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1、泽和小学 2011-2012学年上学期期末检测 小学五年级科学试卷分析 一、试卷的整体情况 该试卷满分 100分,于 2012年 1月 6 日进行测试 ,测试时间 60分钟。总体印象 : 试卷题型较全面 ,难度比为 7:2:1 试题新颖 ,考察方法灵活 ,既符合课标要求 ,又能评价 学生的学力状况。突出科学学科特点,这次考试从多个方面来考察学生掌握知识的 状况,全面地检查了学生的基础知识和技能,便于学生适应性训练。 二.试卷的主要特点 1、该试卷贯彻教学大纲 ,充分体现课改精神 ,遵循学生身心发 展的规律 ,包含的知识面广 ,而且灵活性强 ,充分体现了发展学生开 放性思维的原则 ,让学生在学语
2、文的基础上用科学。让科学贴近生活 并且走进学生的生活。该试卷考察知识点全面,题型多样、灵活 ,难 易适中如 :第一大题 ,对学生的评价比较全面 ,能增加学生对科学的 学习兴趣。 2、该套试卷从总体上看 ,重点考察学生对基础知识的掌握情况。 100分值,基础部分 60分值,在这两部分中都属基础知识的理解和掌 握,两个部分的基础知识是本卷的聚分点,占整份试卷的大部分分值。 3、注重对学生知识运用的检查。 三.试卷结构 ,分值,大纲要求细目表 : 四、考试情况分析 1、考试基本情况 : (1分数段人数统计 (2分数段人数分布直方图 五、考生答卷抽样分析 1、各题考点及得分率 (以得分细目表上的为准
3、六、考试分析 (一、从分数段学生人数统计表看。 (二、从知识考察得分细目表看: (三、失分的情况 : 七、对今后教学的几点建议 考试已经过去 ,但留给我的思考却很多。如何进一步加强科学教学,提高科学教 学质量?在以后的教学中应从以下几点入手:从学生的答题情况来看 ,学生对于记忆性 的内容 ,但对于实践、操作、分析、归纳的内容较难理解。 今后教学建议 : 1、利用教具、学具等多方面学习,结合实际 ,多让学生在动手操作、亲身体验的 过程中学习科学知识。 2、加强教材、课程标准的学习与研究,结合学校实际 ,根据季 节特点创造性的使用教材 ,把教材用活。 3、学科之间的渗透与整和 ,形成完整的学科体系。 5、改革课堂教学模式 ,注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中,要引导学生 进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行理解、实践 上。 6、狠抓基础 ,培养能力。在平时的教学中,要在扎实和活用上下功夫 ,抓好基础 的训练 ,要注意帮助学生积累知识 ,打好扎实的语文。 7、要适当拓展学生的知识面。在教学中,不仅要学好书本知识 ,还要适当增加动 手、动脑的操作。