河南省天一大联考—学高一上学期阶段性测试(一)历史试题.pdf

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1、比知识你海纳百川，比能力你无人能及，比心理你处变不惊，比信心你自信满满，比体力你精力充沛，综上所述，高考这场比赛你想不赢都难，祝高考好运，考试顺利。 绝密启用前 河南省天一大联考20172018学年度 高一上学期阶段性测试（一） 历史试题 2017. 11 考生注意： 1答题前， 考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答題卡上，并将考生号条形码 粘贴在答題卡上的指定位置。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答題卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答題卡 上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。 一

2、、选择题：本题共25 小题，每小题2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选 顼中，只有一顼是符合题目要求的。 1经过克殷之战和周公东征，周人消灭了许多地方势力得以“ 制五等之封，凡千百七十三 国 周初广建诸侯国() A扩大了王畿区域B推动了文化交流 C削弱了周王权威D解决了内部矛盾 【考点】 商周时期的政治制度分封制 【解析】 王畿是指周天子直接统治的区域，因而周初广建诸侯国并不会扩大王畿区域，故 A 项错误；周初广建诸侯国，通过分封制将周文化传播到受封之地，因而推动了文化交 流，故 B 项正确；分封制是中央与地方的关系，与周王权威无直接联系，故C项错误； 分封制下诸侯之间，诸侯与天子之间的

3、矛盾依然存在，因而不可能解决了内部矛盾，故 D 项错误。 【答案】 B 2西周建立后，统治者在商代宗族制度的基础上，建立了一套体系完整、等级严格的宗法 制度。西周建立宗法制度的初衷是 () A巩固统治秩序B安抚商代贵族阶级 C确保分封实施D强化血缘亲疏关系 答案： A 3战国时各国最高统治者都尊号为王。秦王政统一六国后，更改名号，号称“ 皇帝 ” 建立了 皇帝制度。秦王政的做法() A打击了战国君主的威严B保证了秦国统治的延续 C限制了丞相权力的行使D确立了至高无上的皇权 【考点】 秦中央集权制度的形成皇帝制度 【解析】“皇帝”称号是在秦统一六国后，此时已不存在战国君主，故A 项错误；秦王政

4、在统一六国后建立皇帝制度，是制度创新，非延续之前的秦国统治，故B项错误；秦王 更改名“皇帝”无关丞相权力的形使，故C项错误；皇帝制度的特点是皇权至上，皇帝 独尊，皇位世袭，因而皇帝制度的建立确立了至高无上的皇权，故D 项正确。 【答案】 D 4有学者指出，在中国关于郡县制优劣的马拉松式论战中，秦始皇是持肯定观点的第一位 专制统治者。秦始皇持肯定观点主要在于郡县制 () A在秦国有坚实基础B比分封制度更优越 C利于加强中央集权D促进了民族间融合 【考点】 秦中央集权制度的形成郡县制 【解析】 秦国在统一六国的过程中，在新兼并地区设郡县，但大部分原统治区域依然实行 分封制，因而郡县制在秦国并未有坚

5、实基础，故A 项错误；郡县制与分封制各有利弊， 不能说郡县制一定比分封制优越，故B 项错误；秦大一统建立专制主义中央集权，就加 强中央集权而言郡县制要优于分封制，故C项正确；郡县制对民族融合无明显影响，故 D 项错误。 【答案】 C 5“ 它是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产，引起了 13、14世纪中央与地方权力结构的较大变动。” 材料评价的是() A郡国并行制B节度使制C行省制度D内阁制 【考点】 汉到元政治制度的演变行省制 【解析】 郡国并行制是汉初推行的地方行政制度，与材料中蒙元不符，故A 项错误；节 度使是唐朝的地方行政管理体制，与材料中蒙元不符，故B 项错误；

