1、带头）（共10篇）目录篇一2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头）.2篇二党委书记2025年度民主生活个人四个带头检查发言材料6篇三、乡镇长副乡长2025年民主生活会个人对照发言材料（四个带头）13篇四、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）18篇五带头严守政治纪律和政治规矩等四个方面存在的问题及剖析整改材料23篇六2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料28篇七党委书记党组书记2025年带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”个人对照检查发言材料33篇八2025年度个人对照检查材料41篇九2025年度民主生活对照四个带头（带头履行全面从
2、严治党政治责任方面）个人检查发言材料46篇十领导班子2025年度专题民主生活检查材料（四个带头）52篇一、2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头）根据2024年民主生活会的要求,会前,我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时,紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，联系本人思想和工作实际，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是理论学习不够深入系统。学习大多
3、数时候是按照任务学、根据安排学，学习的系统性和深度广度仍有欠缺，学习的“量”与“质”的关系处理得不均衡、不合理，静下心来深学细研、深度思考不够。例如:对党的二十届三中全会的精神实质和丰富内涵整体把握不足，深入的理解和思考不够，把握各部分之间的内在逻辑和相互联系不准确。二是理论指导实践不够密切。“以学促干”做的还不足，还没有较好地与企业发展、中心工作紧密联系起来，存在结合不紧密、融会不彻底、效果不明显的现象，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的各方面全过程还有差距。例如，在推进乡村振兴战略中，与本地农村的产业特点和农民的实际需求结合不紧密,产业发展规划方案没有进一步细化为具体的工作目标、
4、任务分工和时间节点，个别改革任务只是停留在宏观层面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。工作中存在不深不细的现象。工作检查多数采用听汇报、看材料的方式，存在电话调度、遥控指挥现象。对基层的工作情况掌握不全面、不细致，带着问题去调查研究做的不够，基层调研有时只看表面，对重大矛盾、重点问题聚焦不够；谋划工作时，受限于客观基础条件，主动思考的意识不强，存在追求短期见效的实用主义倾向，真正静下心来，离科学、全面、系统地谋划工作还有较大差距，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。例如：在开发乡村文旅项目时，过度借鉴周边村落已经成熟的民俗体验模式，农家乐的菜品设置、民俗表演的节目编排等缺乏新
5、意,与社交媒体营销、户外运动俱乐部合作等新营销渠道结合不够，项目落地后游客稀少。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。创新工作思路不够宽广。开拓创新精神不强，满足现状，发展创新动力不足，意识不强。面对改革的深水区和攻坚期，可能因畏难情绪而缺乏持续推进改革的勇气,或在面对复杂问题时显得犹豫不决，有些时候存在“以会议落实会议、以文件落实文件”现象，在一定程度上缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，一些难度大、见效慢的工作抓得不够紧，碰到困难寻求解决渠道不够积极主动,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。例如：推动产业信息化工作中，张三村智慧养殖试点项目。对整
6、合零散养殖户的数据困难预期考虑不足,不同养殖户的养殖周期、出栏量标准各异，平台接口的技术适配也很复杂，与各大肉类销售平台对接数据智能供需匹配差距较大。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。“一岗双责”和意识形态工作责任抓的力度还不到位。在工作中，对分管人员工作廉政风险点认识不足，对一些苗头性问题警钟敲得多,对日常行为规范情况监管不够,会上讲得硬,实际执行软，存在好人主义；对意识形态工作的有效监督和指导措施办法少，舆论引导方式方法有待进一步创新。例如：日常工作里，分管人员工作遇到困难或生活遇到不开心的事情时，往往会在私底下说一些消极言论，对于这种情况，我只是在周会上严肃批评几句，后续并没有跟进
7、监督整改，没有及时进行谈话交流和思想引导。二、问题主要原因剖析。（一）政治理论学习的紧迫感不足。自认为长期受党的教育培养，放松了对主观世界的改造，思想政治理论学习的自觉性有所淡化、弱化，挤时间抓紧学习的自觉意识不够强烈，学习上存在粗放的思维模式；面对新形势、新任务、新要求，对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足，忽视了党的创新理论成果才是做好当前工作的最强有力指引和指南,政治理论学习真正入心入脑、触及灵魂不够。（二）宗旨意识还不够扎实牢靠。作为一名老党员，随着年龄的增长、阅历的丰富，自认为自己能够严守党的政治纪律和政治规矩，也能积极履职尽责，无形中放松了党性修养的提升和锤炼，自我加压、自我
