办公室人事劳资岗位职责.pdf

《办公室人事劳资岗位职责.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《办公室人事劳资岗位职责.pdf（50页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、精品文档 . 综合办公室人事劳资岗位职责 1制订学校人力资源发展规划并经学校批准后实施； 2组织核定学校人员编制, 经大学批准后实施； 3增编、缩编等的申请、受理、调查、执行； 4组织落实学校人员支出预算编制，成本控制； 5掌握并贯彻执行国家有关政策，参与组织学校人力资源管理制度的制定、修订、更正和废止； 6执行学校经双代会通过的人事管理制度；并按现行制度管理、发放、解释、运用； 7负责教职工招聘、录用、在职、兼职等人事管理办法的拟定及分析、研究、协调工作； 8负责新进人员劳动关系的建立及劳动合同的签订； 9负责员工动态工作管理，负责教工各种休假、请假登记及办理；在职人员转岗、停职、复职、停薪

2、 留职、调动、退休、辞职、解聘等事项的办理；并跟踪、核查、记录； 10负责办理教职员工转正、定级、职务升迁、职称评聘等工作； 11负责人事档案的汇集、整理、存档、调查、分析、研究； 12负责校内人事异动的调查、分析、研究、记录； 13负责全校各项人事资料及报表的汇编、转呈、保管、提供工作； 14负责全校劳动合同的管理； 15执行学校薪酬管理制度； 16对薪酬管理制度和发放办法的研究和改进； 17每月薪酬调整事项、审核及统计工作； 18负责教工社会保险、住房公积金及劳保用品等待遇核定工作； 19负责教工医疗报销统计核定工作； 20协助学校各项绩效考评制度的拟定，经批准后实施； 21参与奖惩制度的

3、研究、修订、改进； 22教职工年度考核及奖惩的审核、登记； 23奖惩的分析及汇总； 24协助教学部门培训制度的拟定以及培训计划的编制与实施； 25组织落实岗前培训、教职员进修等工作的开展； 26承办上级机关及学校领导交办的其他事项。 精品文档 . 综合办公室外事工作岗位职责 1负责起草学校外事工作年度计划和年度总结报告； 2负责协调全校各部门的外事和港澳台事务工作；负责全校外事和港澳台事务工作的政策制定、行文 申报以及上传下达有关活动等各项工作； 3负责外籍教师的计划制定、聘请、生活管理、聘请效益监督及其它活动的安排； 4负责组织国际教育学术活动和科技合作，指导各部门开展相关工作； 5负责全校

4、涉外合作与交流项目的审核、申报和管理拓展工作； 6负责短期来访、讲学、考察的团组、专家、学者的审核，并协调安排其活动； 7负责出国 ( 境) 参加国际学术会议、讲学、合作研究、技术咨询、考察、访问的审核和申报工作； 8负责国际学术会议的筹办和申报以及境外人员的入境手续，临时接待任务的组织和实施； 9负责外国留学生的招生、教学与日常管理工作； 10负责因公出国( 境) 人员的护照、签证的申报工作； 11负责全校师生（含离退休）因私出国(境) 的审批工作； 12负责与在校内办学的国外办学机构的管理、联系； 13负责对全校员工进行外事纪律、外事政策教育； 14协助有关部门做好外事方面的保密工作。 综

5、合办公室人事劳资岗位职责 1制订学校人力资源发展规划并经学校批准后实施； 2组织核定学校人员编制, 经大学批准后实施； 3增编、缩编等的申请、受理、调查、执行； 4组织落实学校人员支出预算编制，成本控制； 5掌握并贯彻执行国家有关政策，参与组织学校人力资源管理制度的制定、修订、更正和废止； 6执行学校经双代会通过的人事管理制度；并按现行制度管理、发放、解释、运用； 7负责教职工招聘、录用、在职、兼职等人事管理办法的拟定及分析、研究、协调工作； 8负责新进人员劳动关系的建立及劳动合同的签订； 9负责员工动态工作管理，负责教工各种休假、请假登记及办理；在职人员转岗、停职、复职、停薪 留职、调动、退

