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1、精品文档 . 首先，我要感谢徐老师给了我这次难的学习机会。 我参加了选修课学唱京剧这门课， 使我受益匪浅，尤其老师组织的各种比赛， 让我感受到了什么是舞台，很感谢老师给予的展现自我的台阶。 一直都觉得京剧很美，甚至在完全没有接触京剧之时，自从参加学唱京剧 之后，练唱腔、，期间有许许多多的感悟，但自己却明白这一段时间下来，京剧 已成为我一生享用不尽的财富。 因为这一辈子， 都会因为有这么美的一门艺术相 伴而感到幸福。 京剧是集大成者。 在京剧身上， 我们可以看到美术、 雕刻、舞蹈、 音乐、文学等等艺术的身影。人物造型、场景设置体现的是雕塑的精巧、图画的 意境。人物的造型美是不用说的了，服饰、头饰
2、、道具、脸谱，无一不是精心所 为。光是用眼睛， 就已能满足。 眼福二字，已是先能保证的了。 而京剧背景设置， 也和众多别的剧种一般，用虚景描绘出一种意境，这正是中国人自己的山水画。 通过老师的精心讲解让我知道了什么是生, 旦，净，丑四大行当更加详细比 如生这个角色老师简单的说可以分为武生，老生，小生，通过老师的讲解让我知 道老生演唱时， 是用的本嗓演唱的， 而小生是用真假声结合来演唱的，更重要的 是老师教我们如何唱。 我从中学到演唱中怎样寻找所需要的共鸣。 （一） 从气息方面来讲 找上面的往里收，找下面的沉气保持，向外推比较合适。在此同时，找头 腔多练高音，找胸腔多练低音。 （二）从字的角度来
3、练 找鼻腔多练“昂 (ang) ”，找头腔多练“敖 (ao) ”或“哦 (o) ”，找胸腔多练 “雍的韵母（ ong）”，找口腔多练“啊 (a) ”。这里男女声及行当最好也要略加 区别。例如：老生练蝶窦用“衣（i ）”，而女声要把（ i ）练好就得往额窦那儿 去。又如花脸最好先把鼻腔练好，也可以先把“昂”练好。 （三）其他方法 把嘴闭上鼻子里哼唱 “嗯”字，如果感到声音能从鼻骨上面近眉心的地方透 出来，那就不错了。 因为把嘴闭上气息就容易往上走，这样比较容易找到鼻腔共 鸣。用拖长音发声。在发声的时候，突然把腰一弯头低下去，你就会发觉你的声 音向脑袋里钻上去， 这可能有助你找到头声。 如果你实在
4、找不到胸声， 你就象哄 小孩那样哼哼， 然后用手拍着自己的胸脯使之发出断续的声音。万一手拍上去并 不感到声音受到影响而发生断续，那就说明还没有用上胸腔， 就必须继续放松沉 气找一种哼哼的感觉。 口腔共鸣一般比较好找。 如果用自然的声音， 基本上就是 口腔。当然有些人在未学戏前， 可能说话就已经有了各种不同的共鸣习惯。有的 精品文档 . 头声多，有的胸声多， 有的鼻音重， 这就是平时听人家讲话就能听得出这是个男 中音、女高音的道理。但也可以说口腔共鸣最难掌握好，它的位置靠近声带，是 危险区域，而它比胸声更加不容易区别出是用上了共鸣还是压扯着嗓子在唱。同 时它还必须带上其它共鸣， 才能使之比较好听
5、。 如果要同时使用别的共鸣， 对京 剧来说最好还是先联合上面为妥。或者在练好上面共鸣的基础上， 有意识地把声 音逐渐往口腔里送， 可能就会得到较纯的口腔共鸣声音。为什么说要从上面往口 腔里联合呢， 因为如果使用口腔共鸣时单单联合下面胸腔，调门就太低了， 也许 就会不太适合于京剧。 总之，我们在找各种不同的共鸣时， 都必须遵循一个原则， 一定要放松着唱。 这是指导喉部肌肉而不是说所有的肌肉都放松。不将喉部放松 不但找不到需要的共鸣， 并且声音也会由于失却弹性而使人听来没有任何共鸣的 感觉，这是值得在寻找共鸣时引起注意的。 学京剧的好处： 咱先不说“弘扬民族文化”，最实在的， 唱京剧需要用气息来控
6、制音量吧？这 种用丹田运气的呼吸法是对人体最有利的养身方法，也就是说学京剧能在愉悦身 心大家都追求健康的生活， 有氧运动、游泳、健身，学京剧既健康了又艺术了， 何乐而不为。 当然我不是说唯有京剧才是用丹田之气来呼吸的运动，歌唱、朗诵、太极、武 术都如此，学京剧只是供你选择的一种艺术形式。 京剧不仅是美的享受，其实还可以学习到许多的传统文化知识，甚至是传 统伦理道德。 光从京剧脸谱上来看， 黑代表刚直， 不正是包拯的典故吗？而白脸 代表奸谄，蓝脸代表贫贱，都各有各的来历。而服饰的类型、颜色等，也可从中 体会封建时代的等级森严。 道具等等也是有某种象征或是缘故的，这中间蕴藏的 知识，真的值得我们好好去吸收。 而剧情也可反映历史， 情节更能体现社会的伦 理价值观念，欣赏京剧，可不仅是历史知识教育，其实也是一种道德教育。