6、行省制是元朝推行 的地方行政制度，与材料中时间相符，且行省制度是中央集权与地方分权的结合，是中 国省制的开端，符合题意，故C 项正确；内阁制是明朝中央管理制度，与材料中蒙元不 符，故 D 项错误。 【答案】 C 6 表1 人物贡献 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员 隋炀帝正式设置进士科 唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数 武则天增设殿试、武举 唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容 表1为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制 () A扩大了官吏来源B得到了不断完善 C提升了人才素质D解决了考试弊端 【考点】 汉到元政治制度的演变科举制 【解析】 材料展现了隋唐时期科举制的发展，但未体现科举

7、选拔的范围扩大，故A 项错 误；材料体现了科举制从隋文帝时开始出现，历经多位皇帝的发展，到唐玄宗时逐步成 熟，故 B项正确；材料展现了隋唐时期科举制的发展，但未体现科举选拔的标准，因而 无法得出科举制提升人才素质的结论，故C项错误；科举制以考试选官，本身不可能解 决考试弊端，故D 项错误。 【答案】 B 7按旧例，明代内阁除密奏君主的文书外，“ 凡有行移各衙门，皆用翰林院印” 。这说明明 代内阁() A不是法定的行政机构B阁臣权力有限 C提升了政府办事效率D深受皇权控制 【考点】 明清君主专制制度的加强明内阁 【解析】 由材料中明代内阁凡行移各衙门的文书均用翰林院印，说明明代内阁不是法定的 行

8、政机构，故A 项正确；材料仅提供明代内阁文书的处理，没有涉及阁臣权力大小，故 B 项错误；材料仅提供明代内阁文书的处理，没有涉及政府办事效率，故C 项错误；材 料仅提供明代内阁文书的处理，没有涉及皇帝对内阁的控制，故D 项错误。 【答案】 A 8在清世宗实录内，雍正十年以前谕旨的发布途径，多为“ 谕内阁 ” 及“ 谕议政王大臣 、谕大学士等” ，雍正十年以后则常“ 谕办理军机大臣等” ，不少于 “ 谕内阁 ” 的次数。这 一变化表明 () A清廷内部矛盾尖锐B皇帝决策更好执行 C君主专制达到顶峰D军机处地位的上升 【考点】 明清君主专制制度的加强清军机处 【解析】 材料体现了清朝雍正年间谕旨的

9、发布途径发生变化，军机处发布谕旨的次数逐渐 超过内阁，不能说明清政府内部矛盾尖锐，故A 项错误；材料仅体现军机处更多地发布 谕旨，不能说明军机处发布谕旨就能更好地执行皇帝决策，故B项错误；材料仅体现军 机处更多地发布谕旨，没有体现君权与相权的力量对比，故C 项错误；材料中军机处发 布谕旨的次数逐渐超过内阁，说明军机处在政治机构中的地位逐渐上升，故D 项正确。 【答案】 D 9梭伦规定，所有雅典公民（包括因定居雅典而获得公民权的部分原外邦人）均有资格参 加公民大会，拥有同等的表决权。这一规定 () A扩大了雅典公民队伍B提高了公民大会的地位 C赋予了平民政治权利D遏制了贵族对平民的欺压 【考点】

10、 雅典民主政治 梭伦改革 【解析】 梭伦改革中废除债务奴隶制，使债务奴隶成为平民，扩大了公民队伍，材料内容 非废除债务奴隶制的内容，故A 项错误；材料仅体现所有雅典公民均可参加公民大会， 未体现公民大会在政治机构中的地位，故B项错误；由材料中所有雅典公民（包括因定 居雅典而获得公民权的部分原外邦人）均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权，说 明打破了贵族垄断政权局面，赋予了平民政治权利，故C项正确；材料仅体现所有雅典 公民均可参加公民大会，且梭伦改革时仍为贵族政治，平民参加公民大会并不遏制贵族 对平民的欺压，故D 项错误。 【答案】 C 10自伯利克里时代开始，雅典实行公职给薪制，出席公民大会

