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1、1 湖南省长沙市周南实验中学2018 年八年级物理下学期期中试卷 （考试范围：八年级下册第七章十章第2 节） 一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，该题共14 小题，每小题3 分，共 42 分） 1俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（） A. 力是物体对物体的作用B.一个巴掌的力太小 C. 人不会只有一个巴掌D. 一个物体也能产生力的作用 2下列不属于力的三要素的是（） A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的作用效果 3如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（） A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 4 在桌面上的书
2、本， 受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是（） A. 书本桌面B. 桌面书本C. 地球书本D. 书本地球 5下列实例中，为了减小摩擦的是（） A. 要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 B. 自行车手把上有凹凸不平的条纹 C. 为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布 D. 磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触 6关于汽车的惯性，下列说法正确的是（） A. 汽车运动时有惯性，静止时没有惯性 B. 汽车行驶的速度越大，惯性越大 C. 汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大 D. 汽车在急刹车时的惯性最大 7把质量为1N的物块轻轻放入盛满水的大烧杯
3、中，静止后有0.76N 水溢出， 则其受到的浮 力是（） A. 0.24N B. 0.76N C. 1ND.1.76N 8下列现象不是由于大气压强造成的是（） A. 用吸管将饮料吸到嘴里 B. 吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上 C. 将注射器药液压入肌肉 D. 两个马德堡半球能紧吸在一起而拉不开来 9如图所示的三只球体积是相等的，处在同种液体中静止，由图可以看出 （） A. A球受的浮力最大B. B球受的浮力最大 C. C球受的浮力最大D. 三球受的浮力一样大 10如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（） A. 机翼下方空气速度大，压强小B. 机翼下方空气速度大，压强大 C. 机翼上方
4、空气速度大，压强大D. 机翼上方空气速度大，压强小 11如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（） A. 活塞式抽水机 B. 锅炉水位计 C. 茶壶 D. 船闸 12如图所示，滑冰运动员在水平冰面上滑行，则下列说法正确的是（） A. 她所受的重力和她对冰面的压力是一对平衡力 B. 她所受的重力和她对冰面的压力是一对相互作用力 C. 她对冰面的压力和冰面给她的支持力是一对相互作用力 D. 她对冰面的压力和冰面给她的支持力是一对平衡力 13小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况 如图所示，对气泡上升时受到水的压强和浮力分析正确的是（） A. 压强变小，浮力变大B. 压强
5、变小，浮力变小 C. 压强变大，浮力变大D. 压强不变，浮力不变 14如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与 时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示下列判断正确的是（） A. t=3s 时，物体受到平衡力的作用 B. t=6s 时，将F撤掉，物体立刻静止 C. 2s4s 内物体所受摩擦力为3N D. t=1s 时，物体所受摩擦力是1N 二、填空题（该题共5 小题，每空2 分，共 22 分） 15骆驼脚掌比较大便于在沙漠中行走，这是通过 _方式 _（选填“增 大”或“减小”）压强的。 16如图，重10N的木块静止在斜面上，请画出木块受到重力的示
6、意图。 第 16 题图第 17 题图 17如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4 个旋翼，可通过无线电进行操控， 起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作 用是 _ 的；在加速上升时，向上的升力（选填“大于”“小于”或“等 于”）“无人机”的重力。 182018 年 4月 30 日，“大洋一号”船综合海试航次完成所有作业返回。航次期间，4500 米级无人有缆潜水器“海龙三号”和无人无缆潜水器“潜龙三号”都完成了海上试验，并进 行了我国首次无人无缆潜水器与船载地质取样装备同时作业。当潜水器在水面以下下潜过程 中浮力 _（选填“变大”“变小”或“不变
7、”），潜水器在水中受到浮力的方向 为_，当潜水器到达4500m深度时，受到水压强约为_Pa（水的密度 取 110 3kg/m3 ，g 取 10N/kg） 19如图所示， 一重为 10N的容器放在水平桌面上，容器内盛有质量为2kg 3 的水， 容器的底面积为110 -2 m 2，弹簧测力计的挂钩上挂着一重为 12N，体积为 400cm 3 的物 块，现将物块浸没于水中，容器内水面由15cm上升到 18cm。则物块浸没入水中时物块所受 浮力为 _N；物块放入水中后，水对容器底部的压力为_N，容器对桌面的压 强为 _Pa。（水的密度取110 3kg/m3，g 取 10N/kg ） 三、实验探究题（该
