《小学生冬季安全知识教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生冬季安全知识教育.pdf（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学生冬季安全知识教育（一） 冬季是安全事故的多发季节，为了加强对学生的 安全教育，为孩子创造一个安全、祥和、美满的生 活氛围。利用晨会时间向学生进行了小学生冬季 安全知识教育活动。 如何注意交通安全：雨雪天气地面上易结冰，道 路湿滑，行走时不能急奔快跑；下雪后不能在道路 上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会 影响交通，甚至发生车祸；课间活动可开展一些有 益的健身运动如跳绳、踢毽子等活动；路面有冰冻 要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能追跑；下楼 梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到 上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏等事故发生。并 结合当前实际对学生进行煤气中毒、防火、防电、 防盗
2、、防疫病疫情、防人身伤害，以及防滑冰溺水、 摔伤等内容系列教育。 一. 上下楼梯的注意事项 1. 在人多的地方一定要扶好栏杆。 2. 整队下楼时要与同学保持一定距离。 3. 上下楼时不要将手放在兜里。 4. 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 5. 上下楼靠右行。 6. 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守 纪律，遵守秩序，语言文明。 二. 课间活动应当注意什么？ 1室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不 要远离教室，以免耽误下面的课程。 2 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证 继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3 活动的方式要简便易行，如做做操等。 4 活动要注意安全，
3、切忌猛追猛打，要避免发生扭 伤、碰伤等危险。 三学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、 鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容 易伤人，食品卫生得不到保证， 油炸食品有致癌物质。 四交通安全注意事项 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来 往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交 车注意事项： 1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序， 不要拥挤。 2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸 出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒 手。 3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记 “寿春品牌，当我责任”。不要大声喧
4、哗，保持 环境卫生，主动为老若病残让座等。 五. 骑自行车须知 1.要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2.保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3.行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4. 穿越无信号灯的十字路口，必须“ 一慢、二看、 三通过 “ 。 5. 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标 志线的道路，必须靠边行驶。 6.行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排 行驶。 7行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音 乐。 8. 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要 突然转弯、斜行转弯。 9 .对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要 借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾
5、天视 线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天 穿戴雨披更要多留心 五其他校园安全的注意事项： 1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解， 应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激 的行动。 2.你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容 易冲动，容易感情用事， 因此，在同学间遇到矛盾时， 一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己 和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室安全 要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定 要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小 偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走
6、廓 上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全 隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一 位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 4为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解 会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接 走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 7安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想 方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”-火警 “110”-报警 “12
7、0”-急救 “122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这 一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意 识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！ 反思： 小学生冬季安全知识教育（二） 一、小学生课间十分钟安全管理问题的提出下课铃声 一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸 腾的校园顿时安静下来了。 从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我 们学生的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有 的上厕所， 有的到校园商店购物，还有的在教室里准备下一节课 的用书。但更多的学生则是在做游戏， “沸腾”的重点就是这一部分学生
8、。四十分钟的 课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是 值得提倡的。问题在于，不少的沸腾“腾”过了头， 课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段。 课间十分钟学生活动频繁、 集中，时间虽然不长， 但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。更念 人忧虑的是，不长的课间，整个校园几乎处于一种无 序运转的状态，是校园安全管理的薄弱环节。在安全 管理日益成为学校管理重中之重的今天，关注学生课 间十分钟安全管理的研究显得十分重要。 二、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现及对 策 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发 的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生课 间十分钟的伤害事故主要表现在
9、拥挤伤害、追逐伤 害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、 楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道， 加上小学生年龄小， 安全意识差，拥挤现象难以避免。 一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人 身伤害，甚至危及学生生命。对此，学校一方面要教 育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也可以规定各 班的专用楼道， 从制度上防范人员的过分集中。 此外， 课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道， 切勿拥挤”的问馨提示等，也是很不错的办法。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是 男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。 在追逐过程中，跑在前面的常常
10、会不由自主地回头探 看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹 棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤 害除了要加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是 坚决打击。发现一起严肃查处一起。要通过责令写悔 过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且 以儆效尤。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多 发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素， 二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学 楼的连廊上、教室前。当前，学生课间游戏应当注意 加以引导的主要有： (1)斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，极 易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道 上都会造成伤害。若是群斗
11、，危险更甚。 (2)抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于 抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀 螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子 到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕， 重则会抽裂了耳朵， 抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、 飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。笔者 以为，首先，我们要区分游戏的健康与否。像在同学 身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条 游戏，就要坚决取缔。其次，要对学生加强教育，坚 持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然 是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、 安全的地方玩。 考虑时间因素、需要继续上课
12、的因素， 最好不要做激烈的游戏。第三，要重视安全游戏的教 学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育 老师要注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。 像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校 园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调 的。 反思： 小学生冬季安全知识教育（三） 安全教育日 一、活动目的 以“安全教育日”活动为载体，增强学生的 安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全 事故的发生，促使少年儿童的健康成长。 二、活动主题：珍爱生命，安全第一 三、活动内容 1. 利用升旗仪式进行一次安全教育。 2 、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全 隐患，针对校园门、窗
13、、围栏、教室、电脑室可能存 在的问题认真排查， 做好记录，发现隐患，解决问题。 3 、各班利用班会开展一次以安全教育为主题的活 动，记好活动过程，写好活动小结。 4 、开辟一组安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识 普及学生。 5 、在红领巾广播时间由当天的播音员宣读“学生安 全知识”。 6 、每天有纠察队员在课间活动时间到岗值勤，预防 危险事情的发生。 7 、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生 “课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。 8 、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在 班级中评选几名“班级安全小卫士”。我们要以活动 为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家 向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提， 安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全 教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的 要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境 中健康成长。 五、后续工作 活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不 懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地 开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的 在于以“安全教育日”活动为载体，不断加强学校师 生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰 山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环 境。 反思：