中学生学校劳动心得-心得体会模板.pdf

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1、中学生学校劳动心得 学校把社会作为实践的场所, 让我们参与社会 , 在公益劳动的实践中有所启 示。通过小组为单位的社区志愿服务, 启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受 到教育 , 有所感悟的亮点 , 引导我们去了解社会、 感受社会。 在敬老院中， 我们小 组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会 到了老一辈的孤独、 我们的幸福和自私。 我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈 心，竭尽所能使老人感到温暖。 我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然 我们满头大汗， 但我们很高兴， 因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不 是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、

2、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也 是培养我们关心公共事业热情的。 参加公益劳动的光荣感， 塑造自己美好的心灵。 这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方 面都有所欠缺。 而这次的集体公益劳动， 使我体会到了集体的力量、 集体的温暖 和自己的不足。 也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自 身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头 脑中装满了金钱的利益， 干什么事都讲钱， 干活不讲报酬认为是傻瓜， 甚至有的 “公益劳动”也变相要钱。 在这种情况下， 学校有意识地组织了我们

3、去参加力所 能及的公益劳动， 对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们 亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而 获的思想的侵蚀， 避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我 们的劳动观念， 帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们 的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情 操，美化心灵。 而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们 中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。 我们讲的公益劳动， 就是以不记报酬为前提的； 那

4、是根据以公共利益而劳动；我 们必须为公共利益而劳动， 自觉要求进行劳动。 积极参加公益劳动是为社会尽力， 是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强 我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动， 更让我们明白了学会独 立的重要性。 在竞争如此激烈的今天， 对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立 的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天， 如何适应社会 也是我们即将面临的困难。 对于现在的我们， 越早接触这个日新月异的社会，就 意味着我们越能适应它。 大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工 作，引导学

5、生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社 会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学 生投身社会， 主动进行实践， 丰富广大青年的暑期生活， 充分发挥大学生的科技 文化优势为社会服务， 把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作 贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的“三下乡”社会实践活动安排， 结合自身实际深入扎实地开展了XX年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结 如下： 1 2 3 4 5 一、广泛动员精心组织我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能 力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精 心策划

6、，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、 组织广大青年学生投身到社 会实践活动中去。 在放假前， 特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社 会实践。因为本次社会实践与以往不同， 本次落脚点就是让学生真正深入到企事 业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大 学生投身暑期社会实践的积极性，我们从 6 月底开始， 就利用班团活动， 寝室橱 窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。 从号召广 大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、 社会实践 过程中的安全注意事项、 社会实践报告的书写方法、 今年暑期社会实践的总结评 比办法

7、，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩 都向各团支部做了具体说明， 起到了很好的效果。 使暑期社会实践的组织更加有 序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。 二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显今年是我院迎接国家教育 部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下， 动员组织广大学生开展社会 实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族 精神，促进和谐社会建设， 树立科院大学生良好形象， 并进而为我校的建设和发 展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以 “服务社会，完善自身”为宗旨，以“经

8、风雨，见世面，受教育，长才干，作贡 献”为目的，以“实践促成才，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全 院广大学生投身社会实践， ，以“面向农村、 面向基层、 面向科研课题”为方向， 引导青年学生与祖国共奋进， 与时代同发展。 把爱国热情和成长成才的强烈愿望 转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。 1 、点、面结合， 灵活多样。不论是各实践团队还是个人， 他们围绕今年的暑期社会实践主题采取 了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。 2 、内容丰富，覆盖面广， 形式多样。 今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领 域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入

9、偏远山区进行科技文化援助的，也有到 农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有 开展技术服务的， 涵盖了社会的方方面面。 另外，各专业学生并不仅仅局限于在 所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。 学 电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的， 也有 为企事业单位开发软件管理系统的， 丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技 术本领。 三、工作扎实， 成果显著 XX 年的暑期社会实践工作， 同学们都能以认真负 责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探 究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组

10、织、认真扎实的开展实践，使社会实践 活动实现了预期目的，取得了良好的效果。 1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深 入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等 方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、 政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。 2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的 爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解 自力更生、 艰苦创业的奋斗历程， 使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而 奋发读书的理想更加明确， 增强了建

11、设祖国， 为社会做贡献的历史使命感和责任 感。3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青 年一代大学生的良好形象。 不管去的是偏远的山区， 还是繁华的都市， 大学生们 不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群 众留下了良好的印象。 他们通过认真投入工作， 用自己的一举一动展现了自身的 素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。 4 、实践活动的开展培养了大学生 独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自 主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过 程中遇到挫折还是成功， 对他们都是一种收

12、获， 明确了优势同时也发现了不足之 处，面对社会更加自信。 今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会 实践过程中， 我院大学生能够围绕主题， 扎实开展工作， 深入实践，锻炼了能力， 展现了大学生的青春风采， 达到了社会实践的目的。 为总结经验， 巩固和深化社 会实践成果， 我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实 践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。并加强成果的宣传， 组成社会实践成果宣讲团在各团支部内进行宣讲，扩大影响，为下一年工作的深 入开展打好基础 2 劳动是人的基本实践活动。劳动为人们的物质生活和精神生活提供了必要 的条件，劳动改造了世界，应该

