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1、第 1 页 学校工作思路发言稿：不问脚下，只问前方 特征码 gpaYxNcoRNfLtpIIybzx 学校工作思路发言稿：不问脚下，只问前方 早段时间在整理书房的时候，一张黑白印刷照片不经意从书页 中滑落，那是很多年以前，我有心把它藏起来的，后来找了很 多次，不想竟然是“得来全不费功夫。 ”当时很多次找它，也不 知是什么原因，却时常有一个念想在平静中梗突，总觉有什么 东西在召唤，在牵引，很远，也很近。仔细端详，它的背景是 一个海边的广场，广场的中间有一柱高塔直挺云端，云端立着 一个男子，昂着头，刀劈斧刻的表情，其实也没有什么表情， 只觉得他的眼神在眺着视线外的极处，风雨的磨蚀反而磨出了 一份坚
2、毅。塔的底部有一个男子和一个女子，后来查资料才得 知这一男一女竟然是堂堂的费迪南国王和伊莎贝尔女王，以王 者之尊那么低下地从千百年以前守护到现在，还那么虔诚，那 么心甘情愿。 他就是哥伦布。 拿着照片，打开电脑，在百度里输进哥伦布这三个字，缭眼的 信息在慢慢复原着历史，按着鼠标，一页页往下翻，滚动的页 面越来越慢，人不由得崇敬起来，更多的是敬畏。有句诗，是 第 2 页 描写欧洲大陆的最西点，俗称欧洲之角的，刻于危崖临海处的 一座石碑上，是葡萄牙古代诗人写的，读第一遍，就觉得很意 思，再读一遍，你就可能永远不忘记。 大地在此结束， 沧海由此开始。 又读一遍，仿佛这些文字带来了大西洋上的湿润，还有
3、海的诱 惑，还有航海家们对“结束”与“开始”的怀疑。 正是对破译怀疑的渴望，成就一代又一代的航海家们，也正是 这种渴望才让他们的目光如此的深邃，漂泊中，他们心中有盏 永不熄灭的航灯，指引着自己，也指引着后来的渴望者们。郑 和、哥伦布、达.伽玛、麦哲伦他们发现了一片大陆，于是 也走进了历史。历史最绚烂的色调原来也“总在灯火阑珊处” ， 清冷、孤伶，还要坚守一份宁静与澹泊。他们都是不问脚下， 只问前方，这才是英雄的本色，这就是英雄的豪迈。 我们镇中是一块渴望英雄的土地，镇中拒绝平庸，我们镇中人 惧怕平庸。这几年，我们的故事滋润了镇中这块土地，这块土 地也濡养了一个又一个神话，我们镇中人的脚下有了自
4、己的速 度。我把这期工作思路的题目就定为：不问脚下，只问前方。 不问脚下，只问前方。守住一份宁静，在平静中精雕细琢，只 为把镇中文化薪火传承，稀释名利，不在乎明日，不在乎旁边 的观众，一切只做给自己看，证明自己。什么都不管，就一点 点，一滴滴地做，老老实实地做，踏踏实实地做；如同许多的 第 3 页 传世的作品，都是那些老艺人日复日，年复年地不停勾划而成， 没有功利，于是作品成了珍品，艺人成了大师。 有了这样的镇中，我们才能称之为镇中人；有我们这样的镇中 人，我们的镇中才能叫镇中。 积极推进热爱生活、珍惜生命的活动。上期我们提出的口号是 大力开展热爱生活、珍惜生命的教育。一期来，我们开展了很 多
5、的活动，甚有禆益，很多的同志在这个活动中，从被动到主 动，把健康体育运动融进了生活，成了我们生活中的必修课科 目，养成了良好的饮食起居习惯。身体是自己的，要爱惜，生 命容不得挥霍，我们倡议精致地生活，开心地生活，生命需要 填充，善待自己，拥抱健康。精致的生活，也许每个人都有自 己的诠释，我的理解就是坚持一些好的生活习惯，根据自己的 喜好，选择一项自己心仪的运动项目，每天锻练一小时；每天 吃一个苹果，喝一杯牛奶；每天听十分钟的音乐；每天听一段 相声或小品这所有的一切贵在坚持，一个好的习惯，只要 你坚持下来了，到时你一定会庆幸自己当年的坚持。每天早上 起床，喝一杯凉开水，也许这辈子你不会得肠道疾病
