精选高一语文下学期入学考试试题.pdf

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1、四川省新津中学高2019 届高一下入学考试语文试题 第卷 一、基础知识（28 分，每小题2 分） 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A悼 念（ d o）糟粕 (p ) 刚劲 有力（ j ng）图穷匕见 （ ji n） B喘 气（ chu n）采撷 (xi ) 相形见绌 （ch） 飞来横 祸(h ng) C桎梏 (g ) 巷 道（ xi ng）一塌 糊涂（ t ）泾 渭分明 (j ng) D麻痹 (b ) 鞭挞 （ t ）装模 作样（ m ）不屑 一顾（ xi ） 2下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A艾蒿 (h o) 木讷 (n ) 锲 而不舍 (qi ) 溘 然长逝 (k

2、) B浸 透(q n) 胆怯 (qi ) 张牙舞爪 (zh o) 屏 声敛气 (b ng) C庇 护(b ) 账簿 (b ) 垂涎 三尺 (xi n) 一哄 而散 (h ng) D讣 告(f ) 炽 热(ch ) 莘 莘学子（ sh n）载 歌载舞 (z i) 3下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A编撰 （zhu n）愤懑 （ m n）蜷 缩 (qu n) 人才济 济（ j ） B箴 言（ zh n）栖 身（ q）框 架（ ku ng）三缄 其口（ ji n） C悲怆 （chu ng）信笺 (qi n) 昵 称 (n ) 强 人所难（ qi ng） D蹩 脚(bi ) 宁谧 （ m ）

3、肋 骨（ l ）惴 惴不安（ zhu） 4下列各组词语中，没有错别字的一组是 A安详通牒真知卓见因材施教 B感慨博得瑕不掩瑜恰如其份 C家具籍贯不修边幅提要钩玄 D挟迫溃败蜂拥而至意气用事 5下列各组词语中，没有错别字的一组是 A干燥通宵陨身不恤明枪暗箭 B桥墩惋惜敝帚自珍谈笑风声 C喋血题纲察言观色洗耳恭听 D和睦雀跃奋笔疾书欢度春节 6下列各组词语中，没有错别字的一组是 A毕竟严竣彬彬有礼至高无上 B诙谐炫耀出奇致胜直截了当 C磋商下榻平心而论满腹经纶 D沉湎经典剑拔弩张歪门斜道 7下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A许多中学生由于长期使用键盘打字，其书写越来越不规范，字经常写得龙飞

4、凤舞 ，让人看不明白。 B鲁迅先生振聋发聩 的呐喊，使不少国民惊醒：我们真的快要死去了吗？我们的社会真的已经腐朽 了吗？ C2014 年成都大庙会，除了展出了各式灯组外，还摆放了不少花卉，这些花争奇斗艳，若用天花 乱坠 来形容，实不为过。 D他出生于一个书香门第 之家，父亲的爱国之心和强国之志深深影响着他幼小的心灵。 8下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A 宝贝，宝贝讲述的是周国平女儿啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动， 时不时拍案而起 ，连连叫好。 B在杜甫的诗歌中，我们可以真切地感受到，历时七八年、祸及半个中国的安史之乱，造成了人民 的生灵涂炭 。 C阿方索的新作地

5、心引力播出后，引起强烈反响，人们对其内容和形式评头论足 ，赞赏有加。 D近年来， 余秋雨一直以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，他创作的散文不落窠臼 ， 被人们称为“文化大散文”。 9依次填入句中横线处的词语，正确的一项是 （1）文学艺术创造来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创作形成 的。 （2）我对豆腐有一股温情，它甚至影响到我的态度，人跟人相处，你不能蛮横地要求对方的心情必 须永远都是春天。 （3）教育是门艺术，教育的目的不是学生对教师的臣服。管理学生的方式如果只是约束，这样的教 育太过拙劣。 A原型处事难免 B原形处事未免 C原型处世未免 D原形处世难免

6、 10依次填入句中横线处的词语，正确的一项是 一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作出一个这样的发现，已经是幸福的了。马克思 在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一 个领域他都不是浅尝辄止。 A虽然但然而也然而 B即使也但是都而且 C虽然却不仅也而且 D即使也虽然都然而 11下列各句中，没有语病的一句是 A奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的，从某种角度说，它影响了一 代中国人。 B刘墉的萤窗小语 、史铁生的我与地坛等散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清 新自然，又充满人生哲理，耐人咀嚼。 C2013 年堪称网络流行语

