2025年生活会对照检查对照检查材料带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等（四个带头方面）突出问题九篇合集.docx

1、2025年生活会对照检查对照检查材料带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等（四个带头方面）突出问题九篇合集第一篇，典九篇2025年度开展专题民主生活会围绕增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”检视剖析研讨发言（学校领导）2024年，XX市第一高级中学党委在教育教学等各项工作中取得了一定成绩，但也必须清醒地认识到，对照党中央的要求和师生群众的期望，领导班子还存在一些问题和不足。按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，校党委班子全面学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，认真研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，聚焦本次民主生活

2、会主题，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入剖析原因，明确努力方向，以更好地履行全面领导学校各项工作的职责，推动学校高质量发展。现将有关查摆剖析情况报告如下。一、存在的突出问题（一）在政治纪律与思想引领方面。一是理论学习深度不足。学校党委虽组织了多次政治理论学习，但部分班子成员在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况。据统计，在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习心得交流中，有近30%的班子成员未能结合学校教育教学实际提出深刻见解，对“两个确立”“两个维护”的领悟不够深入，未能充分发挥思想引领作用，导致在一些重要决策中理论指导实践的力度不够。二是政治敏锐性有待提高。面对复杂多变的社

3、会思潮和网络信息，班子成员在引导师生正确辨别和抵制错误思想方面存在不足。如在校园文化建设中，对个别带有西方价值观倾向的文化活动未能及时察觉和纠正，反映出在维护党的团结统一、坚守意识形态阵地方面还需加强。三是长效学习机制落实不够。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立，但在实际执行中不够扎实。例如，在组织教师参加教育教学理论学习培训时，部分班子成员未能全程参与督促指导，导致培训效果参差不齐，教师将学习成果转化为教学实践的能力不足，影响了教学质量的提升。四是反对错误思想不够坚决。在学校工作中，有时对个别教师存在的个人主义、本位主义思想未能及时进行严肃批评和纠正。如在学科竞赛辅导安

4、排上，个别教师为了个人成绩，不顾学校整体教学计划和学生综合素质培养，争抢辅导资源，班子成员未能及时有效制止，影响了教师队伍的团结和学校工作的整体推进。（二）在党性修养与纪律作风方面。一是党性原则坚守不够。部分班子成员在处理学校一些事务时，有时会受到人情关系的影响，未能始终坚持党性原则。如在教师职称评定过程中，有个别班子成员接到说情电话后，思想上出现动摇，虽未影响最终结果，但也反映出党性修养还需进一步加强。二是纪律执行不够严格。尽管学校制定了一系列规章制度，但在执行过程中，班子成员存在打折扣的情况。据调查，学校考勤制度执行不够严格，有近20%的班子成员对个别教师的迟到早退现象未及时进行批评教育，

5、导致部分教师纪律意识淡薄，影响了学校的工作秩序。三是作风建设不够扎实。在工作中，部分班子成员存在形式主义倾向，工作浮于表面，未能深入基层了解师生实际需求。例如，在学校设施设备更新调研中，部分班子成员只是听取了汇报，未深入教室、实验室等实地查看，导致一些设备更新未能满足教学实际需要，师生对此意见较大。四是廉洁用权意识需强化。在学校工程建设、物资采购等方面，虽然建立了相应的监督机制，但班子成员在廉洁自律方面仍需时刻保持警惕。如在某次小型维修工程招标中，有班子成员对个别供应商的背景了解不够深入，存在一定的廉洁风险，虽未发生违规行为，但也给我们敲响了警钟。一是担当精神有所欠缺。面对学校发展中的一些难题

6、部分班子成员存在畏难情绪，缺乏主动担当的勇气。例如，在推进学校信息化教学改革过程中，由于涉及到教师培训、设备投入等诸多问题，部分班子成员担心改革失败会带来负面影响，导致改革推进缓慢，未能充分发挥信息化教学在提高教学质量方面的作用。二是创新意识不足。在教育教学管理和学校发展规划方面，习惯于沿用传统的模式和方法，创新举措不多。据统计，学校近三年来在教学方法创新、课程体系改革等方面的新举措不足10项，与教育发展的新形势和师生的新需求存在一定差距，影响了学校的竞争力和吸引力。三是风险防范能力有待提高。在学校发展过程中，对一些潜在的风险认识不足，防范措施不够有力。如在应对学生心理健康问题引发的校园安全