8、激励、自我提高的动力减弱，从更高层次、更高水平上为人民服务谋划的不够，办法也不多，归根到底，还是宗旨意识树立得不够牢固，群众意识、群众立场有所弱化。（三）纪律规矩执行不够严格。对廉政风险的认识不足，廉政风险防控的制度建设不够完善，存在一些漏洞和不足之处，对抓好纪律规矩工作要坚持经常、抓在日常意识树的不牢固，对一些苗头性、倾向性的行为没有及时进行查处和纠正。放松了对分管人员的日常廉洁教育，缺乏常态化引导人员树立正确的价值观和人生观的工作机制。三、努力方向和改进措施。针对对照查摆检视剖析的问题及成因,下一步将全力推进整改,重点在以下方面取得明显成效。（一）深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提高
9、政治领悟力。带头严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严守政治纪律与规矩，自觉深化认识，提升政治站位。我们要坚决捍卫“两个确立”，践行“两个维护”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，矢志不渝地执行党中央的方针政策与工作部署。在新时代的征程中，展现新风貌，勇担新使命，于新的考验中交出满意的答卷，奋力开创高质量发展的新篇、早。（二）全面强化理论武装和理论素养,不断提高指导实践能力。持之以恒，以钉钉子精神深化政治理论学习，全面贯彻落实，紧跟学习重要讲话与指示批示。在深入领会的基础上，紧密联系工作实际，勤于思考，勇于探索，力求学有所获，思有所得，实现知识的融会贯通
10、与灵活运用。心怀国家大局，时刻关注党中央的关注点与强调方向，结合自身职责，明确工作方向与目标，自觉运用党的创新理论指导工作实践,将党史学习成果转化为推动事业高质量发展的强大动力。（三）牢固树立宗旨意识和为民理念,不断提高知行合一水平O时刻铭记党源自人民，根植于人民，服务于人民。在言行上,自觉与党中央精神保持一致，吃透党中央精神，结合实际情况创新开展工作，确保党中央的决策部署得以有效落实。同时坚持底线思维与问题导向，强化责任意识，做到心中有责、勇于担当、积极作为。提高政治敏锐性与鉴别力，坚决克服政治上的麻木与迷茫，做到洞察秋毫、反应迅速、行动果敢。面对问题勇于直面、敢于斗争、善于解决，以实际行动
11、践行党中央的决策部署。（四）坚决强化纪律建设和作风建设,不断强化清廉底线意识O将改进作风视为事业高质量发展的关键保障,带头落实中央八项规定及其实施细则精神，严格执行廉洁自律准则。以钉钉子精神持续推进关作风整治，时刻铭记法纪的红线与底线，将纪律要求融入日常言行中，坚决抵制不正之风，保持清正廉洁的本色，从严落实中央八项规定，净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”从小事做起，从点滴做起，以实际行动为干部职工作出表率。篇二、党委书记2025年度民主生活个人四个带头检查发言材料根据关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，会前，我深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，系统研读党章、
12、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署,在深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，紧密结合个人思想工作实际，紧紧围绕“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任；履行意识形态工作责任制情况”等5个方面,深入查找自身存在的差距和不足，全面分析问题产生的症结根源,进一步明确了下步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。能够深刻领会“两个确立”的决定性意
13、义，坚决做到“两个维护”，带头参加党纪学习教育，严守政治纪律和政治规矩，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准，仍存在一些不足，主要表现在“三个不够”。一是对党纪学习教育重要性的思想认识不够深刻。从政以来，始终本本分分做事、清清白白做人，遵规守纪、谨小慎微，从未敢越“党纪法规”雷池一步，自认为不存在任何问题，加之平时事务性工作繁忙,不自觉地忽视了对党纪法规的系统、全面、深入学习，有时片面地认为党纪学习教育只是一种形式,没有真正将其与自身的工作和生活紧密结合起来，融入日常、抓在经常。比如,对条例严明生
14、活纪律的5个方面内容学习研究不够，作为党员在强化身份意识，履行好党员义务，更好承担起党员责任等方面还存在一定的差距，对身边少数党员发表与党员身份不符的不当言行,影响党群干群关系,损害党和政地忽视了对党纪法规的系统、全面、深入请明确以下问题学习，有时哦片面，比如你是想对这些人为党纪学习这篇文章进行润色、补充，教育只是一种形式还是进行逻辑结构，没有真正将的优化呢？其与自身的工作和生活紧密结合起来，融入日常、抓在经常。二是对党的理论政策的学习思考不够深入。虽然能够坚持“第一议题”制度，认真学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，不断加强理论武装，但在学习的深度和广度上还不够，在结合实际贯彻落实上还不够
15、到位,特别是对习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，学得不够深入、系统，思考得不够深入，存在学用脱节的现象。比如,在贯彻落实中央和省委、市委、县委关于全面深化改革的决策部署方面，对一些政策文件学习不深不透，对一些改革举措研究不够深入，对一些改革任务推进不够有力，没有真正把改革作为推动发展的强大动力O三是对政治纪律和政治规矩的执行不够严格。能够带头遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉维护党的团结统一，但在工作中有时存在“好人主义”思想，对个别干部存在的苗头性、倾向性问题，没有及时提醒纠正，对一些不良风气没有坚决抵制。比如，在民主生活会上，有时对一些同志存在的问题批评得不够严厉，没有达到红脸出汗的效
