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1、疫情防控常态化 疫情常态化学校师生防控一日活动指南疫情常态化学校师生防控一日活动指南一、入校准备家长在家做好学生体温测量，如有身体发热等症状，及时告知教师，不送学生入校；保育员要提前半小时到岗，做好午睡室、活动室等场所开窗通风工作，对室内物品及高频接触面进行清洁，检查防疫物品准备是否充足。教师查看、登记是否有学生请假，并及时了解请假原由。二、晨检入校学生要在校门外间隔一米的警戒线排队等候体温检测，显示健康后方可入校，用“七步洗手法”正确洗手，接受保健医生检查；保健医生对学生做到一问、二看、三测、四查，身体无异常方可入班级；家长要在学生校门口等候区等待，学生晨检正常后，方可离去。三、教学活动开展
2、分散式教学活动，学生之间要间隔一定的距离，不安排有亲密接触的互动；区域活动要控制各区域内的人员密度，提醒学生与同伴保持合适的距离；各类活动中，教师随时关注学生的身体状态。四、盥洗。学生在餐前、便前便后、外出归来后、使用活动器械后、接触动物后、接触可疑污染物品后均要洗手，每次洗手要用“七步洗手法”；教师保育员提醒学生没洗手之前不能触碰眼睛、鼻子等“易感”部位。组织学生分组有序如厕；保育员做好盥洗室的消毒工作，随时保持盥洗室地面干燥，空气流通，光线充足。五、进餐学校提前030分钟用含氯消毒液对桌面进行“清-消-清”；用餐时学生之间保持一定距离，用隔板间隔，错时、定点就餐，可以一部分孩子先进餐，另一
3、部分进行相对安静的活动；餐后学生分散开展安静活动。六、午睡教师在午睡前对学生进行测温与记录；保育员做好午睡室空气流隔通工作；午睡时尽量间隔11米就寝，或头脚错位间隔一定距离就寝；教师加强午睡巡视，发现学生身体异常情况要及时上报与处理；教师与保育员要在学生起床后对学生进行体温测量并记录。七、户外活动教师要错时错峰组织开展户外活动，引导学生保持一定距离，按规定路线上下楼梯，选择空旷的地方，增设多个游戏场地；提醒学生按需喝水，根据气温增减衣物，如有身体不适要及时告知教师；要循序渐进安排体育活动，活动结束后组织学生分组错时整理运动器械。八、离校采取错峰、弹性的方式离校。教师要组织学生分批离开教室，按照指定路线并保持一米间距有序离校，提醒家长与学生不在校门口聚集，即领即走，不逗留；学生完全离校后，保育员进行各场所的“清-消”工作，做好垃圾盛装容器的清洁与消毒、活动室紫外线消毒等。