7、的井喷年，“女汉子”、 “土豪”、 “点赞”、 “小微”接踵而至，这种井喷也 营造出 2013 年最为特别的风景。 D巴金晚年创作的随想录，是对周遭问题的深刻剖析和大胆揭示，温雅中蕴含着庄严的愤怒。 12下列各句中，没有语病的一句是 A最新的调查报告显示，我国近65% 左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优良的传统美德， 是做人的基本准绳。 B中学开设法律课，目的是为了培养学生的法律意识，通过这种方式，我们才能更好地向现代化的 法治国家迈进。 C “中国达人秀”这类选秀节目，不仅让拥有才华和梦想的普通人找到了展示自我的机会，而且让 我们懂得普通人成就自我的关键所在。 D近日，国家发改委要求

8、物价部门进一步采取措施，清理和取消涉及群众生活的不合理收费项目， 缓解群众生活费用增加。 13下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是 A红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法，突出了红军对困难的蔑视，表 现了红军的顽强豪迈。 B那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 “那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法，把柳树比作美丽、娇柔的新娘。 C想到这里，他的忧愁已经漫过终南山，弥漫天下了。 此句运用了比拟的修辞手法，表现出杜甫深深的愁苦和忧国忧民的情怀。 D 北京晚报有这样一则

9、新闻，其标题为“最流行的民生短语和网词：豆姜苹蒜全入列”。在讲到 大蒜价格时提到一个新词语“蒜你狠”，这个词语取自俗语“算你狠”。 “蒜你狠”运用了借代的修辞手法，指大蒜的价格猛涨。 14. 下面是旅居台湾的孔子第77 代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是 上联：风雨一杯酒 下联： A天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟 二、阅读下面的文字，完成15 17 题。 （每小题2 分，共 6 分） 文化时间 时间有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现 象使许多原始人把时间看做一种基本上不断循环的有机节奏。他们想，既然时间跟

10、天体的循环运转 分不开，时间本身也应该是循环的。白天跟黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就 不这样？中美洲的玛雅人相信历史每260 年重复一次，这个周期他们叫拉马特，是他们日历的基本 单元。 时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。亚里士多德在他的物理学中说：“凡是具 有天然运动和生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开 始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对 位置时，宇宙就重新开始。公元4 世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都 会复生， 都会再见到同样的朋友，再和同样的熟

11、人来往。他们将再有同样的经验，从事同样的活动。 ” 好像所有历史的事件都装在一个大轮子上一样，循环不已。 英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和 变迁。它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿 德在他名为永恒回返的神话的书里，认为世界上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令 人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认 再生和更新。 犹太基督教传统把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里面。由于基督教相 信耶稣的生、死和他的上十字架受难，都是唯一的事件，

12、都是不会重复的，西方文化终于把时间看 成是穿越在过去和未来之间的一条线。基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这 种前进式的时间。 不可逆时间深刻地影响了西方思想。它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物 在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念改变，为现代科学的产生打下了 思想基础。 文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂，以及体内各种不 同节奏从高频的神经脉冲到悠闲的细胞更新所组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不 可逆时间则体现于从生到死的老化过程之中。日常用的钟表也具有这两个不同的时间面貌。一方面， 不停的钟摆或晶体振

13、荡积累成一般所谓的“时间”，在地球上这时间就表现为12 小时或 24 小时的周 期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸，发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。 （节选自柯文尼、海菲尔德时间之箭，有删改） 15下列关于“文化时间”的表述，正确的一项是 A文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后 来形成的“向”的概念。 B文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形 成的。 C文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物 在时间上连接起来。 D文化时间的循环模式和线性

14、模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念 在性质上是相同的。 16下列对文章内容的理解，不恰当的一项是 A当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往 复的周期。 B当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转， 这是犹太基督教最早提出的观点。 C相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给 人以安慰。 D“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的历史”则意味着 过去也就是将来，指向的是世界的重新再生。 17从全文看，下列表述不符合作