7、风险方面，虽然学校配备了心理辅导教师，但在心理危机干预机制的完善和落实上还存在漏洞，导致曾出现过个别学生因心理问题引发的突发事件，给学校带来了一定的负面影响。四是群众路线践行不够深入。在制定学校政策和决策时，有时未能充分征求师生和家长的意见建议，导致一些政策在实施过程中遇到较大阻力。例如，学校校服款式和质量的选择，未广泛征求学生和家长的意见，引发了部分家长的不满，影响了学校的形象和家校关系的和谐。（四）在从严治党与队伍管理方面。一是管党治党责任落实不够到位。学校党委在全面从严治党方面虽采取了一些措施，但在压力传导上还不够有力。例如，在基层党组织建设中，部分党支部书记对党建工作重视程度不够，存在

8、重教学、轻党建”的现象，导致党支部的战斗堡垒作用未能充分发挥，反映出党委在督促检查和责任追究方面还需加强。二是选人用人机制不够完善。在干部选拔任用和教师队伍建设方面，还存在一些不足之处。如在教师评优评先过程中，评价标准不够科学全面，过于注重教学成绩，忽视了教师的师德师风和教育教学创新能力，导致部分优秀教师未能得到应有的认可和激励，影响了教师队伍的积极性和稳定性。三是纪律教育效果不够理想。尽管开展了多次纪律教育活动，但部分党员干部和教师对纪律规定的敬畏之心还不够强。据问卷调查显示，有近25%的教师对学校的一些纪律要求不够清楚，在实际工作中存在违反工作纪律的现象，如上课接打电话、批改作业不认真等

9、反映出纪律教育的针对性和实效性还需进一步提高。四是网络空间管理存在薄弱环节。在规范党员干部和教师网络空间言行方面，还缺乏有效的监管措施。如个别教师在社交媒体上发表不当言论，引发了一定的舆情风波，给学校声誉带来了负面影响，说明学校在网络意识形态工作方面还需加强引导和管理。（五）在违纪案例反思与自我查摆方面。一是案例剖析不够深入。以本校曾经发生的一起教师违规有偿家教的违纪案例为例，在对该案例的剖析中，虽然认识到了其违反师德师风的严重性，但对背后深层次的原因分析不够透彻。如未充分考虑到当前教育评价机制对教师行为的影响，以及学校在教师职业道德教育方面存在的不足，导致未能从根本上杜绝类似问题的再次发生

10、二是主观认识不足。部分班子成员在反思自身与该违纪案例的关联性时，主观上存在认识不足的问题。认为自己未直接参与违规行为，对自身在教师队伍管理和教育引导方面的责任认识不够深刻，未能从思想深处查找自身存在的问题，如对教师工作压力和职业发展需求关注不够，导致部分教师为了经济利益而选择违规家教。三是思想警觉不够。从思想层面来看，班子成员对教师队伍中可能出现的违纪行为缺乏足够的警觉性。在日常工作中，过于关注教学成绩和学校的表面稳定，对教师的思想动态和行为变化了解不够及时，未能及时发现和制止一些违规行为的萌芽，给学校的教育教学秩序带来了不良影响。四是整改措施针对性不强。在针对该违纪案例制定整改措施时，虽然

11、采取了一些措施，如加强师德师风教育、签订廉洁从教承诺书等，但措施的针对性还不够强。未能根据学校实际情况和教师队伍特点，制定出更加具体、有效的预防和监督机制，导致整改效果不够理想，教师违规行为仍时有发生。二、产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。一是政治理论学习的重要性认识不足。部分班子成员没有充分认识到政治理论学习对于提高政治素养、坚定理想信念的重要性，将学习视为一种任务而非内在需求，导致学习的主动性和积极性不高，对党的创新理论理解不深不透，无法有效地将理论与实际工作相结合，在面对复杂问题时缺乏正确的理论指导。二是党性修养的自觉性不够。在长期的工作中，部分班子成员放松了对党性修养的要求，没

12、有时刻以党员的标准严格要求自己，忽视了党性锻炼的长期性和艰巨性。在利益诱惑和人情关系面前，容易动摇党性原则，导致在工作中出现一些违背党的纪律和原则的行为，影响了党的形象和学校的工作作风。三是对全面从严治党的认识不够到位。对全面从严治党的重大意义和紧迫性缺乏深刻理解，没有充分认识到管党治党是学校党委的首要政治责任。在工作中，存在重业务、轻党建的思想倾向，对党建工作投入的精力和时间不足，导致党建工作与业务工作未能深度融合，党组织的凝聚力和战斗力未能充分发挥。（二）工作作风不够扎实。一是宗旨意识不够牢固。部分班子成员在工作中没有充分树立以师生为中心的发展思想，缺乏主动服务师生的意识和责任感。在制定政

