浙江省中考语文考点专题精编现代文阅读.pdf

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1、1 浙江省中考语文考点专题精编现代文阅读 (2016 杭州 )精准预测天气有多难 人们渴望预知天气变化，真正做到“ 未雨绸缪 ” ，但“ 天有不测风云 ” ，精准预测天气确实不是 一件容易的事 影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性大气变化是一个复杂的运动过 程，充满了各种各样的可能性对此，美国气象学家爱德华罗伦兹有个生动的比喻：“ 巴西 丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风” 这就是大家熟知的“ 蝴蝶效 应” 在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的人们对天气形成初始 状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测结果大相径庭 各种复

2、杂地形也会给大气运动带来影响如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升， 尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并 被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流 形势变得十分复杂可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“ 捣蛋鬼 ” 何况，不的天气类型，预报准确率差异很大像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间 尺度较长的天气预报准确率就比较高全国24 小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能 够做到 “ 八九不离十 ” 但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天 气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强

3、雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低 在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了这如同玩拼图： 如果只有8 个板块，儿童 也能拼出来；如果是800 块，成人可以拼出来；但如果是8000 万块，甚至更多，那“ 神” 也 都无法拼出来了 不过， 随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断升英国气象局 正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1 平方公里地区的天气预 报不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息届时，气象学家发布温布 尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气， 而可以把精确度定在比赛场地500 米的范围

4、内 （1）为什么说精准预测天气不是一件容易的事？ （2）阅读下列句子，回答括号中的问题 在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的（“ 风险 ” 在文中具体指什 么？） 可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“ 捣蛋鬼 ” （ “ 捣蛋鬼 ” 在文中有什么表达效 果？） （3）文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？ （4）下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分 析 “ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船” （苏轼六月二十七日望湖楼醉书） “ 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” （赵师秀约客 ） 【试题答案与分析： 【解答】（1）此

5、题考察了对文章的理解分析 在文章的第二段至第四段，开头都有相应的中心句子：影响天气预报准确率的基本原因是大 气运动自身具有随机性、各种复杂地形也会给大气运动带来影响、何况，不的天气类型，预 报准确率差异很大 根据这三个句子，就可得出答案 （2）此题考察了词语在文中的含义 回答此题时应注意，要联系前后的文意，来具体的回答， 一般词语的意思发生了改变，不要 2 回答原义 此处的 “ 风险 ” 是指具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败 此处的用 “ 捣蛋鬼 ” 是指打比方， 生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十 分复杂 （3）此题考察了句子在文中的作用 有关温布尔登网球赛

6、天气预报的内容，一个从内容方面来分析：具体说明随着科技的发展， 将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；再一个是针对全文谋篇构思的作用：使用该 材料，使说明内容通俗易僅，更具吸引力 （4）此题考察了文章知识的迁移 此题设置的有创意， 联系古诗词的意思来考虑，并且要联系文章的主要信息，作具体的分析 苏轼诗句的意思是：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上 船 描写的是暴雨天气， 因为暴雨发生得突然， 具有很强的局部地域性特征，所以预测困难 赵 师秀诗句的意思是：梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见描 写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度

7、较长，所以预测容易 答案： （1）大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报， 准确率有很大差异 （2） “ 风险 ” 具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败 用 “ 捣蛋鬼 ” 打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂 （3）具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内 容通俗易僅，更具吸引力 （4）苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所 以预测困难赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长， 所以预测容易 】 【时间： 2016-6-3

8、0 9:21:09】 (2016 杭州 ) 多彩陶碗 【新加坡】尤今 莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种 这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛， 细细看丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里， 有一见钟情的狂热 那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗 每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓 我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿， 一起落入了一个充满童话色彩的 神秘王国里 女儿痴痴地看，然后，说：“ 我要买 ” 那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固 执 旅居

9、伦敦的她，喜欢烹饪， 常常在周末邀约好友到家里共进晚餐她认为使用这种充满了 艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道 店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑 选我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂每一只碗都掇 富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的 碗，都在无声地叙述着一个古老的传说把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不 3 尽的故事 环肥燕瘦， 各有千秋 此刻， 取舍竟是如此困难我们拿起又放下，放下再拿起， 如此反反复复，几经折腾，终于选定了 大碗、中碗、小碗，各挑了八个

10、沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手我提醒女儿：“ 这些碗，不能托运啊，只能手提” 她露出 了“ 赴汤蹈火也心甘” 的表情，说道：“ 没问题，我别的东西不买，就买这个” 又问： “ 妈妈， 您为什么不买呀？” 我微笑不语 旅行经年， 我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了一 切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了 女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如 履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿 返回伦敦不久， 女儿便呼朋唤友前来用餐事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的 眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏 女儿很起劲地侍弄着她

11、的多彩陶碗，每逢周末， 便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配她意 兴勃勃地说， 每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能村托出它们 超尘绝俗的美丽女儿发现， 多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显 它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案 我心想：嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的 焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！ 过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了 问起时，她意兴阑珊地说：“ 在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易 呀！ ” 多彩陶碗完完全全地失宠了 对于处在见了 “ 宝贝 ”