16、果。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够带头遵守党章规定，严守党的纪律，履行全面从严治党政治责任，认真落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守准则和条例，自觉反对特权思想和特权现象，自觉接受各方面监督，做到忠诚干净担当。但对照更高标准，仍存在一些不足，主要表现在“三个不够”。一是政治敏锐性和政治鉴别力还不够强。对社会上一些错误思潮和不当言论，有时没有及时进行坚决抵制，没有从政治上分析问题、解决问题，对一些敏感问题、热点问题缺乏深入思考，没有及时向组织汇报。比如，对网络上一些抹黑党的形象、歪曲党的历史、诋毁党的领导人的言论，没有及时进行抵制，没有及时向组织报告。二是党内政治生活还不
17、够严肃。能够认真贯彻落实民主集中制原则，坚持“三重一大”事项集体研究决定，但在工作中有时存在“一言堂”现象，对一些重要工作、重大事项，没有充分征求班子成员的意见建议，没有充分发扬民主。比如，在研究干部人事任免时,有时没有充分征求班子成员的意见建议,没有充分发扬民主。三是对干部的教育管理还不够严格。能够认真落实全面从严治党政治责任，加强对干部的教育管理，但在工作中有时存在“老好人”思想，对干部的管理还不够严格，对一些干部存在的苗头性、倾向性问题，没有及时提醒纠正。比如，对个别干部存在的工作作风不实、工作纪律松弛等问题，没有及时进行提醒纠正。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方
18、面。能够带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制“四风”，做到清正廉洁。但对照更高标准，仍存在一些不足，主要表现在“三个不够:一是工作创新意识还不够强。在工作中有时存在“求稳怕乱”思想，习惯于按部就班，对一些新情况、新问题，缺乏深入研究和思考，没有及时提出新的思路和举措。比如，在推动乡村振兴工作中，有时存在“等靠要”思想，对一些新情况、新问题，缺乏深入研究和思考，没有及时提出新的思路和举措。二是攻坚克难的勇气还不够足。在工作中有时存在“畏难情绪”，对一些工作中存在的困难和问题，没有积极主动地去解决，而是采取“绕着走”的方式。比如，在推动重点项目建设工作中，有
19、时存在“畏难情绪”，对一些工作中存在的困难和问题，没有积极主动地去解决,而是采取“绕着走”的方式。三是对干部的关心关爱还不够到位。在工作中有时存在“重工作、轻干部”的思想，对干部的工作要求比较高，对干部的生活关心比较少，对干部的思想动态掌握不够及时。比如，对干部的工作要求比较高，对干部的生活关心比较少，对干部的思想动态掌握不够及时。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。能够认真落实全面从严治党政治责任，加强对党风廉政建设的组织领导，加强对干部的教育管理，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，自觉接受各方面监督，做到忠诚干净担当。但对照更高标准，仍存在一些不足，主要表现在“三个不够”。一是对党
20、风廉政建设工作的研究部署还不够深入。在工作中有时存在“重业务、轻党建”的思想,对党风廉政建设工作研究部署不够深入,对党风廉政建设工作的重要性认识不够深刻。比如，对党风廉政建设工作的研究部署不够深入，对党风廉政建设工作的重要性认识不够深刻。二是对干部的教育管理还不够严格。在工作中有时存在“老好人”思想，对干部的管理还不够严格，对一些干部存在的苗头性、倾向性问题，没有及时提醒纠正。比如，对个别干部存在的工作作风不实、工作纪律松弛等问题，没有及时进行提醒纠正。三是对干部的监督管理还不够到位。在工作中有时存在“重工作、轻监督”的思想，对干部的监督管理还不够到位，对一些干部存在的苗头性、倾向性问题，没有
21、及时提醒纠正。比如，对个别干部存在的工作作风不实、工作纪律松弛等问题,没有及时进行提醒纠正。（五）履行意识形态工作责任制情况方面。能够认真落实意识形态工作责任制，加强对意识形态工作的组织领导，加强对干部的教育管理，加强对意识形态领域的分析研判，加强对意识形态阵地的管理，加强对网络意识形态的管理，做到守土有责、守土尽责。但对照更高标准，仍存在一些不足，主要表现在“三个不够”。一是对意识形态工作的重要性认识还不够深刻。在工作中有时存在“重业务、轻党建”的思想，对意识形态工作的重要性认识不够深刻，对意识形态工作的组织领导还不够有力。比如，对意识形态工作的重要性认识不够深刻,对意识形态工作的组织领导还
22、不够有力O二是对意识形态工作的研究部署还不够深入。在工作中有时存在“重业务、轻党建”的思想，对意识形态工作研究部署不够深入，对意识形态工作的组织领导还不够有力。比如，对意识形态工作研究部署不够深入，对意识形态工作的组织领导还不够有力。三是对意识形态领域的分析研判还不够及时。在工作中有时存在“重业务、轻党建”的思想，对意识形态领域的分析研判还不够及时，对意识形态领域的分析研判还不够深入。比如，对意识形态领域的分析研判还不够及时，对意识形态领域的分析研判还不够深入。二、原因分析一是理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，对党的创新理论中蕴含的立场、观点、方法领悟不够透彻，