6、休、辞职、解聘等事项的办理；并跟踪、核查、记录； 精品文档 . 10负责办理教职员工转正、定级、职务升迁、职称评聘等工作； 11负责人事档案的汇集、整理、存档、调查、分析、研究； 12负责校内人事异动的调查、分析、研究、记录； 13负责全校各项人事资料及报表的汇编、转呈、保管、提供工作； 14负责全校劳动合同的管理； 15执行学校薪酬管理制度； 16对薪酬管理制度和发放办法的研究和改进； 17每月薪酬调整事项、审核及统计工作； 18负责教工社会保险、住房公积金及劳保用品等待遇核定工作； 19负责教工医疗报销统计核定工作； 20协助学校各项绩效考评制度的拟定，经批准后实施； 21参与奖惩制度的研

7、究、修订、改进； 22教职工年度考核及奖惩的审核、登记； 23奖惩的分析及汇总； 24协助教学部门培训制度的拟定以及培训计划的编制与实施； 25组织落实岗前培训、教职员进修等工作的开展； 26承办上级机关及学校领导交办的其他事项。 办公室主任岗位职责 1主持办公室工作， 负责全面履行学校办公室的各项职能，负责校办年度工作、 月度专项工作的计划安排、 组织落实、检查总结； 2在学校领导的指导下，协调全校各中心、各部门工作； 3配合校领导做好学校规划计划和管理质量体系建设工作； 4配合校领导做好学校行政事务的综合协调工作，包括各类重大活动的总体协调工作；阅批各类行政 公文； 5配合校长、副校长做好

8、学校法人事务、内外形象、无形资产的管理工作；负责印信管理，负责特殊 情况下学校行政印信使用审核； 6负责办公室建设，包括队伍建设、制度建设、作风建设，包括人员调配、管理、进修培训、职称职 务评聘、考核奖惩等；负责对各部门办公室建设进行业务指导； 精品文档 . 7负责办公室的经费管理，包括预算决算、 财务计划、 借款报帐审核、 材料家具设备购置安排与审核； 8分担校领导公务活动的服务工作； 9负责学校领导班子办公会、行政例会、全校教职工大会等重大会议的组织安排及记录； 10组织检查重大会议、决议的实施，调查研究及信息反馈； 11搞好调查研究、参与政务，当好校领导的参谋助手； 12承办上级机关及学

9、校领导交办的其他工作。 学校办公室工作职责 学校办公室是学校党委与行政的综合办事机构，主要职责是： 1负责组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结及经验材料； 2负责起草学校领导报告、讲话； 3负责对学校的重大问题进行政策调研； 4负责上级布置的重要工作及学校重大决议、决定的督查； 5综合协调学校党务、政务、事务； 6负责党委全委会、校务委员会、党委常委会、校长办公会、行政例会等重要会议的组织安排； 7组织与协调学校大型活动； 8负责学校安全与稳定工作； 9负责学校动态信息的收集、发布及上报工作； 10负责学校人事劳资工作； 11负责学校计划财务科的管理工作； 12负责学校医院的管理工作； 1

10、3负责学校图书馆的管理工作； 14负责学校档案馆的管理工作； 15负责学校信访工作； 16负责学校保密工作； 17负责学校接待与对外联络工作； 18负责学校的外事工作； 19负责学校文书工作与印章管理； 20编写东北师范大学附属实验学校信息、 东北师范大学附属实验学校大事记、 东师实验工作 简报 ； 21负责学校电子政务的推进工作； 22负责学校教育事业统计和基本工作状态统计工作； 23负责学校机要打字、文印工作； 24负责学校办公电话的管理工作； 25承办上级机关和学校领导交办的事项。 学校办公室工作职能 学校办公室是在行政后勤管理中心领导下的学校党委和行政的综合办事机构，处在承上启下、协调

11、左右、 联系内外的中枢位置，担负着综合协调、参谋助手和服务校领导、服务各部门和基层、服务师生的重要职 精品文档 . 责。 学校办公室的工作职能是：参与政务、综合服务；督促检查、催办落实；统筹协调、组织落实。 党委办公室工作职责 党委办公室是在校党委直接领导下负责校党委日常工作的职能部门，其主要职责是： 1组织传达上级文件、指示； 2在党委领导下，配合有关部门做好党的建设工作和思想政治工作； 3组织安排党委各种会议和重要活动，负责各种会议的记录及大事记的编写； 4根据党委决议或党委领导同志的指示，为党委起草工作计划、总结、报告、决议、决定、领导重要 讲话、纪要、通知、信函、简报等，并做好各类文件

