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1、1 / 14 最新人教版七年级下册英语各单元知识点复习 1， 情态动词 +V 原can do= be able to do can的用法歌诀 can可用来表能力 ,但与实动不分离。 不管主语何变换 ,can的模样永不变。 只要句中出现 can,动词原形后面站。 一般疑问 can提前 ,否定 can后 not添。 2， Play+ the+ 乐器play the violin/piano/drums ( 乐器前加 the) Play +球类 ,棋类play football play chess （球类和棋类前省略the） 3， join 参加社团、组织、团体take part in :参加运动
2、、活动join sb. 加入某人 4， 4 个说的区别： say+内容：say it in English 用英语说它 speak+语言：speak English 说英语 talk 谈论 talk about sth. 谈论某事talk with/to sb 和某人交谈 tell 告诉,讲述tell sb. （not）to do sth 告诉某人（不）去做某事 （tell a story ） tell stories/ jokes 讲故事 /笑话 5， want 的用法：想要（动词） (1) want to do sth.= would like to do sth 想要做某事 (2) wa
3、nt （sb）to do sth.= would like + （sb）to do sth 想要做某事 6， 4 个也的区别： too 肯定句末 （前面加逗号） either 否定句末（前面加逗号） also 句中 ,放在实意动词前 ,be 动词和情态动词之后 as well 口语中（前面不加逗号） 7， be good at =do well in+ V-ing/N. 擅长于(做)be good at playing soccer 用法拓展： be good for 对有益（be bad for对有害） be good to 对友好（good 可用 friendly,nice,kind替换）
4、 be good with和相处好 =get on/ along well with 8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9， How/ what about+V-ing 怎么样？（表建议） What about playing basketball ? 10,感官动词（ look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者 No,要从中选择一个回答 Can you play the piano,the drums,or the guitar?Ican play the drums. 你会弹奏钢琴 ,敲鼓,或者
5、弹吉他吗？我会打鼓 12,students wanted for school show学校演出招募学生（ wanted表示招募 ,含有被动意义） 13,show sth to sb=show sb sth 给某人看某物show me your book=show your book to me on show, 意为“ 在展出 ” give sth to sb=give sb sth 给某人某物give me a pen =give a pen to me 14,help sb （to）do sth 帮助某人做某事 help sb with sth 帮助某人某事 with sb s help
6、= with the help of sb 在某人的帮助下 help oneself to 随便享用 15,be busy doing sth= be busy with sth 忙于做某事 , be busy doing his homework= be busy with his homework忙于他的家庭作业 16,sb. need to do sth 某人需要做某事need sb. to do sth 需要某人做某事 2 / 14 17,be free= have time 有空的be busy 忙碌的 18,make friends 交朋友make friends with sb.
7、 与某人交朋友 19,call sb at + 电话号码给某人打 -电话 20,on the weekend= on weekends 在周末 21,English-speaking students 说英语的学生（带有连词符,有形容词性质） 22,do kung fu表演功夫 23,in, on和 at 在表达时间方面的区别 in+年、月、季节 ;泛指在上午 ,下午 ,晚上,如：in the morning(afternoon, evening). in spring 在春季in September 在九月 on指在某一天或某一天的上午,下午,晚上 ,具体到某一天、节日 如：on Monda
8、y, on Sunday afternoon, on July 1, 1999 on New Year s Day at,一般表示点时间 ,如 at six o clock, at three thirty. 、 习惯用法： at night, at noon, 注意：在英语中 ,如果时间名词前用this, last, next 等修饰时 ,像这样的表示 ,“在某时”的时间短 语前,并不需要任何介词。 例如： last month, 在上个月this year在今年 , next year在明年 , 24, like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事（偶
9、尔、具体） like doing sth. =love doing sth. 喜欢/喜爱做某事（经常、习惯） 25, music musician 26,teach-teacher teach sb. Sth. Teach me English Teach sb to do sth. 教某人做什么 Unit 2 What time do you go to school？ 1， 问时间 what time或者 when what time询问具体时间（几点几分）when：时间、日期、年份、月份等提问 2， get up 起床 3， eat breakfast=have breakfast 早餐
10、（三餐前省略冠词） havefor +breakfast/lunch/supper 三餐吃 4， take a shower=have a shower 沐浴 5， job 与 work job 与 work 都是指工作 ,但 job 是可数名词 ,work 是不可数名词 . a job 一份工作 work 可以做动词讲 ,但是 job 不可以He works in a school . go to work 去上班 6， at a radio station 在广播电台 7， fromto 从到（连接两个时间或地点） 8， be/ arrive late for :迟到be late for
