3和 8,5,4中任意三个数之和,故x=8亦 被排除。 第 2 页 第四种情况, x=9yz,yz=17-9=8,观察知 y=5,z=3.(可排除 9,7,1和 9,6,2. ) 综上所述,三张牌为3、5、9。 例 2 采购员用一张 1 万元支票去购物 . 购单价 590 元的 A种物若干, 又买 单价 670 元的 B种物若干,其中 B种个数多于 A种个数,找回了几张100 元和几张 10 元的( 10 元的不超过 9

4、张). 如把购 A种物品和 B种物品的 个数互换,找回的100 元和 10 元的钞票张数也恰好相反 . 问购 A物几个, B物几个? 解:设购 A种物 x 个,购 B种物为 x+y 个,并设第一次购物找回r 张 100 元,s 张 10 元,则 这是 4 个未知数, 2 个方程的不定方程组 . 解方程时,方程变形的一 些法则(方程两边同时乘或除以不为0 的数,方程不变; 方程两边同时加 或减一个数,方程不变)仍适用. 先将( 1)(2)两边约去 10,得 由于( 3)(4)式的右边都等于1000,因此它们相等,整理后得8y 9r-9s=0 , 再在方程两边同时加上9s-9r ,得: 8y9(s

5、-r ) (5) 由于 y 是大于 0 的整数,所以 s-r 也是整数 0。 因此 89(s-r ),98y。 但是 s 是 10 元钱的张数, s9,r 是 100 元钱的张数,所以 k=1,因 此 y=9,s-r=8. 显然 s=9,r=1。 代回( 3)式:得到 x=3。 所以: x=3,x+y=3+912,r1,s=9.采购员购 A物 3 件,B物 12 件,找回 1 张 100 元,9 张 10 元。 这两个例题已综合地体现了不定方程的“风味”。 例 3 现有 3 米长和 5 米长钢管各 6 根,安装 31 米长的管道,问怎样接用 最省料? 解:设 3 米长用 x 根,5 米长用 y

6、 根,列成不定方程: 3x5y=31.分两种思路求解 第 3 页 答:用 3 米长的 2 根,5 米长的 5 根。 用同余的知识解不定方程时,可以表达得简明清楚些。 例 4 55 人去游园划船,小船每只坐4 人,大船每只坐 7 人,问要租大、 小船各多少只? 解:列不定方程,设大船x 只,小船 y 只。 7x4y=55。 55-7x0(mod 4); 因此 7x 55(mod 4)3(mod 4), 但 73(mod 4),所以 x1(mod 4), 因此 x1,或 x=5。 所以有 x=1,y=12以及 x=5,y5 两组解。 例 5 王虎用 100 元买油菜籽、 西红柿种子和萝卜籽共100

7、 包. 油菜籽每包 3 元, 西红柿种子每包4 元, 萝卜籽 1 元钱 7 包, 问他每种各买了多少包? 解:设买油菜籽 x 包,西红柿种子 y 包,则萝卜籽( 100-x-y )包, 列 28y+100-x-y 700,也即 20x+27y600。 因此 y22. 由于 6000 (mod 20),所以 27y0 (mod 20);但(27, 20)=1,所以 y0(mod 20)。 因此 y20,x=3,100-x-y 77。 答:购油菜籽 3 包,西红柿种子 20 包,萝卜籽 77 包。 例 6 100匹马驮 100 筐物品,一匹大马驮3 筐,一匹中马驮 2 筐,两匹小 马驮 1 筐.

8、问大、中、小马各多少? 解:设大、中、小马的匹数依次为x、y、z,由题意,列不定方程为: 第 4 页 因此 y33. 由于 5|100,所以 5|3y.y 0,5,10,30. 相应地可以得 到 x 和 z. 但(3,5)=1,所以 5|y. 因此把结果列出: 以上讲了 6 个例子,解不定方程 (组)的一般思路和步骤都体现在其 中了. 这讲介绍的是最基本的整系数整式不定方程求整数解. 总之,它要调 用解方程时的常用的方程变形公共原则,又时时巧用未知数是整数这一 “约定” . 当然还有许多其他技巧 . 至于其他形式的不定方程,如x 2 y 2=25;奇质数 p, 第 5 页 习题六 1. 小明问

9、小强:“你养了几只兔和鸡?” 小强说:“我养的兔比鸡多, 鸡兔共 24 条腿,你猜猜我养了几只兔和鸡?” 2. 李明带 6 元钱到花店买花 . 如果月季花 1 元钱一盆,茉莉花8 角钱 一盆,要把 6 元钱刚好用完 . 问能买月季花和茉莉花各多少盆? 3. 甲种铅笔 7 分钱一支,乙种铅笔 3 分钱一支,张明用 6 角钱恰好买 两种不同的铅笔共多少支? 4. 李大伯下山去小商店买东西. 下午 1 时离开家,先走了一段山路, 来到山脚下,又走了一段平路,到了小商店. 半小时后,他离开商店沿原 路返回家,下午 3 时半到家 . 已知平地每小时走 4 千米,上山每小时走3 千米,下山每小时走6 千米. 请问:李大伯去商店买东西走了多少千米的 路? 5. 大汽车能容纳 54 人,小汽车能容纳 36 人,现有 378人,问大、小 汽车各要几辆才能使每个人都上车且每个车上无空座?

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