12、的归档工作。审核有关部门代党委起草的各类文件， 并报有关领导签发； 5转递或办理各部门领导的请示、报告、工作计划、情况反映、批评与建设等；代表和协助党委受理 群众来信来访； 6围绕党委中心工作或根据党委工作意图和要求，深入实际开展调查研究，为领导决策提供有分析、 有根据的材料和有参考价值的咨询意见； 7督促检查各部门贯彻落实党委决议、工作计划执行情况；对党委领导的批示进行传达、催办、检查、 督办； 8办理党委机要文件的收发、登记、传阅、清退、归档工作； 9管理和使用党委印章，负责审定党群部门印章的刻制。转开党委对外介绍信和有关证明； 10做好党委的接待工作； 11完成党委和党委负责同志交办的其

13、他各项工作。 综合办公室文秘综合岗位职责 1公文起草。起草以学校、校办名义发布的公文（决定、通知、通告、通报等），组织起草全校性规章制 度； 2公文办理。组织学校行政公文的办理工作，负责公文审核；具体承担学校非常设与临时性机构、规 章制度的清理和汇编工作；承担校长报告书、年鉴等综合资料的组稿、编辑工作； 3负责上级公文的收发、登记及领导传阅； 4负责学校印信管理工作；做好机要交换及文档的保密等工作，防止丢失等情况发生； 5文字信息。起草以学校名义发送的各类信函、画册、学校简介材料等；负责收集社会各界（特别是 上级机关）、兄弟院校关于基础教育发展的信息；负责校办信息发布、学校一周简讯的内部组稿及

14、报送工 作； 6综合资料。承担校长报告书、年鉴、校志、校史、画册等综合资料的编印工作；具体编辑东北师 范大学附属实验学校信息东北师范大学附属实验学校大事记、东师实验工作简报等；承担学校 概况和有关汇报材料的编写工作； 精品文档 . 7会务工作。负责组织校领导专题会议、中层干部例会等校级会议的材料准备、签到、安排、记录、 会议资料归档、纪要编发、讲话发言记录整理等会务工作； 8综合统计。 负责完成学校综合统计工作的各项任务和统计单位、统计代码证管理， 具体组织、 建立、 健全学校综合统计网络，组织统计证考试和兼职统计员队伍，指导、评价、考核各单位、部门统计工作， 开展计算机辅助统计、推进统计手段

15、现代化； 9办公信息化。负责巡视学校和各单位、部门网页，提出更新建议，督促推行学校管理信息的网上传 递；负责办公室管理的学校网页内容和办公室网页的制作与及时更新；协调和督促各单位、部门开展办公 信息化工作； 10学校行政公文、会议安排、综合资料的网上发布工作； 11负责校领导的日程安排； 12深入学校各部门调查研究，整理材料，提出意见和建议，供校领导参考； 13校办主任交办的有关工作。 综合办公室行政事务岗位职责 1对外联络。组织开展学校对外联系联络工作，计划、联络、准备、安排、参与校领导的外联活动，与有 关单位、个人保持联系，邮寄学校宣传资料、贺卡等；帮助联系友好学校、师大教工子弟、本校教工

16、子弟 子女入学事宜； 2负责协调安排上级机关、同级兄弟单位领导的来访接待；参与学校重大集会、大型活动的联络和会 务工作；收集整理已经和可以与学校建立联系的单位、个人、团体的联络信息和背景资料，建立外联档案； 负责公务活动场所（会议室、多功能厅、阶梯教室）的日常管理、调度、维护保养，做好会议服务工作； 3大型活动。协调全校性重大活动，拟定活动计划、方案，负责有关联络、布置、准备、行程、票务、 食宿等安排和账务结算处理，办理会务； 4礼品管理。负责外联礼品的筹制、保管、使用登记、帐务管理和接受礼品的保管、登记、陈列、移 交； 5机关事务。负责行政楼的日常管理，拟定办公用房调整方案；管理和调配学校各

