关于参加课题研究心得体会.pdf

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1、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12 关于参加课题研究心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是 指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并 记录下来的文字，近似于经验总结。下面是搜集的关于参加 课题研究心得体会范文5 篇，希望对你有所帮助。 关于参加课题研究心得体会(1) 我参与了我镇传统文化与语文教学课题的研究。我 是语文科教研组长，在研究过程中我负责的工作主要有：参 与课题研究、教学实践等工作。在参与课题研究过程中，对 于我来说，感受良多。下面我将从几个方面谈谈自己做课题 这个过程中的体会： 一、在课题研

2、究中提高了科研理论水平和教学能力通过 这次课题研究，填补了我科研活动零的空白。课题研究，不 能只是根据个人的喜好而制定出来的，它需要科学理论做依 据，有实践经验做支撑， 这就迫使自己认真地去学习，研究。 在课题研究前期，我们在课题主持人的组织下，通过听 讲座，了解模式的框架; 在教研组活动上，学习了与课题有 关的资料，案例。自己也查阅了专家的学术著作，这些都极 大地丰富了我的知识量，提高了自身素质。随着理论素养的 提升，教学实践能力也不断增强。 尤其体现在文本解读的深度和教学设计的效度上。课堂 上，我努力实践有效教学，突出年段教学特点，引导学生初 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新

3、公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 12 读感知、熟读感悟、美读抒情、读后延伸，提高阅读教学效 益，与学生共享成长。 二、课题研究需要好的研究氛围。课题研究需要好的研 究氛围。我庆幸，能成为课题组研究成员之一，能参与到这 支高素质的团队中来。就拿我们低年级四读教学模式来说， 从模式的环节， 内容的修改到模式名称的敲定，模式的定稿， 经过多次修改。 这需要我们课题组通过备课，说课，听课，评课，反复 地进行讨论、分析。我们正是靠在这样的研究氛围中不断地 修正观点与思路，不断地产生碰撞与求索，研究工作才得以 顺利开展， 取得预期的研究成果。有了这次课题研究的经验， 我们已经形成了一支科研能力

4、较强的队伍，我们一定会勇于 接受更多的挑战，为我们共同的教学事业而努力。 关于参加课题研究心得体会(2) 去年，我校申请了桂林市级b 类重点课题农村中学生 学习现状及对策的研究，我有幸参与其中，可以说是受益 匪浅。一年以来，理论学习、培训及课题研究工作的开展， 使我更深地理解了课题研究的意义及思路，也使我对留守学 生有了新的认识，给予更多的关注，促使我在教育教学工作 中尽力去关爱留守学生，分析他们的学习现状，寻找相应的 对策。下面就谈一谈一年多来我个人的一些心得体会： 一、开题会议令我豁然开朗 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12 开题

5、会议上由课题负责人作课题开题报告后，市级、县 级各位专家提出了一些精准的问题给我们讨论，而后又提出 很有指导意义的研究思路及方法建议。我清晰明确了我们课 题研究的方向及策略，感觉心中有底了。 在我们的学生中有这样一个群体：留守学生，他们中的 大多数常常是我们工作中遇到的问题学生，总是被单独教育 的对象。到底他们的学习现状如何?思想、生活、家庭情况 怎样 ?我们很需要去多加关注这些问题。可是我们注意到也 有个别留守学生各方面表现非常优秀，令老师也暗暗钦佩。 这些表现优秀的留守学生是如何做到的呢?能否借鉴他们的 优点去帮助那些学习困惑的留守学生呢?我想这就是我们课 题研究的意义所在，也是我们努力的

6、目标。 二、加强理论学习，提高自身理论水平 课题组定期召开会议，组织理论学习。本学期在第一次 课题活动时给我们每位成员发一本课题专用笔记本，经常性 阅读各类教育教学杂志，认真做好读书摘记。充分利用网络 拓展理论学习，及时了解当今社会发展趋势，关注留守学生 的概况，学习他人好的经验。开展课题研究过程中结合教育 教学实践撰写留守学生教育个案，并由课题组出版专刊。我 每一次在总结自己的教育案例时，都得到一次较深的反思， 其中有一些令人欣慰，但也不乏感到遗憾。每每过后，我都 会不断督促自己在以后的工作中努力做得更好。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4