13、策和决策时，未能充分考虑师生的利益和需求，导致一些工作脱离实际，得不到师生的支持和认可，影响了学校的和谐稳定发展。二是担当作为的精神不够强。面对学校发展中的困难和挑战，部分班子成员缺乏攻坚克难的勇气和担当精神，存在怕担责任、怕得罪人的思想。在工作中习惯于按部就班，缺乏创新意识和开拓精神，导致学校各项工作进展缓慢，难以取得突破性进展。三是工作落实不够有力。在工作中存在形式主义和官僚主义倾向，对工作的落实情况缺乏有效的监督和检查机制。部分班子成员习惯于发号施令，对工作的具体执行情况关注不够，导致一些工作在基层得不到有效落实，出现“中梗阻”现象，影响了学校工作的整体效率和质量。（三）制度建设不够完善

14、一是制度体系不够健全。学校在各项工作中虽然建立了一些规章制度，但在制度的系统性和完整性方面还存在不足。一些重要领域和关键环节的制度还不够完善，存在制度漏洞和空白，导致在工作中出现无章可循或制度执行不到位的情况，影响了学校的规范化管理水平。二是制度执行不够严格。部分班子成员对制度的权威性认识不足，在制度执行过程中存在随意性和选择性执行的问题。对违反制度的行为缺乏严肃的追究和惩处，导致制度的威慑力不足，无法有效地约束党员干部和教师的行为，影响了制度的执行效果。三是制度创新不够及时。随着教育改革的不断深入和学校发展的新要求，一些原有的制度已经不能适应新形势的需要，但学校在制度创新方面相对滞后。未能

15、及时根据新情况、新问题修订和完善相关制度，导致制度与实际工作脱节，影响了学校的发展活力和创新能力。（四）监督管理不够到位。一是监督机制不够健全。学校在内部监督方面还存在薄弱环节，监督机制不够完善，监督渠道不够畅通。对党员干部和教师的日常行为监督不够及时、全面，导致一些违规行为未能及时发现和制止，给学校带来了不良影响。二是监督力度不够大。在监督工作中，存在失之于宽、失之于软的问题，对发现的问题未能及时进行严肃处理，导致一些问题屡禁不止。部分班子成员对监督工作重视不够，缺乏主动监督的意识和责任感，导致监督工作未能发挥应有的作用。三是监督合力尚未形成。学校各部门之间在监督工作中缺乏有效的沟通与协作，

16、尚未形成监督合力。纪检监察部门与其他职能部门之间的协调配合不够紧密，信息共享不及时，导致监督工作存在盲区和死角，影响了监督的整体效果。三、今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。一是深化政治理论学习。建立健全常态化的政治理论学习制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高班子成员的政治理论水平。通过专题讲座、集中研讨、个人自学等多种形式，引导班子成员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是加强党性修养锻炼。以党史学习教育

17、为契机，加强党性修养，坚定理想信念，传承红色基因，弘扬优良传统。组织班子成员到红色教育基地参观学习，接受革命精神洗礼，增强党性观念和宗旨意识。严格落实党内政治生活制度，认真开展批评与自我批评，不断提高党性修养和党性觉悟，以坚强的党性原则推动学校各项工作的开展。三是强化思想引领作用。充分发挥学校党委在思想政治工作中的领导核心作用，加强对师生的思想政治教育。通过开展主题党日活动、思想政治理论课教学改革等方式，将党的创新理论融入教育教学全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的育人环境，为学校发展提供强大的精神动力。（二）改进工作作风，增强

18、服务意识。一是树立正确的政绩观。坚持以师生为本，树立正确的政绩观和发展观，把师生的满意度作为衡量工作成效的重要标准。在制定政策和决策时，充分征求师生的意见建议，切实维护师生的利益。加强对学校各项工作的统筹规划和协调推进，注重工作的质量和效益，坚决杜绝形式主义和官僚主义，以扎实的工作作风推动学校高质量发展。二是增强担当作为意识。面对学校发展中的困难和挑战，班子成员要敢于担当、勇于负责，以时不我待、只争朝夕的精神，积极主动地推进各项工作。建立健全激励机制和容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，营造干事创业的良好氛围。加强对重点工作和难点问题的研究分析，制定切实可行的解决方案，确保学校各项工作取得