11、 school 9， exercise 锻炼,练习（动、不可数名词）do/take exercise 做锻炼（运动） 10，频度副词（实意动词前；be动词后） Always usually often sometimes seldom hardly never 3 / 14 11，on the weekend= on weekends 在周末 12，give a report to sb. 给某人做个报告 13，on school days 在上学日 14，do (one s) homework 做家庭作业 15，run 跑：runner running 16，take a walk=have
12、 a walk=take walks 散步 17，go to bed early早睡get up early 早起 18，your best friend 你的最好的朋友 19，after/before+V-ing after eating dinner 20，有时间去做某事： have time to do sth. have much time for dinner=have much time to have dinner 有很多时间吃早饭 21，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 22，eitheror 主要用于表示选择 ,其
13、意为“要么要么” “或者或者” ,用于 连接两个性质相同的词或短语, 连接两个成分作主语时 ,谓语动词通常与其靠近的主语保持一致。如： Either you or I am to go.你或我必须有人去。 23，a lot of=lots of 大量的 ,许多（接可数名词复数或者是不可数名词） a lot 十分,很=very much Thanks a lot! 24，Life 生活lives （复数） health健康healthy健康的healthily 健康地unhealthy 不健康的 keep health 保持健康healthy food 健康食品 have a healthy l
14、ife =live a healthy life 过着健康的生活 25，some time,sometime,some times 和 sometimes 是常用的几个词 ,它们形似而含义不同 .请 记住下面口诀： 分开是“一段”（ some time ）,相连为“某时”（ sometime ）. 分开 s是“倍、次”（ some times ）,相连 s是“有时”（ sometimes ）. 26，时间读法： 顺读法：钟点数 +分钟数。 4：25four twenty-five, 逆读法：分钟 30用 past five past eight （8:05） half past eight （
15、8:30） 分钟 30 用 to a quarter to ten（9:45） 整点用 o clock 7 o clock（7:00） 注意：习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻 a quarter 三十分钟（ thirty）称为 half/half, 因此 10：30,可以用两种表达方式 ,half past ten,ten thirty 。 27,3 个穿的区别： wear 表状态 ,接服装、手套、眼镜、香水等 put on 表动作 ,接服装 dress 表动作 ,接 sb/ oneself get dressed 穿衣 28.感叹句： what 意为多么的 ,何等的 ,用于感叹句中
16、 ,修饰后面的单数或复数名词,其句式结构为： （1）What a/an +形容词 +单数名词 +主语+谓语！ what a good girl she is ！她是多么好的女孩啊！ （2）What+形容词 +可数名词复数 +主语 +谓语！ What good girls they are ！她们是多么好的女子啊！ （3）What +形容词 +不可为名词 +主语+谓语！ What terrible weather it is! 多么恶劣的天气啊！ 4 / 14 how 也可以引导感叹句 ,how 为副词 ,在感叹句中修饰动词 ,形容词或副词 : （1）How+形容词 /副词+陈述句（主语 +谓语
17、） How cold it is! 多冷啊！How hard he works! 他工作多么努力啊！ （2）How+陈述句（主语 +谓语） How he loves his son! 他多么爱他的儿子啊！ （3）How+形容词 +a/an+单数可数名词 +陈述句（主语 +谓语） How tall a tree it is! 多么高的一棵树 Unit 3 How do you get to school ？ 1， 常用特殊疑问词用法总结 How ：如何, 怎样（方式） how long ：多长（时间）答语常用 For+时间段” how far ： 多远（距离）答语常用“ （It s + ）数词
18、+miles/ meters/ kilometers” 或者 it is ten minuteswalk. how often ： 多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/”或 “次数 +时 间”等表频率的状语 How soon ：多快 ,多久以后 ,常用在将来时中。答语常用“in +时间段” how many ：多少（接可数名词） how much ： （接不可数名词） why：为什么（原因） what ：什么 when ：何时 who ：谁 whom ：谁（宾格）（针对宾语提问也可用who ） whose ：谁的 2， 交通方式的不同表达方式 用介词。在
19、句子中做方式状语。 by + 交通工具名词（中间无需任何修饰） By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train in/ on +冠词/ 物主代词 / 指示代词 +交通工具名词 In a/ his/ the car/taxi On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike on foot 步行=walk to =go to +地点+on foot 用动词。在句子中做谓语。 take + a/ the +交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ t