7、 / 12 去年，我校申请了桂林市级b 类重点课题农村中学生 学习现状及对策的研究，我有幸参与其中，可以说是受益 匪浅。一年以来，理论学习、培训及课题研究工作的开展， 使我更深地理解了课题研究的意义及思路，也使我对留守学 生有了新的认识，给予更多的关注，促使我在教育教学工作 中尽力去关爱留守学生，分析他们的学习现状，寻找相应的 对策。下面就谈一谈一年多来我个人的一些心得体会： 一、开题会议令我豁然开朗 开题会议上由课题负责人作课题开题报告后，市级、县 级各位专家提出了一些精准的问题给我们讨论，而后又提出 很有指导意义的研究思路及方法建议。我清晰明确了我们课 题研究的方向及策略，感觉心中有底了。

8、 在我们的学生中有这样一个群体：留守学生，他们中的 大多数常常是我们工作中遇到的问题学生，总是被单独教育 的对象。到底他们的学习现状如何?思想、生活、家庭情况 怎样 ?我们很需要去多加关注这些问题。可是我们注意到也 有个别留守学生各方面表现非常优秀，令老师也暗暗钦佩。 这些表现优秀的留守学生是如何做到的呢?能否借鉴他们的 优点去帮助那些学习困惑的留守学生呢?我想这就是我们课 题研究的意义所在，也是我们努力的目标。 二、加强理论学习，提高自身理论水平 课题组定期召开会议，组织理论学习。本学期在第一次 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12

9、课题活动时给我们每位成员发一本课题专用笔记本，经常性 阅读各类教育教学杂志，认真做好读书摘记。充分利用网络 拓展理论学习，及时了解当今社会发展趋势，关注留守学生 的概况，学习他人好的经验。开展课题研究过程中结合教育 教学实践撰写留守学生教育个案，并由课题组出版专刊。我 每一次在总结自己的教育案例时，都得到一次较深的反思， 其中有一些令人欣慰，但也不乏感到遗憾。每每过后，我都 会不断督促自己在以后的工作中努力做得更好。 关于参加课题研究心得体会(3) 两年来，我们在县教研室领导的专业引领下，课题组开 展了一系列的研究活动，这些活动的开展，有效的促进了我 们对课题的研究，使课题研究取得了很大的成果

10、，同时也提 高了我们的课堂教学效率。在课题研究的这段时间里，我回 顾了学校两年来的研究工作，蓦然发现，小荷已露尖尖角。 我们课题组的老师都感到特别的高兴，因为我们已经享受到 课题研究的幸福。为了以后更好地参加课题研究工作，谈谈 自己的体会： 作为农村小学要想使课题研究工作能够顺利地实施，首 先要使课题研究教师明白什么是教研?农村小学教师为什么 要参与教学研究?其次，要提高课题研究教师的思想认识， 转变观念， 使我们能够从心里赞成课题研究，愿意课题研究， 这是做好课改工作的基础和前提，也是做好这项工作的最为 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 /

11、 12 关键的一环。为此，学校组织教师集中进行了理论学习和座 谈，通过学习和座谈，使我们更加深刻地认识了课改的深远 意义以及课改的紧迫性，同时也明确了自己肩上的重任，从 内心接受了课题研究，认同了课题研究。 这样，就为我校能够顺利地实施课题研究打下了比较坚 实的思想基础。在教师从内心接受课题研究的基础上，学校 又布置了有关课题研究的理论学习任务。其中我们进行了集 中学习，并布置了自主学习。学习的内容是有关的教育教学 理论。 那么，什么是教研?农村小学教师为什么要参与教学研 究? 1、教师专业成长的需要教师参与课题研究，是提高自 己素质的有效途径，教师通过进行课题研究，经常反思自己 的教学工作，

