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1、八年级 2 班家长会发言稿 家长朋友们： 您们好！ 很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各 位能来参加家长会，确实,只有家校携手，共同努力，才能获 得最佳的教育效果!我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱 心、责任心，悉心地呵护您的孩子，同时，我们也殷切地盼 望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生 活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 下面我就以下几个方面跟大家谈谈： 首先，谈谈学习，去年的期末考试到上一次的月考，到这次 的期中考试，我们班均是全年级第一，其中上学期的期末统 考，在全县的尖子班当中，我们班也取得了第一名的好成绩。 从个人成绩看，这次全年级上700
2、 分的 8 个，我们班就占 了 6 名；前十名我们班就占了6 名，而且这部分学生的学习 成绩相当的稳，年年拿奖学金。今年开学学校发奖学金，其 中奖励的 6 名当中我们班占了5 名。这些成绩的取得离不开 各位家长的辛勤培养，在这里对你们的努力付出及对我们工 作的大力支持表示感谢，同时，也请你们共同分享你们孩子 取得的成绩。 上学期取得奖学金的同学有：时典、段翰鸿、成浩、朱 瑜、朱立春、 本学期月考前十名: 时典、段翰鸿、成浩、朱瑜、朱立 春、付宇辰 这次期中考试前十名：成浩、时典、付玉成、朱俞、朱 立春、赵圆圆。 请各位家长们一最热烈的掌声送给这些家长，感谢你们 为我们培育了这么优秀的学生。 当
3、然，在不断地学习过程中，很多的孩子在始终如一， 坚持不懈的努力，只要付出就会有回报，他们就是很好的例 子，赵圆圆、林璐瑶、李帅、蒋淑慧、付晓霞、孙圆圆、张 婷、冶韩梦雪、张倩、才英、张祥、李强、赵炳植、侯建勇、 陈水君、刘丹、巴音其米克。 请这部分学生的家长上台领奖，同时也希望把你们的欣 慰传达给你们的子女，鼓励他们取得更大的进步。 在取得优异成绩的同时，我们也不得不好好反思我们存在 的问题。成绩不错，总评第一，但是两级分化特别严重。好 的特别好，位居全年级前列。差的均排在全年级倒数。不说 其他的，我给大家一个数字的对比，第一名成浩的总分， 760 分，平均分 95 分，而最后一名，总分457
4、 分，平均分 57 分。单平均分就相差一半。这个结果可能会让在座的家 长震惊。但事实，是这样的，很多家长想尽一切办法，让孩 子进到这所学校，就是希望孩子能取得好成绩，而且我们各 任课老师也把几乎所有的精力花在了这十几个学生身上，但 结果不尽人如意。尤其进入初二很多的学生，学习上明显吃 力了，陈水君、徐佳怡、巴音其米克、陈龙、巴都胡、董 芳莹、王佳慧、吴雅芝等，女生表现比较突出。学习上确 实很困难，必须想办法补习。 从刚才我所念到的前十五名和进步奖的学生当中大家 应明显的感觉到，我们班的女生普遍学习成绩比男生好，男 生很多处于中下水平。这是在学习上，有一件令我担忧的问 题，因为按理说，初中的男生
5、比女生强，加入物理后，应是 男生的一次翻身机会，秦毅、袁成刚、杨云凡、黄木原、 苏荣的成绩直线下滑，还有一部分学生的成绩一直不上不下 的晃着， 比如李强、 肖旭东、 朱成志、 杨家琪让人很是着急。 初二第一学期是一个分水岭，好的会很好，甚至越来越好， 差的会越来越差，如果这学期起不来初三很难应对，所以我 觉得家长应该多多关注孩子在转折期的过渡。 经常父母这样评价自己的孩子，我们家孩子聪明倒是挺 聪明的，就是不自觉，凡事都得监督；我们家孩子大毛病没 有，就是写作业粗心，丢三落四.诸如此类的话很多，父母 说得很轻松，其实，我也经常用这样的话语来安慰父母，殊 不知，这些看似很小的问题。是一个学习者最
6、大地问题。凡 事需要监督， 那么孩子已经没有学习的主动性了，当一个人， 带着一种被压迫的心理去学习，那是永远学不好的，除非， 你有那份心劲永远监督他，想想自己的这辈子和孩子有多 累。只有孩子自己愿意学，他的自主的学习兴趣才能调动起 来，那才能形成良性循环，越学越好，越学越爱学。 学习终归是件苦差事，尤其到了初二各科的难度开始加 大， 也许努力了，但如果基础不扎实，方法不得当，有时 成绩也出不来，但学习上的韧劲、持劲非常重要，只要不放 弃，相信一定能取的好成绩。班里;付晓霞、赵圆圆、张慧、 孙圆圆、 张慧、在学习上从不用我操心，早早的进教室背书， 按时完成作业。其实这部分学生进校的成绩并不怎样，