11、者每次给薪1个奥波尔，至 公元前 327年，每次给薪6个奥波尔，参加重要会议者领取9个奥波尔。这表明当时雅典 () A鼓励公民积极参政B城邦经济繁荣发达 C重视消除贫富差距D民主已发展到顶峰 【考点】 雅典民主政治伯利克里改革 【解析】 材料中伯利克里时代实行公职业给薪，意在鼓励公民积极参政，故A 项正确； 材料仅体现伯利克里实行公职给薪制，不能体现城邦经济繁荣发达，故 B 项错误； 材料 中对出席公民大会的公民发给薪水，并不是通过此措施来消除贫富差距，故C项错误； 材料仅体现伯利克里实行公职给薪制，未体现民主政治的发展状况，故D 项错误。 【答案】 A 11经过两年的工作，10人法典编著委员

12、会将成文法刻在十二个铜表上，立于广场，公布 于众（图 1）。该成文法的颁布() A废除了野蛮法律B保护了平民利益 C实现了社会稳定D消除了贵族特权 【考点】 罗马法十二铜表法 【解析】十二铜表法中依然保留了一些野蛮的习惯法，故A 项错误；十二铜表法 是第一部成文法，将法律雕刻在铜表上，使法律有据可循，限制了贵族随意解释法律， 一定程度上保护了平民利益，故B项正确；十二铜表法作为第一部成文法的颁布只 能有利于社会稳定，并不能实现社会稳定，故C 项错误；十二铜表法只能限制贵族 特权，并不能消除贵族特权，故D 项错误。 【答案】 B 12有人指出，大陆法系直接以罗马法的观念原则为基础，以罗马法提供的

13、现成法律形式 为蓝本，形成以成文法典为主要标志的体系。这一言论() A强调了罗马法对后世影响深远B反映了罗马法成就突出的原因 C指出了罗马法得到不断的完善D揭示了罗马法具有丰富的内容 【考点】 罗马法 罗马法的影响 【解析】 由材料可知欧洲大陆法系以罗马法为基础，这强调了罗马法对后世的深远影响， 故 A 项正确；材料仅体现罗马法对欧洲大陆法系的影响，未说明罗马法成就突出的原 因， 故 B 项错误；材料仅体现罗马法对欧洲大陆法系的影响，未说明罗马法完善的过程， 故 C 项错误；材料仅体现罗马法对欧洲大陆法系的影响，未说明罗马法的内容，故D 项错误。 【答案】 A 13英国通过1832年改革法案，

14、改变了下议院由贵族保守派独占的状态，加入了中产 阶级的势力，是英国议会史的一次重大改革。这说明1832年改革() A解决了不同集团权益之争B强化了议会至上理念 C推动了资本主义快速发展D扩大了下院选民基础 答案： D 14 17101714年间，为尽快结束长期战争，英国安妮女王先后罢免内阁中不愿停战的辉 格党人，建立起托利党的一党制内阁。这说明在当时英国 () A权利法案遭到破坏B国王掌握着国家大权 C政党受到了国王控制D责任内阁制尚未完善 【考点】 英国君主立宪制的确立责任内阁制的建立 【解析】权利法案将国王的财政权、立法权转移到议会，国王依然保留行政权，材料 中安妮女王建立托利党的一党制内

15、阁属于国王保留的行政权，不能说明 权利法案 遭 到破坏，故A 项错误； 17101714 年间，国王的财政权、立法权已经转移到议会，君 主立宪制逐渐建立，因而国王并未掌握国家大权，故 B 项错误； 材料仅能体现国王对内 阁的控制， 不能体现国王对政党的控制，故 C项错误； 材料中国王控制内阁，说明对议 会负责的责任内阁制尚未完善，故D 项正确。 【答案】 D 15 战后，威尔逊总统亲自参加凡尔赛和约的谈判，但该条约遭到了参议院的否决 ，使美国不能成为国际联盟的成员国。参议院此举 () A加强了国会的立法权力B反映了立法权已超越行政权 C行使了宪法赋予的权力D体现了其与总统间权限不明 【考点】

