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1、六年级语文 小学六年级语文毕业综合测试题及答案 一、字词句积累与运用（43 分） （一）读文段，据文意，拼写汉字。（8 分） “zh o( )看水东流， m ( ) 看日西 zhu ( )”。时 光飞 sh ( )不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不ju ( ), 连 mi n( ) 不断，实则一去不返，让人ji ( )叹。我也有了朱自清先生的感w i( ) ：十二个 春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？ （二）给带点的字注音，再用它的另外一个读音组一个词。（8 分） 打量（） （）挑逗 （）（） 泊位（） （）行走 （）（） 扁担（） （）唱和 （）（） 六年级语文 尽
2、管（） （）倒退 （）（） （三）选择合适的答案序号填在题干后面的括号里。（10 分） 1下列没有错别字的一组是（） A金壁辉煌呕心沥血响竭行云负荆请罪 B走头无路香味四溢精兵简政豁达乐观 C春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡 2. 下列加点词含义相同的一组是 ( ) A.火把花这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十 分吃力。 B.举头望明月，低头思故乡。中国的万里长城举世闻名。 C.他爷爷与地主老财有着深仇大恨。我们对老张的遭遇深表同 情。 六年级语文 D.花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。这个百花齐放的季节是2 1 世纪的第一个春天。 3下列词组中搭配不当的一组词是（） A沉重的打击沉重
3、的心情沉重的负担 B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空 4. 下列句子说得最委婉的一项是 ( ) A.怎么不把你的小学六年级语文思维训练给我用? B.快把你的小学六年级语文思维训练拿给我用! C.你为什么不把小学六年级语文思维训练给我用呢? D.能把你的小学六年级语文思维训练借给我用一下吗? 六年级语文 5. 下列句子表意准确、简明、连贯的一项是 ( ) A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。 C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 6“答应了别人
4、的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（） A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可! C答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用。 7. 下列和所给例句修辞方法同类的一项是 ( ) 例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 A.敌人夹着尾巴逃跑了。 六年级语文 B.红安养育了 223 位将军，两任国家主席。 C.旧上海是冒险家的乐园。 D.昨天我遇见那个小光头了。 8下面的诗句中依次填入的花名是_ 满园春色关不住，一枝_出墙来儿童急走追黄蝶，飞入_ 无处寻。 忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外 _三两枝，春江水暖 鸭先知。 A桃花红杏菜花梨花 B红杏菜花梨花
5、桃花 C红杏桃花梨花菜花 D菜花桃花梨花红杏 9. 下列文字与原文完全一致的一项是 ( ) A.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近 者大乎 ? ” 六年级语文 B.虽与之俱学，佛若之矣。 C.昔我往矣，杨柳依依？今我来思，雨雪霏霏！ D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成 一团，耸着肩膀 10一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什 么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来， “_” 你认为最恰当的一句应是（） A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B小虫子那么多，而且都在动! C小虫子 ! 那么多小虫子都在
6、动 ! D我真没想到，小水滴里是有虫子的。 （四）给说法正确的句子打“”错误的打“”。（7 分） 六年级语文 1模糊（ m ） 似乎（ s） 转身（ zhu n）分量（ f ng）这些多音 字的读音没有一个错的。（） 2“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的 “辉”意思一样。（） 3“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩 相同，都是褒义词。（） 4“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真 是鲜明的对比啊 ! ”都犯了语序颠倒的错误。（） 5“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。” 这句话若缩句，应该是“共产党是队伍”。
7、（） 6蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间 接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉 将军。”（） 7老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。（） （五）补充名句（ 6 分） 六年级语文 1造物无言却有情，_ 。 2_ ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 3 _，不能动人。 4.珍惜自然资源，_。 5_ ，俯首甘为孺子牛。 6好雨知时节，_。 （六）按要求写名言警句（4 分） 1 劝勉诚信的：_ 2.表达爱国情怀的：_ 3.珍惜时间的： _ 4.保护环境的： _ 二、阅读（ 27 分） （一）默写古诗竹石（清 郑燮）。（ 4 分） （二）根据意思写出古
8、诗句。（2 分） 1家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。 2及时的好雨是知道时节的，每当春天就滋养万物生长。 六年级语文 （三）照原文填空。（2 分） 人（）要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做（）的说过： “ 人 （）一死，或重于泰山，或轻于（）。 ” （四）读下面文言文，回答文后的问题。（6 分） 王荆公不受紫团参 王荆公【 1】病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数 两，不受。 人有劝公曰： “ 公之疾非此药不可治，疾可忧， 药不足辞。 ” 公曰： “ 平生无紫团参， 亦活到今日。 ” 竟不受。 【注释】【 1】王荆公