17、会议室的使用；管 理和规范全校机构铭牌；负责检查督促办公室卫生、绿化美化、安全保卫、节能等方面的日常工作； 6领导勤务。承担校行政的服务工作，包括校内外公务活动的联络、布置、行程、用车、票务、食宿、 费用等安排，承担校行政领导接待、晤谈的预约、安排、记录及有关文书档案的定期整理、分类、归档工 作，提供校行政领导公务活动信息；负责校办的考勤；安排校行政领导、办公室等公务用车； 精品文档 . 7承担校行政领导和办公室设备、家具、办公用品的采购、保管、分发、领用、登记、维护维修、处 置和消耗性材料领用、固定资产管理等工作； 8负责学校的电话管理工作；负责学校的日常、双休日、节假日的值班安排和管理工作

18、； 9完成校办主任交办的其他工作。 计划财务科科长岗位职责 1工作范围 (1)全面领导科内工作并监督检查各岗财务工作的情况； (2)负责掌握行政、 伙食、 舞蹈学校、 基建四项总帐目的核算，随时向校领导汇报学校经费的使用情况； (3)负责掌握财务专用章，签盖支票工作； (4)其它临时性工作等。 2工作要求 (1)要定期检查各岗会计凭证，使用会计科目、 原始凭证是否合理合法，内容是否完整， 手续是否齐全； (2)要每日根据出纳现金日报表，掌握资金的动态流动，做好资金筹划； (3)要根据国家有关方针、政策、制度结合学校的实际需要制定出校内相关的管理办法，检查监督各项 资金的使用效果； (4)建立考

19、核制度，及时记载室内同志业绩及室内主要工作情况。 计划财务科会计岗位职责（一） 1工作范围 (1) 负责行政经费、代管经费的核算与管理； (2) 制定学校年度预算计划及编制年度效益分析表； (3) 负责学校的收据管理； (4) 计算工资； (5) 负责现金出纳复核工作。 2要求 (1) 负责办学经费、代管经费的报帐、记帐，并按有关规定对入帐内容进入审核保证总帐、明细帐，帐 帐相符。会计报表上报时间月报每月份终了后二日内上报，季报每季度终了后五日内上报，年报每年度终 了后七日内上报； (2) 熟悉党和国家的有关方针、政策、财务法规及学校的财务制度，掌握各项的费用的开支标准，熟练 的掌握并正确运用

20、会计科目。严肃认真地审核原始凭证是否合理合法，内容是否完整、手续不健全的原始 凭证不得受理。坚持一只笔审批权，要按规定的借款程序办理借款业务，由于往来款项不能长期挂帐，因 此要做到随时催报、即时清理， 对拖欠时间较长的要采取相应措施加以管理。正确更正记帐凭证中的错误， 精品文档 . 根据审核无误的原始凭证编制记帐凭证，并签字或盖章； (3) 根据学校年效益分析表，年终决算及学校的发展计划编制下年度财务收支计划； (4) 加强空白收据的管理，建立空白收据的收发领退台帐，记录空白收据的购入，领用及结存数量，建 立严密的保管收发登记手续，做到定期清理和核对。领用时先要经财务主管审批，以后坚持随用随领

21、，以 旧换新的原则，控制使用数量，详细检查缴回的收据是否有经手人或盖章。是否有缺页，用途是否符合规 定，经常核对库存收据数量，做到帐实相符； (5) 每月根据备品库所盘点提出的材料消耗统计表收入、支出、结余的数字核算材料成本。加强原材料、 低值易耗品及费用管理，每一年原材料的购进（包括物料用品）必须要有正式发票并附有手续完整的入库 单。原材料和物料用品的使用须有手续完备的出库单，对于不符合规定及手续不齐全的各项费用支出，财 务部门拒绝报销。加强核对帐工作，财务人员定期或不定期对仓库保管员的材料明细帐进行核对，发现问 题及时处理； (6) 负责计算工资及各种补贴的发放工作。注意工资表中的名单须经