16、美国共和制的确立分权与制衡 【解析】 美国参议院可以否决总统签订的外交协议，材料中参议院的做法属于宪法赋予 议会的正当权力，并未加强国会的立法权力，故A 项错误；材料中参议院的做法属于 宪法赋予议会的正当权力，因而不能反映立法权超越行政权，故 B 项错误； 材料中参议 院的做法属于宪法赋予议会的正当权力，C 项符合题意，故C 项正确；材料中参议院的 做法属于宪法赋予议会的正当权力，并没有越权，故D 项错误。 【答案】 C 16图 2是有关美国政治制度的一幅漫画，该漫画反映了美国() A中央与地方势力均衡B两大政党的对立竞争 C参众两院间矛盾重重D总统权力受到了限制 【考点】 美国共和制的确立两

17、党制 【解析】 材料中“驴” 、 “象”分别代表美国民主党和共和党，因而图片不能体现中央与 地方的关系，故A 项错误；由图片中驴象对弈，及驴象分别代表美国民主党和共和党， 因而图片体现了两大政党的对立竞争关系，故B项正确；材料中“驴” 、 “象”分别代表 美国民主党和共和党，因而图片不能体现参众两院间的关系，故 C项错误；材料中“驴” 、 “象”分别代表美国民主党和共和党，因而不能体现总统权力受到限制，故D 项错误。 【答案】 B 17法国 1875年宪法对于政治制度作了规定，人们可以指出它的缺陷，谴责它的弊端，但 无法否认它的进步意义。法国1875年宪法的进步意义主要表现在 () A确立共和

18、主义道路B强调总统不得连任 C铲除封建保守势力D赋予议会制约总统的权力 【考点】 法国共和制的确立法国 1875 年宪法 【解析】 法国 1875 年宪法最终确立了共和体制，法国从此走上了共和主义道路，故A 项正确；法国1875 年宪法规定总统可以连选连任，故B项错误；法国通过大革命铲除 封建保守势力， 这并非法国1875 年宪法的作用， 故 C 项错误； 法国 1875 年宪法中议会 可以制约总统，但这并非法国1875 年宪法最重要的进步意义，故D 项错误。 【答案】 A 18容克贵族俾斯麦完成了资产阶级没有完成的伟业，从而确立了俾斯麦在德国政治舞台 上的重要地位。这里的“ 伟业 ” 主要是

19、() A制定民主宪法B赋予人民选举权C实现德国统一D镇压了工人运动 【考点】 德意志帝国君主立宪制的确立德国统一 【解析】 德意志资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，因而资产阶级无力完成国家 统一的任务，容克贵族俾斯麦完成了这一任务，因而题干中俾斯麦完成的“伟业”是指 实现德国统一。A 项不符合题意，故A 项错误； B项不符合题意，故B 项错误； C项符 合题意，故C项正确； D 项不符合题意，故D 项错误。 【答案】 C 19有学者指出，中英南京条约是中国近代史上第一个不平等条约，对中国社会的发 展进程产生了极其深刻的影响。南京条约对中国的深刻影响主要表现在() A破坏了中国主权和领土完整

20、B导致了中国社会性质的变化 C引发了中国内部的革命运动D刺激了中国人民反侵略意识 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略南京条约 【解析】 题干强调南京条约对中国社会发展进程产生的深刻影响，破坏中国主权和 领土完整是其影响之一，但并非是对中国社会发展进程产生的深刻影响，故A 项错误； 南京条约 使中国开始沦为半殖民地半封建社会，导致中国社会性质发生变化，对中 国社会发展进程产生了深刻影响，故B 项正确；南京条约签订后，由民族矛盾激化 阶级矛盾引发太平天国运动，但这不能对社会发展进程产生深刻影响，故 C项错误； 南 京条约签订后，中国社会未受大的冲击与影响，D 项不符合史实，故D 项

