2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题.pdf

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1、2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 1 / 15 2017-2018 学年度人教版高一历史必修2 第八课第二次工业革命 练习习题 第 I 卷（选择题） 1. 2011 年网易新闻报道美国是如何炼成“粮食帝国”的：“在19745 万公顷的广袤耕地 之上，美国农业形成了产业发展商品化、生产分工专门化、生产方式高新技术化等特点， 成为现代化大农业的样板。纵观美国农业百余年来的发展历程，政府的各种扶持政策显然 起到了关键作用。”美国政府对农业的各种扶持政策应该从 A.美利坚合众国建立开始 B.美国内战开始 C.罗斯福新政开始 D.二战后对经济的的干预开始 2. 据

2、学者估计，在17501800 年间，“已开发世界”（欧美地区）的人均国民生产总值与 “第三世界”国家大致相当；但到1880 年，“已开发世界”国家的人均收入大约是后者的 两倍， 1913 年，更达到三倍。造成这一变化的主要原因是 A.世界市场的最终形成 B.西方列强的殖民掠夺 C.欧美资本主义的确立 D.两次工业革命的推动 3. 美国钢铁大王卡内基（18351919）描述某一经济现象时说：“从苏必利尔湖开采两磅铁 石，并运到相距900 英里的匹兹堡；开采一磅半煤，制成焦炭并运到匹兹堡；开采半磅石 灰，运至匹兹堡；在弗吉尼亚开采少量锰矿，运至匹兹堡这四磅原料制成一磅钢，对 这磅钢，消费者只需支付

3、一分钱。”这反映了 A.资本主义世界市场最终形成 B.工业革命大大降低了生产成本 C.美国建立了完善的福利制度 D.垄断组织控制了国家经济生活 4. 20 世纪初有学者评论：“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的 工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 2 / 15 之后的经济垄断奠定了基础。”这位学者所要表述的观点是 A.殖民扩张促进了世界市场的最终形成 B.第二次工业革命促进了垄断组织的产生 C.新能源的利用导致第一次工业革命的产生 D.现代信息技术改变了人

4、类的交往方式 5. 19 世纪70 年代到20 世纪初，英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例 表，由此表可以推知（） A.欧美发达国家受工业革命的影响经济发展迅速 B.世界各地的工业化有所发展 C.世界各国工业发展差距明显缩小 D.世界经济结构发生重大变化 6. 在欧洲， 19 世纪后半叶至20 世纪初，有着成千上万雇佣工人的现代工厂迅速取代家庭或 小型的作坊，产业工人阶级作为人数最多的社会阶层进入现代社会。这种变化（） A推动代议制民主继续完善 B导致资本主义世界体系最终确立 C促使城市化运动迅速起步 D引发国家垄断资本主义普遍发展 7. 1758 1767 年，中国对外贸易总

5、值为288045650（两），而1828 1837 年增至为 784864050（两）导致以上变化的主要原因是（） A民间贸易得到迅速发展 B资本主义世界市场的拓展 C传统手工业技术的成熟 D资本主义萌芽的迅速发展 8. 与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是（） A主要发生在轻工业领域 B科学研究与生产紧密结合 C重大发明来自传统工匠 D英国的工业发展一枝独秀 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 3 / 15 9. 19 世纪后30 年，西方某国钢铁企业的数量减少了近140 个，而工人总数却增加了近两万 人，产量增加了近3000 万吨，投资额增

6、长了近五倍。这主要说明当时该国钢铁企业 A.规模迅速扩大 B.劳动生产率大幅度提高 C.内部竞争激烈 D.出现生产和资本的集中 10. 世界近代史：“ 1870年以后，随着科技的巨大进步和工业生产的迅速发展，特别是重 工业的兴起，企业的规模越来越大，要求的资本也就越来越多此外，资本主义的激烈 竞争也加速了大资本吞噬小资本的进程。”该描述可理解为（） A形成了资本主义工厂制 B克服了生产的无计划性 C出现了新的生产组织形式 D引发了生产关系的根本变革 11. 资本的年代曾这样描述：“资本的年代是由资产阶级领衔主演的进步大戏。衣着素朴 的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利