22、劳资部门严格审核，在每月有变动 时须有校长审批的工资变动通知单，财务人员据此进行核算。工资发放时，要将工资发放表、工资单总表、 以及代扣个人所得税报表及时编制出来，在发放工资后，须将本月变动工资通知单附在本月工资册后， 一起编制成册。工资数据库须及时存入磁盘中，建立电子档案。工资由银行代发，每月将工资足额存入教 工个人账户，并且教工可通过学校园网站进行工资查询，实现工资发放的便捷、及时、高效； (7) 坚持与出纳员核对行政、代管、伙食的现金、银行存款收入、支出、结余数，审核无误后在出纳日 报上签字。 计划财务科会计岗位职责（二） 1工作范围 (1) 负责食宿费核算及管理； (2) 负责学生的学

23、费、食宿费收入、支出、退费的统计核算及管理； (3) 负责校产管理。 2工作要求 (1) 学校的伙食核算是以企业会计制度为依据，单独建帐，独立核算，坚持校长财务审批制，根据相关 单位所提报人数进行核算，即时编制月度报表、季度报表，并与每季末后五天内公布伙食收支结余情况， 要经常抽查食堂库管员，每月25 日要盘点库存与备查帐进行核对清点数量，核对金额，如发现问题，查明 原因及时解决。根据食堂正常的就餐人数规定食堂采买员的备用金额度，一周内不超过4 万元，除特殊情 精品文档 . 况外。食堂餐券等有价证券，要视同现金管理。领用餐券后要及时登记备查，售出后要及时回笼。食堂就 餐 IC 卡，当天的收入要

24、当天核对，当天入帐。严禁坐支挪用，虚报等行为； (2) 对学费、 食宿费收入与支出管理的要求：核对新生及在校生所要交取的各项费用，并在微机分别建 立学生管理库（数据库项目应含有收据编号及传票号，以便及时查询）学生交费后，及时与班主任老师沟 通，对学生欠费或因特殊情况不能及时交款的学生单独设立数据库，以便及时清缴，在收缴完成后，每月 将各项费用收支情况及时汇总上报财务主管校长，并将本学期数据库进行整理后，用磁盘保管好以备存档。 在退款时，退款的收据等资料要齐全，遗失者要经财务人员核实并签字后方为有效，防止由此带来的经济 纠纷； (3) 学校的固定资产是完成教育教学、科研任务、 保障师生工作的重要

25、物质条件，是学校财产的重要组 成部分，必须加强管理，对固定资产添置、验收、使用、管理、维修改造、调拨直到报废的全过程进行贯 彻“统一领导、分级管理、管用结合、特尽其用”的原则，财务为一级管理，各部为二级管理，各室为三 级管理。在管理上积极贯彻执行固定资产管理办法，随时掌握对固定资产清查，使用和保管变动情况，做 到帐物相符。每月、季、年末及时编制报表上报。 计划财务科会计岗位职责（三） 1工作范围 (1) 负责现金出纳、复核工作，办理银行业务及处理对外临时业务事宜，负责学校的核算及管理； (2) 负责音美附中和舞蹈学校的各项费用的核算与管理； (3) 计算与统计学校各项杂费的收支节余（书本费、讲

26、义费、服装费、医疗费）。 2工作要求 (1) 杂费的管理一定要注意二级核算和与各部的沟通，须经相关部门共同制定好管理核算的工作程序， 由各部主抓学生工作的主任会同各年级指派的专人共同管理，明细到每个学生，并定期进行核对发现问题 原因及时解决，不准出现超支、漏交等现象，做到月末、季末、年末报有准确无误； (2) 在办理银行业务时要十分注意与出纳员交接，手续必须完备清楚； (3) 音美附中和舞蹈学校学生的学费、食宿费、杂费单独核算，专款专用。本着对学生负责，对家长负 责的原则，管好用好，不得挪用。 计划财务科出纳岗位职责 精品文档 . 1工作范围 (1) 负责行政、伙食、舞蹈学校、基建、学生书本、

27、讲义、服装、医疗费的现金出纳和银行帐的登记核 对工作； (2) 负责学生车费、教工餐券管理与核算； (3) 装订行政、代管、伙食、舞蹈学校会计凭证，妥善保管各种帐簿、财务资料、工资发放清册（各部 清册 3 天收回），全面负责财务档案管理。 2工作要求 (1) 出纳员必须加强现金管理并严格遵守签发审批程序。不准用不符合财务制度的凭证顶替库存现金， 即“不得白条顶库”；不准谎报用途套取现金；不准“坐支”现金；不准用银行帐户代其他单位和个人存 入或支取现金；不准用单位收入的现金以个人名义存入储蓄，不准保留帐外公款。出纳员必须在次日前填 好出纳日报表交给财务负责人，做到帐帐相符，日日结清。银行帐月末结