15、者观点的一项是 A许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起对时间的认识，并用这种认识来解释历史，由此 形成了最初的文化时间。 B文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认 识大相径庭。 C人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了 道路。 D从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛 却告诉我们时间一去不回头。 三、阅读下面的文言文，完成1820 题。 （每小题2 分，共 6 分） 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其 亲名之曰犬子。相如既学，

16、慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为 武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是 时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说 之，因病免，客游 梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃 著子虚之赋。 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂， 而来过我。”于是相如往，舍 都亭。临邛令缪 为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从 者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令 有贵客，为具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢 病不能往，

17、临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长 卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相 重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心 悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归 成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙 终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱如 临邛，从昆弟假贷犹足为生，何至自苦如此！”相如与 俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文君当垆。相如身自着犊鼻裈 ，

18、与保庸杂作，涤器于 市中。卓王孙闻而 耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今 文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足依也，且又令客，独奈何相辱如此！”卓王 孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。 （选自史记司马相如列传，有删改） 【注】缪 (mi ) ：假装。裈（k n） ：裤子。 18下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 A相如见而说之说：通“悦”，高兴 B于是相如往，舍都亭舍：居住 C长卿谢 病不能往谢：推辞 D长卿第俱如临邛如：如同 19下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A故其

19、亲名之曰犬子越国以鄙远，君知其 难也 B事孝景帝，为 武骑常侍乃为 装遣荆轲 C乃 著子虚之赋良乃 入，具告沛公 D卓王孙闻而耻之，为杜门不出未有封侯之赏，而 听细说 20下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A司马相如凭借资财担任郎官一职，早期侍奉不喜欢辞赋的景帝，后来到了梁国并与读书人和游 说之士相处多年。 B王吉当时担任临邛县令，交好并帮助司马相如摆脱困境。他坚持拜访司马相如，提升了司马相如 在富人心中的地位。 C卓王孙为临邛县富人，与程郑置办酒席款待王吉和司马相如。司马相如受邀参加宴会，他的风采 倾倒满座宾客。 D卓文君寡居父亲家，席间偷窥并喜欢上司马相如，与其私奔成都。后来

20、卓文君因当垆卖酒感动父 亲而得到资助。 第卷（ 120 分） 四、 （28 分） 21、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1） 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。（4 分） 译文： （2） 文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。（4 分） 译文： 22、用斜线“”给下面语段中画波浪线的部分断句。（限划 10 处） （5 分） 及去周，老子送之，曰： “吾闻 富贵者送人以财，仁者送人以言。吾虽不能富贵，而窃仁者之号，请 送子以言乎：凡当今之士聪明深察而近于死者好讥议人者也博辩闳达而危其身者好发人之恶者也无 以有己为人子者无以恶己为人臣者孔子曰敬奉教自周反鲁道弥尊矣。远方

21、弟子之进，盖三千焉。 （取材于孔子家语 ） 23、补写出下列名篇或名句中的空缺部分。（ 7 分） （1）指点江山，激扬文字，_。 （ 沁园春长沙 ） （2）寻梦？撑一支长篙，_ 。 （ 再别康桥） （3）她飘过 / 像梦一般的，。（雨巷） （4） ，壮士一去兮不复还！ （ 荆轲刺秦王 ） （5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（ 记念刘和珍君 ） （6），百年多病独登台。（登高） （7）子曰：“，必先利其器。 ” （ 论语） 24、阅读下面的宋词，然后回答问题。（8 分） 鹧鸪天辛弃疾 欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头。 归休去，去归休，不成人总要封侯。浮动出处

22、元无定，得似浮云也自由。 （1）这首词表达了作者怎样的情感？（3 分） 答：。 （2） “欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”（ 武 陵春风住尘香 ）都是写“愁”的名句，请简要赏析。（5 分） 答： 。 五、 （22 分） 阅读下面的文字，完成2528 题。 音乐 赵丽宏 深夜。无月，无风。带木栅栏的小窗外，合欢树高大的树冠犹如张开着巨臂的人影，纹丝不动， 贴在墨一般深蓝的天幕上。一颗暗淡的星星孤独地挂在树梢，像凝固在黑色人影上的一粒冰珠，冷 峻而肃穆。 静。静得使人想到死亡。思绪的河流也因之枯涸，没有涟漪，没有飞溅的水花，没有鱼儿轻盈的 穿梭只有自己沉

