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1、第 1 页 国家课程开设情况的汇报 特征码 fLeiLhiehjqUwguJHDbx 国家课程开设情况的汇报 根据 XX 省规范办学行为“十二条规定”和 XX 省教育督导室课 程开设检查意见（晋教督【20XX】10 号） ，及县教育局的有关 通知精神(夏教字【20XX】32 号文件)，现就我中心校规范办学 行为等方面自查情况汇报如下： 一、基本情况 我中心校辖区内共 11 所小学，其中 XX 学校是一所寄宿制完全 小学，其余 10 所均属于小学教学点。中心校现有学生 600 余名， 在职教师 122 人，并全部达到合格学历。我中心校全力贯彻山 西省规范办学行为“十二条规定”文件精神，扎实有效地
2、对办 学行为进行了认真的讨论和部署，不断地深化课程改革和推进 素质教育。 二、主要办学行为情况说明 中心校辖区内各校，严格按照县局“免试、就近、划片、分配” 的原则进行招生；由于进城务工人员较多，随迁子女相应较多， 学校因此生源不足，班容量达不到额定人数；学校严格规范考 试管理，不公示学生分数；教辅教材实行一课一辅，学生自愿 第 2 页 购买；学生在校学习时间控制在 6 小时，每天休息时间不少于 9 小时；学校除收取学生规定的餐费外，无其他收费行为；所 有教师未体罚或变相体罚学生，不参加任何形式的有偿补课。 学校主要办学行为符合上级有关规定。 三、课程开设情况 课程计划和课程标准体现了国家对基
3、础教育的基本要求，遵照 课程计划和课程标准，开齐、开足、开好各类课程是中小学校 办学、办好学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发 展的重要保障。为了认真落实好国家课程标准，全力推动教育 事业健康发展，我中心校做了大量扎实有效的工作，也取得了 一定的成绩。 1、开齐开足国家课程 我中心校严格按照山西省义务教育课程设置及标准表开设课程， 开足、开齐了国家课程科目，从不随意增减各年级每周课时数。 教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，严格 遵守统一的作息时间，教学设施配置上正逐步完善，力争与现 在的教学要求平衡。我中心校在开全课程，开足课时的同时， 还加强了学科建设，如在尉郭学校音
4、体美课程都有专职教师， 学校在师资力量较困难的情况下，从人员配备、教学设施、教 学经费、实践场所等给予了相应的倾斜。 2、大力落实地方课程 在开全开足国家课程的基础上，我们按照教育局要求，结合中 第 3 页 心校实际，针对不同年级还开设了楹联、习字、安全和法制教 育等地方课程。各教学点虽然在师资上，还没有专职教师，但 也体现了教学内容的多元性和选择性，学生反映良好。 3、规范招生秩序，严格控制班容量。 近年来，在小学招生这一块，我们始终实行“免试、就近、划 片、分配”的原则，从没有跨区域招生。相反由于人口的自然 减员和民工进城务工潮的兴起。农村小学的人数正在逐年减少。 和往年一样，本学年开学后
5、，我中心校各校又有相当一部分学 生流失。所以说各年级的班容量都控制在 40 人以下甚至更少， 没有超过“规定”要求的范围，也没有举办“快慢班”的现象。 4、实行平时考试无分数评价，按等级评价学生。规范使用教辅 资料，严格按照一科一辅、学生自愿购买的原则，进行征订和 选用，没有乱征订的现象。也没有乱发复习资料等现象。 5、对学生进行综合素质的评价。学校推行学生综合素质评价。 将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、 运动与健康状况等分类评价、分项表彰。改变学生的学习方式， 由原来的接受式学习转变为合作学习与探究性学习。鼓励学生 在不同的方面发展自己的特长。 6、强化体育课程，确保
6、阳光活动 体育是为了提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场 上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效增强学生体质，形 第 4 页 成健康体魄，更好地学习，更好地生活。我中心校通过开展 “两操一活动” ，确保学生每天集体体育锻炼不少于 1 小时。 四、存在的问题与不足 1、师资力量严重不足。学科师资不配套，音、体、美、信息技 术、综合实践等专职教师还达不到要求，对音体美课程、地方 课程及综合实践课程的开设带来了很大的阻力。 2、对学生综合素质的评价体制还不够健全，评价方法还需进一 步的完善。 3、教师队伍结构不合理，年龄老化，观念陈旧，不能适应现代 教学的要求，不能及时补充青年教师。 总之，要想进一步规范办学行为，把国家课程标准落到实处， 还需要社会方方面面做大量的工作。这其中离不开国家考试制 度的改革，离不开上级领导的大力支持协助，离不开学校各项 制度的建立完善，离不开一线教师思想的转变和素质的提高， 离不开学生家长和社会群众的理解与配合。只有从上到下的共 同努力，才能真正把好事办实，实事办好。 20XX 年 8 月 14 日