12、 积累丰富的教学经验，使得教师在反思中成长， 在成长中反思。广大一线教师要有勇于实践创新的能力，为 了实现素质教育新要求，教育教学工作的模式应该由经验型 向科研型转变。通过课题研究，提高教师科研素养，促进教 师专业发展，从而使教师的教学素养得到了提升。 2、解决实践问题的需要广大教师工作在教学的第一线， 教师的教学过程就是教师将所学的教学理论知识应用到教 学实践中的过程，在实践中深化自己所学的教学理论。这将 有利于养成严谨的工作作风，促进教师在教学工作中不断科 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 12 学化、系统化。 3、有助于养成科研教学

13、意识，做课题时要查阅大量资 料，有利于形成自己的教学理念，教科研实践活动、教学观 念，用新教育改进教学手段和方法，并进行教学反思。 4、提高教育教学质量，促进学生的发展教师将所学到 的教育教学理论应用到教学实践中，遵循了在实践中接受检 验的过程，有效地提高了教育教学的质量，促进了学生的发 展。综上所述，课题研究应该看作是当代教师工作的基本方 式之一，是当代教师进行学习的方式之一，课题驱动、行动 研究，是教师自我发展的方法，教师职业化要求我们必须研 究教育，必须向科研型教师转变。 素质教育时代对教师提出了新的要求，要求教师不能再 停留于过去的经验型，而是应该向科研型、专家型，直至智 慧型教师转型

14、，而开展课题研究无疑将有利于智慧型教师的 塑造。苏霍姆林斯基说过：如果你想让教育工作给教师带来 乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那 你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道 路上来。 我觉得作为一名一线教师能够在教育教学上积极参与 课题的研究，开展教科研的实践，是教师自我发展、自我提 高的重要渠道，更是教师专业化发展的必由之路。就像人们 常说的每一棵树都想开花一样，每一位老师都有实现自身的 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12 价值的愿望。教学、思考、科研是一条辛苦但有充满着诗意 的小路，我愿意在这条通往梦想

15、的小路上继续跋涉，去领略 教科研道路上更加美丽的风景。 总之，我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究, 消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，开展好 课题研究工作。目前教师作为研究者已经成为一个非常重要 的内容，被认为是教师提高自身意识和专业能力的一个十分 有效的途径。 ，越来越多的教师意识到，自己的职责不仅仅 是传道、授业、解惑，不只是承担人类灵魂的工程师、园丁 和蜡烛的角色，教师也有自己的生命，自身也需要不断地成 长和发展。教师这门职业是一门非常专门化的职业，需要进 行专门的、持续不断的学习和训练。而成为专门化教师的最 好途径就是参与课题研究。 关于参加课题研究心得体会(4)

16、参与初中思想品德学生良好学习习惯培养的课题研究 近一年来，自己的工作忙碌而充实。可谓：在研究中成长、 在辛苦中收获、在学习中提高。 最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究， 首先就要寻找课题研究的理论依据，进行理论奠基; 在研究 过程中，更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究 活动和实践活动，并通过研究和实践，验证、补充或发展他 人的理论。课题研究的全过程，是学习理论、运用理论、提 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 12 升理论的过程。 这就必须让阅读成为习惯。阅读经典虽然益处多多，但 远没有功利性阅读、消遣性阅读来的快乐，

17、所以我常常在经 抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。二是忙于写。由于 自己的文学功底实在太薄，写作时失语现象特别多，话到嘴 边吐不出，出来的也总是词不达意，所以写作对我来说耗时 耗力，反反复复，很苦闷。 但是一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的。 一是课题研究更新了自己的教学理念。由于课题研究注 重了研究学生，又特别关注细节，这加深了自己对教学的感 悟与体验，使自己的经验得以丰富，课堂教训得到修正，教 学的理念也不断更新与优化。比如原来备课多是站在教师立 场上去设计与策划，想方设法的让自己的课变得花枝招展， 而现在是在吃透教材的基础上，把学生的需求作为载体，创 造性的使用教材，努力让自己的

18、课堂变得简洁有力，易于被 学生理解和接受; 原来听课注重课堂教学活动与教学表现， 现在知道要将教学活动与教学情境及教学内容结合起来，即 怎么教是服务于教什么的等等。 二是课题研究规范了自己的教学行为。自从参加课题研 究之后，伴随着理论的学习及研究的深入，上课过程中不断 地规范自己的教学行为。比如，对照由全区老师们研讨形成 的思想品德课的教学环节的要求，我在原来的授课中，对于 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 12 诸如复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总结 等环节并不重视，也就常常给忽略掉。 但现在由于所担任的子课题课前预习、

