大兴学习风气 改进机关作风(普及版).docx

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1、第 1 页 大兴学习风气 改进机关作风(普及版) 特征码 NJMrvdLHZuorkRgxfvPn 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的 保持共产党员先进性教育活动，是我党加强执政能力建设的重 要举措，是新阶段党建工作的基础性工程，也是推进经济社会 全面发展的重要保障。 思想是行动的先导。深入开展先进性教育活动，要把加强 理论学习摆在突出位置。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先 进性专题报告会上的重要讲话中明确提出：检验这次教育活动 的成效，就是要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实 践、推进工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基 本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，

2、看运用这一理论 研究解决实际问题是否有新提高。 “始终立足于学习提高” ，既 是教育活动的重要指导原则，也是教育活动的首要任务，更是 保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的基本前提和重 要基础。为此，今天，我授课的题目是：“大兴学习风气，改 进机关作风，切实推进长沙教育全面协调发展” 。 从 1 月 31 日先进性教育动员大会，迄今为止近一个月时间， 第 2 页 我局全体机关党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态， 积极投入到先进性教育活动中，通过个别自学、集中辅导、小 组讨论、交流心得体会等方式，坚持真心实意地学、认认真真 地学、真下苦功地学、求真务实地学，取得了学习培训阶段既 定的

3、学习效果，并通过重温入党誓词和“成长在党旗下”专题 演讲报告活动，将学习教育活动推向了高潮。结合下一段先进 性教育活动的开展和我市教育工作实际，我从三个方面与大家 交流学习体会。 一、将教育活动与创建学习型机关结合起来，大兴学习风 气 江泽民同志说：“一个人坚持学习可以永葆青春，一个党 大兴学习之风，可以永葆生机与活力” 。开展保持共产党员先进 性教育活动，学习活动将贯穿始终。我们要以先进性教育为契 机，在党员干部中大兴学习之风，不断深化学习型机关创建活 动，形成人人学习、处处学习、时时学习的良好风气，切实提 升党员干部的能力素质，体现党员的先进性。 （一）解决“为何学”的问题，切实增强学习的

4、自觉性 圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。学习是人 第 3 页 类进步的阶梯，是社会发展的前提，是思想创新的保证。共产 党员要使自己永不落后，永远站在时代的前列，就必须不断强 化以提高自我、超越自我为目的的学习意识。 1、大兴学习风气，是当前国际国内形势变化发展的需要。 进入新世纪，国际国内形势正在发生广泛而深刻的变化。 从国际上看，世界多极化趋势在曲折中发展，经济全球化在加 快发展，以电子信息技术为代表的新科技革命日新月异，知识 经济、信息社会初见端倪，国际间、地区间、城市间的竞争日 趋激烈。从国内来看，我国正处在全面建设小康社会、加快推 进社会主义现代化的新的阶段和完善社会主义市场

5、经济的关键 时期，加入世界贸易组织使我国在更大范围和更深程度上面临 参与国际竞争的挑战和压力。面对迅速变化的外部环境，我们 要把握主动权，增创新优势，就必须切实加强学习，在学习中 准确把握时代潮流，把握中国社会前进的方向，在与时俱进中 保持党的先进性。 2、大兴学习风气，是加强党的建设、提高执政能力的需要。 理论建设是党的建设的根本，理论素养是党员、干部思想 第 4 页 政治素质的灵魂。可以说， “没有先进理论武装的共产党员，就 不会有真正的党性，不可能发挥先进战士的作用。 ”学习，是共 产党员政治生命的源泉。通过学习，始终保持与时俱进、开拓 创新的精神状态，牢固树立抢抓机遇、率先发展的意识，