6、；每天磕 牙子三分钟，也许你八十岁的时候，还能边晒太阳边大把的嗑 碗豆。 “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心 一也。 ”看来世间最精义的道理都藏在一个“恒”字里面了，最 简单的也是最适用的。说实在的，我也是这个活动的受益者， 不谦虚地讲，我可能是做得最好的，我现在每天早上跑五千米， 第 4 页 晚上打球、骑自行车或散步一个小时，看看书，随手写些东西， 煮煮茶早上跑步后，还要洗一个冷水澡，一直坚持着，未 曾有过一天的间断，寒假期间，我带着儿子在政通学校的操场 上一起跑，就连大年三十，初一也没有间断，不管大雪天、下 雨天。我记得，初一跑步回来的路上，我同我儿子一起聊天， 我说，如果
7、我比你跑得要远，那是因为我比你坚持要久一点。 我无意间说了一句有点深度的话，不知他听懂没有。 其实在期间，我也出现过动摇，好多次给自己找理由，今天休 息一天，就一天，并且找的理由都说得过，很容易说服自己。 这个活动开展以来，我们也有很同志可能也给自己找了很好的 理由说服了自己，停下了来，或者是间歇性地停滞。对身体而 言，来不得半点侜张，你哄它，它就会哄你，最后与病痛厮磨， 懊悔莫及的。戎除不良嗜好，做到适可而止，我记得在省肿瘤 医院的大墙上的宣传栏上有过这样的一段话：“致癌的几大祸 害是香烟、白酒、槟榔和不正常的起居习惯。 ”专家教授曾在电 视讲座里说过：“喝十瓶啤酒，肝脏受的损伤需要一年的时
8、间 来修护。 ”是修护不是修复，损坏了的东西是不可再还原了的。 喝酒是要点到为止的，其实无论干什么都是要有一个“度”的， 越了这个度，你就会因为失出平衡而受伤。 就这项工作，我们该如何精雕细琢呢？学校要积极营造一个爱 惜身体、珍惜生命的氛围，尽可能地多开展活动。由工会、团 委联合主办三期健康常识小报；主办一次教师运动会；每个办 第 5 页 公室评选一名体育运动爱好者；如果条件允许，由工会组织一 次全体老师的体检，地点就是草尾医院，学校拿出五千元钱出 来，余下的费用由各位同志自筹。忌医，不应该，但也属正常 的心理，我第一次到益阳中心医院去体检，一个人去的，忐忑 不安，总在怀疑什么，担心着什么，那
9、种滋味不好受。去检查 总会有点担心，大家一起去总会有点暖意的，团队的温度是最 暖人的，大家一定要去呀！我建议大家以后每年搞一次体检， 让自己了解自己的身体，做到有病早治，无病早防。 精雕细琢我们的家，突出一个“和”字。我们现在这个家来之 不易，团队所有人员都有正义、有正气，集体荣誉感极强，团 结奋进，具有高度的责任感和极强的事业心，特别是对镇中文 化传承的历史使命感不由人家不折服。这就是我们镇中人的精 神，积淀了几代人薪火传承下来的精神，更为值得庆幸的是这 种精神在我们这里发扬光大。多少年后，我们可以自豪地把手 中的火把传给后来的镇中人，没有遗憾，没有后悔；多少年后， 我们可以拄着拐杖很有底气
10、地走我们曾经在一起生活、工作过 的这个家。我想，如果你今天没有努力，如果你心虚，多少年 后，你还是不要进来的好。没有“冲锋枪” ，没有“歪把子” ， 但我们镇中人敢于“亮剑” ， “我自横刀向天笑，去留肝胆两 昆仑。 ”这就是我们镇中人的文化，有思想，有担当，有品味。 我们镇中人为什么“逢敌必亮剑”呢？为什么招招沉稳，还剑 剑封喉呢？为什么一路高歌挺进，还稳若磐石，嵬然屹立？ 第 6 页 那是因为我们有一个一团和气的家。 这个和字怎样解？我引用一下从 08 年上学期开始的这几年的报 告中一些原文，答案就在其中。我们生活在这个集体，大家或 许感受不到，但只要是其他兄弟学校的同事到我们学校就会有