23、没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的办法、推进工作的措施，在学习中存在“浅尝辄止”“一知半解”的现象，没有真正做到学懂弄通做实。二是党性修养不够坚定。对党性修养的重要性认识不够深刻，对党性修养的内涵理解不够透彻,对党性修养的标准把握不够准确,在工作中有时存在“老好人”思想，对一些错误言行和不良现象缺乏坚决斗争的勇气,对一些不正之风和腐败现象缺乏坚决抵制的决心，对一些违规违纪行为缺乏坚决查处的魄力。三是工作作风不够扎实。对工作作风的重要性认识不够深刻，对工作作风的内涵理解不够透彻,对工作作风的标准把握不够准确,在工作中有时存在“形式主义”“官僚主义”的现象，对工作中存在的问题和不
24、足缺乏深入细致的分析和研究,对工作中存在的困难和问题缺乏深入细致的分析和研究,对工作中存在的问题和不足缺乏深入细致的分析和研究。三、整改措施一是加强理论学习，提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党的创新理论中蕴含的立场、观点、方法，不断提高政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是加强党性修养，提高党性觉悟。深入学习党章规定,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党的创新理论中蕴含的立场、观点、方法，不断提高党性觉悟
25、不断提高党性修养，不断提高党性锻炼，不断提高党性原则,不断提高党性觉悟，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党,始终做到忠诚干净担当。三是加强作风建设，提高工作效率。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党的创新理论中蕴含的立场、观点、方法,不断提高工作效率,不断提高工作质量,不断提高工作水平，不断提高工作能力，不断提高工作水平，不断提高工作能力，不断提高工作效率,不断提高工作质量,始终做到真抓实干、求真务实、开拓创新、担当作为。篇三、乡镇长副乡长2025年民主生活会个人对照发言材料（四个带头）按照关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求，本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社
26、会主义思想和党的二十届三中全会精神，对标对表党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，深刻检视反思自身存在的问题和不足，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面能够坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终把讲政治作为第一要求，但在政治纪律和政治规矩执行上还存在一些差距。一是政治理论学习不够深入,学习贯彻党的创新理论存在浮于表面的问题。虽然按要求参加各类学习培训，但学习不够系统深入，存在学习碎片化、理解肤浅的问题。比如在学习贯彻二十届三中全会精神过程中，对全面深化改革的一些重要论述领会不够深刻，对改革发展新要求把握不够准确。在日常工作中经常出现学习与实践
27、脱节的现象，对一些改革发展中的难点问题分析不够深入，解决问题的思路和办法不多。特别是在推进基层治理改革创新工作中，对新时代基层治理的特点和规律研究不够，工作推进效果不够明显。二是在政治敏锐性和政治鉴别力方面还有明显不足。对政治形势和政治任务的分析研判不够深入，政治站位不够高。工作中有时存在就事论事的问题，对一些政治性问题的政治敏感性不强。比如在意识形态工作中，对网络舆情分析研判不够及时，对一些负面有害信息的政治影响分析不够深入,处置不够有力。在农村基层组织换届工作中,对选人用人政策要求把握不够准确，对风险隐患防范不够有力。在党内政治生活方面，对组织生活的严肃性认识不足，存在组织生活会质量不高、
28、批评和自我批评缺乏辣味的问题。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面作为乡镇长，能够注重加强自身党性修养，但在严以律己、履职尽责方面还有差距。一是党性修养不够扎实，面对困难矛盾时缺乏主动担当的精神。比如在推进农村人居环境整治工作中，对一些难点问题研究不够深入，工作推进效果不够理想。在农业产业结构调整过程中，前瞻性思考不够,对产业发展新业态、新模式谋划不够。有时工作中存在得过且过的思想，对待工作不够严谨，出现形式主义问题。在农村生活污水治理等民生工程建设中，前期调研不够深入，建设标准把握不够精准，造成部分项目使用效果不佳。二是在遵守执行纪律规矩方面还存在松懈现象。对党的纪律规矩学习不够深入，
29、落实不够严格。在公务接待、公务用车等方面，对“四风”问题整治不够有力，存在好人主义思想。比如在落实中央八项规定精神过程中，对苗头性问题发现不够及时,处置不够坚决。在工作作风方面不够严实，调查研究浮于表面，联系群众不够紧密。在推进惠民项目时，对群众实际需求了解不够全面，工作推进效果不够理想。特别是在基层矛盾纠纷化解工作中，存在重答应轻落实的现象。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面作为乡镇长，始终把廉洁从政作为根本遵循，但在担当作为、改革创新方面还有不足。一是担当精神不够强，面对矛盾问题时存在畏难情绪。比如在推进农村集体经济发展过程中，对发展思路不够清晰，工作推进缓慢。在农