7、但在 我们的大考中越考越好，成绩稳步上升。所以我们家长应该 有这样的认识，在基础阶段，孩子学习成绩的高低并不是智 商的区别，而是，良好的学习习惯和学习品质的培养。仅一 条，勤奋，其他所有的问题将迎刃而解，教育就是习惯的培 养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“ 养成教育 ” 。当孩 子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功 我们家长的应学会从这种状况中解脱出来。长时间的 盯，已经给这些孩子养成了毛病，不盯不行。我们也带的很 费劲。 我认为可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为 评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩 子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。 这是 我带的
8、第五届学生，按理说应该越教越有经验，越 教越轻松，但事实上，我却觉得越教越累，为什么，家长的 过多的关心参与，已经让他们觉得这是家长的事情。往届带 学生我是初一学期抓的特别紧，因为，组建新集体需要彼此 之间的融合，需要立新的规矩，养成好习惯。到第二学期应 该进入正轨，可以慢慢放手，上学期我放手一个月，班里整 个乱套， 学习不盯不干， 甚至盯着也偷懒， 成绩大幅度下降， 心中很是着急，赶快收手。我想到初二应该会好点吧，我也 总是期望能通过多次开展这方面的主题班会，让孩子们达成 共识，有自觉学习的意识，但事实上，虽然，月考和期中考 试都是总评第一，但与其他班的差距越来越小，我犹豫了， 在取得短暂的
9、高分和培养主动性方面不知如何取舍，就像我 经常和家长们所说的你多督促点，但这种状态又要持续多 久？ 这种现状在现在的初中生普遍存在，我校各项管理已经 算是很严格的了， 早自习 9；30 以前必须到， 午自习天天有 人，晚自习一个老师盯两个班，早操，课间操安排的全部有 老师，甚至是吃饭都有值班的我们学校能想到的，全想到了， 也都做到了，但孩子却真的很被动，见缝插针大有人在。 再者，刚才所提到的粗心问题，也是我们学习中的大忌， 明明很简单的问题需要老师反复纠正，不停地讲解。不是孩 子听不懂，而是精力不集中，上次，有一道简单的数学题， 老师反复讲了4 遍，班里，竟然有两个学生， 卷子一片空白， 用不
10、用心的区别太大了。平时的不细致，在大考中总是成绩 出不来。吴雅芝，徐佳怡，刘丹，陈书君，巴，就就是讲解 一些记忆性的知识点，在考试终老错；王佳慧，肖旭东，秦 怡，李帅，黄木元，陈龙，王子亘，赵炳植，罗瑞昆，巴都 胡，能少写点，绝不多写一个字，能省者省，学习的不稳定 是必然的 抓好属于家长的双休日。虽然，我们是寄宿学校，学生 的大部分时间在学校，但属于家长的两天也非常重要，毕竟， 在校我们面对的是40 多位学生，不一定能面面俱到，这两 天家长需要做什么？关注学习状况，进行心理沟通。首先， 学习，我们的作业每门课至少是一个小时的作业，就算把生 物，地理，历史，政治各门课算半个小时，那至少应保证孩
11、子六个小时的学习时间，一天学三个小时.如果这个时间达不 到，在家里心神不宁的，又是看电视，又是上网，或是外面 闲逛，从不见他拿书复习；那家长就应该关注了，那这孩子 在学校的表现可能这更差。因为，学生一段时间的学习状况 在家，在校是一样的，往往在家学生处于一种自然放松的状 态，问题更容易发现。 二、青春期孩子的问题，不知各位家长，在孩子进入初中 后，是否发现孩子的巨大变化？觉得自己的孩子变得让自己 不认识了，以前一回家就和家长滔滔不绝说个没完，现在总 是躲躲闪闪，对自己的事情避而不谈，而且，越来越不听 话了，爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，反抗性极强。这 是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意
12、愿办，如果大 人稍加约束，就会产生反抗心理。甚至是有些孩子本来潜意 识认为不对的事情，家长强调几句，马上转变立场，和家长 对抗起来；给予孩子的品行和性格的不同这种叛逆的表现也 不一样。 对于，性格内向的学生来说，往往我们不易发现他们的心 理变化，你说什么，他就听着，也不顶嘴，也不反抗，但心 里想事儿，说不准，你在那里慷慨激昂讲一大堆的道理，把 自己都说的感动地不行，他仍然无动于衷，冰冷、漠然，没 有随着你的情绪而升温，相反，在心里骂你。所以这个阶段 的家长很难当，总觉的自己的教育那么苍白无力，家长更多 的是无奈。对于，这类学生，我们家长要更加关注他们的变 化，由于隐藏较深，所以，当我们发现问题
