学校校长、主任领导干部2025民主生活会对照发言及提纲（四个带头）（共12篇）.docx

1、学校校长、主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）（共12篇）目录篇一学校校长主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）3篇二国有企业2025年度民主生活会领导班子对照检查材料（四个带头）11篇三、党委班子2025年专题生活会“四个方面”生活会对照检查材料16篇四、领导班子带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料23篇五国企副总经理2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头）29篇六金融系统金融部门领导班子2025年紧紧围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”个人生活会对照检查材料35篇

2、七带头增强党性严守纪律砥砺作风等四个方面存在问题及整改材料41篇八某纪委书记2025年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料46篇九围绕带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责敢于创新”等四个带头方面存在的问题不足及下一步的整改措施.51篇十公司领导班子2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）57篇H、2025年度个人对照检查材料64篇十二、关于带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题及整改剖析材料69篇一、学校校长、主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣“深入学习贯彻习

3、近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单

4、以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中,对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中,对一些不良思潮渗透防范不够及时,引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性

5、倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中，有时存在个人说了算的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中,程序执行不够规范,存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格，存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细

6、致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面,对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决,时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意

7、识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题,攻坚克难的勇气不够,创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造

8、不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面，创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋势新特点研究不够深入,工作前瞻性不够强。特别是在教学管理方面,手段比较单一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如

9、在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面,压力传导不够,支部建设质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格，风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党

10、员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力，一些问题长期得不到解决。二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中,创新不够,工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面,标准不够细化,推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显。对党建工作与教育教学工作融合不够,存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够完善,作用发挥不够充分。在开展主题党日活动方面,内容设计不够新颖,吸引力不够强。三是纪律教育不够深入O在加强纪律建设方面,教育不够深入,震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党

11、纪学习中，形式比较单一，效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入,理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确，处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻，存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位,对提升教育质量的

12、路径把握不够准确O特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面，存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够,压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面,持续用力不

13、够,一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务，学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔,办法不够多,推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分，信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问

14、题时，方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设

15、重视不够，存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题O调查研究不够深入,对基层情况了解不够全面O重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格，对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歌脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严,对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师

16、生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时,往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力O认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制,加强阵地管理,牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设,培育高素质教师队伍

17、建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。（二）强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题,主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。坚持严的主基调,以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深入基层、深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严格落实全面从严治党主体责任,层层压实责任,传导压力。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。

18、健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。（三）提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训，不断提高理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究，准确把握实际情况，提高工作的科学性。健全完善工作机制，推动各项工作规范开展。加强对标先进，不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。（四）从严管党治党，强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手

19、上。加强党的建设,强化基层党组织建设,提升组织力。严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队伍建设，从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查,对违纪违规问题坚决查处。健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。（五）改进工作作风，提高服务质量。深入基层一线，加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点,确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落地见效。改进工作方法,注重实际效果,防止形式主义。健全完善服务师生机制，及时回应师生

20、关切。加强作风建设，坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。完善考核评价机制，推动工作落实。作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命,带头加强党性修养，认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。篇二、国有企业2025年度民主生活会领导班子对照检查材料（四个带头）为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、巩固深化党纪学习教育，根据中央和省、

21、市委关于认真开好2024年度民主生活会的要求，按照2024年度民主生活会实施方案，X班子紧扣会议主题，聚焦“四个带头”总体要求，坚持问题导向，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真对照党章党规，认真学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深刻查摆突出问题，认真撰写对照检查材料，为开好民主生活会奠定了坚实基础。现将公司班子对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不够。始终坚持把学习贯彻党的创新理论和党的二十大及二十届二中、三中全会精神作为首要政治任务,能够从讲政治的高度自觉学，但学习的深度还有差距

22、对党的理论和政策，如习近平新时代中国特色社会主义思想，存在一知半解、浅尝辄止的情况，导致在实际工作中对政策的理解不够准确，贯彻落实不够到位。二是融合转化的力度不够。虽然注重理论与实践相结合,努力做到学以致用、知行合一，但在实际中运用党的创新理论指导工作、推动发展上做得还不够，不能灵活地将方法论转化为破解疑难、化解问题的思路办法。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是正确的发展观树得不牢。在紧贴中心、服务大局做的还不够到位。例如在面对市场的新形势，本单位的新使命新定位上，具体有效的举措不多，面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，在抓落实上距离职工的期望还有差