23、闷的呼吸，沉闷得像岩石，像龟裂的土地，像无法推动的铁门。难熬的寂静。 这时，突然有一种极轻微的声音从远处飘来，仿佛有一个小提琴手将弓轻轻地落到E 弦上，又轻 轻地拉了一下。这过程是那么短促，我还没有来得及品味其中的韵律，声音已经在夜空里消失。世 界复又静寂。在我的小草屋里，这响动却留下了回声，一遍又一遍，委婉沉着地回荡着，优美中蕴 涵着淡淡的忧伤，也流淌着梦幻一般的欣喜。眼前恍惚有形象出现一个黑衣少女，伫立在月光 下拉一把金黄色的小提琴，曲子是即兴的，纤手操持着轻巧的弓，在四根银弦上自由自在地跳跃滑 行，音符奇妙地从弓弦下飘起来，变成一阵晶莹的旋风，先是绕着少女打转，少女黑色的长裙在旋 风中翩

24、然起舞，旋风缓缓移动，所达之处，一片星光闪烁。 渐渐地，我也在这旋风的笼罩之中了。我仿佛走进了一个辉煌的音乐厅，无数熟悉的旋律在 我耳畔光芒四射地响起来。钢琴沉静地弹着巴赫，长笛优雅地吹着莫扎特，交响乐队大气磅礴地合 奏着贝多芬也有洞箫和琵琶，娓娓叙说着古老的中国故事 终于，一切都消失了，万籁俱寂，只剩下我坐在木窗下发呆。窗外，合欢树的黑影被镀上一 层亮晶晶的银边。月亮已经悄悄升起 以上的经验，距今已有二十多年，那时我孤身一人住在荒僻乡野的一间小草屋里，度过了无数寂 静的长夜。静夜中突然出现的那种声音，其实是附近的人家在开门，破旧的木门被拉动时，门臼常 常发出尖利的摩擦声，从远处听起来，这尖利

25、的声音便显得悠扬而奇妙，使我生出很多不切实际的 幻想。门臼的转动和美妙的音乐，两者毫不相干，把它们联系在一起，似乎很荒唐，然而却又是那 么自然。 我曾经请一位作曲家对音乐下一个定义，他几乎是不假思索地答道：“什么是真正的音乐？音乐是 人类的爱和智慧的升华，是人类对理想的憧憬和呼唤。” 他的回答使我沉思了很久。这回答当然不错， 可是用这样的定义来解释其他艺术，譬如绘画和舞蹈，似乎也未尝不可。但音乐毕竟不同于其他艺 术。音乐把人类复杂微妙的感情和曲折丰富的经验化成了无形的音符，在冥冥之中回响，它们抚摸、 叩动、撞击甚至撕扯着你的灵魂，使浮躁的心灵恢复宁静，使干涸的心田变得湿润，也可以让平静 的心灵

26、掀起奇妙的波澜。音乐只是在空间鸣响，而你却可以使这鸣响变成翅膀，安插到你自己的心 头，然后展翅翱翔，飞向你所向往的境界音乐是自由的，又是无所不在的。有什么记忆能比对 音乐的记忆更为深刻，更为恒久呢？ 我想起了最近欣赏的一场交响音乐会。指挥这场音乐会的是一位个子矮小，性格文静的中年人， 当他站到庞大的乐队前面，不慌不忙地举起指挥棒时，就像一个骄傲而威严的大将军面对着他的千 军万马 乐队演奏的是瓦格纳的歌剧唐豪赛序曲。小小指挥棒挑出了惊天动地的声音。然而我的眼前 既未走来朝圣的信徒，也没有舞出妩媚的仙姑，那位在盛宴上放歌豪饮的英雄更是无影无踪。我似 乎又走到了二十年前我常常走的一道高耸的江堤上。灰