7、时代。”属于其 “胜利时代”的是（） A光荣革命 B麦哲伦环球航行 C珍妮纺丝机问世 D发明大功率发电机 12. 19 世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰。其后公路交通开始发展。投向铁路的 资金开始往柏油马路转移。这种现象从根本上是由于 A.人类开始逐步进入蒸汽时代 B.人类隔绝的状态开始打破 C.第二次工业革命的推动 D.公路交通比铁路交通投资少 13. 在欧洲， 19 世纪后半叶至20 世纪初，有着成千上万雇佣工人的现代工厂迅速取代家庭或 小型的作坊，产业工人阶级作为人数最多的社会阶层进入现代社会。这种变化 A推动代议制民主继续完善 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八

8、课第二次工业革命练习习题 4 / 15 B导致资本主义世界体系最终确立 C促使城市化运动迅速起步 D引发国家垄断资本主义普遍发展 14. 19 世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰。其后公路交通开始发展。投向铁路的 资金开始往柏油马路转移。这种现象从根本上是由于（） A人类开始逐步进入蒸汽时代 B人类隔绝的状态开始打破 C第二次工业革命的推动 D公路交通比铁路交通投资少 15. 世博会被称为“经济奥林匹克盛会”，是新技术、新产品、新材料的集中展示地。世博会 的历史，就是人类生产力发展的编年史。请结合所学知识完善下列表格（） 举办时间举办城市主要展品 1851 年英国伦敦 1878 年法国

9、巴黎 1904 年美国圣路易斯 A火车机车、西门子发电机；电话、汽车；蒸汽引擎，飞机模型 B蒸汽引擎、汽车；电话、西门子发电机；火车机车、飞机模型 C火车机车、蒸汽引擎；电话、西门子发电机；汽车、飞机模型 D蒸汽引擎、飞机模型；火车机车、电话；西门子发电机、汽车 16. 全球通史：“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行着系统 研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”该描述针对“第二 次工业革命”着重强调的是（） A装备门槛提高 B诞生许多科学家 C科技投入不足 D科学与技术紧密结合 17. 资本的年代曾这样描述：“资本的年代是由资产阶级领衔主演的进步大

10、戏。衣着素朴 的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。”属于其 “胜利时代”的是（） A光荣革命 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 5 / 15 B麦哲伦环球航行 C珍妮纺丝机问世 D发明大功率发电机 18. 大数据分析为历史认识提供了新的方法。下图所示为德国在18201870 年、 18701913、 19131950、18501973 年四个时期的国内生产总值增长率。结合所学分析判断，反映 19131950 年经济增长情况的是 A. B. C. D. 19. 19 世纪后30 年，西方某国钢铁企业的数量减少了近140 个，

11、而工人总数却增加了近两万 人，产量增加了近3000 万吨，投资额增长了近五倍。材料所述现象的直接推动因素是 A.早期殖民扩张 B.钢铁行业的萎缩 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命 20. “第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”， 为论证该观点，你将选择的论据是（） 第二次工业革命加强了国际交流，世界市场基本形成 交通运输工具的变革，密切了世界各地经济的联系 第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程 电信工具的创新加速了各地商业信息的交流。 A B 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 6 / 15 C

12、D 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 7 / 15 第 II 卷（非选择题） 21. 阅读下列材料，回答问题。 以下是社会学领域著名的青蛙现象：把一个青蛙放进冷水锅里；慢慢地加温，青蛙并不会 立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受 时，它已经来不及或者说是没有能力跳出锅外了。（在人类历史发展过程中，对某些特质 的惯性依赖往往会造成严重的后果。） 请阅读以上材料，结合所学近现代历史知识，自行拟定一个观点，并加以论述。（要求： 观点合理、明确，史论结合，逻辑性强）。 22. 纵观人类发展历史，科技创新始终是推动一个国家