6、不断 提高工作能力和服务水平。在学习中真正代表先进生产力的发 展要求，代表先进文化的前进方向，始终保持党的先进性，从 而最终代表最广大人民的根本利益。 江泽民同志指出：如果不能通过新的学习和实践，不断提 高自己，就会落后于时代，就会失去执政的资格，失去人民信 任和拥护的危险。全面建设小康社会，必须加强党的领导，改 进党的领导方式，密切党同人民群众的联系，提高执政能力和 执政水平，也迫切需要我们在学习中提高应对能力、竞争能力、 决策能力、创新能力，以适应新时期新任务的要求，准确把握 时代发展的脉搏，科学判断形势，加强对执政规律的研究，改 进领导方式和工作方法，创新工作内容，不断解决执政中的新 情

7、况、新问题。 3、大兴学习风气，是教育事业发展的需要 教育工作是面向未来的工作，作为教育行政管理干部，我们要 领导教育事业不断发展，就必须不断强化素质、提升能力、提 第 5 页 高水平，增强工作的前瞻性，提高决策的科学性，始终保持先 进的理念、开阔的思路和新的举措，创造性地开展工作，促进 教育事业健康快速发展。面对新时期教育所面临的新情况、新 问题，我们只有勤奋学习，善于思考，既“俯而读” ，又“仰而 思” ，学以致用、用有所成，在学习、研究中来提高组织、指导 和管理能力。并正确处理好学习和工作的关系，实现在学习中 推进工作，在工作中加强学习，在学习中推进创新，在创新中 谋求发展的目的，真正肩

8、负起自己的历史责任。 （二）解决“学什么”的问题，切实增强学习的针对性 1、加强政治理论学习，不断提高理论修养。要把学习马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和党的 十六大以来的精神作为我们理论学习的根本任务，在先进性教 育中在认真学习、反复研读保持共产党员先进性读本 、胡锦 涛、曾庆红关于先进性教育的重要讲话的基础上，还要重点学 好用好党章，将理论学习贯穿始终，在学习中深刻理解其基本 观点和精神实质，坚定理想信念，不断提高政治敏锐性和政治 鉴别力，增强实践“三个代表”的自觉性和坚定性，提高机关 干部的政治理论素养。 2、加强业务学习，提高工作能力和创新能力。 “创新是一

9、第 6 页 个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ”我们要根据 岗位工作特点和要求，学习行政管理和专业技术知识，积极钻 研本职业务，提高工作水平和工作能力。并在学习过程中实现 自我发现和自我调节，积极培养创新能力和学习能力，推进综 合能力素质的提升。 3、加强现代科技、法律等知识的学习，全面提高干部素质。 适应现代科学技术的发展，作为机关工作人员应全面掌握现代 教育技术、网络技术和其他新知识，拥有接受新知识的素质； 适应市场经济的发展，要掌握社会主义市场经济知识、现代管 理知识和现代科技知识、涉外经济知识，提高为经济服务的水 平；增强法制意识，坚持依法行政，不断提高办事效率和服务 水平

10、。 （三）解决“怎么学”的问题，切实增强学习的实效性 1、以更新观念为先导，树立正确的学习理念。学习型机关 创建活动是信息社会、知识经济时代催生的新兴事物。要深刻 理解学习型组织、学习型社会的内涵，不断深化终身学习、全 民学习、创新学习、工作学习化、学习工作化等理念的认识， 使学习成为自觉的行动和自主的追求。 第 7 页 2、以搭建学习平台为基础，创新学习载体。要在构筑学 习体系、健全学习网络和创新学习载体中积极营造学习的良好 环境和氛围，激发和调动全员终身学习的积极性，增强学习效 果。 3、以强化队伍素质为目标，建立学习机制。在建立激励机 制、完善保障机制、形成联动机制中不断强化学习意识。并

11、强 化理论与实践的联系，在学以致用上求实效。要带着思考去学 习，带着工作去学习，带着压力去学习，是学习完全地融入生 活和工作中，使学习和工作得到双向强化。 大兴学习风气，要克服心浮气躁。心不在焉，浅尝辄止， “猢狲屁股坐不住” ，不可能学深学透。大兴学习风气，要克服 无所谓的思想。以实用主义的态度对待学习，认为干具体事的， 用不着高深的理论水平，将学习放松了，工作水平就很难提高。 大兴学习风气，要克服不愿学的思想，提到学习就“头高了” 、 “头大了” ，思想意识就停滞不前。要排除干扰，静心研读，不 断提高党员的基本素质，为搞好党员先进性教育活动奠定理论 基础和思想基础。并在学习过程中刻意锻炼和