21、错误。 【答案】 B 20 1853年，英国利用最惠国待遇和中美望厦条约有关12年后贸易及海面各款稍可变 更的规定向中方提出修约要求。1854年，美国、法国也积极活动修约。西方列强积极 修约意在( ) A改变不利的贸易局面B获取更多的通商口岸 C扩大在华的侵略权益D帮助清廷镇压太平军 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略望厦条约 【解析】南京条约签订后西方列强商品大量进入中国，贸易处于有利局面，故A 项 错误； 题干中西方列强修约的要求并不是扩大通商口岸，故 B项错误； 由材料中英国利 用最惠国待遇要求享有其他国家享有的利益，其它国家也积极效仿英国修约，说明西方 列强积极修约旨在

22、扩大在华的侵略权益，故 C项正确； 西方列强积极修约是从维护自身 利益出发，不可是为了帮助清廷镇压太平军，故D 项错误。 【答案】 C 21学者方之光指出，洪秀全“ 虽犯了这样那样的甚至严重的错误” ，仍不愧为近代历史上 伟大的农民革命家。该学者做出上述判断的主要依据应是，洪秀全 () A制定了反映农民要求平等的纲领B大力借助西方宗教思想 C揭开了中国近代民主革命的序幕D将农民战争推向最高峰 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争太平天国运动 【解析】 材料认识洪秀全仍不愧为近代历史上伟大的农民革命家，说明学者主要肯定洪 秀全对农民革命的作用。洪秀全制定反映农民

23、要求平等的纲领天朝田亩制度，不符 合题意，故A 项错误；洪秀全创立拜上帝教，大力借助西方宗教思想，不符合题意， 故 B项错误； 洪秀全领导的太平天国运动揭开了中国近代民主革命的序幕，这是针对太 平天国运动反封建的革命任务而言，与题意不符， 故 C项错误； 太平天国运动是农民战 争的最高峰，因而洪秀全不愧为近代历史上伟大的农民革命家，故D 项正确。 【答案】 D 22资政新篇批判重农抑商，尊重科学技术，提倡兴办企业，主张工商牟利，鼓励私 人资本。这说明资政新篇 () A顺应历史发展潮流B符合太平天国实际 C得到西方列强支持D注重广大民众利益 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略与中

24、国人民的反抗斗争资政新篇 【解析】 由材料中资政新篇的内容可知资政新篇主张学习西方，发展商业与资 本主义经济，因而顺应了历史发展潮流，故A 项正确；太平天国运动作为农民阶级运 动， 资政新篇发展资本主义的方案在太平天国行不通，故B项错误；资政新篇作 为太平天国运动后期的改革方略不可能得到西方列强的支持，故 C项错误； 材料中 资 政新篇的内容没有体现其注重广大民众利益，故D 项错误。 【答案】 A 23图 3为某同学对甲午中日战争和八国联军侵华一课进行研究性学习时所采用的材料 。该图片可用来说明甲午中日战争 () A日本蓄谋已久B中国失败原因C日本军力强大D中国政府腐畋 【考点】 1840 至

25、 1900 年间西方列强侵略甲午中日战争与八国联军侵华 【解析】 材料体现了中日两国军舰在吨位、马力与航速上的差距，不能反映日本发动战 争的蓄谋，故A 项错误；材料体现了中国军舰队在吨位、马力与航速上均与日本军舰 存在差距，说明中国武器装备落后于日本，因而可以用来说明中国失败的原因，故B 项正确； 材料只能体现日本舰队的优势，不能体现日本军力强大，故 C项错误； 材料仅 体现中日两国军舰的差距，不能反映中国政府腐败，故D 项错误。 【答案】 B 24有学者认为，19世纪末的中国，由于帝国主义的政治、军事和文化（传教士）渗透， 传统的社会体系发生了动摇，导致了义和团运动的爆发。这说明义和团运动

26、() A遭到了列强的镇压B使中国社会发生了改变 C具有广泛群众基础D是列强侵略加剧的产物 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争义和团运动 【解析】 阐述的义和团运动发生的原因，而非结果，故A 项错误；义和团运动没有改变 中国半殖民地半封建的社会性质，故 B 项错误； 材料仅说明列强侵略导致义和团运动爆 发，没有体现义和团运动是否具有广泛的群众基础，故 C 项错误； 材料说明列强侵略导 致义和团运动爆发，故D 项正确。 【答案】 D 25两岸新编中国近代史一，书中指出这个条约，既使中国的国际地位、国家尊严跌 至谷底，也是中国重新起步、从头开始的起点。” 这里的