30、村宅基地制度改革试点工作中，面对复杂利益诉求，研究不够深入，工作进展滞后。一些历史遗留问题长期得不到有效解决，主要是缺乏攻坚克难的决心和办法。在创新方面动力不足,工作思路比较陈旧。推进农村人居环境整治工作中,方式方法比较单一，缺乏因地制宜的工作措施。在发展新产业新业态方面，创新意识不强，对市场前景分析不够深入，产业链条不够完整。二是在推动工作落实方面还不够扎实，存在重部署轻落实的问题。在推进民生实事项目过程中，前期调研论证不够充分，群众获得感不强。在落实惠民政策时，政策宣传解读不够到位，简单化处理问题。对重点工作的督促检查机制不够健全，导致工作落实质量参差不齐。（四）带头履行全面从严治党政治责
31、任方面作为乡镇长，能够认真贯彻全面从严治党要求，但在责任落实和具体工作上还有欠缺。一是全面从严治党的责任意识不够强，存在重业务轻党建的现象。在抓党建促乡村振兴工作中，对软弱涣散基层党组织的整顿不够有力，战斗堡垒作用发挥不充分。对干部教育管理监督不够严格，对年轻干部培养缺乏系统性思考。二是在作风建设方面，对形式主义、官僚主义等问题整治不够有力。对苗头性倾向性问题重视不够，处置不够及时。在廉政风险防控方面还存在薄弱环节,对重点领域和关键岗位的监管不够到位。二、原因分析经过深入反思,导致上述问题的原因是多方面的。从根本上说,是理想信念不够坚定,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入。对党
32、的创新理论学习存在急功近利思想，理解把握不够系统全面，学用结合不够紧密。对全面深化改革的艰巨性、复杂性认识不足，缺乏持续深入研究的恒心和韧劲。在工作中，对一些重大理论和实践问题的研究思考不够，存在学用脱节的问题。（一）政治站位不够高，对践行“两个维护”的重要性认识不够深刻。政治敏锐性和政治鉴别力需要进一步提升,对一些政治性、倾向性问题的分析研判能力不足。有时工作中存在机械化执行的问题，缺乏政治思维，没有从政治高度去思考和分析问题。对意识形态工作的复杂性、长期性认识不足，风险防范意识不强。（二）宗旨意识有所淡化，党性修养不够扎实。坚持以人民为中心的发展思想不够自觉，服务群众的意识有待加强。调查研
33、究不够深入细致，对群众的操心事、烦心事了解不够全面。工作中存在形式主义、官僚主义问题，有些工作重痕迹轻实效。对群众反映的问题解决不够及时，办实事解难题的劲头不足。（三）能力素质与新时代新要求还有差距。随着乡村振兴战略深入推进，工作中面临许多新情况新问题，但能力素质跟不上工作要求。调查研究能力、统筹协调能力、科学决策能力都需要进一步加强。特别是运用法治思维和法治方式解决问题的能力不足，对政策把握理解不够准确。创新意识不强，破解难题的办法不多。（四）担当作为精神不足，斗争勇气不够。面对矛盾问题，缺乏攻坚克难的魄力,存在畏难情绪。工作中有时存在绕着走的心态,不愿较真碰硬。特别是对一些历史遗留问题，研
34、究不深入，解决办法不多。有时存在明哲保身思想，不愿揽事担事。工作推动落实不够有力，存在重部署轻落实现象。三、整改措施针对以上问题，我将采取有力措施认真整改。加强理论武装,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种方式，提高理论素养。重点加强对“三农”政策的学习研究，准确把握精神实质，切实把学习成果转化为推动工作的实际成效。建立学习清单，每周至少安排2个半天的专门学习时间，确保学有所得、学有所获。（一）提高政治站位，始终把“两个维护”作为最高政治原则。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格执行请示报告制度,对重大事项及时向上级党委
35、请示报告o加强意识形态工作,建立健全舆情监测研判和应对处置机制。强化风险意识，对苗头性倾向性问题早发现、早处置。（二）强化宗旨意识，牢固树立以人民为中心的发展思想。建立健全联系服务群众机制，每月深入基层调研不少于10天。对群众反映强烈的问题建立台账，实行销号管理。开展好“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。对民生实事项目实施全过程监督，确保建一个成一个、干一件成一件。（三）不断提升能力素质，通过加强培训学习、挂职锻炼等方式，提高履职能力。重点加强法治思维和依法行政能力培养，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。深入开展调查研究，掌握第一手资料。创新工作方法,善于运用信息
36、化手段提高工作效率。加强专业知识学习，提高统筹协调能力和科学决策水平。（四）增强担当作为，保持攻坚克难的精神状态，敢于直面矛盾和问题。对重点难点工作，主动谋划、靠前指挥,以钉钉子精神抓好工作落实。创新工作思路和方法，破解发展难题。建立问题清单和整改台账,实行销号管理。健全督查考核机制,强化结果运用，确保各项工作任务落地见效。（五）压实管党治党责任，认真履行全面从严治党主体责任,严格落实“一岗双责”。加强基层党组织建设，持续整顿软弱涣散党组织O强化干部日常教育管理监督,建立健全干部监督管理机制O加强党风廉政建设，持之以恒纠治“四风”。健全廉政风险防控机制，严格执行各项廉政制度。篇四、校长副校长高
37、校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣“四个带头”主题，广泛征求意见，深入查摆问题，认真剖析根源，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为学校党委书记、校长，我能够认真贯彻党的教育方针，始终把立德树人作为根本任务，坚持社会主义办学方向。但与新时代教育工作要求相比，还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于