28、帐，根据银行对帐单做出余额调 节表及时处理，达到帐实相符； (2) 学生车票售完， 结帐交回售票钱款及票据，经与会计核对准确无误后即时入帐。当日票款未入库售 票人应说明原因，并严禁坐支、挪用、虚报票款等行为； (3) 会计年度终了后当年的会计档案留存财务室一年后，随同案卷目录（一式三份） 一并移交档案管理 部门，做到装订整齐、完整、美观、封皮填写齐全。移交时要填制会计档案移交目录，办理移交手续。会 计档案要按资金来源渠道设专柜分户保管，按时间顺序排列上架；以便查阅。严格执行会计档案的安全与 保密制度，查阅档案须经领导批准，严守财务机密。严格执行会计档案调阅制度。会计档案原件一律不准 外借，需要

29、复制的要经过财务部门或档案部门的负责人查阅，查阅人不许在档案上做任何标记，更不准抽 换会计凭证和帐户，查阅人要履行登记手续。 图书馆馆长岗位职责 1图书馆馆长应认真学习、宣传马列主义和党的路线、方针、政策，在学校办公室主任的领导下，紧紧围 绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及科研第一线服务的思想，全面负责图书馆建设工作； 2负责并实施图书馆的常规管理： (1) 每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结； (2) 建立和健全图书馆各项规章制度； (3) 图书馆工作人员岗位明确、职责分明，全馆人员要协作配合； 3带领全馆工作人员不断开发图书馆的工作职能，认真做好有关情报、资

30、料的管理工作： 精品文档 . (1) 严格按中国图书馆分类法进行分类及排架； (2) 设总括、分类 ( 个别 ) 、注销帐册、登录规范制度( 图书、期刊分别登录) ； (3) 严格执行剔旧制度，定期进行书报刊剔旧工作，并有正规手续记录； 4以身作则，带领全馆人员做好服务工作 (1) 阅览室实行全天开放； (2) 图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通； (3) 图书流通实行计算机管理，简化手续，全开架借阅； (4) 组织各种形式的读书活动，开设讲座、书评、征文等比赛，组织各类学生兴趣小组； (5) 配合学生活动，利用多种形式宣传、推荐优秀读物； (6) 每月做好新书通报和教参信息

31、通报工作； (7) 切实保证图书经费专款专用，搜集各类教学、教育、科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书 建设； (8) 切实保证教材经费专款专用，教材供应及时到位； 5不断加强理论学习，积极提高自身素养，领导全馆工作人员认真配合并参与全校的教科研课题，认 真做好有关图书馆工作的研究项目。 图书馆图书借阅室馆员岗位职责 1图书馆馆员应认真学习宣传马列主义和党的路线、方针、政策，在图书馆馆长的领导下，积极开展教 研业务进修的活动，树立为教育教学服务的思想，主动热情为师生服务，努力做好育人的工作； 2根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常向各组室、部门介绍发布新书信息，做好各类图书采 购工作，尤

32、其是教师特殊用书的采购工作，合理使用图书经费； 3及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早借阅、流通。图书按国家标 准著录，并按中国图书馆分类法进行分类及排架； 4利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，组织学生定期开展书评和读书活动； 5努力简化借阅手续，对师生借阅实行全开架的科学管理，建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制 度； 6搜集各类教育教学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料， 开展定期专题服务； 7主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到“为书找 精品文档 . 人”和“为人找书”； 8积极投入学

33、校教科研活动，利用现代技术设施( 计算机、复印、视听) 使图书资料为教育、教学、 教科研服务。 定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引、摘要和文摘， 充分发挥图书馆的功能。 定期对同学进行“中学生图书情报知识教育”； 9、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防潮、防火、防盗等安 全保护工作； 10组织带领好来图书馆参加劳动的学生，做好外校来图书馆参观等人员的接待工作； 11做好毕业生的还书工作； 12经常听取师生意见，不断改进图书借阅室的服务工作，做好学生服务员的培训和使用工作； 13 图书馆馆员要遵守学校各项规章制度，岗位明确，职责分明，协作配合，努力做好