23、距。二是宗旨意识践行还不够强。工作上没有很好做到统筹兼顾，大部分时间重在上级安排落实的方面,对于深入项目一线的调研帮扶工作平时都是电话联系多，亲自督查少，没有尽到应有的责任。三是引领发展的能力还不足。对公司发展前景缺少系统性、科学性、长远性的分析与研判，在如何扭转目前困境方面，缺乏针对性的有效措施。（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是开拓创新意识还不够强。在统筹推进关键核心技术攻关工程、主责产业的再发展，加快技术攻关突破和成果应用做的不到位。大力推进科技创新和产业创新深度融合，深入实施科技创新重大项目上效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。二是推动发展

24、的担当有差距。面对工作中的新问题,在准确识变、科学应变、主动求变的意识上还不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的新动力。三是破解复杂矛盾的能力还需提升。虽然对公司发展中的各种矛盾问题有清醒的认识,也有破解矛盾、解决问题的强烈意愿，但在具体工作中，破题解难的招数和办法还不够新、不够多、不够管用。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是“一岗双责”落实还不够到位。对全面从严治党政治责任的重视程度还不够，缺乏深度的思考和谋划O在责任传导上,存在压力层层递减的现象，导致基层党组织和党员干部对全面从严治党的重视程度不够,主体责任未能真正压实。二是履行从严治党政治责任的主动性还需强化O对党风廉

25、政建设严峻形势的长期性认识还不够充分,抓业务工作比较主动，抓党风廉政建设的意识不够强烈，对分管领域中的风险隐患警钟敲得多，主动督查和跟踪问效相当不足.二、产生问题的原因分析（一）理论学习的成果转化为工作的思路、办法、措施还不足。一是面对公司当前新的发展形势,领导班子把更多精力放在加强公司转型升级和高质量发展上，注重抓眼前看的见的“有形”工作，主观认识上对政治理论学习不重视，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够深入系统，在知识广度和深度上学习还不够。二是在学习过程中，缺乏将理论知识与工作实践紧密结合的意识。没有通过实践来检验和深化理论学习成果,使得学习成果难以转化为实际工作的动力和能力。（二

26、敢于担当砥砺奋进的韧性还不够。一是在处理重大决策和推动工作上，勇于担当、积极作为的主动意识需要进一步强化。个别班子成员中仍然存在思想不够解放，思路不够开阔，措施不够得力的现象，领会上级决策意图反应还有迟钝。二是主动推进工作还缺乏雷厉风行的精神，以口号代替行动、以思路代替成绩的现象时而有之，缺乏时不我待、只争朝夕、敢作敢为的使命担当。三是把“发展企业、富裕职工、奉献社会”的企业宗旨践行的还不够,没有把职工群众的事情真正摆上重要位置放在心上、抓在手上。深入基层一线调查研究还不多，对职工群众的呼声、困难了解和掌握还不够，导致在一定程度上与职工群众联系不紧密，导致职工群众干事创业的激情不高。（三）持

27、之以恒遵规守纪的自觉不够一贯。一是纪律观念不强。部分同志对执行党纪的主动性还不够,认为只需要管好身边人身边事就行了，严守党的政治纪律和政治规矩的意识还不够强烈。二是执行力有所弱化。有的同志示范带头标准跟不上时代的要求，在管人管事方面存在失之于宽、失之于软的情况，不求过得硬，只求过得去，推动工作的魄力不足，缺乏一以贯之、雷厉风行的作风，工作效果不够明显。（四）对全面从严治党的极端重要性认识不足。一是风险防范意识淡薄，对新形势下国有企业面临的廉政风险认识不够深刻,缺乏科学有效的风险评估和预警机制,不能及时发现和化解潜在的廉政风险。二是缺乏常抓不懈的韧劲和恒心。监督机制不够健全，对基层党组织的监督考

28、核评价体系不完善,缺乏有效的监督手段和问责机制，导致监督检查工作流于形式。三、今后努力方向和改进措施针对检视剖析的问题及原因，下一步，公司领导班子将逐条逐项推进整改，重点做好以下四个方面。（一）进一步深化理论学习，注重成效转化。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规贯穿工作始终,把政治理论学习作为一门经常性课程常抓不懈，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责使命摆进去，坚持读原著、学原文、悟原理，带头学习、带头思考、带头宣讲、带头贯彻，真正达到学懂、弄通、做实的要求，自觉提高对新思想的认识，准确把握核心要义和精神实质，真正达到武装头脑、指导实践、将学习成效转化为指导工作实践的