19、实效。三是加强调查研究工作。大兴调查研究之风，班子成员要经常深入基层、深入师生，了解实际情况，倾听师生呼声，掌握第一手资料。通过调查研究，及时发现问题、解决问题，为学校决策提供科学依据。加强对调查研究成果的转化运用，将调研成果转化为推动学校发展的具体措施和实际行动，不断提高学校管理水平和服务质量。（三）完善制度建设，加强规范管理。一是健全学校制度体系。对学校现有的规章制度进行全面梳理和完善，建立健全涵盖学校党建、教学管理、师资队伍建设、学生管理、财务管理等各个方面的制度体系。加强制度的顶层设计，注重制度之间的衔接和配套，确保制度的科学性、合理性和可操作性，为学校的规范化管理提供坚实的制度保障。

20、二是严格制度执行力度。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度的严格执行。建立健全制度执行的监督机制和责任追究机制，对违反制度的行为要严肃查处，绝不姑息迁就。加强对制度执行情况的考核评价，将制度执行情况纳入班子成员和教职工的绩效考核体系，确保制度的权威性和严肃性。三是推进制度创新工作。根据教育改革的新形势和学校发展的新要求，及时推进制度创新。鼓励广大师生积极参与学校制度建设，广泛征求意见建议，不断完善学校各项制度。加强对教育教学改革和学校管理创新的研究探索，及时总结经验教训，将成功的经验和做法上升为制度规范，为学校发展注入新的活力和动力。（四）强化监督管理，落实从严治党。一是完善监督机制建设。建

21、立健全全方位、多层次的监督体系，加强党内监督、民主监督、行政监督、审计监督、社会监督等各方面的监督力度。充分发挥学校纪检监察部门的监督作用，加强对党员干部和教职工的日常监督管理，建立廉政风险预警机制，及时发现和纠正存在的问题。加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，确保权力在阳光下运行。二是加强干部队伍管理。坚持党管干部原则，严格执行干部选拔任用制度，树立正确的选人用人导向。加强对干部的教育培训和考核评价，提高干部的综合素质和业务能力。建立健全干部激励约束机制，加强对干部的日常管理和监督，对不作为、乱作为、慢作为的干部要严肃问责，促进干部担当作为。三是推进党风廉政建设。认真落实全面从严治党主体

22、责任，加强党风廉政建设和反腐败工作。加强对党员干部的廉洁教育，通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片等形式，增强党员干部的廉洁自律意识。加强对学校财务、基建、采购等重点领域的廉政风险防控，建立健全廉政风险防范机制，从源头上预防腐败问题的发生。加强对师德师风建设的监督检查，严肃查处教师违规违纪行为，维护教师队伍的良好形象。通过本次民主生活会的对照检视，XX市第一高级中学党委领导班子将以更加坚定的决心、更加有力的措施，切实解决存在的问题，不断加强自身建设，提高领导学校发展的能力和水平，为办好人民满意的教育事业做出更大的贡献。第二篇生活会（四个方面）对照研讨发言稿（班子）按照党中央、省委、市委关于开好

23、2024年度民主生活会的通知要求，X党组高度重视，扎实做好各项会前准备工作。会前，党组成员通过个人自学与集中学习相结合的方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想以及党的二十大、二十届三中全会精神等重要内容，累计开展集中学习共X次，党组成员撰写学习心得X余篇，为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。同时，广泛征求各方意见建议，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会等形式，共收集到意见建议X条，涵盖审判执行、队伍建设、司法服务等多个方面。在此基础上，深入开展谈心谈话，党组成员之间、党组成员与分管部门负责人之间、党组成员与党员代表之间累计谈心谈话X人次，做到了沟通思想、听

24、取意见、指出不足、提出建议。通过认真梳理分析，紧密结合法院工作实际，对照党的二十精神和党章党规党纪，对照习近平总书记对政法工作的最新指示要求，深入查找存在的问题，深刻剖析问题根源，明确整改方向和措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政治理论学习深度不够。虽然党组通过多种形式开展政治理论学习，但在学习效果上仍有不足。例如，在对习近平法治思想的学习中，组织了X次专题学习研讨，但在实际运用中，仍有部分干警对其中“以人民为中心”的司法理念在具体案件中的贯彻落实存在偏差，导致部分案件当事人满意度不高，群众信访投诉率较去年同期上升了X%。这