27、色的浓云低低地压在我的头顶，眼前是浩瀚 无际的长江入海口。浑黄的江水在云天下起伏翻滚，发出低沉的咆哮。巨浪一个接一个轰然打到堤 壁上，又被撞成水花和白雾，飞飘到空中，飞溅到我的身上。我的整个身心逐渐湿润了，清凉了， 郁积在心底的忧愁和烦恼在轰鸣的涛声中化成了轻烟，化成了白色的鸥鸟，振抖着翅膀翔舞在水天 之间。浓重的铅云开裂了，一道阳光从缝隙中射进来，射在起伏的水面，波浪又把阳光反射到空中。 我是在一片光明的包围之中了 ( 有删改 ) 25下列对文章的理解和分析，不恰当 的两项是 ( )(4 分 ) A文章回忆和音乐有关的经历，思考音乐独特的价值，描写、抒情和议论结合， 想象与联想并用，诗意地渲

28、染出音乐的魅力。 B住在荒僻乡野的作者听见了附近人家的开门声，误以为是小提琴的声响，进而 产生一系列关于音乐的美好幻想，这也算是美丽的错误。 C第段“音符奇妙地从弓弦下飘起来，变成一阵晶莹的旋风”，运用通感手法 化无形为有形，表现了音乐的灵动和飘逸之美。 D听歌剧唐豪赛序曲时，作者产生了和音乐本身毫不相关的联想，由此可见 音乐表达的感情具有复杂性，生活经验不同，感受就不同。 E文章从二十年前的感受写起，最后又联想起二十年前漫步的江堤，前后呼应， 由虚到实，表现出音乐给人的强烈而深刻的震撼。 26文章开头两段有关深夜的描写有什么作用？(6 分) 答： 27结合文章，回答下面的问题。(7 分) (

29、1)从文中看，作者认为音乐“不同于其他艺术”的特点是什么？(3 分) 答： 。 (2)文中第段写到： “窗外，合欢树的黑影被镀上一层亮晶晶的银边。”这样写有什么好处？请 简要赏析。 (4 分 ) 答： 28作者为什么会写到瓦格纳的歌剧唐豪赛序曲？请结合文章，探究作者的写作意图。（5 分） 答： 六、 （60 分） 29作文（ 60 分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 你想过把 “青春” 与“色彩” 联系起来吗？你想为你的青春描一笔与众不同的色彩吗？请以“我 青春的色彩”为题，写一篇多种表达方式相结合，抒情特色鲜明的文章，诉说你的经历、你的志趣、 你的梦想 要求：文体诗歌除外。不少于800 字

30、。不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。 高 2019 届高一下入学考试语文试题参考答案 一 1B(A 图穷匕见（ xi n）C巷(h ng) 道 D装模 (m )作样 ) 2.D(A 木讷 (n )B 浸透 (j n)C 一哄而散 (h ng) 3.B（A人才济济（ j j ） C信笺 (ji n)D 肋骨（ l i ） ） 4.C(A 真知灼见B恰如其分D胁迫 ) 5.D（A殒身不恤B谈笑风生C提纲） 6.C(A 严峻 B出奇制胜D歪门邪道 ) 7.B 比喻用语言文字唤醒糊涂的人。（A形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。此处不合语 境。 C比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实

31、际的）。此处用错对象。D世代都是读书 人的家庭，与“之第”重复。） 8.D 比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。（ A形容十分愤怒。此处不合语境，应改为“拍案叫 绝” 。B形容政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。此处语意重复。C指无聊的人随便议 论妇女的容貌，也比喻在小细节上多方挑剔。此处褒贬误用。） 9.C 原型：特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：原来的形状；本来的面 目（多含贬义） 。处世：强调与人相处。处事：处理事务。未免：不能不说是。难免：不容易 避免。 10.B 11D(A 主客颠倒，应改为“对于中国青年来说”或“中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样 炼成的

32、是不陌生的” 。B强加因果。 C“营造”和“风景”搭配不当。) 12.C(A 不合逻辑，“近”“左右”矛盾。B句式杂糅，去掉“目的”或“为了”。 D.成分残缺，在句 末加“的压力” 。) 13D谐音双关 14.C 二 15.A(B 根据第 4 段，是建立在西方文化里面。C根据第 5 段，是不可逆时间把我们和原始生物在时 间上连接起来。D根据最后一段，“文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的”原文无根 据。 ) 16.B( 根据第 4 段，“基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时 间”可知，这不是犹太基督教最早提出的观点。) 17.D( 根据最后一段，“钟表的旋转

