七年级上册语文期中.pdf

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1、天池初中 2014-2015 学年度第一学期期中试卷 七年级语文科目 注意事 项： 1.本 试卷分 共 4 页， 共四道 大题，满分180 分，考试时间150 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应的位置 上。 一、基础运用（共50 分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后将 其选项填在答题卡上。 （共 30 分） 1.下列词语中加点字的错误最多的一项是（） （3 分） A洗濯 （zhu）酝酿 （ni ng）踉 踉跄跄（ li ng）获益匪 浅（ f i） B霎 时（ sh）猝 然（ c i ）头晕目眩 （xu n）忍俊不禁 （j n）

2、 C贮 满（ ch）发髻 （j）压轴戏（ zh u）随声附和 （h） D模 样（m ）荫 庇（y n）玲珑剔 透（ t）停滞 不前（ zh） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） （3 分） A分岐蹂躏海枯石烂絮絮叨叨 B烂漫清冽翻来覆去一往情深 C辛辣决别独俱慧眼滚瓜烂熟 D倏忽蜷曲感人致深不可抗拒 3.下列加点成语运用不正确的一项是（） （ 3 分） A你不能自作主张 把车卖掉，车子我也有份。 B柳树下稀稀落落有几个金背甲虫，装着洗耳恭听 的样子。 C刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展 的，并不知都係何人。 D他识得几千个汉字，不求甚解 地探究字源字义 4.下列句子中划横线处，应选哪

3、一项词语依次填上才恰当（） （ 3 分） 我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。 母亲地点点头，便去拿外套。 她憔悴的脸上现出般的神色。 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上着些小村庄。 A形影不离无奈乞求窝B不离不弃信服乞求躺 C形影不离信服央求卧D不离不弃无奈央求睡 5.下列句子没有语病的一句是( ) （3 分） A 妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B光头强这个动漫形象对我并不陌生。 C我的家乡是个风景优美的地方。 D我国有世界上所没有的万里长城。 6.下列句中没有使用修辞方法的是（） （3 分） A每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不

4、住她。 B可是，这能全怪我吗？ C潮平两岸阔，风正一帆悬。 D他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。 7.下列标点符号运用错误的一项是（） （ 3分） A “好吧，就明天。 ”我说。 B “不，我不去！ ”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！ ” C母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” D “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。 8.古人描写景物， 由于观察入微，写出来许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达种感 受，关于下列写春的诗句中加点字写的角度从人体感官方面判断不正确的是（） （3 分） A.春风又绿 江南岸（视觉

5、）B.两个黄鹂鸣 翠柳（听觉） C.踏花归来马蹄香（嗅觉） D. 一枝红 杏出墙来（味觉） 9.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（） （3 分） 我一直认为，在这个世界上，。 最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。 而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。 A. B. C. D. 10.关于下列文学常识说法有误的一项是（） （3 分） A 曹操是三国时期著名的政治家、军事家、诗人，作品有龟虽寿、 观沧海。 B孔 子，名丘，字仲尼，东周时期的思想家、教育家，儒家学派创始人。 C 春是朱自清的散文，他是现代散文家、

6、诗人、学者，著有散文集背影，诗文踪迹 。 D 世说新语 是南朝刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 （二）填空（共20 分） 11.默写。 （每题 2 分，共 10 分） （1） 观沧海中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气魄的诗句是： 。 （2），志在千里。， 壮心 不已。 （曹操龟虽寿） （3） 天净沙秋思表现天涯游子之悲的句子是： （4） 咏雪中谢安让子侄们咏雪，谢朗与谢道韫的答案分别是： 。 （5） 次北固山下中能揭示季节变换、新旧交替的诗句是： 。 题号一二三四总分 得分 班级 姓名 学号考 号 密 封 线 答 题 不 要 超 过 此 线 12.综合性学习。 （每

7、小题3 分，共 6 分） 语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书,更是形式 多样的生活！生活中处处有语文。我们可以在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！ （1）在公共场所中，公共提示和禁止话语非常多，但是有的显得很生硬，比如有的草坪里有 这样的提示： “禁止践踏草坪” ， 我们可以将它换为温馨的话语，使它显得含情脉脉， 体现人文关怀， 如改为： （2）在我们的日常生活当，很少有人关注过自己或他人的名字，这是因为我们都觉得这是一 件常正常的事情。其实，我们的名字里面大有学问。有的名字富有哲理性，如陶行知，取自“知 行合一”或“博求万物之理,以尊闻而行知” ；