13、热爱劳动，学会劳动。我国把劳动教育作为社会 主义教育的重要组成部分， 从小学一年级开始就设立生活劳动课，使一年级小朋 友了解日常生活与劳动的最简单的常识；初步学会自我服务的本领和力所能及的 技能，逐步培养热爱劳动的思想情感和良好的习惯，为他们今后适应现代社会生 活，参加生产劳动打下基础。 然而，目前我们的学生由于大多数是独生子女，劳动观念淡薄，我采用随机 抽样调查法，从本校一年级几个平行班中随机抽样调查20 个学生，让学生评价 自己“不会做哪些事”的情况，据统计了解，主要集中在以下几个方面（一）不 会刷牙、洗脸（二）不会系鞋带、穿衣裤（三）不会打扫卫生、整理床铺。为此， 教师应重视对学生的劳动

14、教育，培养学生热爱劳动， 学会劳动， 积极引导鼓励学 生参加家务劳动和社会公益劳动逐步养成良好的劳动习惯。 一、树立正确的劳动观念 因为当前在劳动课教学中，还存在着一系列的问题，主要表现在其一，教师 对劳动教育重视不够，其二， （一）学校和教师要有正确的观念。认清小学阶段开设劳动课的重要性和必 要性，认识到开设劳动课是培养新一代建设人才，提高人才素质的需要， 也是对 学生思想品德的教育， 促进少年儿童身心健康， 培养他们茁壮成长的需要， 学校 要加强对劳动教学计划的管理，对挤占挪用劳动课的现象， 要坚决制止， 必须开 足劳动课， 千方百计提高劳动课的教学效果，有计划地举行劳动课的公开课。召 开

15、教学研讨会， 研讨劳动课教学的特殊规律和方法，并要为教师提供足够的劳动 教育器材和场地。 . （二）家长也要树立正确的劳动观念。要使学生能在社会上立足，要教 育孩子热爱劳动，学会劳动，训练他们自理能力和一般的劳动技能。这一点，我 们目前还是做得比较差的。据有关资料反映，劳动的时间，每天，美国小学生为 1 . 2 小时，韩国小学生为0 . 7 小时，法国小学生为0 . 6 小时，而中国小 学生仅为 0 . 2 小时。这不仅是劳动时间多少的差距，而是社会劳动教育观念 上的差距，为此，我们要大力宣传劳动教育的重要性、紧迫性，使学校、家庭、 社会转变观念， 全社会重视劳动教育， 强化劳动意识。 要教育

16、学生懂得劳动果实 来之不易；劳动光荣；不劳动是可耻的；每一个人都应该劳动，要让学生在劳动 过程中，逐步建立劳动观念，养成热爱劳动的习惯。 人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世 界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。 我才上初一，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量 的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有 谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦， 要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。 那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢？ 可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，

17、要有耐心，你可以在厨房观察爸 爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，因该注意以 下几点： 1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率， 而且可以培养自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程 序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。 2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐 进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。 如果一开始就做 不能胜任的事， 会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳 动。 3、注意安全，培养毅力。在做家务时，千万注意安全。一定要

18、掌握正确使用的 安全常识。 我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的： 1、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳 动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体 生活中表现出来，受到大家欢迎。 2、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。 3、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活 的内容涉及到各种知识。 许多同学的小发明、 小创造，大多是在家务劳动的实践 操作中受到启发而产生的。 4、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活 动形式来调节大脑机能，而且有利增强

19、体质促进健康。 5、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活 充满自信心，能独立面对各种困难。 同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给 你带来许多乐趣， 还陶冶了你的性情， 你的人生价值也得到了体现。我们从现在 就开始学习劳动技能吧！ 因为不管科学有多发达， 社会发展到了什么时代， 劳动 永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐； 没有劳动就 不会有一个崭新的世界！ (1)(2)(3)(4)(5) 时间过得很快，转眼间，为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短，却让我 们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多

20、。 苦中有乐， 酸中 有甜，留下不尽的思索。 我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了美好。 我们每天踏着晨曦去劳动， 不管烈日当头还是斜风细雨， 都坚持完成每天的任务。 在我们全班同学的集体努力下，杂草被清理干净了，原本满地飘荡的白色污染 -塑料袋也被消灭了。 劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教 室，困了还能趴在桌上打盹儿；更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺 在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄 草工具就开始干， 因为不得要领， 一仗下来累得腰酸背痛。 这样的结果导致第二 天的劳动中提不起精神来。不过，

21、经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不 怕累，俨然一个真正的劳动者了。 劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班集体，一直 把“团结就是力量”作为我们的班级口号，但是平时都是在忙自己的学习， 班级 同时作战的机会几乎就没有。 而劳动起来就不一样了， 大家合作分工， 协调好自 己的工作岗位， 为了同一个目标而努力。 同学们团结一致的努力下得到老师的表 扬，收到极好的效果。 劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可 以半途而废。 在学习上如此， 在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干 到底，不留“后遗症”， 这样，我们做的任何事情才会在最大程度上达到预

22、期的 效果。 一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们 应该在学好书本知识的同时， 多多提高自己课外的实践能力， 这样才能提高自己 在各个领域的战斗力和适应力。1 2 3 4 5 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确

23、的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的

24、量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、2

25、0时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度

26、等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管

27、中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地

28、球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写

29、序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现

30、了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。

31、这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，

32、雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变

33、成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶

34、手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种

35、现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人

36、的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