12、培养自己的五种 意识和能力，取得学习的实际效果。 一是把握全局的意识和能力。古人说，不谋全局不足以谋 第 8 页 一域，不谋长远不足以谋一时。要有高度的政治敏感性和工作 意识，善于科学判断形势，善于把握发展动态，增强工作的 “预见性” ，闻风则思，才能闻风而动。要进一步增强大局意识、 忧患意识和责任意识，自觉地在大局下行动，自觉地服从和服 务于全局。 二是统筹协调的意识和能力。统筹协调能力实际上就是驾 驭能力和经营能力，是一种统领能力。要善于处理人际关系、 社会关系、领导班子关系，小我而大事业。既有帅之气魄，又 有将之勇猛。 三是果敢决策，善于应变的意识和能力。教育行政管理工 作越来越成为社会

13、关注的焦点、热点中心，社会上的各种信息 对教育的影响，无疑给我们的组织、指导工作带来许多意识不 到和始料不及的状况，还有常规工作的改革和创新问题。这就 要求我们要始终保持清醒的头脑，爱憎分明，轻重有方，抑扬 有力，敢于并善于把握千头万绪，妥善处理各种矛盾。因此， 我们要善于创造性地思维和开展工作，要出新招、奇招、实招， 形成领导的中坚力量。 四是掌握信息的意识和能力。要善于学习、总结、升华新 理念，要学会并掌握现代教育信息，熟悉国内外教育信息动态， 第 9 页 并结合工作实践解决实际问题。 五是自制自律的意识和能力。在去年 7 月召开的全市教育 工作会议上，张书记代表局班子成员做出五项廉政承诺

14、：坚决 抵制跑官要官、要名要利，决不接受任何影响公正执行公务的 利益，严格要求家属和身边工作人员，带头遵纪守法等。作为 教育行政管理部门，还要向全市做好办人民满意的教育的相应 承诺，这要求我们所有机关干部，要加强自我修养，增强组织 纪律观念，树立中心意识，自觉维护中心权威。 二、把教育活动与改进机关作风结合起来，不断提高服务 水平 切实解决好党员党性党风方面存在的突出问题，是先进性 教育活动取得成效的重要标志。改进机关作风，要按照“两个 务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，大力弘扬艰苦奋斗、 求真务实精神，大兴求真务实之风，立党为公，执政为民，切 实提高工作效率和工作水平。 1、作风建设关系

15、党的生死存亡 陈云同志曾经告诫全党：执政党的党风关系到党的生死存 第 10 页 亡。执政党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现， 是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，关系党的形象、 关系人心向背、关系党的执政地位的巩固和发展。从历史上看， 综观我国历史，从夏、商、周、春秋、战国、秦一直往下看， 历朝历代的兴亡、更替，其兴起时都是励精图治、生气勃勃， 其败亡的时候都是由于骄奢淫逸、失国亡身。我们党历代领导 人都十分重视党的作风建设。从 1942 年“延安整风”到 1949 年 3 月七届二中全会上毛泽东提出“两个务必” ，说明我们党把 党的作风建设放在了十分突出的位置，以求跳出“历史

16、周期律” 。 邓小平曾精辟地指出：共产党要出问题，还是在党的内部。他 十分强调党风建设的重要性，提出要解放思想、实事求是。江 泽民同志在十五届六中全会上专门讲了加强党的作风建设问题， 提出了“八个坚持、八个反对” 。胡锦涛同志当选中共中央总书 记后仅一个月，就带领政治局常委们去西柏坡参观学习，重温 “两个务必” ，从历史出发，寻找新的起点。从群众的期盼看， 作风建设的核心问题，是保持同人民群众的血肉联系。我们必 须牢记：人民群众最需要的是真正为群众办实事的好干部，共 产党人是人民的公仆。我们要努力解决群众所急、所需、所盼、 所怨来改进作风，树好形象，始终保持同人民群众的血肉联系。 从党员的职责

