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1、第 1 页 学校管理汇报材料-强化学校管理 促进教育发展 特征码 IgpcXiLQruywEXprNMqr 学校管理汇报材料-强化学校管理 促进教育发展 各位领导，各位老师： 大家上午好！ 首先请允许我代表幸福小学全体师生对各位的光临，表示热烈 的欢迎。感谢文教局给幸福小学提供了这样一个与大家交流的 机会。现就本校工作情况向大家汇报如下，恳请给予指导和帮 助： 我校位于锦州市太和区东王屯村，是钟屯乡中心小学的一所分 校。学校占地 7540 平方米，建筑面积 1215 平方米。现有 9 个 教学班，在校学生 236 人，全校教职工 19 人。 我校在各级领导的关怀和指导下，在全体师生的共同努力下
2、， 第 2 页 认真贯彻落实太和区文教局、钟屯乡中心校的各项要求，结合 我校实际情况，提出了“规范学校管理，向管理要质量，向制 度要效益”的办学理念，力争使我校达到了“四化” ，即管理规 范化，质量最优化，关系人文化，制度科学化。具体做法如下： 一、强化班子队伍建设，确保工作正常运转。 学校的工作领导必先行，老师们才能从思想上有认识，行动上 有成效。学校领导班子成员共四人：校长、副校长、大队辅导 员和工会小组长。我们四个人团结一心，群策群力，统一认识， 形成了“管理是基础，管理出质量，管理树形象”的理念，为 全校教育、教学水平的提高提供了思想保证。 1、明确职责，民主管理 学校班子成员每人都有
3、自己的职责定位：任校长负责学校的后 勤和体卫艺工作；大队辅导员张元红老师负责少先队工作，主 抓学生的养成教育；工会小组长杨复春负责解决教师的后顾之 忧。我们要求领导认真做好自己分管的工作。学校每一件事都 由领导班子成员民主协商解决，大家集思广益，群策群力，体 现学校管理民主化。 第 3 页 2、自强自律，无私奉献 作为一校之长，我首先做到自强。每天早早到校投入到工作中， 同时我加强学习，努力提高自己的业务素质。两年来，获得省 级优质课两节，市级示范课、优质课两节。任校长更是早来晚 走，辛勤工作。 在领导的感召下，教师每天都早早到校，陈素英老师几乎每天 七点前到校，每天义务献工 40 分钟。 教
4、师忘我的工作态度，得到了家长的信任，社会的认可和大力 支持。东王屯村和侯屯两个村，每个学期都为学校投资维修校 舍，增添设备，使教学条件不断改善。本学期，东王屯村出资 25 万元粉刷教室、修建花坛、更换木门为防盗门、购买学生课 桌椅和教师办公桌椅，使我校的办学条件又登上一个新的台阶。 二、强化师德师风管理 ，全面提高师德修养 1、强化学习和考核，提高思想认识。 第 4 页 我校实行师德一票否决制。在中心校的统一部署和安排下，强 化师德考核。学期末，教师要对自己在一个学期的师德表现以 “讲述自己的故事”形式进行汇报，之后进行自评、互评、领 导评，使师德考核公开、公正，提高了教师的职业道德水平。 2
5、、培养阳光心态，创造和谐校园。 创建和谐校园，实现人文化管理是我们的目标。为此，学校的 事物先由校务委员会成员共同商量，大家一致通过，再付诸实 施。同时，我们以工会为纽带，倾听教师的呼声。学校工会小 组长杨复春老师抓好了食堂管理，解决了教师的后顾之忧；每 位教师过生日，工会为其过一个简单的生日。让教师生活舒心， 工作顺心，也激发了教师的工作热情，用我们教师的话说“每 天开开心心工作，再累也甘心” 。 三、落实教学工作的有效管理，促进教学质量稳步提高。 提高教学质量，是一所学校工作的永恒主题，是学校的生命， 教育的生命，关系着学校的生存和发展。为此，我们加大了对 教学工作的管理力度： 1、强化有
6、效教学 第 5 页 我们严格落实新课程课堂教学评价标准 ，牢固树立“让每一 位学生在原有的基础上有所发展”的教学思想，我们做到了 “三抓”：一抓有效备课。我校成立了低年组、高年组和科任 组三个备课小组。教师在年组长的带领下，利用每周三的业务 学习时间，观看农远培训光盘，学习先进的教育理念，制定教 学计划，研究教学思路、推敲教学方法，还进行组内互听互评 课，互相学习，共同进步。二抓有效上课。每学期学校领导要 进行常规听课，同志之间互相听课，乡教研室领导推门听课， 听课后及时和上课教师交换意见，检查其教案并将其建议附在 该教师的教案上。学期末的考核课由全乡领导、教研组长和工 会小组长组成考核小组共