29、根本动力。（二）加强作风建设，锤炼担当作为的“实干力量”。一是牢固树立正确的发展观，以对企业负责、为职工群众谋福利为担当作为工作指引，强化“守土有责、守土负责、守土尽责”的责任意识。全力投身企业发展的各项事业，让担当作为成为班子的鲜明标识。二是把坚持稳中求进工作总基调作为企业的破局之道,完整准确全面贯彻新发展理念，以“钉钉子”精神推进工作，把“马上就办”的作风贯穿始终，以实现好、维护好、发展好广大职工的根本利益为出发点，压实责任，全力以赴完成全年各项目标任务，以实干实绩来赢得职工群众的信赖和认可。（三）保持清正廉洁，增强拒腐防变的能力。一是持续巩固深化党纪学习教育成果，领导班子严格遵守关于新形

30、势下党内政治生活的若干准则和党党党党内监督条例，切实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，自觉管好身边的人和事。二是严格落实中央八项规定精神，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则，努力带头营造风清气正的企业内部环境。（四）凝聚班子合力，聚焦主责主业，竭尽全力谋求发展。一是班子成员持续发挥好“关键少数”的示范引领作用，做到抓大抓细抓实，突出重点，充分发挥自身的主动性和创造性，始终保持奋发有为的精神状态和知难而进、敢于担当的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活各种政策和机遇，充分发挥各自的主观

31、能动性，勇于挑大梁、扛重责，创造出经得起实践检验和职工群众满意的业绩。二是深入贯彻党的二十大精神，巩固深化党纪学习教育成果,发扬伟大建党精神,紧跟集团公司发展战略,积极应对面临的机遇和挑战，主动寻求破局之路，以更加坚定的信心、更加坚强的决心、更加有力的举措,立非常之志，谋非常之策，举非常之力，用非常之招，推动X公司稳定发展。以上是X公司领导班子对照检查，如有不妥之处，请各位领导批评指正！篇三、党委班子2025年专题生活会“四个方面”生活会对照检查材料“四个带头方面”（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提

32、下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求，镇党委高度重视，精心组织，周密安排，确保高质量开好专题民主生活会。会前，镇党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行了专题学习研讨，并多层次征求党员干部和群众的意见建议，认真全面查摆问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面镇党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任,是维护党的团结统一的根本保证。一直以来，镇党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动,深入学习习近平新时代中国

33、特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过集中学习、专题研讨等方式，努力提高班子成员的政治觉悟和理论水平,确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动，但学习形式较为单一，多以集中传达文件、会议精神为主，缺乏深入的研讨和交流。例如，在学习党的最新政策时，部分班子成员只是被动地接受知识，没有深入思考如何将其与*实际工作相结合，导致对一些政策的理解不够透彻,在贯彻落实过程中存在一定的偏差。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。在日常工作中，侧重于业务工作的安排

34、和推进,对党员干部的思想政治教育关注不够。如个别党员干部在网络上发表不当言论,反映出镇党委在政治纪律教育方面还存在薄弱环节,没有及时提醒和纠正党员干部的不当行为，导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯彻落实上级决策部署存在差距。在执行上级政策时，有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，没有充分结合本镇的实际情况制定具体的实施方案,导致一些政策在基层落实不到位。比如在推进乡村振兴战略过程中，虽然制定了相关工作计划,但在具体实施过程中，由于缺乏有效的监督和考核机制，部分工作进展缓慢,没有达到预期的效果。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养、纪律作风是党员干部的立身

35、之镇党委始终强调要以党性原则为引领,严格遵守党的各项纪律规定,不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律监督检查等方式，督促班子成员自觉遵守党章党规做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为民服务的工作作风，努力营造风清气正的政治生态。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是党性修养有所放松。随着工作时间的推移和工作经验的积累，部分班子成员在思想上出现了懈怠情绪，对自身的要求有所降低。在面对一些复杂问题和矛盾时，缺乏坚定的党性原则，存在畏难情绪和推诿现象。例如，在处理农村土地纠纷问题时，个别班子成员怕得罪人，不愿深入调查研究，导致问题久拖不决，影响了群众的利益和社会的稳定。二是