20、rain 动词 +to+地点 Walk/ride/drive/fly to +地点名词 =go to + 地点+介词短语 Walk to school=go to school on foot ride a bike/horse 骑车、马 walk/ drive/ ride/ fly to （后面接 here,there,home等地点副词时 , 省略介词 to 。 ） 如步行回家： walk home 3， Stop to do 停下来去做其他事Stop doing 停止正在做的事 4， 询问交通方式的句型： How does/do +sb. +go/get to +地点？How do yo
21、u go to school ?你怎样去学校？ 5， I ride it to school every day . 我每天骑车去学校 Every day 每天everyday：每天的everyday English 每日英语 6， How far is it from your home to school ? 从你家去学校有多远？ How far is it from A to B? 从 A 到 B 有多远？ 5 / 14 7， -How long does it take you to go to school ? It takes me 10 minutes to go to scho
22、ol. - How long does it take sb. to do sth. ? It takes sb. +时间+to do sth 8， Have a good day=have a good time=have fun=enjoy oneself 玩的开心 ,过得愉快 9， need about ten minutes to get to school 大约需要半个小时的时间到达学校 10，What do you think of？= How do you like？你认为怎么样？ What do you think of the trip？= How do you like t
23、he trip？你认为旅游怎么样？ 11，Cross ： （动词）穿过 ,穿越across ： （介词）穿过 ,穿越 Cross the river=go across the river 12，There is a very big river between the their school and the village. （1） betweenand 在.和之间（2）there be 句型的就近原则 13，He is 11 years old. 他十一岁 He is an 11-year-old boy. 他是一个十一岁的男孩。 11-year-old：合成形容词 ,只能做定语 ,修饰
24、名词 14，many students= many of the students many of +名词的复数 15，afraid :害怕的 ,担心的be afraid of sth:害怕某物 be afraid to do sth ：害怕去做某事be afraid of doing sth: 害怕做某事 16，play with sb （my classmates ） 和某人玩耍（我的同学） 17，true ：实现 18，he is like a father to me 对我来说 ,他就像一个父亲一样 be like像look like ：看起开像 19，leave离开leave+地点：
25、离开某地leave for+地点： 出发/动身前往某地 20. It is their dream to have a bridge. It is +名词 +to do sth. It is not easy to cross the river on a ropeway. It is +形容词 +to do sth. 21, dream:梦,梦想have a dream 有一个梦想dream of sth. ：梦想 ,梦见 22,thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me. 23,4 个花费：人 +spen
26、d/ spends+ 时间/钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays +钱+for sth It takes sb +时间+to do sth 物+cost/ costs +sb + 钱 24,名词所有格 一般情况加 s Toms pen 以 s 结尾加 the teachers office ten days holiday 表示几个人共同拥有 , 在最后一个名词后加 s Mike and Johns desk 表示每个人各自拥有 , 在每个名词后加 s Mikes and John s desks Unit 4 Don t eat in class. 1,祈使
27、句 (变否定在句首 +don t) Be型（be +表语） ,否定形式： don t + be +表语 Be quiet,please. Don t be late！ Do 型（实义动词 +其他） ,否定形式： don t +实义动词 +其他 Come here,please. Don t play football here. 6 / 14 Let 型（let sb do sth ）,否定形式： let sb not do sth No+n/ V-ing No photos /mobile ；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking 2,
28、in class在课堂上in the classroom 在教室 3,be on time准时be in time 及时 4,listen to music 听音乐hear:听到（表示结果） 5,fight with sb. 与某人打架Fight for sth.为。 。 。 。 。而战斗 6、rules:规则（名词）；统治 ,管理（动词） school rules family rules follow the rules 7、get,reach与 arrive 区别 三者均可表示“到达”的意思,区别如下： （1） 、arrive 和 get都是不及物动词 ,两者之后均不可接宾语 ,但可接
29、here, there, home之类的 表地点的副词作状语 .如： We got arrived here last night. 我们昨晚到达这儿 . （2）要表示“到达某地” ,其后需适当借助介词： 1.arrive 后接介词at （一般用于较小的地方）或in （一般用于较大的地方）. arrive at the station arrive in Paris 2.get 之后通常接介词to.如： get to the park （3） 、reach是及物动词 ,后直接跟地点名词作宾语（不能用介词）.如：reach Beijing 注：reach 之后也可接here, there, ho