25、反映出我们在政治理论学习上，对重要论述的深度挖掘和实践转化能力有待加强，未能形成完整且有效的知识应用体系，学以致用方面存在明显差距。二是政治纪律和政治规矩执行不够。严格在落实重大事项请示报告制度方面，经统计，今年以来有X个部门在X起重大案件审理情况报告中存在延迟上报或信息遗漏的情况，占比达到X%O这体现出我们在日常工作中，对政治纪律和政治规矩的监督检查机制不够完善，对一些关键环节和重要事项的把控不够严格，导致部分部门和干警对制度的严肃性认识不足，执行不到位。三是党内政治生活质量有待提高。在今年的党组民主生活会和支部组织生活会上，批评与自我批评环节存在“走过场”的现象。如在对班子成员的批评意见中

26、超过X%的意见停留在表面，缺乏具体事例支撑和深度剖析，未能真正触及问题根源，没有达到红脸出汗、排毒治病的预期效果，党内政治生活的战斗性和原则性亟待增强。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养还需进一步加强。在面对一些涉及地方大型企业的复杂经济纠纷案件时，部分党员干部受到地方经济发展压力和人情关系的干扰，在案件审理过程中未能充分坚持党性原则，导致案件审理周期延长了X天，较同类案件平均审理时长超出X%,损害了司法公正和权威，反映出部分党员干部在党性修养上还需进一步锤炼，在复杂环境下坚守原则的定力有待提升。二是纪律作风建设存在薄弱环节。尽管法院出台了一系列纪律作风规章制度，但执行情

27、况并不理想。据日常巡查和不定期检查统计，今年累计发现干警迟到早退现象X人次，工作期间从事与工作无关事务（如玩手机、闲聊等）X起。在落实中央八项规定及其实施细则精神方面，虽然整体形势向好，但仍有X起关于个别干警违规接受当事人宴请的举报线索，虽经核实未完全属实，但也反映出部分干警存在侥幸心理，纪律作风建设的监督检查力度仍需加大。三是党风廉政建设责任落实不够到位。党组虽采取多种措施推进党风廉政建设，但基层法院和部分部门落实情况不佳。例如，通过对基层法院的廉政建设工作考核发现，有X个基层法院在廉政风险防控措施执行上存在明显漏洞，导致X起干警违纪违法事件发生，占全市法院违纪违法案件总数的X%o这说明在党

28、风廉政建设责任传导过程中，存在“上热下冷”的现象，部分基层单位对廉政工作重视不够，日常监督管理缺失，未能有效预防和遏制违纪违法问题的发生。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意识有待提升。在推进审判执行工作现代化进程中，对于电子送达、在线庭审等新技术应用的改革任务，部分党员干部存在畏难情绪，推进缓慢。截至目前，电子送达使用率仅为X%,低于全国法院平均水平X个百分点；在线庭审适用率也仅有X%,与先进地区相比差距明显。在处理涉法涉诉信访案件时，有X件信访案件因责任部门相互推诿，导致信访人多次上访，问题长期得不到解决，反映出部分干部在面对难题时缺乏担当精神和主动解决

29、问题的意识。二是创新能力不足在智慧法院建设方面。虽然已经投入资金X万元，但在实际应用中，与先进地区相比仍存在较大差距。如在运用大数据进行类案推送和审判风险预警方面，我院系统的准确率仅为X%,而先进地区法院可达X%以上。在审判工作中，大部分干警仍然习惯于传统的审判方式，对新的法律法规和司法解释的学习应用不够及时，导致在处理一些新型复杂案件时，出现法律适用不准确的情况，今年就有X起此类案件被上级法院发回重审或改判，占比达到X%。三是政绩观存在偏差。在审判质效指标考核的压力下，个别法院为追求数据好看，出现了数据造假行为。经核查，有X个基层法院在案件结收比数据上存在虚报情况，虚报案件数量达到X件，占其

30、上报结收比案件总数的X%o这种行为严重影响了司法公信力，反映出部分领导干部过于注重短期考核成绩，忽视了法院工作的长远发展和人民群众的根本利益，没有树立正确的政绩观。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够有力。党组在管党治党责任落实上存在分工不够明确、监督检查不够到位的问题。例如，在对基层法院的监督管理中，虽然开展了X次司法巡察和X次审务督察，但每次检查发现的问题都有部分重复出现，整改落实率仅为X%。这说明我们在监督管理过程中，缺乏有效的跟踪问效机制，对发现问题的整改督促不够严格，导致一些问题屡查屡犯，管党治党责任未能真正压实。二是纪律教育效果不够理想。法院通过多种形式开