34、本职工作 中学生行为规范 中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会 主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升

35、降国旗、奏唱国 歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。 精品文档 . 6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康 歌曲。 7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜 中学生活动的场所。 8、 爱惜名誉，恰金不昧，不受利诱，不失人格。 二、真诚友爱，礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用

36、语。讲话注意场合，态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼， 尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。 11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受 递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不 欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要 道歉。 16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到

37、时表示歉意，借他 人钱物要及时归还。珍惜时光。 三、遵规守纪，勤奋学习 17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。 下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答 老师的提问。 19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课 余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实 践活动。 21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安 静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻 画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 23、参加各

38、种集会准时到达，不做与会议无关的事。 24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 25、生活有规律，按时作息。 26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 精品文档 . 27、主动承担收捡房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等 力所能及的家务劳动和公益劳动。 28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。 31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐 妹。 32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

39、 五、严于律已，遵守公德 33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。 34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、 让座，不争抢座位。 35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。 36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动 物和生态环境。 37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。 39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。 40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行 中小学德育纲要 小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育，它属于共产主 义思想道德教育体

40、系， 是社会主义精神文明的奠基工程，是我国学校 社会主义性质的一个标志。 它贯穿于学校教育教学工作的过程和学习 日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与 其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培 养的正确方向，起着主导作用。 一、培养目标 培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良 好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人，为集 精品文档 . 体服务和辩别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会 主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 二、基本

41、内容和要求 小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义” 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教 育（包括必要的生活常识、 浅湿的政治常识以及同小学生有关的法律 常识），着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育 学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 （一）热爱祖国的教育 教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图， 会唱国歌；初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，祖国的壮丽 山河，悠久历史、灿烂文化和社会主义建设的伟大成就以及改革开放 带来的巨大变化，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义感情和民 族自尊心、自豪感；知道

42、历史上中华民族曾遭受帝国主义的欺辱和进 行的英勇反抗， 我国与世界发达国家的经济水平还有很大差距，社会 主义现代化建设还会遇到很多困难，逐步树立长大为建设家乡、 振兴 中华做贡献的理想； 知道我国是一个多民族的国家，各族人民要互相 尊重，平等相待， 完成祖国统一大业是各族人民的共同心愿；逐步懂 得“祖国利益高于一切”爱护国家财产，立志保卫祖国，热爱和平， 反对侵略战争。 （二）热爱中国共产党的教育 精品文档 . 教育学生知道中国共产党领导人民进行革命斗争，建立了新中 国。现在正领导人民进行社会主义现代化建设，使学生懂得幸福生活 是中国共产党领导人民取得的； 学习老一辈无产阶级革命家和优秀共 产

43、党员英勇奋斗、艰苦创业、大公无私、坚持真理、全心全意为人民 等高尚品质， 培养热爱中国共产党的感情；知道中国共产党是中国少 年先锋队的创建者和领导者， 少先队员要接受党的教育， 做党的好孩 子。 （三）热爱人民的教育 教育学生知道我国劳动人民在旧社会受剥削、受压迫，新社会 人民是国家的主人， 各族人民共同建设我们的国家；知道我国人民创 造了中华文明，了解我国人民勤劳勇敢自强不息、不畏强暴、热爱和 平等传统美德，培养热爱人民的感情；要尊重各行各业的劳动者，向 先进人物学习， 初步培养为人民服务的思想； 要孝敬父母、尊敬师长、 尊老爱幼、友爱同学、同情和帮助残废人、助人为乐、与各族少年儿 童、外国

44、小朋友友好相处。 （四）热爱集体的教育 教育学生知道自己是集体中的一员，要热爱集体、关心集体， 培养集体意识和为集体服务的能力；服从集体决定、遵守纪律、努力 完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光；在集体中团结、 谦让、互助、合作、关心他人，积极参加集体活动，学习做集体的小 主人。 （五）热爱劳动、艰苦奋斗的教育 精品文档 . 教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业 的劳动，幸福生活靠劳动创造；要热爱劳动，参加力所能及的自我服 务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些简单的劳 动技能，培养劳动习惯，爱护公物，勤俭节约，珍惜劳动成果；学习 老一辈艰苦创业的优良传

