教师个人自我鉴定4篇【精选】.pdf

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1、教师个人自我鉴定4 篇 光阴似箭 , 日月如梭 . 在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下, 并经过一年多的努力工作和不断学习, 我在教育方面 , 获益匪浅 . 回顾 xx 年年 9 月份以来自己所走过的路程, 我可以更好地看清楚前面的路, 可以更健康地奔跑 在教育这条长征漫道之上, 可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血. 现在, 我一 下这一年多的得与失 , 谨请党组织及教育部门相关领导拜读, 并提出宝贵的意见 . 一、 思想方面 俗话说得好 , 教师是人类灵魂的工程师. 教师自身思想道德的好坏, 事关着 党的教育事业的成败 . 党组织方面 : 一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的

2、教育事业, 忠诚 于党的教育事业。这一年多来, 我定期学习党的先进理论知识, 以党的先进理论 知识来武装自己的头脑 , 提高自己的思想政治觉悟性, 积极向党组织靠拢 . 学校方面 : 我严格遵守学校的各种规章制度, 积极地服从领导的工作安排， 积极地参加各种会议 . 我作风正派 , 办事认真负责。同时 , 我积极参与教育部门组 织的教师职业道德培训 , 并取得了良好的效果 . 学生方面 : 我用平等 , 博爱及宽容的态度去看待学生, 用激情四射的青春去 感染学生 , 用通俗先进的知识去培养学生, 在群众当中树立了良好的教师形象。 二、 工作方面 备课时，结合中学生的认知心理过程, 力求吃透教材

3、，找准重点、难点. 上 课时, 注重”知识与技能 , 过程与方法 , 情感态度与价值观”三个维度的充分整合, 综合运用多种教学方法, 充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养; 善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性; 努力培养学生正确的 世界观 , 人生观及价值观。下课时 , 积极下班辅导学生 , 认真批改作文并虚心向同 行请教先进的教学方法 . 三、 学习方面 在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘. 一 个人要想更好地立足于社会, 对社会有所贡献 , 自己就必须不断学习, 继续学习 , 终身学习 . 通过学习 , 充实自己 , 完善自己 , 贡献

4、自己 . 作为一名新教师，自身的学识相当重要. 自从走上教师这一岗位以来，我不 断学习，继续学习 . 学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参 加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛. 通过这些途径 , 我不断充实自己的头脑 , 完善自己的教育教学理论, 以便在工作中 能以先进的理论作为指导, 更好地完成教育教学工作. 同时, 我努力探讨中学语文 相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术, 尽可能地使用多媒体来辅助语文教 学. 四、努力方向： ”金无足赤，人无完人” . ”路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” . 在新的 一年中，我将以优秀同行为榜样，

5、加强自身的政治思想学习， 不断提高自己的综 合素质及能力， 为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大 的努力 , 为党的教育事业奉献自己的毕生心血. 教师个人工作自我鉴定教师个人 自我鉴定（ 2） | 本人热爱祖国 , 热爱中国共产党 , 坚决拥护党的正确领导, 立志献身教育事 业。自任教以来 , 勤勤恳恳 , 默默奉献 , 对工作尽职尽责。 对教学不断研究 , 不断创 新, 对自身不断完善 , 努力提高政治思想觉悟, 文化专业知识水平 , 刻意培养教育 教学能力。现总结三大点: 一. 重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师 职业要成个人永久职业， 人必

6、须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则 退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说 , 思想是主宰人类行动 的将帅。因此要让自己为人民服务, 献身于教育事业。 首先必须端正思想 , 明确人 生目标 , 不断地从各方面提高自身素质, 完善自我 , 不断创新 , 努力培养适应时代 需要, 为社会作贡献的有用人才, 有了这样的明确目标后, 我们就不会再为环境, 为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折, 我依然毫无怨言。有人说 , 一个教师应 该具备半个演讲家的口才, 半个作家的文才 , 半个演员的表演艺术绌于言词 的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力, 我还自修了写作培 训

7、。为了充实的教学理论, 更新教学理念 , 我阅读了数十本理论书籍。总之, 我努 力朝着我的话去做 : 一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑, 时常新鲜的血液。 二. 为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育 事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年 的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来，我连续担任语文教师兼班主任， 平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、 育好人，不知花了多少 心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂， 我下决心教好他们， 每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性， 采取不同的方

8、法教育他， 每天都是早出晚归， 风雨无阻。 平时很注意自己班主任 应有的职责， 课外经常对学生进行耐心、 细致的辅导工作， 开展科学性、知识性、 趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导， 发现问题及时解决。 平时经常与学生打成一片， 了解他们的心理特征， 做他们的 知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使 学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业， 发现问题及时纠正， 想尽一切办 法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步， 我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切，和他们共同教育好其子女。功夫 不负有心人

9、， 这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变， 成绩也进步 了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课， 充分利用课堂时间进行认真 教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有 爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱, 对事业的热爱 , 对学生的热爱 , 才能教好书 , 管好班级。近十年来 , 我一直都担任班主任，辅导员 工作。在工作中从不歧视差生。 而是想方设法了解学生 , 深入到学生中间 , 做学生 的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距, 热爱学习 , 热爱集体。我 所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风, 学风。 光