31、展纪律教育，但从实际情况看，效果不尽如人意。以“三个规定”的落实为例，今年全院干警填报数量较去年虽有所增加，但仍有X%的干警存在填报不及时、不准确的情况，且有X起违反“三个规定”的线索被上级法院通报。这表明我们的纪律教育方式方法需要改进，针对性和实效性亟待提高，未能让纪律意识真正深入人心。三是选人用人导向不够鲜明。在干部选拔任用过程中，对干部综合考量不够全面。近三年来，在新选拔任用的X名干部中，具有基层工作经验的仅占X%,年轻干部占比也仅为X%,干部队伍结构不够合理，存在人才断层风险。同时，干部考核评价机制不够完善，在对干部的德、能、勤、绩、廉考核中，“绩”的考核指标权重过高，占比达到X%,导

32、致部分干部过于追求业绩数据，忽视了其他方面的发展，未能充分发挥考核的激励导向作用。二、原因剖析（一）思想认识不够深刻。部分党员干部没有充分认识到政治理论学习对于司法实践的重要指导作用，将学习视为一种任务，缺乏系统性和主动性，未能真正领悟党的创新理论的核心要义，导致在党性修养、纪律作风建设等方面认识不足，缺乏坚定的信念和持久的动力，在面对复杂情况和利益诱惑时，容易出现思想松动和行为偏差。（二）责任担当意识不强。随着法院工作任务日益繁重、司法环境日益复杂，部分党员干部滋生了“求稳怕乱”的思想，缺乏敢于担当、勇于创新的精神。在工作中，过于关注个人得失和部门利益，对新问题、新挑战缺乏深入研究和积极应对

33、的态度，习惯于沿用传统模式，忽视了法院工作的长远发展和人民群众对司法公正的期待，未能正确处理好个人与集体、短期与长期的关系，导致政绩观出现偏差。（三）监督管理不够严格。党组在全面从严治党方面，虽然建立了一系列监督管理制度，但在执行过程中，存在“老好人”思想，对党员干部的监督检查不够严格，手段不够有力，覆盖面不够广。对于发现的问题，惩处力度不够，未能形成有效的震慑，使得一些制度成为摆设，纪律规矩未能真正落地生根，导致部分干部纪律意识淡薄，违纪违法问题时有发生，影响了法院的整体形象和司法公信力。（四）制度执行不够到位。法院制定的规章制度在实际操作中存在执行不力的情况，部分党员干部对制度缺乏敬畏之心

34、存在侥幸心理，不严格按照制度办事。同时，制度建设本身也存在不完善之处，一些制度条款过于笼统，缺乏明确的执行标准和监督措施，导致在执行过程中出现理解和操作上的差异，影响了制度的实施效果，削弱了制度的权威性和约束力。三、整改措施及努力方向（一）加强政治理论学习，坚定政治信仰一是提高政治站位，强化理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想以及最高法院近期关于法院工作的新要求，制定详细的学习计划，明确学习目标和任务，确保每月集中学习不少于X次，每年党组成员撰写高质量学习心得不少于X篇。通过专题研讨、专家讲座、实地调研等多种形式，丰富学习内容，加深对理论的理解和把握，切实提

35、高运用理论指导实践的能力，推动法院各项工作沿着正确的政治方向前进。二是加强政治纪律和政治规矩教育。将政治纪律和政治规矩教育纳入法院年度教育培训计划，每年举办不少于X场专题讲座和警示教育活动，通过剖析典型案例、解读纪律法规等方式，增强党员干部的纪律意识和规矩意识。建立健全政治纪律和政治规矩监督检查机制，定期对各部门和干警执行重大事项请示报告制度等情况进行检查通报，确保政治纪律和政治规矩的严肃性，使党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是严肃党内政治生活。严格执行党内政治生活准则，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，提高党内政治生活质

36、量。每次民主生活会和组织生活会前，要求党员干部深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，切实找准问题，在会上进行深刻的批评与自我批评，确保批评意见有针对性、有辣味，达到红脸出汗、排毒治病的效果，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。（二）强化党性修养，严守纪律底线一是加强党性锻炼，提高党性修养。组织开展多样化的党性教育活动，如每月举办一次主题党日活动，每季度参观一次红色教育基地，引导党员干部传承红色基因，牢记党的宗旨，坚定理想信念。在审判执行工作中，注重培养党员干部的党性原则，要求干警在处理每一起案件时，都要从党性高度出发，公正司法、为民司法，坚决抵制外界干扰，确保案件审理的公正性和