8、有的名字来自诗句，如王冰心，可看作出自“一片冰 心在玉壶”；有的来自成语，如张若愚，可视为来自“大智如愚”；有的富有纪念意义，如李国庆， 他有可能生于国庆日。试着分析下你认为好的名字。 13.名著导读。（4 分） 繁星、 春水是冰心在印度诗人的影响下写成的。 总的说 来， 繁星、 春水大致包括三个方面的内容：一是对与的歌 颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 二、古诗文阅读（共30 分） 钱塘湖春行（12 分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 14.本诗作者是代大诗人，字，

9、晚年自号。（ 2 分） 15.诗中描写莺歌燕舞的名句是： （2 分） 16.抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是： （2 分） 17.这首诗歌的朗读节奏划分不恰当的选项是（） （2 分） A.孤山 / 寺北 / 贾亭西，水面/ 初平 / 云脚低。 B. 几处 / 早莺 /争/ 暖树，谁家 / 新燕 / 啄/ 春泥。 C.乱花 / 渐欲 / 迷人眼，浅草/ 才能 / 没马蹄。 D. 最爱 / 湖东行 / 不足，绿杨 / 阴里白 / 沙堤。 18.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品 析。 （2 分） 论语十二章（18 分） 子曰：“学而时

10、习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所欲，不逾矩。 ” 子曰： “温故而知新，可以为师矣。” 子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。” 为政 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！ ” 雍也 子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。 ” 述而 子曰：“三人行，必有我师焉

11、。择其善者而从之，其不善者而改之。”述 而 子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子罕 子曰： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ” 子罕 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 子张 19.论语是儒家经典著作，是记录的一 部书，它与、 合称为“四书”。 （ 4 分） 20.给下面加点的字注音。 （2 分） （1）吾日三省吾身（）（2）知之者不如好 之者（） 21.解释下面各句中加点的词语。（6 分） （1）不亦说 乎（2）吾日三省吾身 （3）饭疏食饮水（4）三 人行，必有我师焉 （5）温故 而知新（6）人不堪 其忧 22.用现代汉语翻译下面句子。（4 分） （1）学而不思则罔，

12、思而不学则殆。（2 分） （2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（2 分） 23.这十二章语录， 有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处事之道。语言简练， 含义深 远。就文中你感受的内容，结合学习生活体验，谈谈你的看法。（ 4 分） 三、现代文阅读（共30 分） 春（ 17 分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树

13、，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像 雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛， 像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青 草味儿，还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也 班级 姓名 学号考 号 密 封 线 答 题 不 要 超 过 此 线

14、成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得 逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着 蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小， 也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份 儿事去。“一年之计在于春” ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长

15、着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 24.本文的写作思路是由“盼春”到“绘春”再到“”，其中绘春 共写了、迎春图等 五幅图画。（ 5分） 25.文中“盼望着，盼望着”连用，表达了作者盼春的心情。 (1 分) 26.第三段中“跟轻风流水应和着”的是（） （2 分） A鸟儿 B.鸟儿的曲子 C.鸟儿高兴起来 D.卖弄喉咙 27.仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（每小题3 分，共 6 分） （1）小草偷偷 地从土里钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

16、 28选文最后三段这三个比喻句各自成段，它们的顺序能颠倒吗？为什么？（3 分） 选择（ 13 分） 他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都 因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。 一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!” 第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一 个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人” 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可

17、是，爸”他刚要说些挽留的话，妻 子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天， 他去看父亲。 父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸 上发起烧来。 “你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼 睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来， 他因父亲的事寝食难安。挨到星期天， 又去看父亲， 刚好碰到市卫生局的同志在向 老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了 两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出 一个角膜，生活还能自理，可我儿子

18、还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要 是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的” 所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。 他满脸泪水， 迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋 了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有 限的视力里放射出了无限神圣的亮光。 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。 29第段中画横线句子属于描写，表现了父亲的心理。 (2 分 ) 30揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。(2 分)

19、（1） “他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？ （2）他已做好的“最坏的打算”是什么？ 31第段中作者把比喻为“潮水” ，这个比喻形象地表现了 。(2 分) 32从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？(4 分) 33你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(3 分) 四、 写作（共70 分） 34我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母，也许是你的同窗好友，也许 是文学作一个虚构的人物形象，也许是生活的一件小事，也许是平平常常的一句话也许。只要他在 你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下。 请以“在 _的影响下”为题，写一篇作文。 要求请把题目补充完整。文体不限；文中人名、班名、校名，均用某某代替。字数 500 字以上，版面清洁，书写工整。 班级 姓名 学号考 号 密 封 线 答 题 不 要 超 过 此 线 500