33、，发条的松弛却告诉我们时间一去不回头”错。作者认为，钟表 的旋转摆动，标志时间的循环往复，而发条的松弛才告诉我们时间一去不回头。) 三 18D如：到 19C副词， “于是”（A代词， “他的”；代词，代那件事。B动词， “担任”；动词，“整理”。D连词， 表承接，“然后”；连词，表转折， “但是”。 ） 20D卓王孙以女儿女婿卖酒为耻，他资助女儿主要因为昆弟诸公的劝说和维护自己的面子，是不 得 已而为之。 四21.（1） 适逢梁孝王去世， 相如返回成都， 然而家境贫寒， 没有用来维持自己生活的职业。(“会” “卒” “无以”各1 分，句意1 分。 ) （2）卓文君在夜晚逃出家门，私奔相如，相如

34、于是便同文君急忙赶回成都。（“亡”“乃” 省略句各1 分，句意1 分。 ） 参考译文：司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取 名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有的资财 而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋， 这时粱孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐人邹阳、淮阴人枚乘、吴人庄忌先生 等。相如见到这些人就喜欢上了，就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一 同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了子虚赋。 逢粱孝王去世，

35、相如返回成都，然而家境贫寒，没有可以用来维持自己生活的职业。相如一向 同临邛县令王吉相处得很好，王吉说：“长卿，你长期离乡在外，求官任职，不太顺心，就来我这里 看看吧。”于是，相如前往临邛，住在城内的一座亭子里。临邛县令佯装恭敬，天天都来拜访相如。 最初，相如还是以礼相见。后来，他就谎称有病，让随从去拒绝王吉的拜访。然而，王吉却更加谨 慎恭敬。临邛县里富人多，如卓王孙家就有家奴八百人，程郑家也有数百人。二人相互商量说：“县 令有贵客，我们备办酒席，请请他。”一并把县令也请来。当县令到了卓家后，卓家的客人已经上百 了。到了中午，去请司马长卿，长卿却推辞有病，不肯前来。临邛令见相如没来，不敢进食，

36、还亲 自前去迎接相如。相如不得已，勉强来到卓家，满座的客人无不惊羡他的风采。酒兴正浓时，临邛 县令走上前去，把琴放到相如面前，说：“我听说长卿特别喜欢弹琴，希望聆听一曲，以助欢乐。” 相如辞谢一番，便弹奏了一两支曲子。这时，卓王孙有个女儿叫文君，刚守寡不久，很喜欢音乐， 所以相如佯装与县令相互敬重，而用琴声暗自诱发她的爱慕之情。相如来临邛时，车马跟随其后， 仪表堂堂，文静典雅，甚为大方。待到卓王孙家喝酒、弹奏琴曲时，卓文君从门缝里偷偷看他，心 中高兴，特别喜欢他，又怕配不上他。宴会完毕，相如就派人以重金赏赐文君的侍者，以此向她转 达倾慕之情。于是，卓文君乘夜逃出家门，私奔相如，相如便同文君急忙

37、赶回成都。进家所见，空 无一物，只有四面墙壁立在那里。卓王孙得知女儿私奔之事，大怒道：“女儿极不成材，我不忍心伤 害她，但也不分给她一文钱。”有的人劝说卓王孙，但他始终不肯听。过了好长一段时间，文君感到 不快乐，说：“长卿，只要你同我一起去临邛，向兄弟们借贷也完全可以维持生活，何至于让自己困 苦到这个样子！ ”相如就同文君来到临邛，把自己的车马全部卖掉，买下一家酒店，做卖酒生意。并 且让文君站在垆前卖酒，而自己穿起犊鼻裤，与雇工们一起操作忙活，在闹市中洗涤酒器。卓王孙 听到这件事后，感到很耻辱，因此闭门不出。一些兄弟和长辈交相劝说卓王孙，说：“你有一个儿子 两个女儿，家中所缺少的不是钱财。如今