8、题共4 小题，每空2 分，共 22 分） 20. 在研究“阻力对物体运动的影响”，做了如图实验及推理 （1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应 让小车从同一斜面同一位置由静止开始滑下目的是使小 车到达斜面底端时相同。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这 说明小车受到的阻力越小，速度减少得越_。（选填 “快”或“慢”） （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做 _运动。 21. 如图是同学们在探究液体内部压强情况的三幅图，除图杯中装的盐水外，其余杯里装 的都是水。请你仔细观察这三幅图后回答： （1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性若压强计的气密性很差，用
9、手指不断 轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_ （选填“大”或“小”） 。 （2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关； （3）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_ 有关； 22. 某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的 示数如图所示。（水的密度取110 3kg/m3，g 取 10N/kg） （1）由（ b）（ c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体 积有关。 （2）由（ c）（ d）实验步骤得到的数据可以得出，浸没在液体中的物体所受的浮力大小与 深度 _（选填“有关”或“无关”
10、）。 （3）通过以上实验数据计算浓盐水的密度是_ kg/m 3。 （4）该实验用到的主要实验方法。 23. 如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进 行了实验： 4 （1）图B中用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出它的重力大小。 （2）将石块浸入装满水的溢水杯中如图C，石块所受浮力是_ N。 （3）该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系_ 。 四、综合题（该题共2 小题，第24 题 6 分，第 25 题 8 分，共 14 分） 24. 质量为 500g 的正方体，底面积为25cm 2，用弹簧测力计在水平面沿直线匀速拉动正方体 所受的滑动摩擦力为重力
11、的0.08 倍，（ g 取 10N/kg）求： （1）物体所受重力。 （2）弹簧测力计的示数。 （3）静止放在水平面上时对地面的压强。 25. 图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s 的速度匀速下降的 情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为 =1.0 10 3kg/m3，g 取 10N/kg ）求： （1）10s 内长方体下降的高度。 （2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。 （3）长方体A刚浸没在水中时底部受到液体的压强。 （4）长方体A的密度。 长沙市周南实验中学2018 年初二年级期中考试试卷 物理 （答案） （考试范围：
12、八年级下册第七章十章第2 节） 5 1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10. D 11. A 12. C 13. A 14. D 15. 增大受力面积；减小 16. 图略 17. 相互；大于 18. 不变；竖直向上；4.5 10 7 19. 4；18；3.4 10 3 20. （1）速度；（ 2）慢（ 3）匀速直线 21. （1）小（ 2）（ 3）深度 22. （2）无关（ 3）1.1 10 3（4）控制变量 23. （2）0.5 （3）相等 6 24. （1）5N （2）0.4N（3）2000Pa 25. （1）3m （2）2 10 4N（3）1.5 1
13、04Pa（4）1.5 103kg/m3 关键在态度生命只有一次 【教学目标】 、知道面对挫折不同的态度带来结果；掌握遇到时应策略。 、了解青少年轻生的主要心理原因，通过学习使命重性善待 【新课讲授】 一、导入新课： 爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料失败八次。有人对赞叹道：“你真不起！”回答错我只是证适合做丝而已 想一：这段材料说明了什么？ 对待挫折，不同的人有态度又会导致结果。 二、新课探究 关键在态度 、面对挫折，不同的心态会带来什么结果（怎样正确待？） 当我们用消极的态度对待挫折，只能看到悲观、失望和灰暗一面遇总是退缩回避或者妥协最终被所压倒。 （）当我们用积极的心态对待挫折
14、，就会看到乐观、进步向上一面能冷静思考分析原因寻找解决办法最终走出困境成为生活强者。 、如何走出挫折，取得事业的成功？（你认为积极战胜向需要做到哪几点） 正视挫折，端心态。（前提） 树立信心，增强勇气。（根本保证） 冷静对待，客观分析挫折产生的原因。（基础） 确定恰当的理想和目标。（动力） 自我疏导，排解。（主要方法） 请求帮助，向他人倾诉。（有效方法） 精神升华，将挫折、痛苦忧愁转化为行动的不竭力。（主要方法） 掌握战胜挫折的方法。具体有：自我疏导、合理宣泄移情目标升华 不同的心态，结果 积极心态：取得成功，就事业 消极心态：悲观失望，一事无成 反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进
15、、积极走出挫折的方法 （）正视现实和挫折，不回避端心态。 （）认真分析和解剖挫折产生的原因。 （）树立正确的理想和目标。 （）树立信心，增强勇气。 生命只有一次 生命之美 生命是美丽的，真正虽然有时并不完但我们无法去赞。会走向尽头如同鲜花繁衰草木枯荣这些世间在自己限中展现了那么绚风采 我珍惜生命，因为崇拜真正的美丽。 在现实生活中，有些人过分地看重目标的和程艰辛忽视了快乐美好。他们一旦遇到严挫折往会用自己命换取问题所谓“解决” 某县七年级（九）班的历史老师江检查学生作业时，发现王未完成便把他叫到教室外走廊上批评了几句承认错误但还让在全同面前讨当近后没有跟进去竟转身从四楼跳下。事被紧急送往医院抢救不治亡