38、教育的重要论述上用力不够。比如，对教育工作的政治属性认识不够深刻,对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位；在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确；在意识形态阵地管理上，对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如，在推进学校重要改革事项时，存在先定后报、边干边报的问题；对涉及意识形态领域的重要情况，有的没有及时向上级报告；对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时，报告不够准确。三是贯彻执行不够有力。对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如，在落实立德树人根本任务过程中，统筹协调不够，推进不够有力；对一些教
39、育改革任务，落实不够彻底，存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题，整改不够及时，工作实效不够明显。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人，我能够注重加强党性修养，自觉遵守党的纪律，但对照党规党纪要求，还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如，在中心组学习中，对党的创新理论学习不够深入，研讨交流流于形式；在组织生活会上开展批评与自我批评不够深入，存在好人主义；在落实中央八项规定精神方面还有差距，如公务接待、公车使用等方面把关不够严，办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长，对教师队伍建设重视不够，师德师
40、风建设有待加强。比如，对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力；对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时；对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够,处理不够严肃。三是工作作风不够扎实O调查研究不够深入，与师生联系不够紧密。比如，深入教学一线了解情况不够，对师生反映的热点难点问题解决不够及时；对教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力;对教师和学生反映的住房、就餐等实际困难，解决不够到位；督促检查工作质量不高，存在走过场现象。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者，我能够按规定开展工作，但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当
41、精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，缺乏攻坚克难的勇气。比如，在推进教育综合改革中，因为怕担责任而缺乏创新突破；对学校发展中的一些历史遗留问题，研究解决不够深入；在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时，存在回避矛盾的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足，思路不够开阔。比如，在推进“双一流”建设中，创新举措不多，与先进高校差距明显;在运用现代信息技术推进教育教学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力；对新时代教育发展规律研究不够深入，教育教学质量提升缓慢。三是推进落实不够有力。对重点工作统筹协调不够,推进不够坚决。比如,在重要教学科研项目建设中，统筹不够有力，进度缓慢；在人
42、才引进培养工作中，政策落实不够到位；对一些涉及师生切身利益的实事，办理不够及时，效果不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记，我能认真履行管党治党政治责任，但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如，基层党组织建设质量不高，作用发挥不够充分；教师党支部建设薄弱，组织生活质量不高；对党员教师教育管理不够严格，发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力。比如，在招生考试、物资采购、基建工程等方面，制度执行不够严格；对二级学院党组织的监督指导不够;对党员干部的日常监督
43、管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够O对党风廉政建设的重要性认识不够深刻,压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常;对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力；对违纪违规问题查处不够严肃,追责问责不够到位。二、问题根源（一）政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统，理想信念还不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够深入，理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻，政治站位不够高，服务党和国家事业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题，政治判断力不够强，分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工
