《人教版小学六年级上册第8课《中华少年》课后复习检测及参考答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级上册第8课《中华少年》课后复习检测及参考答案.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 8 课中华少年复习检测及参考答案 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。 蹒跚（ m n p n）水浒（ h x） 画卷（ ju n ju n）灾难（ n n n n） 鲜嫩（ l n n n）刚劲（ j n j n） 哈达（ h h）纤夫（ qi n qi n） 三、火眼金睛（辨字组词）。 焊（）驱（）遥（）僵（） 悍（）躯（）谣（）疆（） 四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。 锦秀山川（）英雄毫气（）装点花圆（） 民族摇蓝（）竟相开放（）密罐温床（） 五、词语连线。 鲜嫩的圆月铭记笑脸 皎皎的画卷承受功德 崭新的花朵展开诗篇 璀
2、璨的祝愿谱写灾难 美好的诗篇露出画卷 六、写全词语。 （）环抱（）昆仑（）黄河 （）学语（）学步（）耳畔 （）不回（）破浪（）端庄 （）联翩（）劲舞（）峻拔 七、择优录取（选词填空）。 滋养补养抚养培养 1老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。 2长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。 3我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？ 4他刚刚动过手术，身体需要好好（）。 八、巧妙关联（关联词语填空）。 1（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。 2（）有春种，（）有秋获。 3（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。 4我（）不要奖品，（）在考试时作弊。 九、佳句赏析。 1黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖
3、挡不住洋炮的弹片。 “长城的古砖”指的是 _ ，“洋炮的弹片”指的是 _ 。 2啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。 “七月的星火， 南湖的航船”是指 _， “东方雄狮”比喻的是 _ ， “噩梦”指的是 _。 3“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。 这句话的意思是 _。 十一、内容梳理（课文回放）。 1中华少年是一首 _ 诗，诗中选取来自 _ 、_、 _、_四个地方的 _族、_族、_ 族、 _族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华 少年建设中华的坚强决心。 2“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的 作用
4、是 _ 。 综合能力日日新 十二、理解感悟（文章阅读）。 （一） 甲到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 1根据这一小节诗歌的内容作答。 （1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。 （2） 由 “枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句 “_， _ ” 和王维的诗句“ _，_”。 （3）女娲、大禹是我国古代 _中的人物。 （4）冬子指的是电影
5、_ 中的主人公 _，他和雷锋在诗歌中 是_ 的代表。 2写出下面词语的近义词。 感受（）领略（） 3这一小节的主要意思是_ ，在朗读时要读出 _ 的感情。 （二） 甲不期望脚下处处阳关道， 乙不幻想头顶一片艳阳天， 丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲要做旗舰去长风破浪， 乙要做火箭去推动飞船， 丙要像利剑把贫穷斩断， 丁要用爱心把世界相连。 联系上下文理解语句的含义。 （1）“阳关道”指的是 _ 。 （2）“艳阳天”指的是 _ 。 （3）“蜜罐温床”用的是 _ 的修辞方法，指的是 _。 （4）“最危险的时候” _ 中的歌词。 2后面四句运用了 _的修辞方法。
6、3从这一小节中，我们可以感受到中华少年_ 。 4模仿后四句的写法，再续写两句。 要 _， 要 _。 （三）心爱的哨所 我们的哨所，在高高的山崖上。 黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。 上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海 风在空中摇摆。 心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险 才能显示战士的英勇和豪迈。 心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根 基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。 我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚 心爱的哨所啊，战士的好伙伴
7、！ 1这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作者分别联想到了什么？ 由哨所的 _，联想到 _ 由哨所的 _，联想到 _ 由哨所的 _，联想到 _ 2用“”画出文中的的两个比喻句，根据理解填空。 （1）把_比作_ ，作用是 _。 （2）把_比作_ ，作用是 _。 3“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个_句，写出了 _ 。 4这篇短文的第 _ 自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫 祖国的坚强决心。 5读了这篇短文，你有什么感受？ _ 十二、智能拓展。 仿写练习： 从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。 从_ 走来，我是 _ 。 才艺展示： 举行一个朗诵会， 可以朗诵
8、课内外搜集到的爱国诗歌， 也可以当众朗读自己的创作， 要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。 美文推荐： 通过恰当的方式找到我骄傲，我是中国人这首现代诗歌认真读一读，最好能够 达到熟读能诵，然后同学之间交流一下阅读的感受和收获。 有关爱国的名句格言 常思奋不顾身，而殉国家之急。（司马迁） 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑） 祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅） 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖 国，我能爱哪一个人？（裴多菲） 为祖国而死，那是最美的命运啊！（大仲马） 临患不忘国，忠也。左传昭公元年 利于国者爱之，害于国
9、者恶之。（晏婴） 参考答案 一、翱翔铭记噩梦璀璨摔跤复苏领略谱写 二、 p n h ju n n n n n j n h qi n 四、绣豪圆蓝竟密 六、碧波莽莽九曲牙牙蹒跚萦绕百折长风刚劲比翼欢颜巍峨 七、培养字样抚养补养 八、无论（不管）都因为所以既然就宁可也不 九、 1、落后的科学技术帝国主义的侵略 2、1921 年 7 月中国共产党的成立中国被帝国主义列强欺凌的时代 3、改革开放的号角在中华大地吹响，全国人民奋力建设小康生活。 十、朗诵青藏高原宝岛台湾内蒙古草原黄土高原藏族高山族蒙古族汉族 十一、（一） 1、（ 1）施耐庵罗贯中 （2）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。大漠孤烟直，长河落日圆。 （3）神话故事 （4）闪闪的红星革命英雄人物 2、感觉领悟 3、祖国优秀的文化滋养着中华少年自豪感激 （二） 1、（ 1）光明的前途 （2）明媚的春天 （3）比喻父兄给我们创造的优越的生活条件 （4）义勇军进行曲 2、排比 3、建设中华的坚强决心 （三） 1、高可以望远，可以保卫祖国陡战士的英雄豪迈无比坚固战士们保卫祖国的决心 2、山崖钢柱突出了山崖的高斗路带子突出了山路的崎岖艰险 3、排比哨所的无比坚固 4、五 5、战士们的革命乐观主义精神和伟大的爱国精神