《七年级历史第8课金与南宋的对峙-导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史第8课金与南宋的对峙-导学案.pdf（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 8 课金与南宋的对峙 班别姓名学号 _小组 【学习目标】 1了解女真的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金、宋金对峙等史实。 2学会正确评价岳飞抗金的行为。 3. 认识我国各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家统一、民族团结和社会 发展的重要性。 【自主预习】 一、女真族的崛起：1、背景：女真族居住在_流域和长白山一带，过着_的生活。 2、统一： 11 世纪末，完颜部的首领_完成了女真各部的统一。 3、金的建立：1115 年，族杰出首领称帝，国号金，他就是金太祖。 4、措施：模仿_制度，改革女真部落_，颁行 _，发展生产。 二、金灭辽及北宋1、金灭辽： （ 1）
2、背景：北宋朝廷想借金的势力收复_，与金订立 _，相约 _。 （ 2）_年，辽被金灭亡。 2、金灭北宋： （ 1）原因：北宋政治上的腐败和军事上的无能；宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，妥协求和。（ 2）标 志： 1127 年， _攻破北宋都城_，北宋灭亡，历史上称这次事件为“_” 。 三、南宋的偏安：1、南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟_登上皇位，他就是_，后来定都 _ 史称南宋。 2、岳飞抗金： （1）南宋初年，抗金名将_率军北伐，在大败金军。 （ 2）宋高宗和权臣_害怕 _ ，以“ _”的罪名杀 害了岳飞。 3、宋金议和内容： (1) 内容： _对金，并，双方以 _至_一线划定分界线。 (2) )
3、影响：形成宋金局面。此后南宋统治者满足于_，偏安 _。 【合作探究】 孙中山说：岳飞魂， 是中华民族的精神代表，也就是民族魂。议一议： 我们该如何正确评价岳飞抗金呢？ 【总结归纳】 政权名称建立时间建立民族建立者都城 辽 北宋 西夏 金 南宋 【当堂训练】 1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是（） A、地方军阀割据 B、南北政权对峙 C、民族政权并立 D、战乱长期不息 2、1115 年，在会宁称帝建立金的（） A. 耶律阿保机 B.完颜阿骨打C.元昊 D.努尔哈赤 3、 岳飞 满江红 ?怒发冲冠 中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是（） A. 匈奴统治者B.女真统治
4、者 C. 契丹统治者 D.党项统治者 4. 宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗：“未离海底千山黑，才到天中万国明。”诗句很有气魄，但是北宋并没有完 全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有（） 西夏辽金蒙古 A. B. C. D. 5、一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太平”，这位名将是（） A岳飞 B文天祥 C戚继光 D郑成功 6、下列战役由岳飞指挥的是（） A. 东京保卫战 B. 收复建康 C.黄天荡战役 D.郾城大捷 7、 1141 年后，我国北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。这主要是因为( ) A南宋与金订立了和约B宋辽议和 C北宋陆续消灭了各地的割据政权D
5、经济重心的南移 8、宋金对峙局面形成的标志是（） A. 郾城大捷B.南宋收复建康 C.南宋开始 D.南宋与金达成和议 9、下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是( ) A B C D 10、曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历 史板报，可以收集的相关史料有（） 张骞通西域文成公主入藏岳飞抗金玄奘西行 A B C D 11、12 世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（） A北魏、西夏B辽、北宋 C辽、西夏 D 西夏、北宋 【能力提升】 请结合材料与和议内容，对宋金和议进行评价。 材料一 材料二：宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达实际上，除榷场外，民间 私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往 南宋的有畜产品和药材等。朱绍侯主编中国古代史下 材料三：北宋朝廷虽多次明令禁止“胡服”，但屡禁不止。同样，汉族服饰也影响着契丹、女 真人的穿着。朱绍侯主编中国古代史下