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1、教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 1 戴氏教育精品堂培 训学校名校冲刺 戴氏教育温馨提醒： “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为 ” ，亲爱的学子们，语文学习是在长期不断地积累 中逐渐成长的！希望你们能够坚持不懈，不怕困难，在新学期都能取得更 优异的成绩！ 第九讲写作（一） 1、写作文常犯的简单错误。 中学学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空 ” ，胡乱写一篇现实生活 中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。 几个原因： （ 1）选材不恰当：尤其是看图作
2、文，没有照图片发挥，而是任意“创作 ” 。 （ 2）词汇不够：形容“开心 ”的事，通篇都是“开心 ” ，没有别的形容词； （ 3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本 ” （正确是 “小丽的课本掉了” ） 。 （ 4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是 草草了事，犯了主题不突出的毛病。 （5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。 中学作文：叙述文最易掌握 窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事） 描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高
3、分。 学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习。 家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文” ，那么学作文 的过程，必能胜任愉快。 2、如何写好作文的题目。 “ 题好一半文 ” ，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有 起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个 题目上去。于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章 的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路” ，使得文章留下了遗憾。 任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它
4、应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画 龙点睛 ” ，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐 ”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够 立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。 下面介绍几种从近年来中考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考： 教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 2 （一）形象描绘式。 此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深 ”的效果。 如关于 “相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下 的藤索 ” ，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“ 我”正是抓住了
5、这根藤索，才走出“暗无 天日的洞穴 ” 。 “要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提， 只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。2010 年的关于 “幸福快乐与我们的思维方式” 为话题的作文，一篇名为蒙着黑纱的幸福的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的 阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文文化的呼 吸也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。 （2）貌离神合式。 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作 者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我
6、认识与他人期望”为话题的高考作文中， 重庆一考生的题目拟为“诗人 明月 黄花 ” ，初看此题，自然会产生这一个疑问“ 这三者有 什么关系 ” 正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。 又如一篇名为哀痛者幸福者的文章，文中正是借鲁迅先生纪念刘和珍君一文中的内容阐 明了 “换一种思维方式， 哀痛者 也会变成 幸福者 ”这一观点。 （3）诗文化用式。 此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也 可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感 时花溅泪 ”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的
7、关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对 事物的认识便也不同”的观点。如 “遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争 渡！怎渡？ ” ，便是化用李清照如梦令中的诗句。“争渡 ”写出了当人们竞相争渡的情形，而 “怎渡 ”提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。2005 年上海卷关于流行文化的话 题，有的考生将题目拟为莫为浮云遮望眼、 任尔东西南北风 ，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注 意。 （4）妙趣横生式。 此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如森林公审大会实录 一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。文章的观点也正是通过森林法庭 审
8、理兔子与灰狼一案得以体现。还有一题为审苍蝇的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的 喜爱。高考作文中，一篇名为我饿了的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。 （5）经典改编式。 优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让 自己的文章给人留下难忘的印象。通常，此类作品的题目便明示了这一特点。如孔雀东南飞 新传这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动，山的沉稳”这一话题。 又如琵琶行之父母有情一文中，运用白居易琵琶行中对于音乐的描写的诗句与父母对我的 教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。 教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 3
