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1、中心小学关于加强留守儿童教育管理工作的实施方案 不断增加，其教育和管理逐渐成为农村突出的社会问题。为进一步加 强和改进未成年人思想道德建设， 切实做好农村留守儿童教育管理工 作。结合我校实际， 现就加强农村留守儿童教育管理工作提出以下实 施方案。 从认真践行“三个代表” 工作作为德育工作的重要 劳动小学成立留守儿童教育管理领导小组。 徐帆 程小平 成张静静 文媛 李宝红 王盼盼 柳涛 魏婷婷 开展。各校切实发挥农村留守儿童教育管理的主渠道作用 善农村留守儿童情况登 记制度、监护人联系制度、沟通交流制度、重要情况定期报告制度、 健康教育。 1 责具体实施。 2 与留守儿童监护人 3 留守儿童的基
2、本情 况建立个人档案和 名、家庭详细地址、联 动态。 4 的情况下真正感受到学校这个大家庭的温暖。 5、建立代理家长制度。让教师成为留守儿童的代理父母。各校要充 分发挥教师对广大 儿童的教 对留守儿童的爱心和责任 踪教育。 6、开通“亲情热线”、架设起留守儿童与家长、 老师沟通的桥梁作用。 各学校根据本校 让留守儿童与家长及代 单。 7 儿童的思想和心理 与监护人交换意见。 8、学校要高度重视留守儿童的心理健康教育。结合他们的心理压力 培养他们文明礼貌、法 律法规和健康的完美人格。 9 好的成长环境。 10 一个学生都得到全面发展。 11、建立教师联系和帮扶留守儿童制度。每一个教师应联系和帮扶一 习、生活、思想道德品质等方面关心和关爱他们的成长。 12、加强少先队和共青团工作、发挥其积极作用。通过开展丰富多彩 的活动及同学间“一 和关爱不足。 13、广泛开展丰富多彩的、生动活泼的道德实践活动。开展“五自三 远离”即“自尊、 “留守学生”进行文明行为的养成教育。 14 境。各学校要加强 好的学习环境。 15 做好留守儿童管理 工作。 16、及时总结表彰。 17、各校在开学一周上报留守儿童花名册到中心校。