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1、初二家长会老师发言稿 各位尊敬的家长： 你们好 ! 今天我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢你们能在百 忙之中抽出时间来参加我们的家长会，与我们共同探讨、 关注孩子的 成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们老师 教学工作的最大支持！ 我代表初二 7 班所有任课教师， 对你们的到来 表示衷心的感谢。 那么，在座的家长当中，有些已来过学校，或者平时也通过电话 等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共 同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。 召开这次家长会的目的， 是为了在教师与家长、 家长与家长、 家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一
2、下学生在校及在家 的情况，以便老师能够及时地调整工作，提高教育教学质量。同时促 使家长也能够更好的加入孩子们的教育管理中来。总之一句话，“一 切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个出发点。我希 望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、班级情况 1、教师情况 首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主 任，教英语；数学老师是孙维老师，语文老师是马秀马老师；物理是 李进财李老师，化学是王桂玉王老师，政史是李启全李老师，体育是 李英勇李老师。这些老师责任心都很强，老师深知责任重大，都在千 方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上
3、 去。这一点请家长们放心， 我代表初二七班的所有任课教师表示，我 们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生 管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。 二、学生情况 下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班现有学生 68 人，其中男生 26 人，女生 42 人。我们孩子们的共性是：善良、 活泼、实在、单纯。希望他们能在初二7 班这片芳草地里，健康地成 长。从接班以来，我就给孩子们立下了一项项的规矩，也设定了一项 项的评比制度，所以，我班风正学风浓，班级学习气氛浓厚，集体荣 誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之 间、师生之间关系融洽，作为学生的英
4、语教师兼班主任，我和可爱的 小绵羊们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一个学生在我 的心中都留有深刻的印象。 也在这一年多中， 我们在共同努力中取得 了许多优异的成绩。 经过努力，我们班的各项工作在本年级一直走在 前列。这些都是与所有老师和全体同学的努力分不开的。例如：我们 班的班干部，以身作则，帮老师管理班级纪律。纪家林和黄洁芳交替 着早晨早早到学校为同学们开门，负责班级的卫生工作。 每天早上走 到教室里看到咱们班级井然有序的一切，让人一天都心情愉快。 还有 我们班的值日班长，陈阳昕，吴瑞华，黄洁芳，李旭玲，黄捷璇同学 为班级制定了值日轮流表， 轮流每天认真检查和督促同学们上课学习 情
5、况，还有徐楚芳，林怡雯，纪恒慈，李梓逢等班干部同学，以身作 则，帮老师管理班级，各司其职，是老师的好帮手。再如 等同学文明守纪，品学兼优。还有 等同学做事认真，一丝不苟。还有进步比较大的同学，如 上课还能积极回答问题， 还有高子慧同学。 当然还有很多值得称赞的 孩子，我就不一一表扬了， 每个孩子都有他的长处，我们应该多方面 的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下， 各方面有了质的飞跃。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子， 这些孩子学习品质很好， 有很好的自制力， 能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是（孩 子姓名在此省略），我为这些孩子的家长
6、自豪，你们培养了一个优秀 的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在 生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力， 因为 他们心里的压力已经很大了。 第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学 习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也 有冲击重点的希望，他们是（姓名省略），这些学生就是所谓的 可上可下的学生， 发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过， 面对这样的学生， 家长不仅需要给予关心， 有时也需要给予必要的帮 助与督促，在这里想给家长说两个身边的例子（家长帮助监督孩子学 习的实例 ,在此省略），孩子的成绩中，不仅有
7、老师的培养，学生的 努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有 一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心 都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情， 耐心的辅导， 生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有（姓名省略），我能理解 家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们 不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们 成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。 条条大路通罗马， 将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动， 充满了青春的 活力，也因此
8、常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂 上说话，影响其他同学听课， 他们对学习没有兴趣， 成绩也普遍不好。 面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从 心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是 家长的心愿， 只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不 能对我说： “ 老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！” 你也不要说： “ 哎 呀，老师我忙，我没时间！” 如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩 子疏于教育， 倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的 责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩 子就是不可救药的问题孩子， 而
9、是说，我们需要携手避免这样的事情 发生。 在这里我不想点这些孩子的名字， 这些孩子的表现也各不相同， 我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通， 让我们 一起为孩子搭建一个美好的明天！ 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面 在座的有不少可能比我做的好， （到时一定请各位来给大家介绍一下 在这方面好的经验）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到 的地方还请大家指正。 最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建 议当然，学生成绩的取得离不开家长们的教育与培养，我们班上优秀、 负责的家长非常多， 但在这里，我想表扬几位不但把自己的孩子教育 的好，还