38、，文君已经成了司马长卿的妻子，长卿本来也已厌倦了离 家奔波的生涯，虽然贫穷，但他确实是个人才，完全可以依靠。况且他又是县令的贵客，为什么偏 偏让他们受这样的委屈！”卓王孙不得已，只好分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣 服被褥和各种财物。文君就同相如回到成都，买了田地房屋，成为富有的人家。 22. 及去 周，老子送之，曰：“吾闻富贵者送人以财，仁者送人以言。吾虽不能富贵，而窃仁者 之号，请送子以言乎：凡当今之士/ 聪明深察而近于死者/ 好讥议人者也/ 博辩闳达而危其身者/ 好发人之恶者也/ 无以有己为人子者/ 无以恶己为人臣者/ 孔子曰 / 敬奉教 / 自周反鲁 / 道弥尊矣。 远方

39、弟子之进，盖三千焉。（限划10 处） 参考译文： 等到离开周国时，老子去送他，说：“我听说富贵者拿财物送人，仁者用言语送人。我 虽然不能富贵，但私下用一下仁者的称号，请让我用言语送你吧！凡是当今的士人，因聪明深察而 危及生命的，都是喜欢讥讽议论别人的人；因知识广博喜好辩论而危及生命的，都是喜好揭发别人 隐私的人。 作为人子不要只想着自己，作为人臣要尽职全身。”孔子说： “我一定遵循您的教诲。” 从周国返回鲁国，孔子的道更加受人尊崇了。从远方来向他学习的，大约有三千人。 23. （1）粪土当年万户侯（2）向青草更青处漫溯（3）像梦一般的凄婉迷茫 （4）风萧萧兮易水寒（5）敢于直面惨淡的人生 （6

40、）万里悲秋常作客（7）子曰：“工欲善其事，必先利其器。” 24（ 1）这首词表达了作者对时光流逝的感慨，对国土沦丧的悲愤，对壮志难酬的悲哀，对逍遥自 由生活的向往之情。（每点1 分，答对三点得满分） （2）都有化抽象为形象（化无行为有形）的妙处，幸词运用拟人手法，赋予“愁”以人的动作， 写出“愁”如影随形，无处逃避；李词运用拟物手法，赋予“愁”以物的重量，用“载不动”写出 “愁”之深重。（5 分） 五 25 BE(B 项“误以为是小提琴的声响”不妥，从原文可知作者知道这是开门声；E项“由虚到 实”不当，二者都有虚有实) 。 ( 答对一项给2 分，共4 分。 ) 26写出了作者所处环境的荒僻，营

41、造出寂静沉闷的环境氛围，突出作者内心的孤寂和苦闷； (3 分 ) 为后文出现的细微声音及关于音乐的联想作铺垫，前后对比，表现了音乐的美好和对 人心灵的抚慰。(3 分 ) 。( 答出一点给3 分，共6 分。意思相近即可。) 27 (7 分 ) (1)(3分 ) 音乐能通过无形的音符表现人类复杂的情感和经验；音乐能通过声响 撞击人的灵魂，抚慰人的心灵；音乐无所不在，听者可以根据自己的需要展开自由的想象。( 答 出一点给1 分，共3 分。意思相近即可。) (2)(4分) 运用比喻修辞，形象地描绘了月亮升起后合欢树的美丽画面，更具意境美；呼 应开头，并借景象的变化，表现作者在想象音乐后，由孤寂苦闷变得

42、宁静平和的心理变化。( 答 出一点给2 分，共4 分。意思相近即可。) 28 (5 分) 参考示例1：举例证明音乐的独特性，更具说服力和感染力。文中的“我”在听唐豪赛 序曲时，眼前并没有出现作品本身想要表现的信徒、仙姑、英雄等内容，而是联想起自己二十 年前常走的一道江堤，形象地表现出自己从压抑低沉走向轻松愉悦的情感变化过程。既表明音 乐所表现情感的复杂性，也强调听众可以自由地展开联想，进入自己所向往的境界。 参考示例2：通过听唐豪赛序曲产生的联想，形象地表现音乐的强大魅力。音乐仿佛 将作者带回二十年前曾走过的江堤，音乐的节奏和波浪的起伏融合，生动地表现出音乐由压抑 低沉走向轻松愉悦，最后一片光明的恢宏境界。音乐唤醒了人沉睡的经验，抚慰了人忧伤的心 灵，具有神奇的魅力。 (观点合理、明确，给2 分；探究分析能结合文章，合理阐释，给3 分。共5 分。其他探究 只要言之成理亦可。) 六（略）