27、“ 条约 ” 是( ) A马关条约B北京条约C南京条约D辛丑条约 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争辛丑条约 【解析】 由材料“使中国的国际地位、国家尊严跌至谷底”可知此条约使中国完全沦为 半殖民地半封建社会， 马关条约使中国半殖民地化程度大大加深，不符合题意，故 A 项错误； 北京条约使中国半殖民地化程度加深，不符合题意，故B项错误；南京 条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会，不符合题意，故C项错误；辛丑条约 使中国完全沦为半殖民地半封建社会，符合题意，故D 项正确。 【答案】 D 二、非选择题：本题共4 小题，其中第 26题 12 分，第 27 题 14

28、 分，第 28 题 12 分，第 29 题 12分，共 50 分。 26阅读材料，完成下列要求。 材料一战国时期，各诸侯国都设相国或相邦，即宰相，为百官之长。秦代宰相亦称丞 相或相国、国相。西汉沿置丞相，与太尉、御史大夫合称三公，主持国家最高政务。西 汉末年，改宰相为大司徒，与大司马、大司空一起为三公，亦称三司。东汉的三公是司 徒、司空、太尉，为共同负责军政的最高长官。以后，三国、两晋、南北朝，宰相或称 丞相、相国，或称司徒、尚书令、中书令、侍中等，时置时废，多由权臣担任。隋唐确 立三省制度，中书、门下、尚书三省的长官就是宰相。五代、宋代均沿袭唐制，直接把 同中书门下平章事作为宰相的官称，而原

29、来的三长官反而成为闲职。元代以中书省为政 务中枢，设左右丞相、平章、参政等，行宰相职权。明初沿袭元制，后因右丞相胡惟庸 专权，明太祖废去中书省及丞相，把丞相之权分给六部长官。 摘编自魏晓巍、钟丑华中国古代宰相制度演变研究 材料二皇权与相权之争是专制主义与官僚政治制度结构下的必然产物。只要皇权与相 权双权力中心的格局存在，两者的争斗就不可避免。专制主义皇权扩张的本性决定了相 权迟早会终结。 摘编自徐晓全中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响 （1）根据材料一、二，概括指出中国古代宰相制度演变的持征。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代宰相制度不断演变的原因。 【考点】 古代中国

30、的政治制度宰相制度演变 【解析】（1）由宰相由秦朝开始设立的史实可知宰相职位的非世袭性；由隋唐建立三省 体制可知相权的非独占性；从秦朝到明朝丞相设置及相权大小来看，可知相权的逐渐削 弱及宰相机构和名称的不固定性；从整个宰相制度来看， 宰相的设置始终围绕皇权进行。 （2）由材料“皇权与相权之争是专制主义与官僚政治制度结构下的必然产物。只要皇权 与相权双权力中心的格局存在，两者的争斗就不可避免。专制主义皇权扩张的本性决定 了相权迟早会终结”可知宰相制度演变的原因有皇权与相权的争斗；加强君权的需要； 相权的相对弱小；统治者提高统治效率的考虑。 【答案】（1）特征：宰相职位的非世袭性；相权的非独占性；

31、相权的逐渐削弱；宰相机 构和名称的不固定性；始终围绕皇权进行。（6 分，任答3 点，言之成理即可） （2）原因：皇权与相权的争斗；加强君权的需要；相权的相对弱小；统治者提高统治效 率的考虑。（6 分，任答3 点，言之成理即可） 27阅读材料，完成下列要求。（I4分） 材料一雅典宪政代表了古代政治文明发展的最高峰，但也打上了时代的烙印，存在诸 多缺陷。它是19 世纪以前世界史上最为民主的政治制度，但民主的实现方式和手段是 原始而简陋的。它赋予了公民以充分的积极自由，但却忽视、 压制了消极自由。它构建 了多元主义的权力结构和严密的权力监控机制，但权力交叉现象明显，分权制衡机制既 不健全，更不科学。