17、来看，党员是党的细胞，党的作风和形象是通过 每一个党员来体现的，是每一个党员思想、工作和生活态度的 集体反映和品格的体现。广大基层党员干部尤其是在窗口部门、 第 11 页 权力部门工作的机关干部的形象很大程度上就代表了党的形象， 代表了干部形象，作风建设是全体党员义不容辞的职责。 2、目前机关作风建设中存在的主要问题 先进性教育要我们要在认真学习的基础上，切实分析党员 队伍，尤其是自身和本部门本单位党员存在的问题，要边学边 改，确保党员队伍的先进性。深入分析我局机关党员作风建设 主流是好的，是具有先进性的，得到了基层群众的充分认可。 但也必须看到，我们有个别的机关党员干部存在素质不够高、 还不

18、能很好地发挥和体现先进性的问题。 一是服务意识有待加强，管理观念有待转变。个别部门和同志 群众观念不够强，管理意识较浓，服务意识较淡薄，个别同志 习惯于以管人者的身份自居，习惯于发号施令，习惯于让人找 上门来，遇事不是主动帮助，积极解决，而是从自己方便的角 度出发。 二是责任意识不够强，办事效率不够高。有的同志不愿意 触及工作中的矛盾和问题，习惯于按部就班、墨守成规，碰到 问题、遇到矛盾敷衍搪塞，在具体事务处理上，不能做到急事 急办，特事特办，有时几分钟就能办好的事，结果让人花几个 第 12 页 小时才办完。 三是规范管理意识不够强，执行规范不够严。有个别同志 按照自己的个人理解甚至个人意愿办

19、事，有个别处室制度管理 还有待加强，有个别同志纪律意识较淡薄，有不按时上下班， 开会迟到、早退的现象。 四是全局观念不够强，协作精神不够突出。工作部门间执 行决策时立足全局、交流沟通有待加强，办事流程中还要进一 步克服部门分割现象。 五是创新意识不够强，业务能力需要提高。有的同志了解、 掌握现代管理理念和现代化的工作手段不够，对本职工作调查 研究、总结和提高还不够，造成了管理理念的相对滞后。 六是艰苦奋斗精神要进一步加强。个别处室和同志存在公 款吃喝、奢侈浪费现象，铺张浪费现象不同程度存在。 这些现象的存在，不同程度地影响到我们机关干部的整体 形象，也影响到群众对党的形象和威信的认可，必须引起

20、高度 重视。要切实转变“高高在上”的管理方式，贯彻“以人为本” 的服务理念，解放思想、转变观念，实事求是，求真务实，全 第 13 页 心全意为基层服务，树立良好的机关工作形象。 3、在加强作风建设中体现共产党员的先进性 加强机关作风建设是一项长期的任务，必须持之以恒，长抓不 懈。党员在作风建设中体现先进性，就需要做到：平时看得出 来，困难面前站得出来，党和人民需要的关头豁得出来。结合 作风建设的五大内容，共产党员应当在以下方面发挥好先进性。 一是做学习上的典范。学习是个永恒的话题。应当承认， 一些干部作风不正，同其素质不高有着一定的联系。切实加强 学习，推进作风改进十分重要。共产党员要做学习的

21、典范，就 要在学习的意识、目的、内容和方法上高人一筹、胜人一筹。 在学习的意识上要浓，要不断提高学习的自觉性，不断总结， 不断学习；在学习的内容上要广，要广泛学习政治、经济、管 理、科学、文化和业务知识；在学习的目的上要明，要勤于实 践，在实践中运用和提高。这才是马克思主义的学风。这样， 才能提高素质、增强本领、增添先进性的底气，才能适应新形 势、完成新任务、迎接新挑战。 二是做道德上的样板。道德，包括了社会公德、职业道德、 第 14 页 家庭美德等多方面的内容。共产党员在这些方面要经得起考验， 始终做到自重、自省、自警、自励。爱岗敬业，做到干一行、 爱一行、钻一行；办事公道，做到坚持原则、规