13、时，已经是大 问题了。 对于性格外向的孩子，他们的叛逆一般都浮在表面，情绪 一激动起来往往不顾及后果。我曾经见过这样的学生，家长 因不放心孩子的学习生活，来校和孩子唠叨了两句，这名学 生就在教室里破口大骂：你烦不烦，别在这丢我的人，赶快 滚。这时一位非常朴实的农村妇女，很想做一位好母亲，关 怀一下自己的孩子，但自己的亲骨肉却一种十分厌恶的眼 神，非常刺耳的话语对待自己的母亲，母亲的眼泪立马流了 下来，我想换做任何一位父母，面对这样的孩子都会心酸、 心痛的。曾经还见过这么一个学生，母亲来校与其发生摩擦， 这孩子竟然在校门口，当着那么多学生的面，打了自己母亲 两巴掌。青春期孩子的过激行为，总是会让
14、我们始料不及， 不可思议，但作为父母我们必须面对，而且要负起我们的责 任，帮助他们平稳度过青春期。 其次，青春期的孩子的自我显示特点，虚荣心很强，自己 的父母辛辛苦苦一年到头在地里耕作，挣得那点钱，孩子一 点都不心疼， 大把大把的花钱， 破旧的衣服不穿， 追求名牌， 佩手机，买MP3.，有纯净水不喝，天天买饮料，目的就是 要显摆自己有多阔绰，这种倾向虽是青春期的正常现象，但 应加以正确引导，否则孩子的虚荣心越来越膨胀。 我在平时的调查中发现，我们的家长给孩子的零花钱，直 线上升，使得他们在校不好好吃饭，天天垃圾食品不断。 特别对于给孩子佩手机的现象，我们家长是否也想想是不 是家长的问题，你们的
15、初衷是好的，想着联系孩子方便，来 回的路上知道安全情况，殊不知，你们的孩子拿着手机上网， 聊天、玩游戏、甚至有同学晚上躲在被窝看电子小说，严重 影响第二天上课的效率。如果有事，我们会在第一时间通知 家长，我校24 小时一直有老师值班，完全可以找老师。开 家长会也强调了很多次，屡禁不止，学校有规定，发现带手 机一律没收，毕业返还。对于这一现象，利于弊，我们该掂 量掂量，自己表达爱的方式，不要让孩子当做满足虚荣心的 工具。要学会对孩子说不，对于物质上的需求，永远要欠着 点。 第三、关心异性由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性 异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷 地阅读性知识书籍，
16、更有的孩子试图建立一对一的男女交际 等等。 无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程 度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能 不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的 友谊，开始憧憬爱情 所以这一时期的早恋问题，需要 家长多多关注。 凡事消灭在萌芽状态，正确引导， 不要过激。 第四、这一时期孩子的价值观，人生观是模糊地，他们在 是与非得问题上甚至还不如一名小学生，比如，抽烟喝酒在 他们的心理，并没觉得是什么大不了事，哪位同学打架特厉 害，他们也许会把他们会非常崇拜他；那位同学和老师顶撞 了，他们也许会视他为英雄。太多的不可思议，一个负 面的榜样，在一个集体中，
17、比一个正面的榜样更具影响力。 鉴于以上原因，首先家长应明白孩子在日常生活中发 生一些变化是正常的，是青春期心理变化在行动上的体现， 家长不必过分注意和担心，对孩子的某些不切实际的想法和 行动不应过分压制。更多的应学会去疏，而不是堵。更多 的不是管，而是理。理顺了，情通了才能管好。否则就会造 成孩子与父母的心理隔阂、加重孩子的心理负担。 更重要的是，父母应换一种心态地去对待孩子。如果父母只 是一味地责骂，就会加剧孩子与父母之间的对立。 由于青春期生理、心理变化的突然性、多样性、特殊性， 不仅使青少年自己感到茫然不知所措，有时也会让我们做家 长的不知如何应付。往往是这一个问题还没有解决，另一个 问题又来了。 所以多数中学生的家长都感到了累-心累。不 应该让孩子牵着我们的鼻子走，作为家长，应该更多的去引 领孩子，沿着正确的轨道前行。所以，我们不断学习，和孩 子一起成长，很多问题就能防患于未然。 最后，希望家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以 使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形 成一种前进的动力。相信，家校双管齐下， 教育效果会更好。