45、统，初步培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。 （六）努力学习、热爱科学的教育 教育学生知道学习是学生的主要任务，是公民的权利和义务； 初步懂得建设祖国、 保卫祖国离不开文化科学知识，从小把自己的学 习与实现社会主义现代化的思想联系起来，启发学生的学习兴趣的求 知欲望；培养勤学好问、刻苦努力、专心踏实、认真仔细的学习态度 和良好的学习习惯；热爱科学，相信科学，反对迷信，不参加各种封 建迷信活动。 （七）文明礼貌、遵守纪律的教育 教育学生关心、爱护、尊重他人，对人热情有礼貌，说话文明。 会用礼貌用语，不打架、不骂人；初步掌握在家庭、学校、社会上待 人接物的日常生活礼节；遵守学校纪律和公共秩序；讲究个人卫

46、生， 保持环境整洁；爱护公用设施、文物古迹，爱护花草、树木，保护有 益动物。 （八）民主与法制观念的启蒙教育 教育学生懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服 从多数，个人服从集体；在少先队组织里学习开展批评与自我批评， 行使少先队员的权力，学习过民主生活，知道国家有法律，法律是保 精品文档 . 护人民利益的，公民要知法、守法，学习和遵守中华人民共和国交 通管理规则、中华人民共和国治安管理处罚条例、中华人民 共和国道路交通管理条例、 中华人民共和国义务教育法和中 华人民共和国未成年人保护法等法规中与小学生生活有关的规定。 （九）良好的意志、品格的教育 教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有

47、同情心，活泼、开朗、 勇敢、坚强、有毅力、不怕困难、不任性、惜时守信、认真负责、自 尊自爱、积极进取。 （十）辨证唯物主义观点的启蒙教育 引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物；初步学习全面地 发展地看待问题的方法。 三、实施途径 学校实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用，互 相配合，形成合力， 创造良好的教育环境， 共同完成德育任务。 （一） 各科教学 各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。 思想品德是向学生比较系统地进行思想品德教育的一门重要课 程。任课教师要以思想品德课教学大纲为依据，运用教材联系学生实 际，着重培养学生的道德， 情感，提高学生的道德认识和道德判断能 力

48、，以指导他们的行为。 其它各科教学对培养学生良好的思想品德素质具有重要作用。 任课教师要在全部教学活动中，注意培养学生良好的学习态度、学习 精品文档 . 习惯和良好的意志品格， 促使学生养成文明行为习惯； 要根据各科教 学大纲中关于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身 的教学特点，自觉地、有机地在课堂教学中渗透思想品德教育。 语文教学贯彻文道统一的原则，将语言文字的训练，句段篇章 的学习与思想品德教育统一于教学过程之中，利用课文内容中丰富的 思想品德教育因素，充分发挥感染、陶冶作用，使学生受到教育。 数学教学最易于渗透辨证唯物主义观点的启蒙教育，并要通过 数学训练，培养学生认真严谨

49、， 一丝不苟的学习态度和积极思维的良 好习惯。 历史常识教学最易于具体、 形象、生动地对学生进行热爱祖国、 热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，要通过教学，帮助学生了解 中国古代科学技术、 文化艺术方面的一些重大成就和对人类的杰出贡 献；知道近代史上帝国主义列强野蛮侵略我国的主要罪行以及中国人 民受欺凌的主要史实； 知道中国人要抵御外侮， 捍卫中华的重大斗争 和一些仁人志士、 革命先烈的事迹； 知道中国人民在中国共产党的领 导下，为建立新中国英勇奋斗的主要史实和社会主义建设的重大成 就，教育学生学习中华民族的光荣传统和中国共产党的革命传统，激 发他们的爱国情感，增强民族自尊心和自豪感。 地理常识教学易于具体、形象地对学生进行国情教育。要通过 教学帮助学生初步了解我国和家乡的自然环境和建设成就，激发爱祖 国、爱家乡的情感；初步了解我国和家乡的主要资源及其利用状况， 初步认识合理利用资源和保护环境的重要；初步了解我