12、就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费 在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数而这些“ 昔日的宝贝 ” ，都是我千辛万 苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！（本文有改动） （1）在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程 （2）指出加点词语在文中的含义 她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们的食物，才能 衬托出它们超尘绝俗的美丽 在我家里，被而不见天日的东西，数不胜数 （3）第段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用 （4）如何理解第段这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法 【试题答案： 【解答】（1）本题考查对文本的概括与

13、归纳能力解答时，先分析出选文的行 文思路，再找出文段的关键词句加以概括即可 文中女儿对待陶碗的态度经历了五次变化：在莫斯塔尔刚见到时，被它们外形吸引，是一见 钟情；在征得 “ 我” 的同意，买陶碗时，是小心挑选、反复取舍；在带陶碗回去的路上，是呵 护备至， 兴奋异常； 带回家中， 刚开始使用时， 是起劲地侍弄； 过了一段时间， 热情消退后， 是意兴阑珊 解答时，可以从以下语句获得提示：“ 有一见钟情的狂热”“取舍竟是如此困难我们拿起又 放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了”“女儿将多彩陶碗一层一层地用 报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦”“女儿很起劲地侍弄着她的多彩

14、陶 碗”“问起时，她意兴阑珊地说” 4 结合上述分，可总结得出答案 （2）本题考查对文章重点语句含义的理解能力解答时，在理解文中主旨（情感）、内容的 基础上，结合具体语句作答 “ 情投意合 ” ，本意是形容双方思想感情融洽，合得来在句中运用了拟人的修辞，女儿带 陶碗回家后，刚开始使用时，起劲地侍弄它们，不同的碗用来盛放不同的食物，从句中“ 每 只碗都有自个儿的性格” 、 “ 衬托出它们超尘绝俗的美丽” 可以看出，此处的“ 情投意合 ” 是指 食物与陶碗的风格搭配得自然和谐 “ 打入冷宫 ” 是拟人的说法，写出了过了一段时间，女儿对陶碗热情消退后，意兴阑珊的态 度不再喜欢，弃之一旁 （3）本题考

15、查对文章段落作用的分析解答此类题目时，先要明确段落的位置，然后再结 合文章的内容、结构、主旨三方面作答 从内容上考虑，本段主要写出女儿在征得“ 我” 的同意，买陶碗时，小心挑选、反复取舍陶碗 的情形，突出了女儿对陶碗的喜爱之情（情感角度）；在结构上，本段内容为下文女儿对陶 碗热情消退的情节做了铺垫，突出了文章的主旨 结合上述分，可总结得出答案 （4）本题考查查对重点句子的理解和感悟能力解答时，要注意结合句子所在的段落，联 系文章的主旨、自己的切身经历作答 文章以女儿对对待陶碗态度的变化，表达了自己的人生感悟：人们应该珍惜生活中已拥有的 东西，不能喜欢就想拥有，得到了就不再珍惜“ 见了宝贝就心喜

16、必买” 是指有喜欢的东西就 想拥有； “ 是必经的道路” 指出喜欢想拥有，得到不珍惜的做法是年轻人一定会经历的阶段； “ 也是必交的学费” 则是指年轻人要为自己的行为承担责任 结合生活体验谈看法时，学生应该联系生活中自己类似的生活经历，谈出“ 珍惜拥有 ” 即可 结合上述分，可总结得出答案 答案： （1）A 一见钟情C呵护备至，兴奋异常E意兴阑珊 （2）食物与陶碗的风格搭配得自然和谐不再喜欢，闲置一旁 （3）写了陶碗风格各异，内涵丰富， 既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情； 与后文陶碗失宠形成了强烈的反差，突出了主题 （4）句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有

17、后热情消退的阶段， 也一定会为此付出代价结合体验谈看法，言之有理即可】 【时间： 2016-6-30 9:21:09】 (2016 温州 )（二）（12 分） 从解放初期的平房街道，到 1958 年前后的单位社区，再到上世纪90 年代后的商品房，随着 居住条件的三次大改变，我国社会的邻里关系也在随之变化。 5 数据来源：中国青年报社全调查中心，民意中国网，搜狐新闻中心 （节选自凤凰 都市 2016 年第 5 期） 9下列表述与调查结果不相符的一项是（） （3 分） A受调查者中根本不认识自己邻居的人的比例并不大。 B生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。 C居住环境改变是邻里关

18、系变冷漠的最重要原因。 6 D超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。 10 【和邻居有哪些相处活动？】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题？请简要说 明。 （4 分） 11有专家认为， “ 互信互助不互扰” 是很合适的邻里关系。请运用“ 中国邻里关系调查” 相关 信息论证这个观点。 （5 分） 【试题答案： 】 【时间： 2016-6-23 9:39:21】 (2016 温州 )二、现代文阅读（31 分） （一） （19 分） 为了水晶心 美弗朗西斯 弗罗斯特 （1）农场就在山顶上，周围大山连绵不绝，苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶着牛 群走向牧场的时候，当他穿过晒谷场到猪