36、纪律规矩执行不严。虽然制定了一系列的工作纪律和规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。如个别班子成员存在迟到早退现象，对工作的积极性和主动性不够，影响了工作效率和团队形象。止匕外，对一些违反工作纪律的行为，处罚力度不够，有起到有效的警示作用。三是联系服务群众不密。在工作中，有时过于注重完成上级交办的任务，而忽视了群众的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少，对群众的生产生活状况了解不够深入，导致一些决策和工作与群众的期望存在差距。比如在农村环境整治工作中，没有充分征求群众的意见和建议，制定的整治方案不符合农村实际，群众参与度不高，影响了整治效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉

37、洁前提下勇于担责、敢于创新方面镇党委充分认识到在新时代背景下，勇于担责、敢于创新是推动乡镇高质量发展的关键。积极鼓励班子成员树立担当意识和创新精神,勇于面对各种困难和挑战，在工作中大胆探索、积极实践。通过建立激励机制、加强培训学习等方式，为班子成员提供广阔的发展空间和平台，激发其干事创业的热情和活力。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是担当意识不够强。部分班子成员在工作中存在怕担责任、怕出问题的思想，对于一些难度较大、风险较高的工作，往往采取回避态度。例如，在招商引资工作中，由于担心项目落地后可能会出现各种问题,一些班子成员在项目洽谈和推进过程中不够积极主动，导致一些优质项目流失，影响了乡镇经济

38、的发展。二是创新能力不足。面对新时代乡镇工作的新要求、新挑战，部分班子成员习惯于用传统的思维方式和工作方法开展工作,缺乏创新意识和创新能力。在推动农村产业发展、社会治理等方面，思路不够开阔，措施不够有力，难以适应新形势下乡镇工作的需要。比如在发展农村电商产业时，由于缺乏对互联网经济的了解和掌握,没有及时制定有效的扶持政策和措施,导致农村电商产业发展缓慢。三是形式主义问题仍然存在。在工作中，有时过于注重形式和表面功夫，而忽视了工作的实际效果。例如，在开展一些活动时，为了追求场面的热闹和形式的新颍，投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果并不理想，没有真正达到为群众办实事、解难题的目的。此外，在工

39、作汇报和总结中，存在夸大成绩、回避问题的现象，影响了工作的真实性和客观性。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党的建设的重要内容,镇党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设，严格落实主体责任和监督责任,通过开展廉政教育、加强监督检查等方式,不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时，注重加强干部队伍建设，树立正确的用人导向，努力营造干事创业的良好氛围。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工，但在实际工作中，存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严

40、格，没有及时发现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如,在个别村出现了党员干部违规领取补贴的问题,反映出镇党委在对村级党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中，对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确，运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面，对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够到位，没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面，对潜在的各种可能风险及其原因辨别力不高、警惕性不强，未能做到居安思危、常观大势、常思大局。比如,网络意识形态领域，在网络安

41、全防护工作中，尤其是信息安全等级保护方面，未完全落实网络等级保护义务，存在安全风险。二、问题的原因分析（一）思想认识不够深刻部分班子成员对党的理论学习不够重视没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。在学习过程中，存在浅尝辄止、一知半解的情况，没有深入理解党的理论的精神实质和丰富内涵，导致思想认识跟不上时代发展的步伐，不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。（二）党性修养有所弱化随着工作环境和生活条件的改善,部分班子成员在思想上出现了麻痹大意，对党性修养的重要性认识不足，没有时刻以党员的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因

42、素的干扰和影响，从而导致工作中出现一些失误和偏差。（三）宗旨意识不够牢固在工作中,部分班子成员没有充分认识到乡镇工作的根本出发点和落脚点是为人民群众谋利益,没有真正把群众的冷暖放在心上。在制定政策和开展工作时,缺乏深入的调查研究和广泛的征求意见,没有充分考虑群众的实际需求和利益诉求,导致一些工作得不到群众的支持和认可，影响了党在群众中的形象。（四）担当精神有所欠缺部分班子成员缺乏担当意识和责任感,在工作中存在畏难情绪和等靠思想，遇到问题习惯于向上级汇报、向下级推诿，而不是主动想办法、出主意、抓落实。对一些改革创新工作，由于担心失败和承担责任，不敢大胆尝试和探索，导致工作缺乏创新活力和发展动力。