9、：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国 公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。 1、解释下面加点字的含义。（2 分） 适有之（）亦活到今日（） 2、用现代汉语说说划线句子的意思。（2 分） 3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（）（ 2 分） A、豁达乐观 B 、清正廉洁 C 、严于律己 D、宽宏大度 （五）读文章，完成作业。（13 分） 朋友 小儿今年 4 年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹 互换各类卡片；周末还要组织同 学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋 友来， 他（）会拉开窗户
10、朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣 上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“ 雨溅在花瓣上，乒乒乓 乓像放鞭炮 ” 我忍不住笑道：“ 儿子，太夸张了吧。” 10 多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都 是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的 就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都 懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其 六年级语文 实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时，
11、一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手 里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装 了点水递给他，让他自己摆弄。 过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“ 阿婆朋友家的桔子 多好吃呀，妈妈，你也吃一个。” 我看着他，问： “ 阿婆朋友到底是谁呀?” 儿子说： “ 上次我和 小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有 困难就找她，她是我们的朋友! ”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交 了老太太朋友了。 后来， 我们搬家了， 儿子也上一年级了。一天放学回家，
12、儿子脖子上挂了一只红绒线编的小 网袋， 里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的 来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。 1写出下列词语的近义词。（2 分）留意（） 纯真（） 2给本文第1、2 自然段的括号内填上适当的关联词。（2 分） 3根据自己的观察和体验，修改“ 儿子 ” 在作文中马马虎虎写的那句话。（2 分） 原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮 改后的句子： 4根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁 给“ 儿子 ” 送的鸭蛋 ?）（ 2 分） 5本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3 件
13、事 ?（概括每件事，字数不超过1 5 个）（ 3 分） （1） （2） （3） 6读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。（2 分） 三、习作（ 30 分） 请以成长需要（掌声、失败、压力 ）为题，写一篇500 字左右的习作。要求： 六年级语文 语句通顺，书写工整。 2017 年小学毕业年级语文综合试题 参考答案及评分意见 一、 （一） 朝、暮、坠、逝、绝、绵、嗟、喟 （二）略 （三） CC.B D.B.C C. B D.A （四） （五）1 每于寒尽觉春生 2 惟有民魂是值得宝贵的 3 不精不诚 4.共营生命绿色 5 横 眉冷对千夫指 6当春乃发生 （六）1 人而无信， 不知其可也 孔
14、子 2为中华之崛起而读书。 周恩来 3 莫等闲， 白了少年头，空悲切。 岳飞 4.只有服从大自然,才能战胜大自然。 二、 （一） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （二） 1千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2好雨知时节，当春乃发生。 （三） 总是司马迁固鸿毛 人（）要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做（）的说过： “ 人 （）一死，或重于泰山，或轻于（）。 ” （四） 1、刚好也 2、您的病不用这药就不能治，你应该考虑治好自己的病，就不要推辞这药了。 3、D （五） 1留心纯洁 2如果 就 因为 所以 六年级语文 3雨洒在花瓣上，淅淅沥沥的像放音乐 4略 5（ 1）阿婆送给儿子新鲜的桂花枝。 （2）阿婆送给儿子桔树枝。 （3）阿婆送给儿子绿壳鸭蛋。 6略 三、一类文（ 27 30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使 用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（ 2027）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点 使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（ 1220）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基 本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（ 0 12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语 句不通，标点错误和错别字多。