初二安全教育主题班会课.pdf

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1、初二安全教育主题班会课 珍爱生命安全第一 初二安全教育主题班会课 序言 安全教育问题一直都是我们教育工作者极力关注的话题。在这个学期，我 们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师在每一节班会课中， 都会对 学生进行安全教育。以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说， 学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我选用“珍爱 生命， 安全第一”为本次主题班会的主题， 采取“与讲授于活动中”的教学方法， 使学生在活动探究与小组讨论的过程中，吸收各种安全防护知识，并主要探讨 “初中生面临溺水时如何救人与自救”的问题，做到“珍爱生命，安全第 一”“见义智为，而非勇为”。

2、本次的校园安全主题班会课的目的是： 1、加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临 突发事件自救自护能力， 加强安全防卫意识教育， 培养正确的安全防卫心理。 最 大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我 生命，提升生命意义。 进而教育学生关爱生命、 尊重生命、敬畏生命、激扬生命、 热爱生命、保护生命。 4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。 课题 珍爱生命安全第一 初二安全教育主题班会

3、课 教学重难点 重点：掌握各种安全防护的知识。 难点：灵活运用所学知识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识； 变“见义勇为”为“见义智为”。 教学准备 1、收集安全教育的相关资料； 2、实现安排学生预习以及讨论； 3、制作教案以及 PPT课件； 三、新闻引入 师：同学们，不知道大家有没有看过以下几则新闻呢？石家庄新乐两名14 岁少年大沙坑玩耍， 落水身亡。 志丹一中学生捡球时触电身亡。这么多新闻的出 现，为我们敲响了警钟， 也让我们不得不承认初中生的安全教育也存在盲点。因 此，今天开展这一次安全教育主题班会是非常有必要的。 二。知识传递 【溺水自救小知识】 游泳时要注意安全 1、游泳需要

4、经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动，避免抽筋。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 【防洪】 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄， 冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？ l. 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高 地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木 排、门板、木床等，做水上转移。 2. 洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼

5、房高屋、大树、 高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3. 在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避 免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4. 发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近， 防止触电。 5. 洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传 染病。 【防火小知识】 在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的 原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1. “三要” “要”熟悉自己住所的环境 “要”遇事保持沉着冷静 “要”警惕烟毒的侵害 2. “三救” 选择逃生通道自

6、“救” 结绳下滑“自救” 向外界求“救” 3. “三不” “不”乘普通电梯 “不”轻易跳楼 “不”贪恋财物 【防止触电小知识】 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有 必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。 3、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开，不要用手直接救人。 师：下面我们将以小组为单位进行知识竞答，看看大家对一

7、些安全知识是 否都清晰。 三、知识竞赛 1. 在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面 几种保护措施，哪一条是正确的？ 在火场中站立、直行，并大口呼吸。 迅速躲避在火场的下风处。 用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行。 2 油锅着火时，正确的灭火方法是 1. 赶快去端油锅用锅盖盖灭用水浇 3. 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ 多喝开水找解毒药催吐 4. 游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？ 保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压。 检查溺水者有无外伤。打120电话。 5. 被困在电梯中应 将门扒开脱险从电梯顶部脱险电话求救或高声呼喊 2.

8、上体育课时容易导致伤害事故的衣着是： 穿胶底鞋或运动鞋女生带发卡，以免头发凌乱 患近视眼的同学，在视力允许的情况下，尽量不要戴眼镜 7. 你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？ 10 周岁 12 周岁 14 周岁 8. 火灾逃生时，遇到浓烟，应直立行走。 延伸部分 12分钟 【亲临现场】 师：实际上，存在于我们周围的安全隐患还有很多，稍不留神，就会酿成 大祸。那么，今天我们来看看： 假如我们面临下面的危险时， 我们该如何自救呢？ 情景一：如果在水中手指抽筋怎么办？ 当游泳时，有的人会感到小腿、脚趾等部位突然疼痛，这是由于下水之前 暖身运动做得不够或是长时间浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉过于紧缩

9、而引起 痉挛所致。遇到抽筋时，应镇定情绪，不要慌张，并请求同伴援助。 游泳时发生抽筋，最重要的是保持镇静，动作千万不能乱，在呼人救援的 同时，可以自己设法解脱。 手指抽筋时，可手握拳头，再用力张开，这样快速交替做几次，直到解脱。 手掌抽筋时， 可用另一只手掌用力猛压抽筋的手掌，同时做振颤动作。 上臂抽溺 时，紧握拳头，并尽量曲肘，再用力伸直，反复做几次。 脚趾或小腿抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，用抽筋脚对侧的手握住抽筋 的膝盖，帮助膝关节伸直，如一次不能解脱，可连做数次。 大腿抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，弯曲抽筋的大腿和膝关节，再用两 手抱着小腿，用力使它贴在大腿上，并加以颤动，然后用力向前

10、伸直。 情景二：如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？ 师：好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃 生，远离火场，请注意，不能搭乘电梯或者直接跳下楼去。如果室内发生火灾， 无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。 然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应 倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 情景三：触电 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带 电的电器分开，不要用手直接救人。 教师总结 3 分钟 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处 理，刚才我

11、们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是 很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是

12、_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计

13、，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的

14、最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18

15、 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。

16、(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程

17、水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认

18、同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的

19、酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，

20、从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的

21、过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。

22、为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就

23、被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶

24、子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说

25、法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