11、一种强烈的感受，文化的穿透是很强的。 在 08 年的报告中的师德师风建设工作中提出： 全体教师要讲团结、讲正义，有正气。凝聚产生智慧，团结产 生力量。家和万事兴，同志之间要讲感情，互帮互助，不要勾 心斗角。不要因为一点小事就恼羞成怒而大动干戈，退一步海 阔天空。今天的忍让是为了明天赢得一份更珍贵的友谊。在一 起工作不容易，这是缘份，要珍惜，要学会宽容。同志们啊， 要珍惜现在。不要为今后的重逢而留下一丝阴影。 要有正义感，不要因自己的个人利益而损害整个团队的利益。 不要挑弄事非，混淆视听。影响团结的话不讲，影响团结的事 不做。 多换位思考，多体凉一下别人的难处，多站在别人的角度去解 决问题。不要
12、总是高标准地要求别人，低标准地放纵自己。不 要用放大镜来看别人的错误，不要用显微镜来看自己的优点， 要知道尺有所短，寸有所长。友谊是来自于互相的付出而不是 索取，要想得到别人的尊重，首先必须学会尊重别人。 在 09 年的报告中正式提出了创建和谐校园： 深入领会“和”的真谛，努力创建和谐校园。 第 7 页 早段时间，看了一期讲中国古建筑的节目，讲了故宫的三大殿， 太和殿、中和殿、保和殿。很有感触。今天，我就这个“和” 字来谈谈我的一些肤浅想法。 周易中的思想特别调强这个 “和”字， “天道变化，各正性命，保和太和，乃利贞。首出庶 物，万国咸宁。 ”就是说，天道变化，原有的人的关系和地位都 发生了
13、变革与冲突，这就需要各自端正其符合现实的性命，各 正其位，各得其所。这样才能“保和太和” ，只有保和太和，万 物才能生长，万国才能安宁。后来的儒家、墨家、道家都发展 深化了“和”并作为一种重要思想来弘扬。那怎样来创建和谐 校团呢？ 人和 人和是关键。天时、地利、人和，人和最为重为重要。家 和万事兴，在一起共事是缘分要珍惜。不要用鸡蛋里挑骨头的 眼光看待自己的战友，一句简单的话可能伤害别人一辈子，多 年感情也可能因为一句话而破裂。要多站在别人的角度思考问 题，不要一旦触犯了自己的利益就火冒三丈，大动干戈。不要 高标准地要求别人而低标准地要求自己，自己的不对，总能找 出千百条理由来原凉，别人不对，
14、总是得理不饶人，寸土不让。 记住，今天对别人宽容，就是明天对自己宽容。今天你可能高 举胜利的大旗，明天你就有可能走进一个情感的死胡同。斤斤 计较的人别人是不敢接近你的，只会敬而远之。同志们，我们 要学会宽容，学会体凉，用一颗包容的心去接受我们能接受的 亦或暂时还不能接受的。切记，影响团的话不讲，影响团结的 第 8 页 事不做， “静坐常自己过，闲谈不论他人非” 。再者，行政人员 要提高服务意识，我们的工作就是为老师服务，为学生服务， 千万不能以领导自居，坚持民主集中制，遇事多商量，多征求 同志的意见，处事要注意艺术，要对老师做好耐心细致的工作。 要勤政务实，廉洁奉公，关心自己的同志，想他们之所