13、、一个民族乃至整个人类社会向前发展 的重要力量。 材料一 “工业4.0 ”计划由德国提出，旨在提升制造业的智能化水平。比如，消费者的个性化需 求通过网络发送给智能工厂，由智能工厂完成生产后，再通过智能化物流把商品直接交付 给消费者。德国工业经历了由工业1.0 到工业4.0 四个发展阶段。如图是德国制造业发展 四个阶段示意图。 （1）归纳从工业1.0 到工业 4.0 阶段德国制造业区位影响因素的变化特点。 材料二 1870 年以后，德国工业化进程加速，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿 尔萨斯洛林地区，并获得50 亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大 大利激了与军火生产

14、有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动 了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够 集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19 世 纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破， 新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。 摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲 （2）列举第二次工业革命中德国取得的两项重大创新成就。根据材料并结合所学知识，简 析 1870 年后德国工业化迅速发展的原因。 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 8 / 15

15、2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 9 / 15 试卷答案 1.B 美利坚合众国建立时美国是一个松散的邦联，没有权力扶持农业，A 不选；结合所学知识 可知美国内战后，政府颁布了宅地法，无偿分配美国西部国有土地给广大移民的法 令，对农业的发展给与扶持，故本题答案选B项； CD不是最早的扶持农业的政策。 2.D 试题分析：本题考查的是资本主义世界市场的最终形成及其影响，旨在考查运用所学知识 解决问题的能力。 根据材料信息，结合所学知识判断选项：从1750 年到 1913 年间世界发生了两次欧美国家 为主导的工业革命，使世界各国之间的差距拉大，A 项符合史实和题

16、意，正确；西方列强 的殖民掠夺会导致欧美国家与落后第第三世界的差距扩大，但这不是主要原因，B 项错 误；欧美资本主义的确立会对经济差距的扩大产生一定的影响，但并不是主要原因，C 项 错误；世界市场的形成也会影响国家之间的差距，但不是主要原因，排除D。故选 A 考点：资本主义世界市场的形成与发展两次工业革命相关概况及其影响 3.B 试题分析：材料虽然提到了不同的地区，看似是一种世界市场形成的反映，实际上本题强 调的重点在于“这四磅原料制成一磅钢，对这磅钢，消费者只需支付一分钱”，故A 项错 误；材料“这四磅原料制成一磅钢，对这磅钢，消费者只需支付一分钱”直接体现了工业 革命降低了生产成本，故B

17、项正确；材料与福利制度无关，故C 项错误；材料并没有体现 出垄断组织控制国家经济生活，故D项错误。 考点：工业革命第二次工业革命 4.B 材料“ 20 世纪初”“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进”“进而使大规 模的工业生产成为可能”可以看出，20 世纪初第二次工业革命新能源的大规模应用直接促 进了重工业的发展，改变了工业结构，故B 项正确， C 项错误；材料中没有体现出世界市 场的形成，故A项排除； D项是第三次科技革命。 点睛：材料“ 20世纪初”“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进”“进而 使大规模的工业生产成为可能”是解题的关键。 5.B 题干反映的是19 世纪

18、 70 年代到 20 世纪初，英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产 中所占比例下降，但占的比重仍很大。A 选项没有突出这种变化；英、美、法、德工业生 产总和在世界工业生产中所占比例下降，是因为世界其他国家的工业有所发展，B 项正 确； C选项错在“明显”二字；D项材料中未体现。 6.考点： 5C：第二次工业革命的影响 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 10 / 15 分析：本题主要考查第二次工业革命的影响，旨在考查分析比较相关所学知识的能力 解答：根据题干中时间可知是指工业革命之后，无产阶级队伍的壮大，阶级矛盾的激化会 反作用于资产阶级民主政治的继续

19、完善，符合题意的是A 项，国内产业工人阶级的壮大与 世界体系最终确立关系不大，排除B 项， C 项中的“起步”与史实不符；国家垄断资本主 义的普遍发展在二战结束之后，排除D项 故选 A 7.考点： 5D：资本主义世界市场的形成 分析：本题考查明清时期商业的发展需要掌握新航路开辟、资本主义世界市场拓展对中 国的影响解题的关键是对材料的解读与分析，结合新航路开辟、资本主义世界市场拓展 对中国的影响解答即可 解答：根据材料信息，结合所学知识可知随着新航路开辟、资本主义世界市场的拓展中国 对外贸易总值是在不断增长的，故B项正确 材料反映的是对外贸易而非民间贸易，故A项错误 C项在材料中无从体现，应排除

