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1、1 / 3 四年级线和角单元测试题 班级：姓名：学号： 一、想一想、填一填。 1. 线段是直的，有 （） 个端点；将线段向两个方向无限延长， 就形成了（） 线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（）线。 2. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做（） 。这个点叫做它的 （） ， 这两条射线叫做它的（） 。 3. 在数学学习中量角的大小要用（） ，通过量角可以知道直角是（） 度，平角是（）度，周角是（）度。 4. 把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列： （）角（）角（）角（）角（）角 5. 过一点可以画出（）条直线，过两点只能画出（）条直线；从一点 出发可以画（）条射线。 6
2、. 1周角=（）平角 =（）直角； 1 平角=（）直角 7. 如果 1 和 65 度角正好组成一个直角，则1 等于（）度；如果 2 和 65 度角正好组成一个平角，则2 等于（）度。 8. 3时整和（）时整，时针和分针成直角； （）时整，时针和分针成 平角；3 时 30 分时针和分针成 （）角；9 时 30 分时针和分针成 （）角。 9. 如图： （1）以 OD 为边的角有（） ； （2）AOB= AOE- （） AOE= （）+（） 10. 按角的大小连一连。 11. 数一数： 图中一共有（） 个角， 其中锐角（） 个， 直角 （） 个，钝角（）个，平角（）个。 2 / 3 二、辨一辨，断一
3、断。 1. 直线总比射线长。（） 2. 大于 90 度的角叫做钝角。（） 3. 平角是一条直线。（） 4. 任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。（） 5. 两条直线相交，相对的两个角的度数相等。（） 6. 用放大镜去看 90 度的角，角的大小会发生变化。（） 三、量一量，画一画，算一算。 1. 先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四 个角的度数总和应该是多少度？ 1 是（）角， 1=（）度 2 是（）角， 2=（）度 3 是（）角， 3=（）度 4 是（）角， 4=（）度 1+2+3+4=( )度 2. 分别画出 65度和 150 度的角。 3. 思考：下面各个拼成的角分别是几度？ 1=（）2=（）3=（） 4. 算一算： 1=45， 2=（）， 3=（）， 1 2 3 4=（）， 5=（）。 5 4 附加题： 下面为一张长方形纸折起来后的图形。其中1=30，你能知道 2 是多少度吗？ 3 / 3