15、想，急 他们之所急。身体力行，做好老师的表率，吃苦在前，不贪图 享乐。 和而不同 孔子说过， “君子和而不同，小人同而不和” 。 我们 全体同志必须讲团结、讲正义，有正气。真正的团结不是没有 意见的分歧，不是拉帮结派，不是你好、我好、大家好的一团 和气。我们要站在学校整体利益的高度去分析问题、处理问题。 面对不同的意见，我们要多交流、切磋，达成共识，赢得相互 的理解与尊重。 和声 大家都知道交响曲，一名优秀的指挥家，总能将各种乐器 的声音在他的指挥棒下变成天籁之音。一个集体，所有的运动 轨迹就是一部交响曲，就是将各种声音揉合成万马奔腾的乐章。 这就要求我们全体同志只能以学校整体利益为重，当个人
16、利益 与集体利益有冲突时，就只能牺牲个人利益；这就要求我们全 体同志不能搞个人英雄主义，因为你工作的一举一动都牵一发 而动全身。只许会前商议时有不同的意见，一旦行成决议，理 解的要执行，不理解的同样要执行，要求我们全体同志要有全 局观，要顾大局，识大体，一切以大局为重。因为学校就是我 第 9 页 们共同的家，我们要用心、用情，和衷共济把自己的家办得红 红火火。 09 年下学期再一次提出了以“和”统揽全局，升华集体灵魂 继续深入挖掘“和”的内涵，理解“和”的真谛，贯彻“和” 的理念。要让我们千锤百练出来的“为生存而搏，为荣誉而拼” 的集体灵魂得以净化，进行升华。全体同志都要团结在这面大 旗之下，
17、摒弃杂念，振奋精神，凝聚力量，以排山倒海之势乘 胜追击。牢固树立以学生为本，以教师为本，以质量为本，和 谐发展，务实创新的办学理念。 道德经云：“道生一，一生二，三生万物。万物负阴而抱 阳，冲气以为和” 。具有四重涵义，一是和谐，阴阳矛盾的对立 与统一；二是调和，使不同因素协调和解；三是中和，强调适 度中节；四是和合，变易矛盾的双方转化，相辅相成，相竞相 用。形成了中国传统思想的精髓“和”思维的矛盾整合观。 和谐校园主要是指教育环境的和谐、教师间关系的和谐、学生 关系的和谐，以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育 的和谐。树立正确的世界观、人生观、价值观，形成以和为善， 以和为真，以和为贵
18、的和谐氛围。要求师生互敬互爱，创导和 谐的学习气氛；同学之间和谐相处，打造和谐的人际关系；积 极倡导一种蓬勃向上的班级团队精神，脚踏实地的学习精神； 建立诚信、文明的作风，同学之间互相信任，坦诚相待。 第 10 页 有一个观点在此重复讲一讲， “人和” 。这是我们从胜利走向胜 利最有力的保障。要珍惜在一起工作的缘份，不要挑剔自己的 战友，多想想同志的好和长处，过滤掉别人对你的不如意和短 处。行为处事千万不能冲动，不能只从自己着想，说话处事从 不顾忌别人的感受，任性而为。不要背后议论人，为人处事光 明磊落。人可以有心计，不能有心机，心机太重的人于人于己 都没有好处，只会让人避若瘟神而敬而远之。自
19、作聪明者必作 茧自缚，把别人当傻子的人，那只是皇帝的新装。含而不露， 锋芒内敛，大智若愚才是大智慧，才是人生的高境界。同志们， 我们要学会宽容，学会体凉，用一颗包容的心去接受我们能接 受的亦或暂时还不能接受的。切记，影响团结的话不讲，影响 团结的事不做， “静坐常思自过，闲谈不论他非” 。再者，行政 人员要增强服务意识，提高服务质量。我们的工作就是为老师 服务，为学生服务，千万不能以领导自居，不要动不动就摆什 么架子，我们没有什么架子可摆。坚持民主集中制，遇事多商 量，多征求同志的意见，既要有组织原则，又要注意工作艺术。 全休行政人员要勤政务实，廉洁奉公，关心自己的同志，想他 们之所想，急他们