19、圈去的时候，他总喜欢看着那些大山。 （2）他是一个漂亮的小伙，喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后，给他留下了 负债累累的农场。后来，邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。 （3）婚后，萨丽发现她所嫁的不只是个农夫，而且还是个诗人。那天，他拿着从林子里采 来的七瓣莲走到她面前。 （4）“ 我无法给你别的好东西，因为我们欠着债，但如果你喜欢的话，我可以带给你树林里 的东西。 ” （5）她把一只手轻轻地放在他面颊上， “ 我更喜欢树林里的东西，约翰。” （6）“ 这儿有一首诗。” 他朗诵了起来。 （7）听完后，她大为惊讶，“ 啊！真是棒极了！约翰！是你写的吗？” （8）他惭愧地露齿一笑，“ 这” （9

20、）“ 一定是你写的！我真不知道你还会写诗！再多给我写一些吧！” （10）“ 晚饭后我再给你读一首。” 他说。 （11）他走进谷仓， 从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想，既然没什么可送给萨 丽的， 那就给她一点别的东西能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她会以为 是他写的，而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。 （12）晚上，他们在晒谷场上散步，看着大山，他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对他来 说比饭菜更香甜。 （13）儿子出生后，他逐渐增加了一些新诗，每次她都会说：“ 写得真好，约翰！” （14）女儿出生那年，庄稼很不好，债务沉重地压在他的身上。冬夜里，孩子们进入了梦

21、 乡，萨丽坐在火炉旁缝补衣衫，他就靠在椅子上，端详着她，心里在想，即使用最伟大的诗 歌来形容她也绝不过分。这时，她抬起头微笑着说： “ 再给我朗诵一遍爱人，让我们肝胆 相照吧，约翰。” （15）他轻声朗诵起来： “ 啊！爱人，让我们肝胆相照。 7 因为， 尽管这个世界在我们梦中 是那么丰富，那么清新，那么美好， 而在现实中 却没有欢乐，没有温馨，没有阳光普照。 我们好像站在漆黑的原野上， 听凭世风日下，正不压邪，风雨飘摇。” （16）第三个孩子生下来就死了，萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。 （ 17）光阴荏苒，他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。 （18）有一天，女儿拿来了一本小书。

22、（19）“ 您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗？它们都在这本书上！看这儿 去吧，从山 里来的牧童，因为他们在呼唤你” （20）“ 这是那年冬天，孩子死了的时候，他读给我听的。” （21）“ 他一直在骗人！他说是他写的这些诗！” （22）“ 不， ” 萨丽低哑 地说道， “ 是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。我永远 不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱我” （23）六十岁时，约翰到山下还清了最后一笔债。回来后，他走进谷仓，坐在干草垛上，哭 了起来。 他给她背了四十年的诗，他们俩相濡以沫，真是像诗里讲的“ 肝胆相照 ” 。现在好了， 他再不需要昧着良心给她

23、背诗了。 （24）萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上，又注视着大山。 （25）“ 大山是我们的了，我们可以尽情地看了，一直到死。” 他说道。 （26）但是，就在那一个星期，萨丽发起了高烧。约翰心如火燎，紧握着她发烫的手指。 （27）“ 约翰， ” 她哽塞着说，“ 诗，新的。 ” （28）他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。 （29）“ 好，亲爱的。 ” 他吃力地把一个个字组织在一起，为她作了一首诗，他自己的诗，他 一生当中唯一的一首诗。 “ 那些永远属于我们的大山啊， 把飞花般的群星撤满天上。 大山用夜的语言互诉衷肠， 直入云霄的峰巅像插上了翅膀。 我和我的爱人将攀上群峰， 乘上那

24、岩石的翅膀在长空里翱翔 她把头埋进我的臂弯， 我把唇垂在她的脸庞。” （30）“ 是你写的，约翰？” （31）“ 是的，是我自己写的。” 他说。 （32）他把她埋在能看到大山的地方。那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上。 （选自心灵的日出 ，有删改） 5约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲？阅读第（3）段，根据上下文简要回答。 （3 分） 6下列表述不恰当的一项是（） （3 分） A文题中的 “ 水晶心 ” ，喻指澄澈美好的心灵。小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心。 B小说中介入诗歌，丰厚了内容，增添了诗意，也使主人公真挚的爱情更令人感动。 C小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面，反映了主人公顺利美好的生活境遇。 8 D萨丽的死，给童话般的故事添上一抹悲剧色彩，使小说更有震撼人心的力量。 7在约翰 “ 一生当中唯一的一首诗” 中，他为什么要借助“ 大山 ” 表达情感？结合小说内容加 以分析。（5 分） 8 心灵的日出一书的编者将这篇小说编人“ 第二种生活 ” 单元。结合小说内容，联系下边 的单元导语，探究编者的意图。（8 分） 当有人开始写字， 日子就有了味道。 当你用文字创造世界， 生活就向你显示她的辉煌。 【试题答案： 】 【时间： 2016-6-23 9:39:21】 (2016 丽水 )希望公众更多地走进博物馆 陈履生在央视开讲啦的演讲（节选）