44、作的极端重要性认识不足，阵地意识不够强，管理不够严格。（二）宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距,自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够，服务意识不够强。调查研究不够深入，对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平问题重视不够，推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松懈，对师德师风建设重视不够。（三）进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战时,创新意识不够强，担当精神不够足。思维方式比较保守，习惯于按部就班，缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入，工作思
45、路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。（四）责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强，落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻，与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够，指导不够有力。在党风廉政建设方面，压力传导不够到位，监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力，制度执行不够严格。追责问责不够严肃，存在宽松软现象。三、整改举措（一）坚定党性，把稳思想之舵。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度，每周至少
46、安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究，深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度，每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作，严格课堂教学管理，加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。（二）强化监督，筑牢纪律之基。严格执行条例等党规党纪，落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神，坚决纠正“四风”。严格执行教育系统各项规章制度，加强师德师风建设。完善教师考核评价机制，严格执行师德“一票否决制”。加强党员教师教育管理，提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，加强对
47、重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制，堵塞监管漏洞。（三）主动担当，激发创新之力。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。深入推进教育教学改革,着力提升人才培养质量。加强教育科研工作，推进“双一流”建设。完善人才引进培养机制，加大高层次人才引进力度。加强教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。深化教育评价改革，建立科学的考核评价体系。加强校园基础设施建设,改善师生学习生活条件O（四）夯实责任,扛起治校之责O认真履行管党治党政治责任，把党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设，选优配强支部班子。严格发展党员工作，提高党员发展质量。完善校院两级党
48、建工作责任制，强化责任落实。加强廉政风险防控，完善监督制度，强化追责问责。建立健全长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。以上对照检查如有不当，请各位领导和同志们批评指正。篇五、带头严守政治纪律和政治规矩等四个方面存在的问题及剖析整改材料四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。根据市纪委机关、市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，我紧扣这次会议主题，深入学习中国共产党纪律处分条例，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在基础上紧密结合个人思想工作实际，围绕“四个带头”广泛征求意见、深入谈心谈话，全面查摆自身存在的差距和不足，深刻剖析问题产生的根源，认真制定整改措施。现作对照检查如下。（一）对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一”1 .对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入系统。虽然能够积极参加各种政治学习活动，但是在学习的深度和广度上还存在不足。对一些重要理论的理解还停留在表面，没有真正做到学深悟透、融会贯通。2 .政治敏锐性和政治鉴别力有待提高。在面对一些复杂的政治问题和社会现象时，不能够及时准确地做出判断和分析，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力。3 .对党的忠诚还需要进一步加强
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