20、之所急。身体力行，做好老师的表率，吃苦 在前，不贪图享乐。 10 年在谋学校发展大局又提出了，讲团结、讲正义，有正气， 和谐人文共处： 不要斤斤计较。中国古代有一个说法：明察秋毫，秋毫就是秋 第 11 页 天动物身上刚长出来的特别细的毛。如果这个毛你都看得清清 楚楚，这是不吉祥的，因为“水至清则无鱼，人至察则无徒” ， 什么一点一滴的屁事，你都看得清清楚楚，长着一副 X 光一样 的眼睛，你说这个人谁愿意跟他合伙、谁能跟他一块说话啊？ 这个钝感力，实际上就是有些东西要能放下，有些东西能够视 而不见，你只能抓大放小，你不可能什么东西都去过问。要多 看同志的优点与长处，多想想别人的难处，多想想别人对
21、你好 处。得理不饶人，寸土不让，面红耳赤，伤了感情，伤了和气， 同时也给自己后面的路铺上了无数的荆棘。一个人要常常提醒 自己用理智去指导感情，而不要让情绪来左右理智。人都有情 绪，但是不能情绪化，一旦情绪化，最后倒霉的只有自己。只 要大多数的行为都是用理智来指导感情，这个人就很了不起， 犯错的几率就很小。早段时间，听台湾一位教授的电视讲座， 很有感悟，与庄子里那个“夏虫不与冰语”有相似之处。有一 天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是 谁呀？”他自豪地说：“我是孔老先生的弟子！”客人就说： “那太好了，我能不能请教你一个问题？”学生很高兴地说： “可以啊！”他心想，你大概要出什
22、么奇怪的问题吧？客人问， “一年到底有几季啊？”学生心想：这种问题还用吗？于是便 回答道：“春夏秋冬四季。 ”客人摇摇头说：“不对，一年只有 三季。 ”“哎，你搞错了，四季！” “三季！”最后两个人争执不 下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头，如果是 第 12 页 三季，学生向客人磕三个头。孔子的学生心想自己这次赢定了， 于是准备带客人去老师孔子。正巧这时孔子从屋里走出来，学 生上前问道：“老师，一年有几季呀？”孔子看了一眼客人， 说“一年有三季。 ”这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。客 人马上说：“磕头磕头！”学生没办法，最好乖乖地磕 了三个 头。 客人走后，学生迫不及待地问孔子
23、：“老师，一年明明有四季， 您怎么说三季呢？”孔子说：“你没有看到刚才那个人全身都 是绿绿的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没 有见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。 你吃点亏，磕三个头无所谓。 ” 这个故事不管是真是假，对我们都非常管用。只要你会用，你 可以多活十年！很多的朋友听了这个故事以后，变得很开心， 他们总会说，以前看到那些不讲理的人会生气，现在不会了， 心想那是“三季人” ，就不往心里去了。对任何人，任何事情， 当你要发脾气的时候，当你情绪很不稳定的时候，你就想那是 “三季人” ，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。这个 世界上“三季”人太多了，越
