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1、第 1 页 在教职工大会上的讲话 特征码 VjVSWcZfQatkiyymDxRz * 在教职工大会上的讲话 一、关于绩效工资的一些想法 从目前了解的情况来看，20XX 年 1 月 1 日起全 x 范围内的所有 事业单位都将实行绩效工资。就性质来说，绩效工资属于激励 性的待遇，是对完成工作的一种奖励，不能理解为就是提高待 遇或者给我们发点钱。实行绩效工资是事业单位收入分配制度 改革的重要内容，体现的是党和政府对事业单位人员的关心。 我们这次属于其他事业单位的范畴，不按九义方式进行，与其 他事业单位一并进行。绩效工资分为两个部分，一是基础性发 到个人帐户上的（一中、二中、中医院、人民医院可以实施
2、 30%到 个人帐户标准） ；一是奖励性绩效工资，主要应当体现工作量和 实际贡献，分配办法经单位领导班子集体研究后，由主管部门 批准，并在本单位公开即可实行。学校将制定一个奖励性绩效 工资分配的初步方案，交全体教职工讨论，并请教代会民主参 第 2 页 与。 目前了解的情况是全 x 市教育系统可能执行 x 元/年的标准。经 过请示，学校的早晚自习、节假日补课、寒暑假补课也许仍可 执行。一、二中的方案正在制定中。 据了解的 x 市直学校情况这样的：标准 x 元/年，10、11 年多 不退少补，基础与奖励性各占比例是 3：7 或者 5：5 正在讨论 中，早晚自习与节假日补课照常进行。 我认为：作为一
3、种激励性的工资，一定是干得多、干得好的收 入多，不可能说是干得多的还得少一些，这不是社会主义，更 不是搞绩效工资的初衷和出发点，一定会坚持多劳多得，优劳 多得，不干不得，不干基础性的绩效工资可能都没有。 二、xx 山市各级各类骨干教师考核情况 按 x 教办（20XX）38 号文件精神每年都要对各级骨干教师进行 考核，本次考核主要包括以下方面：一是师德师风、二是教学 业绩与校本教研（工作量、教学成绩排名、参加课题研究、教 研组活动中发挥的作用、读书笔记、参加各级各类的培训、论 文发表与获奖情况） 、三是指导与辐射作用（听课的节数、对青 第 3 页 年教师教学和班主任工作的指导情况、示范课情况、讲
4、座情况） 。 目前，学校的省级骨干教师 4 人、x 市第 4 批骨干教师 4 人、x 市骨干教师 12 都进行了自评，学校组成了以胡正权为组长，相 关部门负责人参加的 x 二中骨干教师考核小组，按考核标准与 所交原始材料逐一对每一位同志的每一项进行了实事求是、客 观公正、负责任的打分，并全部上报 xx 山市教育局。希望全体 骨干教师认真学习考核办法，努力按考核中的各项要求进行对 照完成，在工作中做出应有的贡献。 考核结束后有同志说这个标准我们不知道，我觉得这就有点不 对。学校于 20XX 年 3 月制定了四川省 xx 第二中学校各级骨 干教师管理办法（试行） 并每月给骨干教师发放了津贴，显然
5、大家是了解的，只能说明我们的观念上是有些问题的，这个不 是一劳永逸的。每年都进行考核，不合格将取消称号，这是说 得清楚的。希望不清楚或者将管理办法搞不清楚放在什么地方 的同志找一找看一看，对骨干教师学校是十分敬重的。 三、后期工作要求 早自习提前 3 分钟打预备铃，有个别的教师、班主任都还没有 第 4 页 到位。这就没有为学生作出表率，这不好，请同志们在预备铃 时到达教室做好准备上课。 接下来就是考试时间，监考任务比较多了，监考工作特别要重 视，一学期就看这几天的工作是不是认真的，看到的是不是真 实的成绩，请大家认真看发下来的监考安排。不要拿来就随便 甩了，结果睡过了头、迟到等给工作造成负面影
6、响。天是有点 冷了，但，我们要有工作热情、干事的激情，与老天爷比比看 谁怕谁。 在本学期的最后时间段，我特别强调一下安全工作，安全工作 警钟长鸣。一是用电安全，所有教室一律不得允许学生充电、 充热水袋等；二是所有办公室一律不允许自己带烤火工具来烤 火，当年在修建的时候没人想到老师们要用电烤火，安空调都 是走的专门线路，教室、办公室、实验室、实验准备室等都只 有 2 平方的铝芯线，那是不能用电来烤火的，可能会带来重大 安全隐患的；三是人去的时候，特别是放学了一定关好空调的 电源。 各班主任一定要在自己班上讲，也要做好检查，所有教职工都 要自觉遵守相关规定。 第 5 页 今天我收到一个友发来的信息： “把苹果弄到四五千元一个的乔布斯可以说是无所不能，但是 在病痛面前却是无能为力的！乔氏西去，敬告各位： 1 、别总 是在压力下工作，累坏了自己，特傻！ 2 、别忘了身体是一切， 没有了健康，无法享用人生所有的乐趣，特亏！ 3 、别以为能 救命的是医生，其实是你自己，养生重于救命，特对！ 4 、别 以为付出就有回报，凡事只有不计回报，才能终有好报，特灵！ 5 、别忽视了与你有缘者，等繁华落尽，你才明白知音难觅， 特悔！” 顺其自然的工作吧！慢慢享受生活，快乐享受人生每一天！ *