30、me 等词.如：reach home 8, eat outside 出去吃饭 9, Must 与 have to 的区别 （1）must 表示说话人主观上的看法,意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任 ,意为“不 得不,必须” ,后接动词原词。 （2） must没有人称 ,时态和数的变化 Have to 有人称,数,时态的变化 ,其第三人称单数形式为has to ,过去式为 had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does 。 （3）have to的否定式： don t / doesn t have to （不必要） must的否定式是 must not/ mustn
31、 t（一定不能 ,不允许） 。 10、some of 一些some of the rules 一些规则 11,bringto 把带来taketo 把带走 12,practice （doing）sth. 练习（做）某事 13,on school days/ nights 在上学日 /在上学的晚上 14,break the rules: 违反规则follow（obey ）the rules：遵守规则 15,be strict with sb 对某人严格要求be strict in sth对某事严格要求 16,too many “太多”修饰可数名词复数 7 / 14 too much “太多”修饰不
32、可数名词 much too “实在太”修饰形容词或副词 17,make one s/ the bed 整理床铺go to bed : 上床睡觉 18,do the dishes 洗碗碟 19. remember/ forget+ to do记得/忘记要做 remember/ forget+ doing记得/忘记做过 20，have fun=enjoy oneself=have a good/ great time+动词-ing：很高兴做某事 21，before/after +doing 22，in the evening=at night 在晚上 23，leave sth. + 地点：把某物留
33、在某地leave the dirty dishes in the kitchen 24，noise ： （名词）噪音make much noise noisy ： （形容词）吵闹的be noisy 25、good luck 好运luckluckyluckily luck、名词幸运 ,用在形容词后 ,如：Gook luck lucky、形容词幸运的修饰名词作定语或用在系动词后作表语, 如 He is so lucky that he have a chance to go abroad . luckily 副词幸运地用来修饰动词或句子 . 26、relax, relaxed, relaxing的
34、区别与不同的用法 （1）relax 是动词 ,使某人放松、使某人休息、使某人轻松. （2）relaxed,形容词 某人感到轻松、放松、形容人如何如何. （3）relaxing形容词 某事情令人轻松的 ,指某事某物“ ,修饰物或事 . Unit 5 Why do you like pandas？ 1， 回答 why 开头的文具要用 2,kind of 相当于副词 ,修饰形容词或副词 ,意为“稍微 ,有点” , kind of =a little a kind of 意为“一种” ,different kinds of 意为“不同种类的” , all kinds of 意为“各种各样的”。这里的
35、kind 是“种 ,类,属”的意思。 3,Why not +动词原形=Why don t you +V 原你为什么不？ Why don t you like the cat ?= Why not like the cat ? 4,walk on one s legs/ hands on 意为“用方式行走” 5、Let us +动词原形 =Let s +动词原形：让我们做。 。 。 。 。 Let s see the panda first. 6,all day =the whole day整天all night :整夜 7,来自 where do they ？=where are they f
36、rom？ 8、go to sleep: 睡觉go to bed ：去睡觉 8 / 14 9、a lot : （=very much.）十分 ,很 I like tigers a lot .= I like tigers very much.我十分喜欢老虎。Thanks a lot! a lot of =lots of 许多,大量的 10,more than=over超过less than 少于 11,once ： 一次twice：两次three times ：三次 12,get lost=be lost ：迷路 13,由制造 be made of（能看出原材料） be made from （看
37、不出原材料） be made in+地点在某地制造 be made by sb. 被某人制造 14、cut down 砍到动副结构（代词必须放中间,名词可放中间或者后面） Cut it down 砍到它 15、I like dogs because theyre friendly and smart. “friendly” 是一个形容词 ,意为友好的 . 反义词： unfriendly 常用短语 be friendly to sb , 意为：多某人友好的 make friends with sb意为:和某人交朋友 16. save 是一个动词 ,意为_、_, 例句：我们必须救它们。We mus
38、t _ _. 另外,做动词时还有 “ 贮存,储蓄、节省、保存等意思。节约水_ 17. “one of.”意为.之一.,后接可数名词复数名词形式。 one of. 结构做主语时 ,谓语动词用单数形式。 例:我的一个同学来自云南。_ _my classmates _ from Yunnan. 18. symbol是一个名词 ,意为_. 常用短语 a/the symbol of 表示 _. 例：白鸽是和平的象征。The dove is _ _ _ the peace(和平)。 19. danger 是一个名词 ,意为“_ -”形容词： 常用短语be in danger意为 _. danger前可用
39、great修饰,表示“ 巨大的 ”.be in great danger 意_ 20. with. 是一个介词意为“.与.一起,和.” 例句：她和她姐妹一起看电视。She _ _ with her sister. With 做介词还有 “ 带有 .;有.的” 之意,其后面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词。例句： 那个长头发的女孩是我同学。The girl _ _ _ is my sister 。 21、forget （v.）意为 _/_ 常用短语： forget to do sth _ ( 言下之意 ,事情还没做 )； forget doing sth _( 事情已做 ,但是忘了。 ) 2