24、是不懂的人，讲话的声音越大， 说得更直接些，凡是声音最大的人，往往就是最不懂的人。如 果真的懂，讲话声音那么大干什么呢？ 高调定位，低调做人。 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻 找光明。 ”就是说的低调，人只要站在黑暗中才能体验到光明。 第 13 页 你吹得越多，别人越不买你账，这种事我们很容易看到，吹嘘 太过，引起逆反心理。 “不自伐，故有功” ，就是你不把什么事 都放在自己身上，你的功劳人家才承认，本来你是有一点功劳， 但是你说得过多了，丧失了可信度了，人家烦了反倒连你原来 那一点功劳也不承认了。如果什么事你太往上冒了，你太辛苦 了，为自己打算得太周到了，什么好事你都想占全，你绝对是
25、办不成的。这是一种智慧，许多人由于过分的追求，过分的表 现自己、过分的高调，最后都没有好下场，越高调你的危险性 就越大，你越是什么都知道，最后证明你是什么都不知道。 学会交流与合作。真正的智者他应该知道：应该跟大家合群， 不要自己太“各色” ，不要与众不同，尤其不要与群众为敌，不 要你自己特立独行，老跟人对着干。真正的智者甚至于还懂得 得不要跟别人瞎辩论，辩论有什么用，话跟话，话顶话，话激 话，互相刺激，什么用处也没有。要“和其光”就是把你身上 的光辉柔和化，不要刺眼， “同其尘”就是和生、现实贴近一点。 “挫其锐” ，把你的锐气、把你那个针尖麦芒的劲儿磨得钝一 点，弄个锉最好给挫两下，不要动
26、不动你一张嘴就扎人、就伤 人，别动不动剑拔弩张、动不动就伤人。 “解其纷” ，不要一听 到跟你不一样意见，马上就跟人家争，马上就表达不同的意见。 值得讨论的是问题你讨论，不值得讨论的东西你不要讨论。 这就是我们的足迹，团结产生了力量，所以我们无坚不摧，所 以我们能勇往直前 第 14 页 所以熊老师说出了：“你们镇中学的老师，校长想好了的事， 他们一定会做好；校长没有想到事，他们一定会帮你想到，并 且也一定会做好！” 我欣慰！也骄傲！ 到上期末为止，学校已还清了所有的债务，财务上的掣肘状况 得到了缓解，解决我们老师生活、工作上的困难，已经提到了 学校工作的议事日程上来了。武装我们的装备，加大教师
27、培训 的力度。但我们财务状况还没有走出困境，力求稳中求稳。 以校本研究为平台，以新课堂教学改革为契机，着力搞好教师 培训工作，促进教师的专业成长。研究的起点是解决实践中的 问题，最终目的是促进学生发展、教师发展和学校发展。校本 教研，对教师而言是促进教师专业化成长与发展的有效途径； 对学校而言是保持和创新办学特色的重要支撑；对课改而言是 保障新课程改革向纵深发展的关键环节。我们要认真思考“实 践反思、同伴互助、专业引领”为特色的基本模式，统一思想， 达成共识，把校本教研变成全体教师的自觉行动。 这一期，学校给老师买了购书卡，开展读一本好书，写一篇好， 写一篇论文的活动。由工会组织。读书卡里给大
28、家充了五十元， 如果在这期，大家没有买书，里面的钱将会自动退回学校的帐 上。 参与新课堂教育改革的实验老师，完成一篇高质量的心得体会， 开一个专题交流会。由课改组组织。 第 15 页 参与课改实验的老师，每人上一堂教学研究课，一堂汇报课， 一堂展示课。中心校会组织，课改组、教导处配合。 开展教师论坛。教师论坛这项工作我们起步较早，得到了段局 长等专家领导的好评。这项工作要深入持久地开展下去。由教 导处拿出方案，精心组织。 组织教师的业务学习。主要是学习常规 ；戴局长的20XX 年工作要点以及新课程改革的相关理论知识。 把握好情感态价值观，把激情带进课堂。苏霍姆林斯基有一精 典的话：“教育的全部