43、五）纪律执行不够严格虽然制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为一些小问题不会造成大影响，从而放松了对自己的要求。止匕外，对违反纪律规定的行为处罚力度不够，没有形成有效的威慑力，导致一些纪律问题屡禁不止。三、努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位丰富学习形式，通过专家讲座、实地调研、案例分析等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高班子成员的政治理论水平和政治觉悟。加强学习交流，定期组织班子成员开展学习研讨活动，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。注重学以

44、致用,将学习成果转化为实际工作中的思路和措施，切实增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。（二）加强党性修养，增强纪律意识强化党性教育,通过开展主题党日活动参观红色教育基地等方式,引导班子成员传承红色基因，坚定理想信念，增强党性观念。严格遵守党的纪律规定，自觉接受党的纪律约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义树立正确的政绩观和价值观,切实改进工作作风,提高工作效率。（三）增强宗旨意识，密切联系群众牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把群众利益放在首位,想问题、作决策、办事情都要充分考虑群众的意愿和需求。加强调查研究，深入基层、深入群众，了解群众的所

45、思所想所盼，及时解决群众关心的热点难点问题。积极为群众办实事、解难题，不断增强群众的获得感、幸福感和安全感，进一步密切党同人民群众的血肉联系。（四）强化担当意识，推动工作创新树立正确的担当意识，勇于承担工作责任,敢于面对困难和挑战，在工作中积极主动作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。加强创新能力培养，鼓励班子成员不断学习新知识、掌握新技能,开阔视野、拓宽思路,积极探索适合乡镇发展的新模式、新路径。建立健全激励机制，对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励，充分调动广大干部的积极性和主动性。（五）落实从严治党，加强队伍建设严格落实全面从严治党主体责任,加强对党员干部的日常监督管理，做

46、到真管真严、敢管敢严、长管长严。熟练运用监督执纪“四种形态”，特别是要充分发挥第一种形态的作用，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,做到早发现、早提醒早纠正。完善选人用人机制，坚持德才兼备以德为先的用人标准,注重选拔政治素质高、工作能力、廉洁自律的干部，加强年轻干部的培养和选拔，优化干部队伍结构，为乡镇发展提供坚强的人才保障。篇四、领导班子带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料重点查摆4个方面问题：（1）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面；(2)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面；(3)带头在遵规守纪

47、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面；(4)带头履行全面从严治党政治责任方面。按照局党组关于召开2024年度民主生活会的通知要求，我深入学习了党的二十大精神、二十届二中全会、二十届三中全会精神以及有关党内法规制度，认真对照“四个带头”的要求，结合自身思想和工作实际，进行了深刻的自我剖析。下面，我将从存在的问题、原因剖析和整改措施三个方面进行对照检查。一、存在的问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。政治敏锐性不够强，对错误言论斗争不坚决。在日常工作中，我发现自己对一些网络上的错误言论和不当言论,虽然能够意识到其错误性,但往往只是私下里和同事议论，没有主动站出来进行坚决的斗

48、争和反驳。政治理论学习不深入，理论指导实践有差距。虽然我能够按时参加局党组组织的政治理论学习,但往往停留在浅尝辄止的层面，对党的创新理论没有做到融会贯通。特别是在将理论学习成果转化为工作实践方面，还存在明显的不足。在参加党组民主生活会、党支部组织生活会等党内政治生活时,我有时存在“老好人”思想,对其他同志的批评往往避重就轻,不愿意触及深层次的问题；在自我批评时，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，没有真正触及到灵魂深处。比如，在去年底的党支部组织生活会上，我对自己的批评主要集中在工作繁忙、疏忽了与群众的沟通交流等方面，而对于自己在政治理论学习、党性修养等方面的不足，则没有进行深入剖析和反思。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养不够扎实，理想信念有所松动。随着工作年限的增加，我逐渐放松了对自己的严格要求，党性修养出现了滑坡。在工作中，有时会受到一些错误思想的侵蚀，对党的理想信念产生了模糊认识。比如，在面对一些复杂棘手的问题时，我有时会感到迷茫和困惑，甚至产生过“多一事不如少一事”的消极想法，没有始终坚定地站在党的立场上想问题、办事情。纪律意识有所淡薄，执行纪律不够严格。在遵守党的纪律方面，我虽然能够做到大的方面不出问题，但在一些小事小节上还存在松懈现象。比如,在参加单位组织的集体活动时,我有时会迟到或早退；在处理一些涉及群众利益的问题时，有时会因为工作繁忙而拖延处理时