19、课堂参与、课后 归纳总结的研究，这些环节都成为不可或缺的内容。我把复 习与预习相结合，先检查后评价激励，通过创设情景及例题 解析促使学生参与课堂等等。归纳总结习惯的养成则经历了 由课上到课后的过程，这些做法使我的课堂教学不再随意、 随便，得以规范，也促进了课堂教学水平不断提高。 三是课题研究促进了教学反思能力的提高。课题研究的 整个过程，每进行一个步骤都需要自觉主动地反思自己的行 为。只有对自己的教学实践认真的反思、审视自己的工作， 才能发现解决课题的方法。通过回顾、诊断自己的行为，或 肯定、强化，或否定、修正。反思由被迫到自觉再到成为习 惯。通过反思修正了自己研究的方向与策略，调整了自己的

20、教学的行为。 四是课题研究使我敢于、乐于尝试新的教与学的模式。 这主要是对小组合作学习的尝试。合作学习是在新课程理念 下的一种重要的学习方式，但以前的时候一说小组合作，我 总感觉它不适用于思想品德学科，因为我们没有英语、数学 学科那么多琐碎的知识点和巨大的练习量，而且使用起来那 么麻烦，如科学分组、 指导合作、 培养组长、 合理评价等等。 可当我的课堂参与子课题的研究进入到这样一种阶段：创设 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 12 情境、评价激励等手段都不能促使学生大范围尤其是学困生 参与课堂的时候，我不得不着手使用小组合作了。 而事实

21、证明，合作学习的课堂充满生命的活力，充满人 性的光辉。学生在小组内充分发表自己的看法，交流见解、 拓宽思路，能力强的主动帮助其他同学，帮他们理解，教他 们表达，在合作学习中增加了学困生参与课堂的信心，创造 了全员参与的条件， 学习的效率大幅度提高，老师教的轻松， 学生学的快乐。课题研究让我的教学进入了全新的领域。 总之，课题研究对我而言是一个新的起点。它既是严峻 的挑战也是难得的机遇，让我产生了危机感和紧迫感，要成 为研究型的教师，我还要继续耕耘，继续收获。 关于参加课题研究心得体会(5) 当今社会，吸烟的人数日趋增长，而吸烟的危害不言而 喻。而大学生中吸烟者也有相当一部分，不仅危害自身身体

22、健康，还影响周边同学的身体健康。就此问题，我们老师的 指导下，在课题组长的带领下，开始有关有关大学生吸烟 状况的调查研究这一课题的研究。从刚开始的去向模糊， 经过不断的深入调查研究，多次的交流探讨，我们的思路渐 渐清晰，并在实践中不断地修正我们的方案。这是一个充满 艰辛与茫然的过程，我发现这恰是一个最优化的成长过程。 下面我将从两个方面谈谈自己做课题的一些体会： 一、团队合作、交流讨论 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 12 如果没有一个齐心协力的团队，很难开展工作。从一开 始便千头万绪的课题研究过程中，我真实感受到了团队的力 量，在组

23、长的精心安排下，我们各自负责自己的分工，但又 互相配合，互相沟通与交流，在组内讨论时，组员的观点经 常会被否定甚至是被推翻，一次讨论下来，工作还是原地踏 步甚至倒退的现象时常发生，所以我们经常觉得很受挫折， 也很茫然，但值得庆幸的是，我们这个团队并没有因此而放 弃，我们正是靠在这样的研究氛围中不断地修正观点与思路， 最终得以进步。 二、实践出真知。 进行课题研究的过程中，我受益良多。在前期的准备工 作上，我查阅了一些关于吸烟危害的资料，丰富了我的知识 量，通过在实践阶段的理解和分析，我掌握了一些的科学方 法，在整理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、 实证研究法、数量研究法等等。感言：进行课题研究是一个 充满艰辛与茫然的过程，我发现这恰是一个最优化的成长过 程。