29、技巧在于对学生的爱。 ”只有爱学生，我 们才会把幽默和笑容带进课堂，我们的老师才会有人情味，才 会有耐心，有激情的课堂才能激发学生渴求知识、专心学心的 激情，从而调动学生去探究，充分发挥他们的主观能动性。上 帝给人最好的礼物是笑容，如果一堂下来我们的老师总是板着 脸，平平淡淡，那这堂课肯定效率不会高，索然无味。要求我 们的老师在课堂教学中把激情、微笑、鼓励、信任、竞争带进 课堂。 在上次市局视导中，我们极大部分老师的课得到了专家的好评， 大家公认是全市的高水准课，可以作为全市的示范课进行展示。 但也有三堂课的评价很不高，例为下等课，结果查他们的伏案 工作，还是不行。今天在这里不点名，你们自己也
30、应当知道， 希望你们引起儆戎，出这样的名，既丢自己的人，又丢学校的 名。 第 16 页 组织班主任老师外出参加考察。 组织老师外出听课学习。 牢固树立质量意识，抓好教学常规管理。 质量是我们学校生命 的最重要的一道防线，我们要咬住钢牙，守住这一高点。这期 的中心工作就是迎接中考。 教导处拿出详细的工作方案，制定出行事历。 具体就在这件事上下功夫： 狠抓学生的行为规范管理，上课纪律。 搞学生成绩的分析，及时调整战术。 认真落实行政跟班听课制度。 各科任老师制定好进度安排表，第一二轮安排得到周，第三轮 安排得到天。切忌搞题海战，要精挑细选题目有针对性地对进 讲解，不要把复习课上成试卷分析课；要对学
31、生分层次进行教 学，把重点放在基础上。 开好一个家长会。 开好一个誓师动员会。 各班要积极营造迎考氛围，让一声势一浪高过一浪，又要注意 一直要保持旺盛的精力，千万不能让学生的劲头在刚开始的时 候就用过头了。 请教研究室的专家到学校来跟踪指导，及时发现问题。 各科任教师要认真阅读考纲，这是万本之源。 继续推进家校二维一体工程，加大对学校的宣传的力度。去年， 第 17 页 在同志们的共同努力下，这项工作我们取得了一些成绩，收到 了很好的效果。学校与家庭之间的许多壅塞的地方被疏浚了， 合力正在缓缓形成。要求全体同志牢因树立“为生存而搏，为 荣誉而拼”的思想。要清醒地看到我们是劳动者，学生才是我 们的
32、“衣食父母”呀，他们是我们的服务对象，我们是在求生 存的前提下，再来拼荣誉的。 主要是做好这两项工作，第一次月考后，开展一次全面性的家 访；全校师生搞一次大规模的宣传活动。 强力推进文化建设工程，以做十一种人为原点，扎实开展系列 活动。 1、做一个健康的人；2、做一个感恩的人；3、做一个有集体荣 誉感的人；4、做一个乐学善思的人；5、做一个讲诚信的人； 6、做一个快乐的人；7、做一个宽容的人；8、做一个能承受挫 折的人；9、做一个经常自省的人 ；10、做一个同时代同步的 人；11、做一个有爱心的人。 在期中和期末，学校要评选“明星” ，如感恩明星、诚信明星、 卫生明星 开展诵中华经典，做博学少
33、年的活动。我曾多次在学生会上， 提出明确的要求，要求我们的学生在三年时间之内要在肚子里 烂掉三十往篇古文。烂掉的是，埋下的是中国魂的种子，深埋 在地下的种子有的是时间和耐心。 以礼仪行为教育为突破口狠抓班级日常行为管理。本期政教处 第 18 页 出台一套学生行为管理方案，对学生的日常礼仪、上课要求等 提出了明确的硬性规定。这项工作是本期学生管理的重点。希 望通过这项工作的开展，学生中的绅士、淑女会越来越多。 新的一年，新的征程，同志们，让我们潜心静气，守住一份宁 静，精雕细琢，开创我们镇中新的篇章。 最后，借在今年新春团年会上讲的一句话来祝福大家，祈愿我 们镇中兴旺发达，祈愿我们老师身体健康、生活幸福美满、开 心如意！