20、 中国的资本主义萌芽是缓慢发展而非迅速发展，故D项错误 故选 B 8.考点： 5B：第二次工业革命 分析：本题考查第二次工业革命考查第二次工业革命的突出特点考查学生抓住关键信 息、运用所学知识解决问题的能力 解答：注意题干限定信息“突出特点”，根据所学知识可知，在第一次工业革命时期，许 多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期 间，自然科学的发展开始同工业生产紧密地结合起来，科学与技术的结合使第二次工业革 命取得了巨大的成果故B项正确 ACD三项属于第一次工业革命，应排除 故选 B 9.D 在企业数量减少的同时工人总数增加、产量和投资额增加，说明企业规模和

21、资本需求不断 扩大，出现生产和资本集中的现象。故答案为D 项。材料反映的不仅仅只是企业规模的扩 大， A 项没有考虑企业数量减少的现象，排除；材料没有反映劳动生产率的变化情况，排 除 B项； C项材料不能反映，排除。 10.考点： 5E：垄断组织的形成 分析：本题考查的是第二次了工业革命，主要考查学生准确解读材料获取有效信息的能 力 解答：根据“ 1870年以后要求的资本也就越来越多资本主义的激烈竞争也加速了大资 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 11 / 15 本吞噬小资本的进程”联系已学知识可知，材料反映的是伴随着第二次了工业革命开展 出现了新的生产

22、组织形式即垄断组织 故选 C 11.考点： 5B：第二次工业革命 分析：本题考查第二次工业革命考查第二次工业革命的成果考查学生抓住关键信息、 运用所学知识解决问题的能力 解答：抓住题干时间“ 18481875”可知，处于第二次工业革命时期，光荣革命发生于 1688 年，与题干时间不符，故A项错误 麦哲伦环球航行是15191522 年，与题干时间不符，故B项错误 珍妮纺丝机问世是第一次工业革命的成果，故C项错误 发明大功率发电机是第二次工业革命的成果，故D项正确 故选 D 12.答案： C 分析： 本题据材料“19 世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰。其后公路交通开始发 展”，结合所学知

23、识可知，当时处于第二次工业革命时期，汽车发明推广，故公路交通开 始发展，汽车属于近代交通工具，故C 正确。人类开始逐步进入蒸汽时代，与公路无关， 故 A 排除。人类隔绝的状态开始打破，属于新航路开辟的意义，故B 排除。 D 项材料中没 有体现出。所以答案选C。 考点：资本主义世界市场的形成和发展第二次工业革命影响 13.考点： A 分析：根据题干中“19 世纪后半叶至20 世纪初”可知，这是指工业革命之后，无产阶级 队伍的壮大，阶级矛盾的激化会反作用于资产阶级民主政治的继续完善，符合题意的是A 项；国内产业工人阶级的壮大与世界体系最终确立关系不大，排除B 项； C 项中的“起 步”与史实不符；

24、国家垄断资本主义的普遍发展是在二战结束之后，排除D项。 14.考点： 5B：第二次工业革命 分析：本题考查第二次工业革命需要掌握第二次工业革命对交通的影响解题的关键是 抓住关键信息“ 19世纪最后二十五年”判断出时间，对材料进行解读，结合第二次工业革 命的影响分析即可 解答：依据题干“ 19世纪最后二十五年”可知，时间是1870 年代后，处于第二次工业革 命时期，结合所学可知，铁路、公路交通的发展是由于第二次工业革命的开展，故C 项正 确 A项是第一次工业革命的影响，应排除 B项是新航路开辟的影响，应排除 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 12 / 15