7、同听课打分。我们鼓励广大教师使用 农远设备上课。学期末，每位教师在乡考核课上都充分利用农 远资源，就连 45 岁的刘学文老师也将农远资源应用得游刃有余。 现在，农远教室成了大家抢着上课的教室，为了解决农远教室 太少的问题，我校本学期又将音乐教室开辟为光盘播放教室， 这样，为教师充分利用农远资源创造了便利条件。三抓有效作 业。学校不定期检查学生作业，及时总结将情况反馈给教师， 使其尽快改进作业中的不足。此外我们鼓励教师设置个性化作 业：例如一、二、三年有口算卡，四年一班设置题签作业，五 年一班有课前预习笔记。 第 6 页 2、培养学生特长 我校开设了剪纸、七巧板、经典诵读、硬笔书法、语文阅读等
8、丰富多彩的校本活动课程，开展了每天一句话，记录自己的心 得体会。每周写一篇日记，每天学会一句格言等活动，在活动 中培养学生的特长，结出了丰硕的果实。我校学生在锦州市文 教局和北方书城联合举办的“北方书城杯”硬笔书法大赛中九 人分获金奖、银奖和铜奖。在近两年，辽宁省举办的科幻画大 赛中，我校有 30 余学生获得一、二、三等奖。 3、开展读书活动，打造书香校园 我校开展“打造书香校园，多读书，读好书”活动，校园掀起 了师生读书的高潮。每周一、三、五早自习为语文晨读时间， 周二、四早自习为英语晨读时间。两科教师必须在前一天放学 前，把第二天晨读的内容和要求精心布置好。第二天晨读时， 教师要巡视检查，
9、对不合格的同学自习课要单独辅导。学校设 置晨读记录，各班由专人记录，学校不定期抽查。为了保障学 生读书时间，我们还开设每周四第七节为全校统一的阅读课。 每班结合学生的年龄特点向学生推荐阅读篇目。班级建立读书 角，学生在教师或班级干部的带领下，进行读书活动，同时写 好读书笔记和读后感，办读书小报，交流自己读书的收获。三 第 7 页 月份，在全乡的读书汇报会上，各班以不同的形式展示学生读 书的收获，受到中心校领导的好评。 四、落实“生活德育”观念，提高德育工作实效 我校德育工作坚持“生活德育”理念，充分挖掘各科教育资源， 开展丰富多彩的德育活动，从而培养学生良好的行为习惯。 1、开展丰富的养成教育
10、活动。 一是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、 管住手”活动。在少先队辅导员和值周生的督促下，要求所有 学生做到“五不” ，即不乱扔垃圾，不打架，不骂人，不攀摘花 草，不乱写乱划。为此我们开展了“让我们的校园更美丽” 、 “拾起垃圾”等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守 纪的良好风气。二是开展感恩教育和诚信教育活动。我们开展 了“我送老师生日贺卡” 、 “我做妈妈好帮手”等感恩教育活动， 培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。 2、强化安全教育打造平安校园。 为了创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建和谐社会 第 8 页 的目标，以安全文明校园建设为切入点，把安全
11、教育贯穿于少 先队活动中。利用每周四的中午 15 分钟少先队红领巾广播站广 播时间，开展“安全教育”系列活动，宣传青少年安全自救 100 招 ，我们还组织了紧急疏散演习，让学生懂得生命的宝贵， 学会保护自己。 3、重视校园文化建设。 校园的优化、美化、净化是学校工作不可缺少的一部分。走进 幸福小学的校园，醒目的标语环绕校园围墙，文化展板让人耳 目一新、整齐划一的花坛令人眼前一亮、各种树木错落有致， 给人一种赏心悦目的感觉。这一良好环境的形成绝不是一朝一 夕之功。这其中凝结了任平校长多年的心血。几年来，任校长 作为学校后勤校长，精心打造校园环境，自己培植花草：采籽、 分根、晾晒、种植，修剪，每项
12、工作都一丝不苟。正是他的付 出，才有幸福小学优美的校园环境。 一分耕耘一分收获，我们幸福小学在各级领导的关心和支持下， 实施规范化的人文管理， 在教育教学工作取得了累 累硕果：20XX 年我校获得太和区寒假工作先进集体的称号，太 和区大课间评比先进单位，锦州市综合实践活动先进单位； 20XX 年 10 月，我校代表太和区村小迎接辽宁省督学普九检查， 第 9 页 受到省、市、区各级领导的高度赞誉。11 月在我区基教股进行 全区 29 所村小农远工作拉链检查活动中，工作做得扎扎实实， 受到王股长及一行十几位领导的好评。两年来全校教师共获国 家级优质课 5 节，省级优质课 2 节，市级优质课 4 节，国家级 优秀论文、科研成果 16 篇, 市级科研成果 20 余篇，学生市级 综合实践活动成果奖 20 组次。 这些成绩的取得，要感谢各级领导的关心和帮助，感谢我校每 位教师的辛勤工作，特别要感谢东王屯村领导的大力支持。我 们也清醒地认识到，工作还有许多不足之处，今后，我们要加 倍努力，积极营造团结协作，开拓创新，争创一流的良好氛围， 创特色，树品牌，使学校的管理工作再攀高峰，力争使幸福小 学成为太和区一所优秀的村小，！