《国培体会：不虚此行.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培体会：不虚此行.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 国培体会：不虚此行 特征码 WjWFsluulYyUvSyTbGUO 国培体会：不虚此行 偶尔我会想，我费尽周折地赶来到底有多少意义？那天无聊地 坐在黄河边时，我就这样想过。是的，就是那天我产生了这样 的疑问。因为我们不是冲着黄河来的。那天我发了一条说说， 我说与这样的文化考察比起来，我更愿意呆在教室里听讲座。 没有任何的矫情，只是心底的呼唤。当然对于其他已经认真学 习了两天半的老师来说，应该是一次难得的放松。 钟声滴滴答答，一刻不停，敲到了分别的这一天。最后一天的 课程安排得很紧张，从早上八点到中午十二点半，安排了两个 讲座，还有结业典礼。充实，快乐，感动各种复杂的情绪 一起涌来
2、，心中的疑惑消失了。 我们不虚此行！ 首先是北京教科院基教研中心的王建平主任的讲座基于课标 第 2 页 理念的英语，教学活动设计与实施 。我的英语基础不好，对于 英语有一种莫名的恐惧。但是王老师讲的英语课我还是能够跟 上节拍的，把英语教学融入一个个的小游戏之中，或者创设情 境练习对话，让学生在愉快的氛围中学习英语。 王老师为了说明要选择学生喜欢的容易接受的方法进行教学， 举了这样一个例子：有一个厨师为了迎接客人，做了一大桌子 饭菜，非常的丰盛。可是到了吃饭的时间，只来了一位客人， 厨师该怎么办？难道要把所有的饭菜都端给客人吗？客人根本 吃不了那么多。随便端出几盘吗？客人若是不喜欢呢？最好的 做
3、法是拿出菜谱让客人选择自己喜欢吃的饭菜，然后端给他。 我们教学也一样，应该考虑学生需要什么，然后教给他。并不 是把自己认为好的东西都一股脑的给他。那样学生会不消化的。 接着是北京师范大学教育学部部长石中英教授的讲座如何培 养有道德的人“狼来了”道德故事的反思与重构 。石教授 首先提出两个问题与教师互动：1.没有道德的人会幸福吗？2. 学校道德教育的效果怎么样？老师们的回答很精彩，石教授还 随时发放奖品。看得我心里痒痒的，也跃跃欲试呢！结果没有 问题了。看来奖励措施还是很有用的啊！ 第 3 页 石部长分析了道德教育的现状之后从以下几个方面展开了讲座： 一、 “狼来了”的道德故事型。二、 “狼来了
4、”的道德故事的价 值逻辑。三、 “狼来了”的道德故事的价值逻辑的缺陷。四、 “狼来了”的道德故事型的功利主义价值逻辑的消极后果。五、 重构道德行为的价值逻辑。本来感觉应该是枯燥无谓的内容却 因石教授的风趣幽默，让会场上笑声阵阵。 最后是结业典礼。典礼开始先播放了 xx 二次培训的纪录片。一 张张照片一段段视频记录了学员们报到、上课、活动的每一个 精彩的瞬间。我们都能从上面看到自己的笑脸，看到 xx 团队每 一个工作者忙碌的身影，看到专家们投入讲课的神情。包括刚 刚讲过课的王建平主任和石中英部长讲课的情景也在纪录片上。 我不禁要感叹 xx 团队工作者的用心了！看，大厅里每天更新的 易拉宝，都是他
5、们每天晚上加班制作的呀！易拉宝上到处可见 学员们参与活动的照片，每天都有学员心声的更新，记载着每 天培训的情景。 忘不了每天晚上我去小朱老师房间交稿时的情景。因为没有带 笔记本电脑，我每天的培训心得都是在纸上手写的，然后亲自 下楼去交给志愿者小朱老师。每次来到他们的房间，都会看到 几位志愿者都在各自忙碌着。 第 4 页 看着，想着，回忆着 我的眼泪不知不觉的流了下来。是感动？是不舍？或许都有吧？ 当梁院长问我们这几天累不累？还想学吗？大家都异口同声地 回答：不累！想学！我相信那一刻大家都是发自内心的。 梁院长的叮咛还在我的耳边回响：回去以后一定要用心实践， 我们期待着大家的改变，期待着大家的进步。 是啊，很多老师都是培训时热血沸腾，信誓旦旦，回家后却一 切恢复平静，回到从前。希望梁院长的嘱咐能有更多的老师记 得。