25、 D项是对材料的误解，应排除 故选 C 15.考点： 59：第一次工业革命；5B：第二次工业革命 分析：本题考查两次工业革命需要掌握两次工业革命时期的发明成就解题的关键是解 读表格和对两次工业革命时期发明成就时间的识记 解答：依据题干表格，结合所学可知，火车机车发明是在1814 年；蒸汽机发明是1785 年；电话发明是1876 年；西门子发电机发明是1866 年；汽车发明是1885 年；飞机发明是 1903 年，由此可知，C项正确 故选 C 16.考点： 5B：第二次工业革命 解析：本题考查两次工业革命考查两次工业革命的不同点考查学生准确解读材料信息 的能力，运用所学知识分析问题能力 解答：根

26、据材料和所学可知，“孤独的发明者的阁楼和作坊”描述的是第一次工业革命工 匠生产的情景，“对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”是第二次工业革命讲究 科学研究的情景，这体现了第二次工业革命不同于第一次工业革命之处是科学与技术紧密 结合，故C项符合题意ABD三项均不合题意，应排除 故选 C 17.考点： 5B：第二次工业革命 解析：本题考查第二次工业革命考查第二次工业革命的成果考查学生抓住关键信息、 运用所学知识解决问题的能力 解答：抓住题干时间“ 18481875”可知，处于第二次工业革命时期，光荣革命发生于 1688 年，与题干时间不符，故A项错误 麦哲伦环球航行是15191522 年，与

27、题干时间不符，故B项错误 珍妮纺丝机问世是第一次工业革命的成果，故C项错误 发明大功率发电机是第二次工业革命的成果，故D项正确 故选 D 18.C 据材料的数据并结合所学知识可知，19131950 年德国经历了一战和二战，是德国经济遭 到巨大破坏，故国内生产总值增长率应该最低，故正确，故C 选项正确；应该属于 1820 一 1870 年，当时德国尚未完成国家统一，但经历了第一次工业革命，故A 选项排 除；应该属于18701913，当时德国完成了国家统一，并经历第二次工业革命，国内 生产总值增长率最高，故B 选项排除；应该属于1950 1973，当时德国在二战后经济迅 速恢复和发展，故D选项排除

28、。故选C。 点睛：本题以数据柱状图的形式考查德国在不同历史阶段的经济发展状况及其原因，对学 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 13 / 15 生的整体知识观的要求较高，解题关键在于正确区分各个时间阶段，梳理德国经济发展的 知识线索，方能正确判断。 19.D 根据“ 19 世纪后30 年”结合所学可知，材料反映的是生产和资本日益集中，出现垄断组 织，垄断组织是第二次工业革命的成果，故D正确；早期殖民扩张指新航路开辟后到18 世 纪中期，第一次工业革命从18 世纪 60 年代开始到19 世纪中期完成，A、C 时间不符合题 意，排除； B 不符合“工人总数却增

29、加了近两万人，产量增加了近3000 万吨，投资额增长 了近五倍”，排除。 【名师点睛】 本题主要考查垄断组织的形成，结合第二次工业革命内容和对生产关系产生的影响来分析 材料。 20.考点：本题考查第二次工业革命需要掌握第二次工业革命对世界市场的影响解题的 关键是结合第二次工业革命对世界市场的影响对“第二次工业革命极大地促进了世界经济 的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”的分析理解 分析：依据题干“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场 进一步发展”，结合所学可知，第二次工业革命期间，由于科学技术取得的重大突破和生 产力的进一步发展，资本主义世界市场进一步发展，均是世

30、界市场进一步发展的背 景，故正确 世界市场基本形成是在第一次工业革命后，故错误，故C项正确 故选 C 【点评】本题考查第二次工业革命考查对第二次工业革命对世界市场的影响的把握，考 查学生调用所学知识分析理解材料的能力 21. 示 例 一 ： 19世 纪 末 ， 广 阔 的 殖 民 地 束 缚 了 英 国 的 重 工 业 化 。 18C 中期，通过对外殖民扩张，英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大 洋洲都建立了殖民地，拥有了广阔的海外市场，促使英国进行技术革新，在19 世纪中期完 成工业革命，成为“世界工厂”和世界贸易金融中心。 19 世纪后期，当以美德为首的资本主义国家正在积极开