32、它是以大量金钱和时间投入为代价的，运行成本昂贵。 摘编自程汉大雅典宪政的特点及其局限性 材料二独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，建立了独立自主的共和国。美国 人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一 定权力的并对各州有约束力的中夬政府。美国人民从自己的痛苦经历中发现，缺失足够 权威的中央政府是年轻共和国的致命弱点。1787 年，在费城召开的制宪会议上主张中 央政府相对集权，反对主权在州的人几乎都强调人民主权原则，主张把制定和批准宪法 的权力从各州议会手中转交给民选代表。按照联邦宪法的规定美国的新政体摒弃了欧洲 立法机构至上的传统，采取了立法、司法、行政

33、三权分立而又相互制衡的原则。 摘编自张友伦美国民主制度的形成、发展和问题 （1）根据材料一，概括雅典宪政的局限性。 （2）根据材料二，指出1787年美国确立的民主制度原则，并结合材料一及所学知识， 简析上述原则确立的背景。 【考点】（1）雅典民主政治 （2）美国共和制的确立1787 年宪法 【解析】 （ 1）根据材料一 “民主的实现方式和手段是原始而简陋的”可知民主实现形式 原始简陋；由材料一“它赋予了公民以充分的积极自由，但却忽视、压制了消极自由” 可知忽视、 压制消极自由，自由残缺不全；由材料一“它构建了多元主义的权力结构和 严密的权力监控机制，但权力交叉现象明显，分权制衡机制既不健全，更

34、不科学” 说明 分权制衡机制缺乏健全和科学性；由材料一 “它是以大量金钱和时间投入为代价的，运 行成本昂贵”可知局运行成本高昂。 （2）第一小问原则，由材料二“1787 年，在费城召开的制宪会议上主张中央政府相对 集权，反对主权在州的人几乎都强调人民主权原则，主张把制定和批准宪法的权力从各 州议会手中转交给民选代表”可知人民主权与联邦制原则；由材料二 “按照联邦宪法的 规定美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统，采取了立法、 司法、 行政三权分立 而又相互制衡的原则”可知分权制衡。第二小问背景，材料二“人民主权及间接民主的 原则” 在于雅典民主政治的经验教训；材料二“要求加强中央政府的建立”

35、是因为独立 美国的建立，而邦联制下美国面临的严峻局面；材料二“采取分权制衡原则”是因为启 蒙思想的影响及华盛顿等美国领导人的推动。 【答案】（1）局限：民主实现形式原始简陋；忽视、压制消极自由，自由残缺不全；分 权制衡机制缺乏健全和科学性；运行成本高昂。（6 分，任答3 点，言之成理即可） （2）原则：人民主权；联邦制；分权制衡。（2 分，任答2 点，言之成理即可） 背景： 雅典民主政治的经验教训；独立美国的建立；邦联制下美国面临的严峻局面；启 蒙思想的影响；华盛顿等美国领导人的推动。（6 分，任答3 点，言之成理即可） 28阅读材料，完成下列要求。 材料一1688 年英国议会策划宫廷政变，荷

36、兰执政威廉继承英国王位，并于1689 年被 迫签署了国会提出的权利法案。 权利法案规定，未经议会同意，国王不得颁布法 律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和維持常备军；议员 有在议会期间自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉； 应定期召开议会 等。 权利法案是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近 代意义的英国宪法的初步形成。 摘编自宗传军荚国宪法形成过程 材料二德国的统一使新宪法的制定和推行成为可能。1871 年 4 月，俾斯麦亲自领导制 订的德意志帝国宪法，在新选出的德意志帝国议会上原样通过。根据宪法， 帝国的主权 属于各邦的代表，由邦代