37、权威性。二是持续加强纪律作风建设。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，加大对违规吃喝、违规收送礼品礼金等问题的查处力度，定期开展专项检查，每年不少于X次。加强对干警日常工作纪律的监督管理，建立干警纪律作风档案，对迟到早退、工作期间从事与工作无关事务等行为进行记录，并与绩效考核挂钩。完善纪律作风建设长效机制，及时修订和完善相关规章制度，堵塞制度漏洞，确保纪律作风建设有章可循、有据可依。三是压实党风廉政建设责任。进一步明确党组书记、班子成员以及各部门负责人在党风廉政建设中的职责分工，层层签订党风廉政建设责任书，确保责任到人。党组每年至少召开X次专题会议研究党风廉政建设工作，班子成员定期对分管部门

38、进行廉政谈话和监督检查，每年不少于X次。加大对基层法院党风廉政建设工作的指导和监督力度，建立健全廉政风险防控体系，对发现的违纪违法问题严肃查处，绝不姑息迁就，保持惩治腐败的高压态势。（三）勇于担当作为，推动创新发展。一是增强担当意识，提高履职能力。加强对党员干部的担当精神教育，通过开展专题培训、交流研讨等活动，引导干警树立正确的政绩观，勇于担当、积极作为。建立健全容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，鼓励他们在工作中大胆探索、勇于创新。加强业务培训和实践锻炼，每年组织干警参加各类业务培训不少于X人次，通过岗位练兵、案例研讨等方式，提高干警的审判业务能力和综合素质，为推动法院工作高质量发展提供

39、有力保障。二是积极推进改革创新，提升司法工作水平。紧跟最高法院关于法院工作改革创新的步伐，结合本院实际，深入推进司法体制改革。加大对智慧法院建设的投入和应用力度，每年安排专项资金不少于X万元，用于引进先进的信息技术和设备，优化审判流程管理系统、智能辅助办案系统等，提高审判质效。鼓励干警积极参与创新实践，对在工作中提出的创新性举措和方法，经评估可行后给予表彰和奖励，激发干警的创新积极性，推动法院工作在新时代取得新发展。三是树立正确政绩观，切实保障民生。坚持以人民为中心的发展思想，将人民群众的满意度作为衡量法院工作的重要标准。在审判执行工作中，加强民生司法保障，妥善审理涉民生案件，加大对弱势群体的

40、司法救助力度，每年救助案件不少于X件。建立健全涉法涉诉信访案件处理机制，明确责任部门和责任人，限时解决信访问题，提高信访案件办结率和群众满意度。坚决反对形式主义、官僚主义，杜绝“新形象工程”，确保法院各项工作真正惠及人民群众，取得实实在在的成效。（四）全面从严治党，强化监督管理一是落实管党治党责任，加强党的建设。党组要切实履行全面从严治党主体责任，加强对党建工作的领导，完善党建工作责任制，将党建工作纳入年度绩效考核体系，确保党建工作与审判执行工作同部署、同落实、同检查、同考核。加强基层党组织建设，优化党支部设置，选优配强党支部书记和委员，定期开展党支部书记培训和党建工作交流活动，每年不少于X次

41、推动基层党组织全面进步、全面过硬，实现党建工作与审判执行工作深度融合。二是加强纪律教育，增强纪律意识。创新纪律教育方式方法，结合法院工作实际和干警特点，开展形式多样、富有针对性的纪律教育活动。如制作纪律教育短视频、编写纪律教育案例集等，通过新媒体平台和内部刊物进行广泛传播，提高纪律教育的覆盖面和吸引力。加强对“三个规定”等纪律规定的宣传解读和监督检查，建立定期通报制度，对违反纪律规定的干警进行严肃处理，并在全院范围内进行通报，形成有力震慑，确保纪律规定得到有效落实。三是严格干部选拔任用，树立正确用人导向。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，全面考量干部的政治素质、业务能力、担当精神、廉洁自律等

42、方面表现，拓宽选人用人视野，加大从基层一线和急难险重任务中选拔干部的力度，优化干部队伍结构。完善干部考核评价机制，科学设置考核指标，降低“绩”的单一指标权重，增加政治品德、群众满意度等方面的考核权重，充分发挥考核的激励导向作用。加强对干部选拔任用工作的全过程监督，严格执行干部选拔任用程序，防止“带病提拔”“带病上岗”，营造风清气正的选人用人环境。市中院党组班子将以此次民主生活会为契机，针对存在的问题，认真抓好整改落实，切实加强自身建设，努力提高履职能力，为推动法院工作高质量发展，为奋力谱写中国式现代化的X篇章提供更加坚强有力的司法保障。以上对照检查材料，请同志们批评指正。第三篇生活会重点围绕带