10、很关心其他的孩子，为班级做了不少贡献，他们是李金雨的 妈妈、杨艾谦的妈妈、 万亦凡的家长、 陈宇轩的家长、 李名龙的妈妈、 马子涵的家长、张昊喆的家长、方嘉淇的家长、潘心怡的妈妈、刘思 瑶的妈妈、夏仁杰的妈妈、杨泽正的妈妈、严祥悦的家长、张慧美的 家长、袁梦的家长。在此，我代表三（3）班全体同学对他们表示感 谢！ “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养 是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，但我相信，只要我 们家校双方共同努力，形成教育合力，一定能培养出健康、开朗、积 极、上进的新一代。 一、从思想上， 行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的 行为习惯，在学校我
11、和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯， 文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督 孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。 写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子自己 收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长 告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。或者每天都得答应给 孩子买什么东西后，她才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明 白，写好作业是应该的，是自己的事情，不是用来和家长提要求的。 也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果 是这样，他做错的地方，也要任其发展吗？我们可以容忍孩子犯错
12、， 但是要有错必究。 我一直坚持： 再小的事，要么不做，要么做到最好。 再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下 功夫，只要认真，肯定会学好。“小树易直也易弯”，家长们，只 要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做， 那对孩子今 后的成长是十分有利的。 二、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成 长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20 分钟来关心孩子的学习， 还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况， 问一问当天的学习的内容， 然后帮助他默写一下词语， 背诵一下古诗， 小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩
13、子 学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数 学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系； 还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 关于学习方面我不 在多讲，等一会董老师着重讲解。 三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩 子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原 因，忽视了孩子的学习。 可是话说回来， 作为家长挣钱就是为了孩子， 你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能 力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免 会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的 进
14、步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都 没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有 明显的进步。我们得对他们严格要求， 同时又要相信孩子， 鼓励孩子。 今天就给家长布置一项作业： 回家之后表扬一下您的孩子， 老师在学 校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。 四、家长的榜样作用十分重要。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成 长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接 影响孩子能否健康成长。 好并不是指富裕的家庭环境， 而是指家风好。 心理学家讲： 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子 生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓
15、励中，便学会自 信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果 孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时， 愤 怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是 不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对 孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩 子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很 小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交 往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子 的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天
16、在学校的表现 吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道 吃好喝好的孩子， 现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父 母是孩子的第一任老师， 你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他 明天接着就学会了应付功课。 你今天应付了孩子的学习， 明天他同样 会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。 五、需要与学校做好配合的几项工作 1、零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不 在任何小摊子小店买零食。 让孩子知道钱的来之不易， 再富不要富孩 子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同 学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物
17、等等有意义的地方，这样 既培养了孩子勤俭节约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质。 2 、接送要求 接送孩子时，请家长遵守交通规则和学校的规章制度，接送 孩子时不要过接送线，只有这样才能确保接送孩子的交通畅通及安 全。为了所有孩子的安全请家长自觉遵守，做好配合，并互相监督。 3 、学生的到校时间 根据省素质教育的要求，学生到校时间规定如下：上午到校 时间为不早于 7：30，下午不早于 1:40，为遵守这一要求，也为了孩 子们有充足的睡眠、养成健康的体魄，学校规定：早上7:30 前，下 午 1:30 前任何学生不要到校，请家长一定要做好配合，按时送孩子 上学不要早到校，让孩子养成按时上学的习惯。
18、最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯 定是不够的， 家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也 可以打电话问问孩子的情况， 或反映一下在家里的情况， 以便我们及 时针对你的孩子的特点展开教育。 我们要做到：无限相信孩子的潜力； 永远不要对孩子失望； 决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有 用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏 忽或不足之处， 恳请家长们批评指出， 如果我们在教学中有什么不合 理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽 全力对每一位孩子负责。谢谢大家！