31、展新的技术革新时，英国资本家由 于满足于殖民地带来的丰厚利润而把大量资本投放海外，并因此忽视了新的技术革新，第 二次工业革命进展缓慢，终被美、德超越。 示例二：高度集中的计划经济体制最终导致苏联解体。 20 世纪30 年代，在高度集中的计划经济体制的作用下，苏联优先发展重工业，统一计划 调配人力、物力和财力资源，迅速实现了工业化，苏联国力迅速增强。为反法西斯战争的 胜 利 奠 定 了 物 质 基 础 ， 这 一 模 式 也 被 战 后 许 多 社 会 主 义 国 家 借 鉴 。 但是高度集中的计划经济体制，牺牲农业发展工业的做法，严重损害农民的利益和生产积 2017-2018学年度人教版高一历

32、史必修2第八课第二次工业革命练习习题 14 / 15 极性，使农业长期停滞不前，轻工业发展缓慢。用行政命令指导经济发展，束缚了生产 力，阻碍了经济长期发展，造成了严重的经济政治问题，虽经二战后的一系列改革，也未 能从根本上解决，最终导致苏联解体。 考 点 ： 西 欧 列 强 的 殖 民 扩 张 ， 两 次 工 业 革 命 ， “ 斯 大 林 模 式 ” 分析： 本题属于开放性试题，旨在考查学生阅读史料，提炼有效信息及知识运用的能力。解题时 首先需要阅读史料，紧扣“某些特质的惯性依赖往往会造成严重的后果”的理解，确立自 己的观点，如可以结合英国的广阔殖民地、苏联的斯大林模式等，其次结合所学知识对

33、自 己 的 的 观 点 进 行 分 析 评 述 ， 要 做 到 史 论 结 合 ， 表 述 科 学 ， 史 料 选 取 准 确 等 。 点评：开放性试题，灵活性较大，不易把握主题，因此解答起来有难度，本题的关键是对 “某些特质的惯性依赖往往会造成严重的后果”的准确理解，即可以理解为固守制度，不 能做到与时俱进等。 22.考点： 5B：第二次工业革命 分析： 本题考查德国的工业化考查工业1.0 到工业4.0 阶段德国制造业区位影响因素的变化特 点；第二次工业革命中德国取得的两项重大创新成就；1870 年后德国工业化迅速发展的原 因需要掌握三次工业革命的影响；第二次工业革命的发明成就以及德国统一和

34、君主立宪 制确立的影响 解答： （1）本小问的特点，依据材料一的图示可知，特点是对劳动力数量的需求变小；对矿产资 源的依赖降低；对市场需求的依赖度提高；对网络信息的依赖度提高；对科技要求提高； 对交通运输条件要求提高 （2）第一小问的成就，结合所学可知，成就是西门子研制发电机；戴姆勒和本茨研制汽 车第二小问的原因，依据材料二“1870年以后”，结合所学可以得出德国统一及君主立 宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；依据材料二“通过普法战争，德国 从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯洛林地区，并获得50 亿法郎的战争赔款，统一 后的德国继续扩大军费支出，大大利激了与军火生产有关的重工业”

35、可以得出通过普法战 争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金交通运输与军事工业推动重 工业的发展；“由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业”可以 得出工业化起步较晚，集中力量投资新兴产业；“德国在学习外国先进科技的基础上，完 成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产 力”可以得出科学技术成果直接应用于生产 答案： （1）特点：对劳动力数量的需求变小（对劳动力素质的要求提高）；对矿产资源的依赖降 2017-2018学年度人教版高一历史必修2第八课第二次工业革命练习习题 15 / 15 低；对市场需求的依赖度提高；对网络信息的依赖度提高；对科技要求提高；对交通运输 条件要求提高 （2）科技成就：西门子研制发电机；戴姆勒和本茨研制汽车 发展原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过 普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金交通运输与军事工业 推动重工业的发展；工业化起步较晚，集中力量投资新兴产业；科学技术成果直接应用于 生产