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1、第 1 页 在师德主题教育活动动员大会上的讲话 特征码 YITJLniExxeSBneFDUdT 在师德主题教育活动动员大会上的讲话 我们要改变的是“观念” 黄华斌 改变观念，我们经历了新课程改革的阶段，新的课程教学理念 已经或多或少地根置于我们的头脑，部分教师已经很充分地体 现于自己的教学实践。前几天，听了 1 节英语，3 节语文课， 感受很深。特别是 XMLNAMESPACE PREFIX =“ST1“ /易 翠娥老师的课，语文味浓，朗读教学充分，灵动，注重对学生 的过程评价与激励，学生学习兴趣高；注重了课堂积累，学生 活动丰富。当然，还有老师的语言优美精致，很富有感染力。 袁作容老师的课
2、，教师很富有亲和力，和学生最近距离的接触， 提供丰富的图片与活动让学生参与学习体验，很好地体现了小 学英语教学的特点。同时，课型简洁，线条清晰。教学观念改 变的同时，我们更需要改变“职业”观念与“育人”观念。 第 2 页 我个人以为，教师的职业或岗位观念，应该认识： 1.在岗就爱岗。现在的社会开放多元，自由民主。国家新出台 的劳动法与保障条例，所有有职业和工作的人员，均实施强制 劳动保险，且全国联网管理。政策的实施，旨在消除“退休养 老”之忧。觉得教师这个岗位亏待了自己的，不是没有机会。 但是，今天，还在岗的教师，我相信，就别无他想。在岗就要 爱岗，从古至今，没有哪朝哪代教师可以高地位优待遇的
3、， “清 贫”就是教师的生活特点， “奉献”是教师的职业特点。选择了 它，就不要嫌弃它。 2.相信教育，自尊自爱。国家发展速度的加快和经济形势的好 转，特别是国家对教育的投入增加与国家新的中长期发展纲要 的出台，带来的是教育的春天。我们要相信教育的前景是美好 的，困难是暂时的。教师自有教师的优越感，教师自身要把看 己当人看。特别是在社会上，在家长面前，更要表现出作为教 师职业的自信。要敬重自己的职业，忠于自己的职业。 3.只有学校发展，才有教师的发展；只有学校壮大了，才有教 师的好待遇。一名教师的成长，永远不可能离开其工作的学校 这个平台。过去在初中，我经常和年青教师特别是取得一定成 绩的年青
4、教师讲一个观点：要想一想自己的今天是怎样走出来 第 3 页 的。我告诫自己的也是，没有涴市中学这个平台，就不会有我 的今天。今天，我再和老师们讲这个观点。只有学校发展了， 才会有教师个人的发展；只有学校的壮大，才会有教师的待遇； 只有学校的好形象，才会有教师的好口碑。我希望，涴市小学 的每一名教职工，都要牢牢树立这个观点。如果从这个观点出 发，看问题，就不会产生个人与学校的矛盾冲突。 4.教育就是“服务” 。教师的任务，就是为学生服务，具体一点， 就是为家长，为学生，为质量，为育人。思想中有了这样的意 识，就不会去抱怨工作的琐碎辛苦，就不会去计较家长的冷眼 冷语，就不会责怪领导和制度的苛刻，就
5、不会去数落斥责学生 的过错发泄自己的不满。 5.对事业负责，而不是靠职业吃饭。如果仅仅把教书当作饭碗， 就不会有成绩，更不会有成就。只有视其为事业，才会努力去 做好，才会有成绩和成就。 我个人以为，教师的“育人”观念，应该认识： 1.学生的天性是善良美好的，关键是引导好。 2.学生之间是存在个性差异与思维差异的，应该认同 第 4 页 3.学生犯错失误是正常的，是可以谅解包容的。 4.小学教育的核心是习惯培养，而不是分数。 5.课堂教学要把握教学与育人两大任务。 6.教师的亲和力除了笑容与宽容，还有经常性的与学生交流沟 通。 7.家长对教师的态度取决于学生对教师的评价。 8.只有注重了关注学生言行的指导与管理，才会树立自身的威 信。 总而言之，观念变，课堂变；观念变，态度变。