37、表组成的联邦议会是帝国最重要的机构，掌握国家权力。 普鲁 士国王是世袭的德意志帝国皇帝，任命宰相和其他扞政官员，也可免除他们的职务。皇 帝还有召集立法机构或宣布解散的权力，法律由皇帝签署并领布。帝囯议会是人民的代 表机构， 但实际权力很小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表 “ 独白 ” 。 摘编自羊海飞、丁建弘浅谈德国统一与德国现代化 （1）根据材料一、二，概括指出权利法案、德意志帝国宪法有关议会规定的主要 不同，并结合所学知识分析导致不同的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析权利法案、德意志帝国宪法的共通作 用。 【考点】 英国君主立宪制的确立；德意志帝国君主

38、立宪制的确立 【解析】 （ 1）第一小问不同，由材料一“未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律 的效力， 不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和維持常备军；议员有在议会期间 自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等”可知英国 议会权力大，王权受议会制约；由材料二 “帝囯议会是人民的代表机构，但实际权力很 小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表“ 独白”说明德国议会 权力小， 议会受王权控制。第二小问原因， 结合史实可知英国是由议会通过政变掌握国 家权力；资产阶级和新贵族力量强大，因而英国议会权力大，王权受议会限制；而德国 是由普鲁士完成统一，因而

39、国家权力掌握在国王手中，资产阶级力量相对弱小，因而德 意志议会权力较小。 （2）英国权利法案与德意志帝国宪法为两国确立代议制；有利于资本主义的发展； 并对其他国家政治制度提供了借鉴。 【答案】（1）不同：英国议会权力大，王权受议会制约；德国议会权力小，议会受王权 控制。 （ 4 分，言之成理即可） 原因：英国，议会通过政变掌握国家权力；资产阶级和新贵族力量强大。（2 分，任答 1 点，言之成理即可） 德国，由普鲁士完成统一，国家权力掌握在国王手中；资产阶级力量相对弱小。（2 分， 任答 1 点，言之成理即可） （2）作用：为两国确立代议制；有利于资本主义的发展；为其他国家政治制度提供了借 鉴。

40、 （4 分，任答 2 点，言之成理即可） 29阅读材料，完成下列要求。 材料 表 2 时间重大事件 18401842 年 英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英南京 条约、中美望夏条约 、中法黄埔条约等一系列不平 等条约 18561860 年 英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签 订了天津条约 北京条约 1871 年俄国出兵侵占中国伊犁地区 1874 年日本出兵侵犯中国台湾南部地区 18831885 年法国发动侵略越南和中国的中法战争 18881889 年英国发动侵略中国的西藏战争 18941895 年 日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895 年， 中日 马 关

41、条约签订，台湾军民开展反割台斗争 19 世纪 90 年代 列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现 “瓜 分危机” 19001901 年 英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901 年， 辛丑条 约签订 据中国近代史纲要整理 （1）根据材料，概括指出19世纪 40年代到 20世纪初列强侵华的特点。 （2）根据杖料并结合所学知识，筒析列强侵华对中国产生的影响。 【考点】 1840 至 1900 年间西方列强侵略列强侵华 【解析】（1）由材料中列强相继发动鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日 战争及八国联军侵华战争可知列强侵华以战争为主要手段；由列强发动战争后都签订一 系列条约以

42、谋求利益可知战后强迫签订不平等条约；由最初英法侵华到日本、再到列强 掀起瓜分中国的狂潮说明侵略国家日益增多；由材料中列强不断侵犯中国东南沿海、台 湾、新疆、西藏可知侵略区域的多样性。 （2）结合史实可知列强侵华使中国丧失了大量的主权；清政府不断战败，出卖国家权益 冲击了清王朝的统治；民族矛盾、 阶级矛盾的激化引发了中国人民的反抗斗争；从社会 性质上来看中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 【答案】（1）特点：以战争为主要手段；战后强迫签订不平等条约；侵略国家日益增多； 侵略区域的多样性。 （ 6 分，任答3 点，言之成理即可） （2）影响：使中国丧失了大量的主权；冲击了清王朝的统治；引发了中国人民的反抗斗 争；中国逐步沦为半殖民地半封建社会。（6 分，任答3点，言之成理即可）