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1、精品文档 . “煮 书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我 感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷： “书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小 时候读书，就能反复诵读品味， 非把书读透不可。 其实，这就是煮书。 这样， 他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们 学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “
2、爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放 声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情 感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了， 今后说话和写文 章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A. 指心里不明白，不相信。 （） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。 （） 2. 阅读短文后填空。 （1） 使“我”感到奇怪的问题是_ 。 （2）“我”认为“煮书”是_ 。而爷 爷说的“煮书
3、”是指 _ 。 （3）“煮书”的好处是 _ 。 3. 给第三自然段加上标点符号。 4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 _ _ 精品文档 . _ 答案： 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗） 2. 阅读短文后填空。 （1）使 “ 我” 感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。 （2）“ 我” 认为 “ 煮书 ” 是把书放在锅里煮。而爷爷说的“ 煮书 ” 是指读书时反复诵读品味，积 累妙词佳句。 （ 3）“
4、煮书 ” 的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯 愁。 3. 给第三自然段加上标点符号。 爷爷笑了：“ 书是精神食粮嘛， 既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 4. 写出你对 “ 读书破万卷，下笔如有神” 的理解。 这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透， 领会文章的内容，就可以不断地积累好词 佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。 精品文档 . 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是 滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水 滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯
5、住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石 板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。 再看看另外一块石板， 也 是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说: “小熊啊，这 就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久， 石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所 成就。” 1、照样子，写词语。 数着数着一个一个 _ _ _ 2、仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。 （1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。 _ （2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。 _ 3、说说你对“水
6、滴石穿”的理解。 _ _ _ _ 精品文档 . 答案： 1、琢磨琢磨考虑考虑活动活动2、略 3 、水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。 比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力， 事情就一定能成功。 精品文档 . 翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色 非常鲜艳。 头上的羽毛像榄色的头巾， 绣满了翠绿色的花纹。 背上的羽毛像浅绿 色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面， 长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动 不动地注视着泛着微波的水面，等待
7、游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露 出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟 蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在 摇晃，水波还在荡漾。 1、写出下列词语的近义词。 灵活- ( ) 鲜艳( ) 锐利- ( ) 注视- ( ) 2、在括号里加上合适的词，使句子更具体。 例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。 （1）小雨（）下个不停。 （2）小鱼（）把头露出水面。 （3）翠鸟（）注视着泛着微波的水面。 3、用加下划线的词语造句。 尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 （） 4、把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
8、 _ _ _ _ _ 精品文档 . 答案： 1、 灵敏艳丽锋利凝视 2 、略 3 、略 4 、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头 巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 精品文档 . 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊
9、，妈妈的爱是滴落的泪。 1、给带点的字注音。 扇（）扇（） 妈妈给我扇 （）着扇 （）子。填一填。 2. 填空： 妈妈的爱是（） ， 是（） ，是（） 。 3、写出下列词语的近义词。 清凉（）着急（）责备（） 4、根据文章内容，用“因为 所以 ” 写句子。至少写两个。 （） （） 5、写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？ _ _ _ _ _ _ _ 精品文档 . 答案： 1、sh n sh n 2 、清凉的风遮雨的伞滴落的泪 3 、凉爽焦急责怪 4 、因为在很热的 夜晚 , 妈妈给我扇扇子, 所以妈妈的爱是清凉的风。 因为在下雨天 , 妈妈给我打伞 , 所以妈妈
10、的爱是遮雨的伞。 5 、略 精品文档 . 不知疲倦的人 陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。 当黎明到来之前， 大地还是一片寂静的时候， 陈叔叔住的小屋里已响起朗读 外语的声音； 当曙光初照时， 他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未 响呢，他已来到图书馆门口等待开门。 陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。 有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员 大声问馆里是否有人， 没人回答。 管理员锁好门去吃午饭了， 这时候陈叔叔才觉 得要回去吃饭了， 但他走到门口发现门反锁着， 就毫不在意地笑了笑， 重新走回 书库去看书
11、。 每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数 学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印， 向着科学高峰迈进。 1、多音字注音，并组词。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、造句。 深浸：_ 不是就是：_ _ 3 给这篇短文分段， _ _ _ 4从文中找出几个表示时间的词语，写下来。 _ _ 舍降 精品文档 . 答案： 1、sh舍弃 sh 宿舍 ji ng 降落 xi ng 降服 2 、略 3 、第一段（ 1 自然段）第二段 （25 自然段）第三段（ 6 自然段）4
12、、黎明到来之前曙光初照时夜幕降临中午 时刻 精品文档 . 大母鸡 我酷爱养鸡， 家里养了六只母鸡， 其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽 毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。 大母鸡吃刁横又霸道。 有一次，我拿了一把米来喂它们， 大母鸡首先在我面 前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它 说：“就你贪（ t n ni n）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅 膀扑向食槽， 还专门找大颗的米吃， 其他的母鸡吃得咕咕直叫， 只好吃它刨出来 的碎米，有一只黄母鸡不服气， 就悄悄地来到食槽， 和大母鸡抢着吃， 刚抢一口， 头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母
13、鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡 再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。 大母鸡还喜欢打盹 （dn dn） 。它打盹时还很讲究， 先用爪（zhu zho） 子“刷、刷”地在地上扒（b p）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它 那大翅（ ch c）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋， 比其他鸡下得多。 它 下蛋时先吃得饱饱的， 然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来， 顿时 它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝 里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米
14、喂它。 大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！” 1. 联系上下文，解释词语。 2. 忐忑不安： _ 酷爱： _ 选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。 . 这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是_ _ ， 表达了“我”对大母鸡的_ 之情。 精品文档 . 答案 1、联系上下文，解释词语。 忐忑不安：心神不定。 酷爱：非常喜爱、爱好。 、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。 贪（t n）盹（dn）爪（zhu）扒（b翅（ch） 、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃 食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。） ，表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。