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1、精品文档 . 八年级物理早读必读知识点 （第一二单元） 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺（常见测量长度工具有卷尺、直尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微 仪）。长度的国际基本单位是米，符号是m 。常用单位还有千米(km) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫 米(mm)、微米 ( m)、纳米 (nm)等。它们之间的换算关系是 1km=10 3m 1dm=0.1m=10 -1 m 1cm=10 -2m 1mm=10 -3m 1m= 10-6m 1nm=10 -9 m 4、长度测量结果的
2、记录包括准确值、估计值和单位（如图中2.78cm） 5、正确使用刻度尺1、会选：根据测量要求选择适当的刻度尺。2、会认：认清刻度尺的单位、 零刻度线的位置、量程、分度值.3 、会放、零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端， 使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 4 、会看：读数时，视线与 刻度尺尺面垂直。5、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.6 、会记：记录的测量结果应由 准确值、估读值和单位组成。 6、几种特殊的测量方法： 1、累积法：如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n， 用刻度尺测出n 张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。
3、 如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n 圈成螺线管，用刻度尺测出螺线 管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 2、化曲为直法：测地图上两点间的距离，园柱、硬币的周长等（把不易拉长的软线重合待测曲 线上标出起点终点，然后拉直测量） 3、轮滚法： 测操场跑道的长度（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出 精品文档 . 曲线长度 )4、辅助法： 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高（对于用刻度尺不能直接测出的物体 长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 7、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：与测量的人有关；与测量 的工具有关。 任何测量结果都有误差，误差只
4、能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免 的。 减小误差的方法：选用更精密的测量工具；采用更合理的测量方法； 多次测量取平均值。 8、测量时间的工具是停表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h) 、分 (min) 等。它们之间的换算关系是：1h=60min lmin=60s 1s=1/3600 h 9、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数 据、分析与论证、评估、交流与合作 运动描述（运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。） 1、机械运动物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动, 绝对不动的物体是没有的, 这就是说运
5、动是绝对的, 我们平常说的运动和静 止都是相对于另一个物体( 参照物 ) 而言的 , 所以 , 对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体, 只是选哪个物体为参照物, 我们就假定物体不动。 (2) 参照物可任意选取, 但选取的参照物不同, 对同一物体的运动情况的描述可能不同。 （3）研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体, 或它们之间的位置不变, 则这两个物体相对静止。 4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动, 叫做匀速直线运动
6、 匀速直线运动是最简单的机械运动。 5、常识：人步行速度约1.1m/s ，自行车速度约5m/s ，大型喷气客机速度约900km/h 客运 火车速度约140 km/h 高速小汽车速度约108km/h 光速和无线电波3108m/s 6、平均速度等于路程除以时间V=S/t 还可以转换求路程：S=v.t ；求时间t=S/v （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 7、平均速度的测量：原理V=S/t 方法：用 刻度尺 测路程，用 停表 测时间。 精品文档 . 声音的产生 : 1、声音是由物体的振动产生的；一切发声的物体都在振动。 ( 人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 风声
7、是空气振动发声, 管制乐器考里面的 空气柱振动发声, 弦乐器靠弦振动发声, 鼓靠鼓面振动发声, 婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆 的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声等等)； 不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。 2、振动停止 , 发生停止 ; 但声音并没立即消失( 因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、正在发声的物体叫声源。发声体可以是固体、液体和气体; 声音的传播 1、声音的传播需要介质; 固体、液体和气体都可以传播声音的介质; 一般情况下 , 声音在固体中 传得最快 , 气体中最慢。 2、真空不能传声, 月球上 ( 太空中 ) 的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以波 ( 声波 )
8、 的形式传播 ; 4、声速 : 物体在每秒内传播的距离叫声速, 单位是 m/s; 声速的计算公式是v=s/t ；声音在15 空气中的速度为340m/s; 5、回声 : 声音在传播过程中, 遇到障碍物被反射回来, 再传入人的耳朵里, 人耳听到反射回来的声 音叫回声 (如 : 高山的回声 , 夏天雷声轰鸣不绝, 北京的天坛的回音壁) 6、听见回声的条件: 原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上 ( 教师里听不见老师说话的回声, 狭 小房间声音变大是因为原声与回声重合); 7、回声的利用: 测量距离 ( 车到山 , 海深 , 冰川到船的距离); S=V.T（注意找准时间） 声音的特性 包括 : 音
9、调、响度、音色; 1、音调 : 声音的高低叫音调, 频率越高 , 音调越高 ( 频率 : 物体在每秒内振动的次数, 表示物体振动的快慢, 单位是赫兹 ) 2、响度 : 声音的强弱叫响度; 物体振幅越大, 响度越强 ;听者距发声者越远响度越弱; 音调和响度的区别：日常用语里声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不是惟一 的。例如：合唱时有人说：“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的 “高”“低”指的是音调；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是响度，二者 是易混淆的地方 3、音色 : 不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同; 精品文档 . (
10、 辨别是什么物体法的声靠音色) 注意 : 音调、响度、音色三者互不影响, 彼此独立 ; 4、超声波和次声波（人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz-20000Hz, 高于 20000Hz 叫超声 波; 低于 20Hz叫次声波 ; ） 5、动物的听觉范围和人不同, 大象靠次声波交流, 地震、 火山爆发、 台风、海啸都要产生次声波; 6、噪声的危害和控制 噪声 :(1) 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声; (2) 从环保的角度上讲, 凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生 干扰的声音都是噪声; 7、乐音 : 从物理角度上讲, 物体做有规则振动发出的声音;
11、8、常见噪声来源: 飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; 9、噪声的等级: 表示声音强弱的单位是分贝。符号dB, 0dB 是人刚能听到的最微弱的声音； 30-40dB 是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB 以上的噪 声环境中， 听力会受到严重并产生神经衰弱、头疼、 高血压等疾病。如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。为了保证听力，声音不能超过90dB；为 了保护工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB. 10、控制噪声 : (1) 在声源处较弱( 安消声器 )(2) 在传播过程中减弱( 植树、隔音墙)(3) 在人耳处减弱( 戴耳塞 ) 11、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器; 超声波基本沿直线传播用来回 声定位 ( 蝙蝠辨向 ) 制作 ( 声纳系统 ) 2、传递信息 ( 医生查病时的“闻” , 做B超 , 敲铁轨听声音等等) 3、声音可以传递能量( 飞机场帮边的玻璃被震碎, 雪山中不能高声说话)