10、有爱而缺乏课 堂教学艺术是不能达到科学. 高效的目的的。我从事语文教学 , 在教学中刻苦钻研 , 勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况, 主张教学实践应紧随社会发展趋 势, 迎合社会发展需要 , 与理论紧密 , 用理论指导实践 , 在实践中总结经验 , 提升理 论。 三、重德育教育引导学生全面发展平时在教学中，不但注重学生的知识 教学与能力的培养， 还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门， 我就开始培 养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团 结友爱的好习惯。 教育学生互相帮助、 互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。 如：有一次学校开展运动会， 要求学生都

11、穿上校服， 我班上有一位失去双亲的孤 儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班 学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给 这位学生购买校服， 使他重展天真的笑容。这些，都是同我平时对学生进行积 极有力德育教育分不开的。 除此之外， 我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的 有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能 力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、 下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性， 同时达到了爱国主义教育的目的。 我深深地懂得：一名新世

12、纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大 的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命， 为了无愧自己的良心， 我只 能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪 始干，春蚕到死丝方尽”。教师个人工作自我鉴定教师个人自我鉴定（3） | 自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究， 不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意 培养教育教学能力。现总结二大点： 一. 重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职 业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则 退”。“再学习”“终身教育

13、”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动 的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确 人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应 时代需要， 为社会作贡献的有用人才， 有了这样的明确目标后， 我们就不会再为 环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个 教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才， 半个演员的表演艺术绌 于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力， 我还自修了 写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总 之，我努力朝着我的话去做： 一个合格的教师应

14、该有着永远清醒的头脑，时常新 鲜的血液。 二. 为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事 业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的 教育生涯是最好的注解和补充。近十年来， 我连续担任语文教师兼班主任，平时 将时间都用在教育教学工作上。 在执教中为教好书、 育好人，不知花了多少心血， 特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂， 我下决心教好他们， 每学 期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划， 根据刚入学的学生的个性， 采取 不同的方法教育他， 每天都是早出晚归， 风雨无阻。 平时很注意自己班主任应有 的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的

15、辅导工作，开展科学性、知识性、趣 味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导， 发现问题及时解决。 平时经常与学生打成一片， 了解他们的心理特征， 做他们的 知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使 学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业， 发现问题及时纠正， 想尽一切办 法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步， 我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切，和他们共同教育好其子女。功夫 不负有心人， 这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变， 成绩也进步 了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，

16、充分利用课堂时间进行认真 教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有 爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱， 对学生的热爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我一直都担任班主任，辅导 员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做 学生的贴心人。 很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习， 热爱集 体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。光有爱而 缺乏课堂教学艺术是不能达到科学. 高效的目的的。我从事语文教学，在教学中 刻苦钻研， 勇于探索。 根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学

17、实践应紧随 社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密，用理论指导实践，在实践中总 结经验，提升理论。教师个人实习自我鉴定范文教师个人自我鉴定（4） | 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主 体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方 法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点， 在教学过程中我必须尽 量使课堂生动活泼， 调动他们的学习积极性， 多与学生互动， 比如尽量多抽取学 生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中， 要主要以学生为主体， 否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独 立思考，主

18、动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴 趣是最好的老师， 在培养学生兴趣以后， 才能让学生真正意义上爱上数学课，让 学生自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授人以鱼，不如授人以”欲”，那 就是想学习的欲望 ! 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免 不了紧张，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。尽管在课下我已经花了 很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差 异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也 不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是 很幸运的是大部

19、分学生还是非常认真，也都非常配合， 给我鼓励， 我也慢慢克服 了紧张的情绪， 不断改变自己的教学技巧， 上 查阅资料， 冷静地投入到教学中， 一步一步进步， 真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里， 我除了上好我 的课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学习，不断提高自我。所以我在 实习当中，既是老师又是学生。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其 是担任职高年级的班主任， 工作很琐碎， 很繁杂。由于初中年级学生的心智还不 成熟，在生活和学习， 纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此， 班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，

20、 如果课前 纪律工作， 办理板报， 班主任讲话等等。 最重要的一点事班主任还担任了思想品 德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该 阶段的学生基本上都是独生子，没受过什么挫折， 吃过什么苦， 心灵都还比较脆 弱，但又较早接触络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用 爱去开启学生的心灵， 经常与学生进行沟通， 对于特别顽皮的学生， 更要采取好 的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休 息的时间跟学生交流一些络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老 师谈心，师生间敞开心扉， 只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教

21、 育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可 以成为一名人民教师了， 它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素 质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长， 不仅关系到我们 工作本身， 还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。 实习的时间说长 也长说短也短， 在这一段时间里我收获了知识，收获了经历， 收获了指导老师的 关爱和教诲， 同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一 句”谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 我会继续努力争取成为一名 合格的人民教师 ! 20XX年优秀教师个人简历自我鉴定 20XX教师个人转

22、正自我鉴定 新教师个人自我鉴定 教师个人实习自我鉴定 教师个人思想、工作、学习鉴定. 小学实习教师个人自我鉴定 教师个人实习鉴定 教师个人思想、工作、学习鉴定 教师个人自评报告 教师个人思想鉴定 数学教师个人鉴定 支教教师个人鉴定 体育教师个人鉴定 教师个人鉴定范文 小学教师个人鉴定 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、

23、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批

24、改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内

25、听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计

26、划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研

27、、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导

28、学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和

29、总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养

30、，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交

31、流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进

32、行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼

33、和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实

34、基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教

35、学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，

36、运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过

37、程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多

38、样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动

39、的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，

40、培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开

41、发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学

42、期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运

43、算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（1

44、0课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。