22、范运作，力求 公平、公开、公正；诚实守信，做到做人诚实、堂堂正正、光 明磊落、办事认真；艰苦创业，做到“艰难困苦，玉汝于成” 、 自强不息，廉洁奉公。 三是做业务上的骨干。要大力弘扬求真务实精神，大兴求 真务实之风，形成务实高效的工作作风。达到事业心要强、业 务技能要熟、掌握政策要准、办事效率要高、协作精神要好、 创新意识要浓的标准。 四是做服务上的标兵。勤政是一个态度问题，为民是一个 宗旨问题，反映在工作上就是一个服务问题。要做好服务的标 兵，首要的是服务理念上要强化宗旨意识，牢固确立全心全意 为人民服务的观念，真正做到体贴基层、关心群众，为人民掌 好权、用好权。 五是做守纪的楷模。没有规矩

23、不成方圆。党员不仅要遵守 党的纪律，而且还要模范地遵守各项规章制度。大到国家的法 律法规，小到劳动纪律，都要严于律己、率先垂范。在工作上 做守纪的楷模，在生活上清廉勤俭，保持艰苦奋斗的作风。坚 第 15 页 决反对和制止贪图安逸、不思进取、铺张浪费的风气，时刻绷 紧党风党纪这根弦，防止蜕化变质、腐化堕落。 三、把教育活动与办人民满意教育结合起来，推进长沙教 育全面协调发展 20XX 年 1 月教育工作会议上，我们提出了今年的教育工作 总体思路，即紧扣一个目标，把握两个主题，着手三个构建， 坚持四个统筹，实现五个提高” 。以“全面完成教育“十五”规 划的各项工作任务，为打造教育强市奠定坚实基础“

24、为目标， 把握 “一手抓改革，一手抓发展，以改革作动力，以改革促发 展”两个主题，着力构建现代管理结构、现代教育结构和现代 教学结构，形成教育系统与政府、与社会紧密联系的教育管理 体系，党委领导、政府主管、部门负责、社会参与的育人机制 和“以人为本”教育理念指导下学生主动发展的教学模式。坚 持统筹教育规模、质量、结构、数量的协调发展，统筹各级各 类教育协调发展，统筹城乡教育和区域教育协调发展，统筹教 育事业的改革、发展和稳定，切实提高教育管理水平、教师队 伍素质、教育教学质量、教育服务经济的能力和现代教育技术 普及程度。要完成今年的工作任务，必须要正确处理好开展先 进性教育活动与做好中心工作的

25、关系，切实把坚持党的先进性， 落实到办人民满意的教育上来，努力推进长沙教育全面协调可 第 16 页 持续发展。 一方面要坚持以科学发展观统领教育工作全局，紧紧围绕 推进长沙教育全面协调可持续发展的战略目标来谋划、部署和 推进先进性教育活动。 另一方面要通过抓好中心工作，谋划好发展，为先进性教 育活动创造好良好的环境和条件，体现党的先进性；通过搞好 先进性教育活动，发挥党的先进性，为推进长沙教育全面协调 可持续发展提供有力的思想和组织保证。 同志们，教育系统是精神文明建设的重要阵地，我们要以 先进性教育为契机，把局机关广大党员的先锋模范作用引导到 办人民满意的教育、全面建设小康社会的伟大实践上来，把党 的先进性要求转化为全体党员的实际行动，促进机关广大党员 进一步增强加快发展的责任感和使命感，开拓创新，求真务实， 艰苦奋斗，全面落实科学发展观，进一步加快教育发展速度， 提高教育发展水平，为推进长沙教育全面协调可持续发展作出 更大的贡献。