创建“绿色学校”工作总结.docx

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1、第 1 页 创建“绿色学校”工作总结 特征码 RRfFtdLigjyIyWwIwqje 创建“绿色学校”工作总结 近年来，我校认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要 、教 科局关于创建“绿色学校”工作的通知和关于进一步加 强环境教育工作的决定精神，积极开展绿色学校创建和环境 教育工作，取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报 如下。 一、 提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校” 当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越 来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越 来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素 质教育的重要内容，是提高国民素质，保

2、持社会经济可持续发 展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师 生提高对环境保护重要性的认识，制定了环境教育工作计划 和学校环境规划 ，成立了以校长为组长的创建“绿色学校” 工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责 到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、 生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环 第 2 页 境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动； 总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校 环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、 检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教 育工作

3、搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上 级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育 学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专 项经费。 二 、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教 育” 。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面 的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师 要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系 起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进 行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校 每学期都举办一次“环保优质课比赛

4、”和“优秀环保教案比赛” ， 每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有 43 位教师获得不同 名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的 开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。 除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保 教育。 活动课实施方案中我们明确规定：“在身心健康教育 系列活动中进行环境教育” ，各个班级的环保小组开展“自捡废 第 3 页 纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又 增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环 保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。 三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课 外

5、环境教育活动 在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的 宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生 进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环 保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。 (一)开展“绿色班级”创建活动。 近年来，我们开展了“绿色教室”评选活动。每个班级都养花 种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室” 评选的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动，将其纳入了 “文明班级”评比细则 ，增加评比内容，不仅包括养花种草、 绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行 为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”

6、 。通 过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的 技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习 的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强 化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。 （二）开展“一日两扫活动” 第 4 页 近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在 全校开展一日两清扫活动，美化校园。通过开展此项活动，让 学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立 起环保意识和文明意识。 （三）积极开展植绿护绿活动 我校每年都参与县委政府发动的植树造林活动，云龙山脚下有 我校的“植绿护绿基地” 。学生通过参加“植绿护绿”

7、活动，培 养了热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的 环保意识和建设家乡、爱我和顺的社会责任感。 环境保护作为我国的一项基本国策被写入宪法 ，应当受到全 社会的高度重视。保护环境已成为 21 世纪的重大课题，作为现 在的学生、21 世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意 识，增强环保社会责任感。为此，我们在县环保局的大力协助 下，每年都开展“环境与我同行”征文活动。县环保局领导亲 自为我校学生作环保知识讲座，使学生受到了系统的环保知识 教育，真正感受到了环保的重要，受到了深刻的教育。学生不 仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患 意识，更重要的是坚定了同学们保护

8、环境的信心和决心。 （四）开展兴趣探究活动 我们组建学生兴趣活动小组，开展环保研究性学习活动，其中 许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，以丰富 翔实的资料和较为科学的研究方法，他们明白了我县近年来水 第 5 页 质污染的情况及危害、我县水质污染的原因并提出了对于防治 水源污染的建议。 （五）学生开展环保宣传活动。 我们利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传。 通过举行“我们只有一个地球”手抄报比赛，普及环保知识， 提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和 能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们 还建立了固定的环境宣传阵地：一是一号教学楼东侧的

9、宣传橱 窗，二是校园广播站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。 我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信，向学生 家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生， 带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。 四、科学合理地搞好“绿色校园” 建设，做到环境育人 新建 xx 二中位于县城新和路东以北，是县委、政府高瞻远瞩举 全民之力新建的一所新校园。工程于 20XX 年 5 月动工，20XX 年 9 月竣工。工程总建筑面积为 25859 平方米,占地 108 亩,总 投资 7000 余万元。工程分两期进行，目前已完成一期工程的全 部建设，并于 20XX 年秋季实现旧校区整体搬迁。新校区建

10、有一、 二号教学楼、办公实验楼、多功能报告厅、学生公寓、餐厅及 弧形连廊、钟塔。二期工程将建有风雨操场、体育看台等。目 前学校有教职工 122 名，在校学生 1679 名，其中住宿生 761 名。 第 6 页 有鉴于建筑用地是平坦耕地，缺乏景观特色，校园建筑以营造 开放式寄宿制中学独特绿化景观为目标，一曲一直两条景观轴 线形成了学校中心区的空间景观构架,结合并联在两侧的建筑, 达到步移景异的多层次景观效果。同时本身也成中心区的一个 重要景观。南北向景观轴串联起南侧办公主入口,行政办公及实 验楼、中心区绿化广场、教学楼、学生公寓及过街天桥各处节 点,此轴线上景观设计强调建筑对景和空间收放变化以及

11、城市空 间尺度的结合,同时注重各建筑景观的均好性,以达到步移景异 的景观效果。 校区绿化本着因地制宜、重视功能、突出科技人文内涵的原则， 结合建筑布局,采用几何花坛、树阵广场、规则草坪和富有灵气 的人工水面等手法,通过多样化的广场、庭院地面铺装和雕塑小 品来突出主体、引导人流、创造丰富的校园空间景观界面。其 中水体是校园中央绿地的主体,校区的核心绿化空间围绕水体作,沿 水边设置亲水平台和步行道,营造出宜人的风景和意境,校园周 边密植树林,形成环校区的防护林隔绝了城市道路的嘈杂,更形 成了一个宽阔的绿化面，将校园的建筑群包围在其中,使之成为 名副其实的绿色校区，种植遵循“适地适树”的原则,尽量选

12、择 本土树种,乔、灌、草、竹、花的适当搭配,弧植于丛植相结合, 自由与规则相对应以营造多样化.多层次的绿化景观。 在新校园，我们又加强了校园文化建设，设立了警示牌，校园 清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫生，校园内无污染源， 第 7 页 无违犯环保法现象。可以说，整个校园建设达到了绿化美化效 果，实现了环境育人的目的。另外，学校还将加强生物园建设， 学校综合办公楼建成后，楼前空地将建成绿地、花木、假山、 水池、鱼虫为主的生物园。 五、环保意识增强，教育效果显著 通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展 的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔 垃圾、不随地吐痰、节约

13、用水、随手关灯等日常文明习惯。 近年来，我校积极响应县、市环保局、教委的号召，学校先后 被省市县命名为“山西省示范初中” ， “山西省文明学校” ， “山 西省德育示范校” ， “山西省语言文字规范化示范校” ， “山西省 义务教育示范校” ， “山西省依法治校示范校” ， “山西省基础教 育课程改革先进校” ；“晋中市教代会工作模范单位” ， “晋中市 思想道德建设先进校” ， “晋中市普及实验教学示范校” ；“和顺 县素质教育实验校” ， “和顺县群众体育活动先进集体” ， “和顺 县文明单位” ， “和顺县综合治理先进单位” 。20XX 年中考,全县 中考前 10 名学生,xx 二中就占到了 8 名;中考 600 分以上学生 在榆社、左权、和顺示范初中中排名第一;全校 483 名应届毕业 生,99.3%的学生升入了高一级学校就读。 通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创建工作虽然 取得了较好的成绩，但距上级领导和省级绿色学校的目标还有 一定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关 第 8 页 系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对学生进行 环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我 们的工作做得更好。