9、 （6）流行时尚式。 此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。 如“爱 ”在心口难开 ，化用流行歌曲爱你在心口难开，将父子间的真情真挚地表达出来。前 段日子流行谁动了我的奶酪一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题 目谁动了我们的文化观，不能说不聪明。 （7）直现文体式。 此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是 别致的，与众不同的。借此来引起阅卷者的注意。如患者吴诚信的就诊报告一文，通过文中 “望诊 ” “把脉 ”“ 医生建议 ” ，写出了 “吴诚信 ”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如
10、 一篇名为药品说明的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题 的认识。 以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。重要的是考生能够从这 些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出精彩的题目。 3、如何写好作文的开头。 俗话说： “万事开头难。 ”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便 是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的 思路走 . 有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧. 技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了 我躺在病床上，四周黑
11、漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得 见我微弱 的呼吸声。 护士只有到吃 药、打针的时候才会 进 来，而且很少和我 说话 。我已经习惯 了，我不会有太多 的报 怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告 诉自己要坦然面 对死亡。 （ 选自 2002 年陕西省中考 满分文感受生活之美） 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了， 会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？的一来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光 带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计 吸引读者阅读，效果很好。 技巧二：开门见山，亮
12、明观点 朋友，当你看 见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻 ，一股股有害气体毒害人体时，你的感 想如何？我那 时却不气 愤得想大声呼叫： “ 请关注人 类 的生存 环境！ ” （ 选自 2002 年广 东省中考 满分文 我关注人类 的生存 环境） 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不 失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮 出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。 教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 4 痛苦的 时候，你会回家，用眼泪尽情 发泄；心烦的时 候，你会回家，让家的温暖 驱散心中的
13、乌 云；家 融进去的是悲 伤，化解出来的是快 乐 ；家 接纳的是 难过 ， 释放的是开心。家，真好！（ 选自 2003 年云南省中考作文家，真好） 技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“ 家”的感受毫无 遮掩的表达出来，为全文定下了基调。 技巧三：联想回忆，巧妙叙述 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对 你的不尽的思 念！曾 记得也是 这样 一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列 车 小小年 纪，孤身一人在异 乡奋 斗的你，一切 还好吗？（ 选自 2002 年河南中考 满分文当我面 对“ 溶 溶月色 ” 的时 候） 技巧
14、点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事此时不妨联想回 忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联 想，使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于 抒发情感。 “ 常回家看看，回家看看” 歌声在房 间的上空回旋着。 东 子拿着父 亲的信，泪水溢 满了脸颊 。三 年了，东 子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东 子心中的仇恨化为乌 有。东子掩卷而思， 思绪 又回到了三年前。（ 选自 2003 年甘 肃省中考 满 分文常回家看看） 技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的
15、思考，使思绪回到从前，巧妙地交 待了故事发生的时间。 技巧四：突出矛盾，渲染气氛 “ 你这书记 趁早 别当了，半点用也没有！” 从学校 风尘 仆仆赶来的我，离家门还 有百来米 远，就闻 到了一股 浓浓 的火 药味，听到了 妈妈对 爸爸的呵斥声，一种 “ 黑云 压城” 的感 觉猛烈 袭上我的心 头 。 妈 妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任 凭妈妈 一阵暴风骤 雨过后，才用几句 绵里藏 针的话收拾残局。今天不知又为了什么。 （ 选自 2002 年湖北 仙桃中考 满分文“ 民主 墙” 的 风波） 技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中
16、展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一 开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。 “ 今年夏天太 热了，干脆明天去 买空调！” 妈妈边 吃饭边说 道。 “ 买空调， 买空调，你只知道享受！ 应该节约 点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。” 奶奶 唠叨着， 脸上没有了笑容。 “ 你这老人，应该 享受享受，今年70 岁了，还能活多久嘛？” 妈妈 随口答道。 我心里 纳闷 着：他 们有 时说话 不投机，但很少 闹矛盾，今天的气氛很 紧张 ，人们常说婆媳 间没有血 缘关系，所以很 难相处好。 （ 选自 2003 年重 庆市中考 满分文 责 任） 技巧点拨：故事有矛盾才会有吸