43、头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等（四个带头）问题查摆自我对照检查材料（国企领导班子）按照上级党组织关于开好2024年民主生活会的要求，我们国有企业领导班子紧扣会议主题，聚焦重点问题，深入开展学习研讨、征求意见、谈心谈话等各项准备工作，认真查找班子存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、上年度民主生活会整改落实情况（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。上年度民主生活会后，领导班子将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定了详细的学习计划。通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，深入学习领会这一思想的核心要义、精神

44、实质、丰富内涵和实践要求。全年共组织集中学习12次，专题研讨6次，领导班子成员撰写学习心得人均达4篇以上。在学习中，注重学以致用，将理论学习与企业实际工作紧密结合。例如，在企业转型升级过程中，运用新发展理念指导实践，推动企业向绿色、智能化方向发展。通过引进先进技术和设备，成功降低了生产能耗15%,提高了生产效率20%,使企业在市场竞争中更具优势。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。领导班子始终把维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩，坚定不移贯彻落实党中央决策部署。严格执行请示报告制度，全年向上级党组织请示报告重大事项20余次，确保企业发展方向与党中央保持高度一致。在企

45、业内部，加强政治教育，通过开展主题党日活动、政治轮训等方式，引导全体党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。例如，在庆祝建党XX周年系列活动中，组织全体党员干部参观红色教育基地，重温入党誓词，开展党史知识竞赛，参与人数达XX人次，有效增强了党员干部的政治意识和党性观念。（三）践行宗旨、服务人民方面。领导班子牢固树立以人民为中心的发展思想，积极践行宗旨意识，着力解决职工群众关心的热点难点问题。通过设立意见箱、开展职工座谈会等方式，广泛收集职工意见建议，全年共收集各类意见建议80余条，解决实际问题60余个。在改善职工工作生活条件方面，投入资金XX万元，对职工食堂、宿舍进行升级

46、改造，为职工提供了更加舒适的工作生活环境。同时，关注职工职业发展，组织开展各类培训活动30余次，培训职工达XX人次，为职工成长成才搭建了平台。（四）求真务实、狠抓落实方面。领导班子坚持求真务实的工作作风，以钉钉子精神狠抓工作落实。建立健全工作责任制，明确各项工作的责任领导、责任部门和责任人，加强对工作落实情况的跟踪问效。全年对重点工作开展专项督查10次，确保各项工作任务按时保质完成。在推动企业项目建设过程中，领导班子成员深入一线，现场办公，及时协调解决项目建设中遇到的困难和问题。例如，在XX项目建设中，面对资金紧张、施工难度大等问题，领导班子积极协调各方资源，加大资金投入，优化施工方案，使项目

47、提前XX个月竣工投产，为企业创造了显著的经济效益。（五）以身作则、廉洁自律方面。领导班子成员以身作则，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉接受群众监督。认真落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。全年领导班子成员未发生任何违规违纪行为。加强廉政教育，通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，筑牢拒腐防变的思想防线。全年共开展廉政教育活动8次，受教育人数达XX人次。同时，加强制度建设，完善廉政风险防控机制，对重点领域和关键环节进行廉政风险排查，制定防控措施50余条，有效防范了廉政风险。（六）履行全面从严治党政治责任方面。领导班子认真履行全面从严治党主体责任，制定了全面从

48、严治党责任清单，明确了领导班子成员的责任分工。定期召开专题会议研究部署全面从严治党工作，全年共召开专题会议6次。加强对党员干部的日常监督管理，运用监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育。全年共开展提醒谈话30余人次，批评教育10余人次，使党员干部时刻保持警醒，严守纪律底线。二、问题查摆（一）在坚定维护党的政治纪律和政治规矩方面。一是政治敏锐性不够强。部分领导班子成员对一些潜在的政治风险认识不足，对社会上一些不当言论和行为缺乏应有的警惕性和斗争精神。例如，在网络上出现一些针对国有企业改革的错误言论时，未能及时进行有力反驳和正确引导，导

49、致部分职工思想产生波动。二是政治理论学习深度不够。虽然能够按时参加各类政治学习活动，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况。对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于国有企业发展的重要论述，未能深入研究和领会，在实际工作中运用不够灵活。（二）在增强党性修养、严守纪律规矩、改进工作方法方面。一是党性修养有待提高。个别领导班子成员在工作中存在功利思想，过于注重短期业绩，忽视了企业的长远发展。例如，在一些项目决策过程中，为了追求当年的业绩指标，对项目的可行性研究不够充分，导致项目后期出现一些问题。二是纪律规矩执行不够严格。虽然制定了一系列的纪律规矩，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。例如，在考勤制度执行方面，个别领导班子成员对自己要求不够严格，存