40、2,want to do sth ：想要做某事 9 / 14 23、走很长一段时间的路：walk a long time 24、失去他们的家园： 25、买象牙制成的东西： buy things 26、water： （1）名词（2）动词 27、The boy is 5 years old He is a 5-year-old boy. 28、5. Isnt he cute? Yes, he is. / No, he isnt. (注意对答语的翻译 ) 难道他不可爱吗？不,他很可爱 /是的,他很可爱。 【考点】 否定疑问句。否定疑问句是带有惊异、赞美、反问、失望、责难等语气的句子。 表示“难道不吗
41、” 。 Don t you know him? 难道你不认识他吗？ Can t you see it? 难道你看不见它吗？ 答语,形式上与一般疑问句的答语是一样的。 但翻译成汉语时 ,应注意其不同之处。 Yes 翻译成“不” ,No 翻译成“是”。 Unit 6 I m watching TV.（A) 一、词组、短语及用法 1. with 是一个介词 ,with 短语不能做主语 He always plays football with his friends. 2. do one s homework 做（某人的）家庭作业（此处的 do是“ 做” 的意思） 3. talk on the ph
42、one 通过电话交谈 4. watch look see read 的大致区别： （1）watch 观看,看 watch TV 看电视watch a football game 看一场足球比赛 （2）see 看见（看的结果）I can see the bird in the tree. （3）look 看（看的动作）Please look at the blackboard. （3）read 阅读,读书,读报（ book,newspaper,magazine) She is reading a story. 5. go to the movies 去看电影 6. listen to a CD:
43、听一张 CD 唱片 7. read a newspaper: 读一份报纸 8. watch TV ：看电视 9. wash the dishes: 洗碗碟 10. ：使用电脑use sth. to do sth. 用.来做 11. Clean： （1）干净的（ 2）打扫clean the room The room is very clean 12.That sounds good. 那听起来不错 13. Not much：没干什么 ,没什么事 10 / 14 14. join sb. 加入某人中join sb. for sth. ：与某人一起做 . 15. eat out 出去吃 16. L
44、et s meet at my home first. 17. 打电话用语 五、语法 现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作 现在进行时时间状语及标志性词 now 现在 at this time 在这时 at the moment 现在 look 看 （后面有“ ！ ” ） listen 听 （后面有“ ！” ） 现在分词的构成 一般在动词结尾处加ing Eg: gogoing look-looking 以不发音字母 e结尾的动词 ,去 e加 ing。Eg: writewriting close-closing 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字
45、母 ,再加 ing. Eg: getgetting runrunning （ swim, run, put,get,sit,begin ） 现在进行时的构成 肯定句 : 主语+ am/is/are+ doing + 其他+时状. Eg: He is doing his homework now. 否定句：主语 +am/is/are +not+ doing+ 其他+时状. Eg: He is not doing his homework now. 一般疑问句：Am/Is/Are +主语 + doing+其他+时状？ Eg: Is he doing his homework now? 肯定回答：
46、Yes, 主语 +am/is/are Eg:Yes, he is. 否定回答： No, 主语+am not/isn t/aren t Eg: No, he isnt. 1）现在在进行时的形式是： 助动词 be（am,is,are）+动词-ing 形式（也叫现在分词）,表示现在（说话的瞬间）正在进行或 发生的动作。 2）现在进行时的肯定句形式 主语+be（am,is,are）+动词现在分词 +其他 I m watching TV. 3）现在进行时的否定句形式 主语+be（am,is,are）+not+动词现在分词 +其他 They are not playing soccer. 4）现在进行时的
47、一般疑问句形式及回答: Is（am,are）+主语 +动词现在分词 +其他 ? Yes, 主语+is/am/are. No,主语+isnt/aren t/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not. 11 / 14 5） 现在进行时的特殊疑问句形式: 特殊疑问词 +is/am/are+主语 +现在分词 +其他? 例:What is your brother doing? 注意：有些动词一般不用于现在进行时,如 see,like,love, want,know 等,而用一般现在时。如 ,Do you know him? 你认识他吗？ 有些动词如
48、y 等表示位置转移的词 ,用现在进行时表示按计划即将发生的动作,如 We are going to Beijing on Friday. 我们星期五要去北京。 Unit 6 I m watching TV.（B) 1、all 、 also 、often 、never 等副词应该放在be 动词,情态动词及助动词之后 ,行为动词之 前。He never stop talking. I often get up at six. 例如： We are all students. The boys can also swim. They all like English. 2. thanks for sth 谢谢某物Thanks for your letter. thanks for doing sth 谢谢做了某事Thanks for joining us. 3. some of + 宾格代词（ us / you /them ）some of us 我门当中的一些人 Some of + 名词复数some of the students 一些学生 4. in the first /second /next / l