17、引力，在产生矛盾 解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可 读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实 教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 5 的基础。 技巧五：巧用修辞，展示文采 爱 心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了 龟裂的心田；爱 心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望 .（ 选自 2002 年湖北 荆州中考 满分文把爱心带给 他人） 假如我是小 鸟，我会记住那出生 时的巢穴；假如我是 树苗，我无法忘 记那滋养我的土地；假如我是江河， 那雪域高原便成为 我记忆 中的烙印；假如 无论我是什么，无 论 我以什么方
18、式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东 西是不可泯 灭的 那就是回 报。（ 选自 2002 年贵 阳市中考 满分文诠释 回报） 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼 红叶，我拾一片最 热的；萋萋芳华， 我摘一束最 灿烂 的； 对人以和，待人用善，待人和善。（ 选自 2003 年江西中考 满分文待人和善） 常听老人 说： “ 我走 过的桥比你走 过的路 还多！ ” 那时，我就在想，桥 究竟是什么呢？难道只村西 头的那两 块老槐 树 叠加起来的、我 们上学必 须经过 的“ 桥” 吗 ？（ 选自 2003 年山西省中考满 分文美丽 的桥 ） 技巧点拨：修辞是
19、语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增 添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几 例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动 地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新；第四例则 采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此 不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。 技巧六：描写环境，烘托背景 教室外，呼 啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上， “ 嚓、 嚓” 地响。教室内，一 场全能 竞赛 考试进 行
20、到了白 热化的 阶段。 （ 选自 2002 年湖北仙桃中考满 分文心中筑起一堵 墙） 紫红色的去霞充 满着整片天空，其中 还有一 轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“ 最美不 过 夕阳 红” 的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得 让人迷恋。 （ 选 自 2002 年湖北 荆州中考 满分文把黎明 的美 丽带给 曾失落的我） 晚风吹过 河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归 雁。我们默默地 站着，目光游离在那若即若离的记忆 之门 上。当许许 多多都已逝 过，当许许 多多都已凋尽，我 们起码还 可以 对自己 说： “ 别伤 心，我已体 验过 那种感 觉， 虽然只是曾 经拥
21、 有。 ” （ 选自 2003 年安徽中考 满分文曾 经拥 有） 技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以 渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描 写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段 写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西 下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风 ” “夕阳 ” “秋霜 ”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地
22、引发读者的阅读兴趣。 教师 寄语： 静，以修身；俭，以养德。 6 技巧七：广泛引用，突出主题 “ 请把我的歌， 带回你的家， 请把你的微笑留下” 每当耳 边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇 见了多年不 见的老朋友一 样，感觉格外 亲 切。 （ 选 自 2003 年甘 肃省中考 满分文歌声与微笑） 著名科学家 爱 迪生 说： “ 自信是成功的第一秘诀。 ” 是的，拥有自信，不断努力，就能 获得成功。 （ 选自 2003 年河南省中考 满分文拥有自信方能成功） “ 月朦 胧 ， 鸟朦 胧，帘卷海棠 红。” 每当我吟 诵这 句诗，心中便有 说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展 现出一幅画来。
23、（ 选 自 2003 年吉林省中考 满分文陶醉） 技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用 名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句， 以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。 四、范文展示。 团年饭 俗话说： “大人盼栽田，娃娃望过年。”虽然才进入腊月就已经感受到了年的气氛，不过真正意 义上的年，还是在大年三十这一天。 爸爸今天挽起袖子亲自下厨，爷爷和奶奶在一旁协助。妈妈忙着抹桌子扫地收拾家务，不仅将 屋里的一切收拾得井井有条，还把准备在春节穿的各种新衣服摆放得整
24、整齐齐。 时间慢慢接近中午，诱人的饭香和菜香味引得我们垂涎三尺。因为叔叔和幺妈在外面打工不能 回家，所以表妹和表弟也在我们家过年。弟弟和表弟几次溜进厨房想偷嘴弄点尝尝鲜，都让奶奶不 客气地赶了出来：“小馋猫，待会吃团年饭时让你俩吃个够。” 一点半，随着爸爸一声“开饭啰 ” ，我们一窝蜂围到了饭桌前。奶奶忙着安排座位：两位小男子 汉弟弟和表弟坐正对着大门的上坡位，爸爸和我坐左首，妈妈和表妹坐右首，爷爷奶奶坐了下席。 我故意说： “不公平，为什么我就不能坐上坡位？”奶奶说： “女孩子家，坐什么上坡位呀？”表 妹嘟着嘴说： “我们班每次考试，都是女生第一名呢。” 爸爸拿起 “白云边 ”酒，给爷爷和自
25、己各筛了一杯。妈妈早拿出一大瓶葡萄酒来，说：“今天 我们喝这个。 ”弟弟 “吔” 了一声。我说：“吔什么吔，葡萄酒是我们喝的，你们男子汉喝白酒去。 ” 桌子上的菜真丰盛呀。我吃得嘴角流油，妈妈还不住的往我们碗里夹菜。男生就是闲不住，弟 弟和表弟三口两口就吃饱了，刚要溜下桌子去玩，奶奶一把拉住他们说：“干什么去？吃团年饭要 有吃团年饭的样子。等会大家都吃完了再玩去。”爷爷也喝了一口酒说：“人们一开口说像吃团年饭， 就是不慌不忙的慢慢吃饱吃好。一年到头不得清闲，今天怎么说也要从从容容吃顿安心饭。” 爸爸他们酒过三巡，爷爷说：“差不多了，晚上宵夜时再喝去。”终于可以下桌子了，我一看时 间，好家伙，一顿团年饭吃了一个半小时！